【薦】實(shí)施方案7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，倡導綠色環(huán)保、節儉用餐、文明用餐，不斷提升市民文明意識。市文明委根據中、省文明委的安排，決定在全市開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”�，F制定方案如下：
一、指導思想
以提高市民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標，以酒店、餐館等餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂為重
點(diǎn)，以餐飲企業(yè)和群眾為主要參與者，廣泛宣傳“文明餐桌行動(dòng)”，大力開(kāi)展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng )建活動(dòng)，在全社會(huì )倡導節儉用餐，反對鋪張浪費；提倡文明用餐，反對陋習消費；提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節儉惜福的良好社會(huì )風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題
文明禮儀進(jìn)餐桌，節約風(fēng)氣遍XX。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
以提升城市文明程度指數為目標，以飯店、城市餐館等餐飲單位為重點(diǎn)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“合理點(diǎn)餐，文明就餐，不剩飯不剩菜”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會(huì )文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┕_(kāi)承諾，展示形象。在餐飲門(mén)店、學(xué)校（機關(guān)）食堂入口擺設”文明餐桌行動(dòng)”告示牌，在餐廳內懸掛或在餐桌上擺放體現“文明禮儀進(jìn)餐桌，節約風(fēng)氣遍XX”主題的宣傳標識（附后）。公示四項承諾：不誤導顧客超量點(diǎn)餐，主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動(dòng)提供免費打包餐盒，主動(dòng)提醒顧客不要酒后駕車(chē)。
�。ǘ┖侠睃c(diǎn)餐，文明用餐。點(diǎn)餐時(shí)服務(wù)員應向顧客明示菜品分量，建議顧客合理搭配菜品，引導消費者“合理飲食，文明用餐，剩余打包，避免浪費”，做到“不剩菜，不剩飯”。餐飲企業(yè)在提供文明就餐環(huán)境的同時(shí)，普及餐桌禮儀，如倡導用餐時(shí)不抽煙，用餐時(shí)不大聲喧嘩等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營(yíng)造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。
�。ㄈ┏珜Ч澕s，綠色消費。顧客用完餐后，服務(wù)員應向顧客建議將未用完的餐點(diǎn)打包，并免費提供環(huán)保打包餐盒。同時(shí)，參與的餐飲企業(yè)還可舉行“打包有禮”活動(dòng)，對顧客餐飲打包的'行為進(jìn)行獎勵，具體獎勵金額、形式由參與企業(yè)結合實(shí)際確定。堅持采購、使用合格的餐具、食用油和其它原輔材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，減少餐余垃圾的產(chǎn)生。餐廚垃圾與其它生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集，并統一由環(huán)境衛生主管部門(mén)確定的單位收運、處置，避免二次污染，自覺(jué)抵制將餐廚垃圾私自出售或交給沒(méi)有資質(zhì)的單位和個(gè)人回收。
�。ㄋ模┦痉稁�(dòng)，提升品位。通過(guò)開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”，確定一批活動(dòng)開(kāi)展良好，活動(dòng)效應顯著(zhù)的餐飲企業(yè)（食堂）作為文明餐桌示范店（食堂），通過(guò)典型示范，推動(dòng)全市“文明餐桌行動(dòng)”的開(kāi)展進(jìn)一步提升餐飲業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員。20xx年7月20日前，由市文明辦、市藥監局、市工商局、市衛生局、市旅游局、市教育局六部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，召集市區大中型餐飲企業(yè)及學(xué)校（單位）食堂負責人參會(huì )，對“文明餐桌行動(dòng)”發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動(dòng)工作。
�。ǘI(yíng)造氛圍。20xx年7月下旬至12月，利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、街頭燈箱等對文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行宣傳，各級各類(lèi)機關(guān)企事業(yè)單位通過(guò)職工會(huì )議等形式對文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，在餐飲門(mén)店、學(xué)校（機關(guān)）食堂落實(shí)懸掛或擺放文明餐桌行動(dòng)告示牌或宣傳標語(yǔ)，在全市形成文明就餐的良好氛圍。餐飲企業(yè)和學(xué)校（機關(guān)）食堂對員工進(jìn)行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓，要求員工樹(shù)立服務(wù)意識，做好顧客文明消費的引導和服務(wù)工作。
