足球繞桿練習技術(shù)說(shuō)課稿

　　足球，有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項體育運動(dòng)。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門(mén)員，共11人，在長(cháng)方形的草地球場(chǎng)上對抗、進(jìn)攻。下面是小編為你帶來(lái)的 足球繞桿練習技術(shù)說(shuō)課稿，歡迎閱讀。

各位評委、老師們：

　　大家好！

　　今天我說(shuō)課的內容是足球繞桿練習技術(shù)，下面我把上課的思路與流程說(shuō)一下。

　　一、指導思想

　　本課指導思想是以學(xué)生為主體，教師為主導，培養學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習的能力，使學(xué)生在學(xué)習中得到知識的同時(shí)，得到快樂(lè )，使學(xué)生身心都得到發(fā)展。

　　二、教材分析

　　足球運動(dòng)是一項集體對抗運動(dòng)項目，運球繞桿技術(shù)是足球比賽中運球過(guò)人射門(mén)的一個(gè)縮影，它既是前面所學(xué)足球基本動(dòng)作的應用，也是今后足球教學(xué)的基礎，它融素質(zhì)、技術(shù)與智慧為一體，對增強體質(zhì)、促進(jìn)健康有著(zhù)積極的作用。所以它在教材中處于非常重要的地位。

　　三、本課的教學(xué)目標

　　1、認知目標：學(xué)生懂得行足球繞桿練習技術(shù)的具體做法和技術(shù)要領(lǐng)以及傳球的重要性。

　　2、技能目標：學(xué)生能在運球過(guò)程中合理運用左右腳運球，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及身體的協(xié)調性、靈敏性。

　　3、情感目標：學(xué)生樂(lè )意表現自我能力，能充分展示自我個(gè)性，積極探討、互幫互學(xué)，培養團隊意識。

　　四、學(xué)情分析

　　本次課的授課班級為初中二年級學(xué)生，共有50人，男女各25人。本課為新授課。學(xué)生身體正處于發(fā)育期，運動(dòng)技能有差異，個(gè)別學(xué)生學(xué)習能力較強，有一定的基礎，但大多數學(xué)生掌握技術(shù)較差，所以本課教學(xué)循序漸進(jìn)、層層深入充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達到教學(xué)目標。

　　五、教法與學(xué)法

　　教法主要采用：1、直觀(guān)教學(xué)法：課中基本動(dòng)作由教師親自示范、講解，做到講解和示范相結合，講解清楚，示范到位，使同學(xué)們一目了然。2、糾正錯誤法：在練習中針對學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正；

　　學(xué)法主要采用：觀(guān)察法、模仿練習法、分組練習法、合作學(xué)習法、自我評價(jià)法。

　　六、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：合理控制球距。人與球的距離。

　　難點(diǎn)：在高速運球中，快速通過(guò)標志桿并不觸碰標志桿。

　　七、教學(xué)流程（課堂時(shí)間為40分鐘）

　�。ㄒ唬� 準備部分（7—8分鐘）

　　1、 課堂常規：組織形式

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　　2、準備活動(dòng)：

　�。�1）．繞球場(chǎng)慢跑兩圈

　�。�2）．徒手操（轉體、擴胸、震背、正抬腿、正踢腿、側踢腿、交叉步、高抬腿、沖刺跑20米、活動(dòng)腳腕手腕）

　�。�3）.靜態(tài)牽拉肌肉

　�。ǘ�） 基本部分（28—30分鐘）

　　1、教師講解

　�。�1）繞桿中的觸球技術(shù)，要求支撐腿微曲，擊球腳腳尖翹起，用腳內側（即腳弓）推擊球的右后中部（以右腳為例）；擊完球后，身體重心迅速跟上球，并且充分跑到球的左側（這樣有利于下一步的運球變向），換左腿做同樣的動(dòng)作，左右腿來(lái)回交替進(jìn)行。(注意：觸球力量合適，在自己控制范圍內，教學(xué)重點(diǎn)）

　�。�2）繞桿過(guò)程中運球節奏非常重要，基本上是一次觸球過(guò)桿，這樣可以保持良好節奏，效率就會(huì )很高。（合理快速的通過(guò)標志桿，教學(xué)難點(diǎn)）

　　2、教師示范

　　教師做到慢動(dòng)作解剖和快速高質(zhì)量完成兩種示范。讓學(xué)生理解要點(diǎn)難點(diǎn)。

　　3、學(xué)生練習，教師糾正錯誤（男女分開(kāi)練習，要求各有不同）

　�。�1）繞標志桿。

　�。�2）練習隊員分兩隊比賽。站成一排，相距兩米，排頭人運球繞過(guò)所有人后站在排尾。直達到終點(diǎn)。

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　　4、展示與評價(jià)

　　找出技術(shù)掌握較好的同學(xué)出來(lái)展示。通過(guò)展示，使學(xué)生進(jìn)行互評，對此技術(shù)加深理解，并發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力及培養學(xué)生評價(jià)能力。

　�。ㄈ�）結束部分（3—4分鐘）

　　1、放松活動(dòng)：在輕音樂(lè )伴奏下，肢體放松——牽拉練習。使學(xué)生心率和心情盡快的平靜下來(lái)。

　　2、小結，下課，歸還器材

　　八、場(chǎng)地器材

　　足球場(chǎng)1塊、足球50個(gè)、標志桿若干。

　　九、預計課的效果

　　預計課的教學(xué)目標基本實(shí)現，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。男生70%女生45%能簡(jiǎn)單的運球繞桿。

　　預計平均心率為120—130次/分鐘，最高心率170—180次/分鐘。

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