�。ㄈ┑湫褪痉�。以城區10家大中型餐飲企業(yè)、5家學(xué)校食堂、5家單位食堂為首批試點(diǎn)單位，以凌云路、金源三街為試點(diǎn)示范街，開(kāi)展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng )建活動(dòng)，提升餐飲企業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。通過(guò)總結試點(diǎn)餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂的經(jīng)驗，文明餐桌行動(dòng)在全市賓館酒店、餐飲企業(yè)和機關(guān)、企事業(yè)單位食堂普遍推廣，并在街道、社區開(kāi)展“家庭綠色餐飲行動(dòng)”，使餐桌文明在全市全面普及推廣。
�。ㄋ模┰u比表彰。根據文明城市創(chuàng )建標準，依據現有的法律法規，積極探索、不斷完善創(chuàng )建“文明餐桌”的辦法，并從20xx年起，每年底由市文明辦、市藥監局、市工商局、市衛生局、市旅游局、市教育局六部門(mén)對全市開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)的餐飲企業(yè)、學(xué)校（單位）食堂進(jìn)行實(shí)地檢查，評比表彰10個(gè)“文明餐桌示范店（食堂）”和20名“文明餐桌服務(wù)之星”。
六、責任分工和要求
�。ㄒ唬┦形拿鬓k 負責協(xié)調各區市縣文明委組織文明餐桌行動(dòng)，組織宣傳引導開(kāi)展群眾性活動(dòng)；協(xié)調市級新聞媒體大力開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)宣傳，引導XX干部群眾和餐飲企業(yè)積極參與到行動(dòng)中來(lái)。參與組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
實(shí)施方案 篇2
為隆重慶祝新中國成立xx周年和中央紅軍長(cháng)征出發(fā)xx周年，熱情歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義，繁榮我鄉群眾文化，選拔優(yōu)秀聲樂(lè )人才，決定在今年5月中旬，舉辦以“放歌長(cháng)征源.唱響祖國頌”為主題的 “放歌長(cháng)征源”歌手競賽。
一、組織機構
主辦單位：黨政辦、鄉團委、婦聯(lián)、文化站。
聯(lián)系人：xx 電話(huà)：xx
二、參賽要求
1、參賽對象。凡喜愛(ài)聲樂(lè )藝術(shù)的歌手均可以個(gè)人或單位的名義報名參賽，比賽不按年齡和歌曲表現形式分組。
2、競賽歌曲每首演唱時(shí)間限制在6分鐘以?xún)�，每人限唱一曲，自備伴奏帶�?/p>
3、參賽歌曲需內容健康，格調高雅，形式清新活潑，表演得體大方，能夠反映積極向上的'精神風(fēng)貌。
4、參賽選手可演唱自創(chuàng )曲目，內容及表演形式有創(chuàng )新、質(zhì)量較高者可酌情加分。
三、比賽安排
1、報名時(shí)間。4月25日—30日。參賽選手持身份證或其他有效證件、免冠2寸彩照兩張到鄉文化站報到。
2、比賽時(shí)間。5月10日—20日。具體時(shí)間另行通知。
3、比賽地點(diǎn)。鄉政府機關(guān)院內。
四、評分規則
1、本次大賽采取百分制，在各評委評定分中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
2、評分內容包括以下項目：歌曲內容、音色音質(zhì)、演唱技巧、曲目完成狀況、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
五、其它事項
1、獎項設置。本次競賽根據選手的現場(chǎng)表現，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
2、獲得一、二等獎的優(yōu)秀選手參加全縣歌手大賽復賽。通過(guò)全縣若干場(chǎng)復賽選拔出20名進(jìn)入總決賽�？倹Q賽產(chǎn)生出“長(cháng)征源十佳魅力歌手”。對特別優(yōu)秀者將推薦其參加“紅歌會(huì )”、CCTV青歌賽等大型比賽。
實(shí)施方案 篇3
一、背景分析
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)校根據區域特色與學(xué)校發(fā)展需求自主開(kāi)發(fā)課程內容，我縣正爭創(chuàng )國家生態(tài)縣，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，對于環(huán)境建設尤為重視，而環(huán)保理念也逐漸深入到每個(gè)家庭與個(gè)人心中。我校處于縣生態(tài)路附近，周邊環(huán)繞著(zhù)多家大型花木基地，具有得天獨厚的研究?jì)?yōu)勢資源，故此，選擇花木文化作為校綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程。
二、課程意義
1、能夠將我校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科課程的開(kāi)展形成系統；
2、有助于學(xué)校特色文化的創(chuàng )建；
3、學(xué)生在參加活動(dòng)獲取信息、鍛煉能力、掌握方法的同時(shí)，深化對家鄉的感情；
4、強化學(xué)生的綠色環(huán)保意識，是生態(tài)發(fā)展深入學(xué)生心中。
三、課程內容與實(shí)施
本校本課程是對校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科課程的一個(gè)補充，各年級段指導教師可以根據學(xué)生的認知水平在其中選擇內容開(kāi)展，也可以在校本課程內容的基礎上進(jìn)行拓展性活動(dòng)。
1、三年級主要是圍繞認識花木、欣賞花木為活動(dòng)方向；四年級在認識與欣賞的基礎上加入保護，與標本制作方面的內容；五年級更多的關(guān)注到花木文化層次上的研究；六年級則走進(jìn)社區進(jìn)行花木栽培、管理實(shí)踐，調查了解本地花木經(jīng)濟。
2、圍繞整體安排，拓展校本課程內容，開(kāi)展的多項以花木文化為中心的.主題活動(dòng)，比如《為學(xué)�；咀觥懊薄�、《早園竹研究》、《快樂(lè )的植樹(shù)節》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《樹(shù)葉標本制作》、《樹(shù)葉的指紋——葉脈觀(guān)察》等等，各項主題活動(dòng)的開(kāi)展為豐富學(xué)生對花木文化的深入了解又增添了一個(gè)平臺。
3、在全校范圍內開(kāi)展“班花我來(lái)定”活動(dòng)，提煉花木精神作為班級銘言，使其成為班級文化的一個(gè)重要組成部分；各班設立植物角，這樣既為班級添加了一份生命的綠色，陶冶學(xué)生情操，更為現實(shí)的是：力求體現綠色課堂的教育理念。
4、3——6年級各班設有校內綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)生既是基地的管理者又是基地的實(shí)踐者；另外，利用周邊資源，綜合實(shí)踐活動(dòng)小組還與周邊多家花木苗圃場(chǎng)協(xié)商設立了校外實(shí)踐基地，定期前往活動(dòng)。
四、課程管理與保障
組織領(lǐng)導
組長(cháng)：張金星
副組長(cháng)：朱克衛 荀愛(ài)花 呂金華
教師隊伍：諸榮華 王云生 王小娟 陳天福
教學(xué)管理：與綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科開(kāi)展相結合，要求每學(xué)期各年級段必需選取校本課程中相適合內容開(kāi)展活動(dòng)。
科研管理：與綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教科研統一管理
經(jīng)費：學(xué)校保證充足的校本課程開(kāi)展經(jīng)費與軟硬件設施。
五、課程評價(jià)：
將校本課程的開(kāi)展納入到載體學(xué)科——綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的評價(jià)體系中，確保每學(xué)期的開(kāi)展，提倡與其它學(xué)科的整合。強調與少先隊班級文化建設的融合，將花木文化深入到學(xué)校的方方面面。
實(shí)施方案 篇4
[摘 要]本文圍繞著(zhù)國家兩化融合的戰略目標，提出了企業(yè)實(shí)現轉型升級的任務(wù)目標，從八個(gè)方面全面分析了實(shí)施方案。企業(yè)圍繞產(chǎn)品需求，落實(shí)業(yè)務(wù)結構調整目標，打造生產(chǎn)研發(fā)基地；提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力，加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉化速度；建立數據信息庫，預測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向；改變傳統組織模式，為企業(yè)建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發(fā)展渠道。
[關(guān)鍵詞]傳統產(chǎn)業(yè)；信息技術(shù)；融合
近年來(lái)，我國經(jīng)濟的持續發(fā)展對傳統產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了更高要求，要求生產(chǎn)、信息技術(shù)相結合，打造高品質(zhì)、高競爭力產(chǎn)品。制造業(yè)要加快形成新的發(fā)展優(yōu)勢，追求可持續發(fā)展模式。
1 、任務(wù)目標
一是推進(jìn)制造與現代服務(wù)業(yè)融合，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)濟活動(dòng)由以產(chǎn)品制造為中心向制造與服務(wù)相結合轉型，圍繞產(chǎn)品研發(fā)與制造開(kāi)展增值服務(wù)，擴大工程施工業(yè)務(wù)，拓展海外貿易。
二是推進(jìn)制造與信息技術(shù)融合，重點(diǎn)圍繞“一規劃、兩支撐、三平臺、四系統”展開(kāi)工作，一規劃是指信息化規劃；兩支撐是指人力支撐和數據支撐；三平臺是指國內外貿易平臺、技術(shù)研發(fā)平臺、工程施工平臺；四系統是指OA系統、CRM系統、ERP系統、HR系統。
2 、企業(yè)推動(dòng)制造與服務(wù)融合、傳統產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合實(shí)施方案
2.1 在兩個(gè)融合體系建設方面
根據行業(yè)的發(fā)展形勢，客戶(hù)對產(chǎn)品的功能需求，對產(chǎn)品進(jìn)行工藝進(jìn)行調整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)持續優(yōu)化升級，使現代服務(wù)業(yè)規模做大，推動(dòng)制造服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)應用和商業(yè)模式創(chuàng )新。
落實(shí)業(yè)務(wù)結構調整目標，要大力推進(jìn)子公司產(chǎn)業(yè)園項目，全力打造生產(chǎn)研發(fā)基地、大幅提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力，加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉化速度，為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供技術(shù)裝備支持，實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模的新突破。
為培育貿易平臺、拓展海外貿易，應簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議，完成海外網(wǎng)站建設和云站點(diǎn)建立。建立健全貿易平臺資源集成和分工協(xié)作的經(jīng)營(yíng)組織體系，提升資源整合、產(chǎn)品配套、集成服務(wù)能力。
信息化方面遵照“量力而行，分步實(shí)施，重點(diǎn)突破管理信息化”的總體原則，以信息化總體目標為指引，堅持信息化技術(shù)應用的適宜性，講求實(shí)效。
2.2 在產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面
依托行業(yè)優(yōu)勢，擴大工程承包施工業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以工程施工項目帶動(dòng)工程成套設備“走出去”，成為企業(yè)制造轉型升級的重要路徑；深挖項目潛在服務(wù)需求，具備為客戶(hù)提供全面系統解決方案的能力。拓展國際營(yíng)銷(xiāo)渠道。簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議，用英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等六國語(yǔ)言展示網(wǎng)站欄目，建立云站點(diǎn)服務(wù)，享有獨立IP。
2.3 在提升產(chǎn)品服務(wù)能力方面
深化子公司的CRM系統，以其為標桿加快所屬企業(yè)建立客戶(hù)關(guān)系系統。所屬企業(yè)產(chǎn)業(yè)園作為試點(diǎn)企業(yè)，建立CRM系統。以總部OA系統客戶(hù)關(guān)系模塊為基礎，構建總部CRM系統，加強對客戶(hù)資源的整合，提升集團總部的服務(wù)能力。開(kāi)發(fā)智能化裝備。重點(diǎn)研發(fā)可具備鉆進(jìn)參數遠程集中監控、鉆進(jìn)現場(chǎng)遠程監測、無(wú)信號地區語(yǔ)音通訊和網(wǎng)絡(luò )通訊四大功能、可適用衛星傳輸、微波傳輸、3G/4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )傳輸和有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )傳輸等多重傳輸方式的智能井場(chǎng)系統。
2.4 在供應鏈提升方面
以總部OA系統為平臺，開(kāi)展管理創(chuàng )新工作，繼續深化OA系統的模塊應用，實(shí)現管理創(chuàng )效。擴建OA系統項目管理模塊，模塊上線(xiàn)后可實(shí)現項目核算單位的項目、合同、發(fā)票、財務(wù)、績(jì)效考核等全過(guò)程閉環(huán)線(xiàn)上管理，提高綜合管理水平。
2.5 在研發(fā)設計創(chuàng )新能力方面
完成產(chǎn)品數據管理系統的建設。通過(guò)實(shí)施該管理系統對企業(yè)技術(shù)部門(mén)產(chǎn)品設計全過(guò)程實(shí)現信息化管理。在企業(yè)設計部門(mén)和管理部門(mén)之間達成設計、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)之間的信息共享。三個(gè)所屬企業(yè)要完成三維設計系統建設，為與總部技術(shù)中心協(xié)同設計和成果承接做準備。
2.6 在生產(chǎn)制造智能化方面
加強信息化生產(chǎn)系統在生產(chǎn)過(guò)程中的應用，建立現代化生產(chǎn)制造體系，所屬企業(yè)應繼續推進(jìn)ERP在生產(chǎn)過(guò)程中的應用，嚴格控制產(chǎn)品流轉的每個(gè)節點(diǎn)，實(shí)現成本控制。
加大在產(chǎn)業(yè)園項目中信息化資金的投入，生產(chǎn)設備要達到網(wǎng)絡(luò )化、智能化、數字化，提高產(chǎn)業(yè)園的信息化水平，力爭將產(chǎn)業(yè)園打造成為數字化工廠(chǎng)。
2.7 在管理現代化方面
建立人力資源模塊。根據企業(yè)發(fā)展戰略的要求，通過(guò)對員工的.招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過(guò)程，調動(dòng)員工的積極性，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
完成技術(shù)信息庫建設工作。系統可以為企業(yè)開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行文獻查詢(xún)，為預測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向提供有力工具；為技術(shù)發(fā)展導向、市場(chǎng)競爭導向、知識產(chǎn)權導向助力，進(jìn)而實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展。
2.8 在人才隊伍培養方面
一是要加強對專(zhuān)業(yè)人員的技能培訓，打造高素質(zhì)人才隊伍；二是要強化人員培訓制度建設和職業(yè)規劃建設，推進(jìn)兩個(gè)融合項目的落地；三是加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)工作，提供人才儲備；四是改變傳統的組織模式，加強與科研部門(mén)、高校的合作，在企業(yè)內部建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發(fā)展渠道。
3 、結 語(yǔ)
當前，制造業(yè)要加快推進(jìn)傳統產(chǎn)業(yè)的結構調整和轉型升級，大力發(fā)展高端制造業(yè)，力爭在若干關(guān)鍵領(lǐng)域實(shí)現重大突破，盡快形成新的發(fā)展優(yōu)勢，走新型工業(yè)化道路，追求可持續發(fā)展模式。
實(shí)施方案 篇5
為推動(dòng)我校創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，根據學(xué)區中心�！对趧�(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中履行認責承諾實(shí)施方案》精神，結合我校教育實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
“認責承諾”要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，結合“亮牌示范”、“公開(kāi)承諾”活動(dòng)的開(kāi)展，引導廣大黨員立足崗位認責承諾、服務(wù)發(fā)展彰顯作為，并著(zhù)力在踐諾上下功夫、在堅持上做文章、在創(chuàng )新上求突破，通過(guò)“認責承諾”濃厚爭創(chuàng )氛圍，確保組織創(chuàng )先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的各項要求落到實(shí)處。
我校黨支部和廣大黨員，結合職責任務(wù)、崗位實(shí)際進(jìn)行認責承諾。我校黨組織每年至少承諾為群眾辦2件實(shí)事，黨員每年承諾為群眾辦1件實(shí)事，并形成長(cháng)效機制。通過(guò)承諾、踐諾，不斷提升我校黨組織和廣大黨員服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，增強凝聚力、戰斗力和執行力。
二、主要內容
認責承諾的內容要立足實(shí)際、體現特色、具體可行。我校黨支部緊密結合學(xué)校中心工作，對照“五個(gè)好”要求，著(zhù)重在實(shí)現發(fā)展目標、帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)、為群眾辦實(shí)事解難題、加強自身建設等方面作出承諾。要突出提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師師德素養和教學(xué)能力、爭做“三育人”先鋒團隊和師德標兵等重點(diǎn)；黨員要結合崗位特點(diǎn)和個(gè)人實(shí)際，堅持“在職黨員依崗承諾、無(wú)職黨員設崗認責”，對照“五個(gè)模范”要求，著(zhù)重從履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用、優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)等方面作出認責承諾。黨員承諾內容應與黨組織承諾內容相統一。在具體內容設定上，要區分不同崗位、不同層級黨員的實(shí)際，確定承諾重點(diǎn)。
三、方法步驟
認責承諾分年度組織實(shí)施，主要包括六個(gè)環(huán)節。
1、科學(xué)定責提諾。
我校黨支部結合“亮牌示范”活動(dòng)開(kāi)展，圍繞服務(wù)和推動(dòng)本校中心工作，本著(zhù)可操作、能落實(shí)、好考評的原則，科學(xué)合理地設置崗位職責，指導黨員提煉、細化承諾事項，提高可考可評度，避免認責承諾流于形式。承諾既要體現群眾訴求，也要防止盲目許愿，力戒形式主義；黨員的承諾要堅持實(shí)事求是，量力而行，注重目標激勵。
2、嚴格審諾定諾。
我校黨支部、黨員崗位職責和承諾內容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進(jìn)行討論評議，廣泛征求意見(jiàn)，完善認崗承諾的項目和標準，提高崗位職責設置的科學(xué)性和承諾事項群眾的'認同度，防止不承諾、假承諾、亂承諾等問(wèn)題發(fā)生。
3、公開(kāi)認責承諾。
我校黨支部承諾事項確定后，通過(guò)明白紙、公開(kāi)欄、櫥窗、展板等形式向黨員和群眾公布，接受黨員和群眾監督。黨員承諾事項，可公開(kāi)上墻，也可在黨員大會(huì )、群眾代表會(huì )議等場(chǎng)合口頭公開(kāi)。
4、認真履責踐諾。
我校黨支部和黨員要根據承諾事項，制定具體的落實(shí)計劃、保障措施，自覺(jué)履行職責，兌現承諾。同時(shí)，要通過(guò)設置意見(jiàn)箱、公布監督電話(huà)和電子信箱等形式，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受上級組織檢查，促進(jìn)承諾事項落實(shí)。
5、民主議責評諾。
我校黨支部要以民主生活會(huì )為主要形式，每半年召開(kāi)一次認責承諾評議會(huì )，組織黨員對認責承諾事項落實(shí)情況進(jìn)行自評，黨組織書(shū)記進(jìn)行點(diǎn)評，對黨支部公開(kāi)承諾事項落實(shí)情況進(jìn)行自查。通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)評、黨員互評、群眾評議、民主測評等方式，肯定成績(jì)，指出存在問(wèn)題和努力方向，確保履責踐諾事項落實(shí)到位。
6、嚴格考諾獎諾。
把履責踐諾情況納入學(xué)校工作目標考核范疇，考核結果作為民主評議黨員、評選優(yōu)秀員，以及黨員領(lǐng)導干部提拔使用的重要依據。
要注意認責承諾活動(dòng)各環(huán)節的時(shí)限要求和有序銜接，一般每年3月底前要完成“公開(kāi)認責承諾”，每半年進(jìn)行一次“民主議責評諾”，12月底前完成“嚴格考諾獎諾”。20xx年認責承諾，9月底前要完成“公開(kāi)認責承諾”，年底前進(jìn)行“民主議責承諾”和“嚴格考諾獎諾”。
四、組織實(shí)施
我校黨支部高度重視認責承諾實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，把這項工作作為推動(dòng)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的一項重要舉措，擺上議事日程，納入黨建工作總體布局，認真組織，統籌安排，狠抓落實(shí)。
1、制定方案，明確責任。
要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，抓緊制定具體落實(shí)方案，及時(shí)安排部署，加強具體指導，創(chuàng )新形式方法，盡快全面推開(kāi)。學(xué)校黨組織書(shū)記要切實(shí)發(fā)揮牽頭抓總、把關(guān)定向作用。確保認責承諾有聲色、見(jiàn)行動(dòng)、起作用，落地生根、形成長(cháng)效機制。
2、強化宣傳，濃厚氛圍。
要把對認責承諾工作的宣傳引導作為黨性教育的重要組成部分，結合“亮牌示范”活動(dòng)的開(kāi)展，利用板報、櫥窗、展板等形式，大力宣傳認責承諾實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、方法步驟、具體要求、典型經(jīng)驗，營(yíng)造聲勢、濃厚氛圍。要緊緊把握認責承諾各個(gè)環(huán)節具體要求，特別是要抓實(shí)嚴格審核定諾、公開(kāi)認責承諾、認真履責踐諾、嚴格考核獎諾等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，樹(shù)立創(chuàng )先爭優(yōu)的正確導向。
3、搞好結合，確保實(shí)效。
要把“認責承諾”實(shí)踐活動(dòng)融入到當前學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大局當中，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、深化教育改革、促進(jìn)教育公平、維護教育系統和諧穩定的重要舉措，與謀劃編制本學(xué)校中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃、教育發(fā)展“十二五”規劃有機結合。通過(guò)承諾、踐諾，切實(shí)解決一批制約本校教育科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校文明和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織中彰顯成效。
實(shí)施方案 篇6
根據**縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施意見(jiàn)》的安排部署，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)上級提出的“辦人民滿(mǎn)意教育”戰略目標，堅持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規范發(fā)展為統領(lǐng)，推進(jìn)我校建設標準化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規范化、行為文明化，進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級、衛生廁所、放心食堂、文明創(chuàng )建活動(dòng)，整體提升我校的文化品位和育人效益。
�。�2） 總體要求
依據縣教育局提出的標準要求，根據我校實(shí)際，著(zhù)力進(jìn)行創(chuàng )建。
1、創(chuàng )建文明宿舍
�、艑W(xué)生宿舍設施設備要符合國家配備標準，且通風(fēng)安全，衛生清潔；開(kāi)展宿舍文化建設取得顯著(zhù)成效。
�、扑奚峁芾碇贫冉∪�，管理規范有序；管理人員配備合理，敬業(yè)負責，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、墙�(chuàng )建“文明宿舍”的長(cháng)效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
�、群霌P“知榮明恥”的社會(huì )主義道德風(fēng)尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹(shù)立相互幫助、相互共榮的團隊意識；形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng )建文明班級
�、虐嗉壖w主義榮譽(yù)感強烈，極具凝聚力；班團干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
�、崎_(kāi)展豐富多彩的班集體建設活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
�、菍W(xué)生模范遵守各項規章制度，帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規范》；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結友愛(ài)。
�、热尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jì)和各項活動(dòng)均在同類(lèi)班級中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng )建放心食堂
�、艑W(xué)校牢固樹(shù)立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛生工作列入學(xué)校重要議事日程，狠抓各項食品衛生安全法規制度的執行和落實(shí)，食品衛生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛生安全事件報告及責任追究等制度。
�、聘纳茖W(xué)校食堂和飲水等衛生設施條件，管理規范有序。
�、菍W(xué)校食堂取得衛生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購符合要求。
�、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛生的飲用水。
�、墒程蔑埐速|(zhì)量、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)水平、收費價(jià)格受到師生和家長(cháng)的好評。
4、創(chuàng )建衛生廁所
�、艑W(xué)校廁所應教工廁所與學(xué)生廁所分設，選址適當。獨立設置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
�、茙孜环弦��；S池加蓋，照明設施完好。
�、菐Y構安全、完整，有頂、墻、門(mén)、窗。
�、葞鶅缺３终麧嵏蓛粜l生，達到“五無(wú)”（無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、無(wú)積水）衛生標準。
�、蓭幸幏�、文明的提示語(yǔ)。
5、創(chuàng )建綠色校園
�、艠�(shù)立綠色理念，有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設規劃，并能按照規劃實(shí)施。
�、谱⒅匦@綠化工作，綠化面積達到標準要求，合理布置校園景觀(guān)、景點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現文化氛圍。
�、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。
�、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳，積極開(kāi)展以節約能源、創(chuàng )建無(wú)煙校、愛(ài)護學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
6、創(chuàng )建平安校園
�、艓熒托@安全的`各項組織機構和管理制度健全完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求。
�、破刚埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)（輔導員），配備專(zhuān)職保安人員，加強對師生的法制教育、安全與健康教育活動(dòng)，安全管理和隱患排查等預警應急機制基本建立；師生的法制觀(guān)念、安全防范、衛生保健意識和自護、自救、防災、逃生能力進(jìn)一步增強。
�、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛生事故發(fā)生；認真梳理排查不穩定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現越級上訪(fǎng)和重復上訪(fǎng)。
�、确e極配合相關(guān)部門(mén)加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，校門(mén)兩側50米內沒(méi)有亂擺攤點(diǎn)；學(xué)校周邊200米內沒(méi)有網(wǎng)吧、休閑室、歌舞廳和游戲廳；校門(mén)面向公路的學(xué)校要在校門(mén)外的公路上設立警示牌和減速帶，從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實(shí)施辦法
開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園是我校教育向現代化邁進(jìn)的根本舉措。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
成立“六大創(chuàng )建”工作組織領(lǐng)導機構，制定《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施方案》，召開(kāi)實(shí)施“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì )。
按照《實(shí)施方案》的要求，結合實(shí)際，研究制訂“六大創(chuàng )建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細則，全面部署。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導
校長(cháng)為第一責任人，對“六大創(chuàng )建”引起高度重視，把創(chuàng )建活動(dòng)放在議事日程上，有重點(diǎn)、有目標、有舉措、見(jiàn)成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng )建”活動(dòng)領(lǐng)導組織機構
組 長(cháng)： 高偉民
副組長(cháng)： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想
貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎作用，培養師生說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的能力，進(jìn)一步提高我鎮教師語(yǔ)言文字規范化程度，增強教育內涵，提升教育品位，使語(yǔ)言文字工作繼續向深入發(fā)展。
二、主要工作：
1．建立管理、評價(jià)機制，突出重要地位。
學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，形成以校長(cháng)帶頭，語(yǔ)文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學(xué)生參與的推進(jìn)機制，人人講普通話(huà)，人人寫(xiě)規范字。
建立、健全語(yǔ)言文字工作制度，實(shí)行領(lǐng)導逐級負責制。學(xué)校將語(yǔ)言文字規范化工作要求納入規章制度之中。在教師崗位職責、學(xué)校會(huì )議制度、教學(xué)常規等條例中都予以強調。將普通話(huà)作為教師評優(yōu)樹(shù)先、晉級的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽活動(dòng)的基本條件；把在校內講普通話(huà)、寫(xiě)規范字列入學(xué)生行為規范，作為評選文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的'條件之一。并定期對教師、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)考核，成績(jì)計入檔案。
2．加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。
利用升旗儀式、黑板報、班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內外介紹規范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話(huà)、用規范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話(huà)，推行規范字”等專(zhuān)用提示性標語(yǔ)牌，創(chuàng )設規范語(yǔ)言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實(shí)提高師生規范用語(yǔ)用字的意識。
3．重視起始年級的師資配備。各校一年級在配備教師時(shí)要選任普通話(huà)水平高、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀或指導有方的教師。
4.以活動(dòng)為抓手，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的水平。
組織師生廣泛開(kāi)展朗讀、演講、作文、書(shū)法、文藝等活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中訓練學(xué)生使用普通話(huà)的水平。積極組織學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以培養學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)能力和興趣
推行規范字，學(xué)校檔案、公文、板報、宣傳欄等必須使用規范字。各校要加強寫(xiě)字教學(xué)，教育學(xué)生字要規規矩矩地寫(xiě)，組織開(kāi)展各年級寫(xiě)字比賽活動(dòng)。教師、學(xué)生用字規范納入考核。積極組織參加各級語(yǔ)言文字競賽活動(dòng)。
5.加強培訓。實(shí)施普通話(huà)繼續教育制度，學(xué)校建立教師培訓年度計劃及長(cháng)期計劃，定期組織教師基本功培訓。
6.抓實(shí)推普周活動(dòng)。每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。學(xué)校將舉行內容豐富、形式多樣的推普周專(zhuān)項活動(dòng)，扎實(shí)有效的開(kāi)展倡議、宣傳、展評等給類(lèi)活動(dòng)。師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┙處煈�
1.普通話(huà)達標。全校各類(lèi)教職員工達到崗位規定的普通話(huà)等級。語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平全部要達到二級甲等以上，非語(yǔ)文教師要達到二級乙等以上。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話(huà)培訓和測試。
2.教師用語(yǔ)規范。普通話(huà)是教師的教學(xué)語(yǔ)言，教師面對學(xué)生必須講普通話(huà)。全體教職員工在會(huì )議發(fā)言、接待上級和外部人員時(shí)，必須使用普通話(huà)。在接待家長(cháng)等服務(wù)活動(dòng)中，在校外會(huì )議和工作性社交活動(dòng)中，提倡、推廣使用普通話(huà)。
3.教師用字規范。教師在備課、上課板書(shū)、作業(yè)試卷評改、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)等環(huán)節，要使用規范字（因教學(xué)需要除外）。
4.加強寫(xiě)字教學(xué)研究。教師要針對不同學(xué)段學(xué)生的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，探索規律，加強針對性寫(xiě)字指導研究，促進(jìn)學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)。
�。ǘ⿲W(xué)生應用
1.學(xué)生用語(yǔ)規范。普通話(huà)是學(xué)生的校園語(yǔ)言。學(xué)生在課堂問(wèn)答、討論中必須使用普通話(huà)，并形成自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。
2.學(xué)生用字規范。寫(xiě)字用筆規范，小學(xué)一、二年級使用鉛筆寫(xiě)字，三至六年級均用鋼筆寫(xiě)字，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。各年級均設學(xué)生習字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必須使用規范漢字書(shū)寫(xiě)。用字規范水平分別達到各學(xué)段要求。
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