實(shí)施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會(huì )議精神精神，扎實(shí)做好全鎮義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結合板當鎮實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法措施，以實(shí)現“一個(gè)都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現我鎮義務(wù)教育持續、穩定、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
20xx年全鎮小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以?xún)�，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以?xún)�，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實(shí)現整班移交。
三、機構調整及職責
1、調整鎮“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：伍靖鎮黨委副書(shū)記、人民政府鎮長(cháng)（主持黨委工作）
副組長(cháng)：王貴鎮黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮中心小學(xué)校長(cháng)基教辦主任
成員：楊輝鎮黨政辦主任
韋仕云板當中學(xué)副校長(cháng)
張光寬座馬河中學(xué)校長(cháng)
景興榮鎮基教辦工作員
李忠學(xué)鎮社會(huì )事務(wù)辦主任
馮克祥鎮工商分局局長(cháng)
鄧大福鎮財政分局局長(cháng)
王朝貴鎮司法所所長(cháng)
卓曉紅鎮派出所所長(cháng)
于紅衛鎮文化站站長(cháng)
鄒菊鎮婦聯(lián)負責人
各村駐村干部、支書(shū)、主任。
領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮基礎教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責協(xié)調和處理全鎮開(kāi)展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門(mén)工作職責：
鎮基礎教育辦公室：負責全鎮“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調、組織和實(shí)施，各類(lèi)數據的反饋，全鎮教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數據的統計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會(huì )：負責配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶(hù)口的核查，輟學(xué)生的.動(dòng)員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區學(xué)校開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。
鎮中學(xué)：負責做好本校服務(wù)半徑文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
各小學(xué)：負責本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
鎮派出所：負責依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權利和其他權利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮司法所：負責相關(guān)法制宣傳工作。
鎮黨政辦：負責對全鎮各村和各相關(guān)單位開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導檢查，對因工作不力，不按要求開(kāi)展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報，并督導整改落實(shí)。
鎮紀委：負責對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責人進(jìn)行誡免談話(huà)，必要時(shí)給予責任追究。
鎮社會(huì )事務(wù)辦：負責加強對全鎮流浪兒童、少年的管理工作。
鎮財政分局：負責優(yōu)先安排全鎮教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮文化站：負責協(xié)調有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮社保中心：負責對非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮工商分局：負責對非法招用未成年人的個(gè)體工商戶(hù)依法吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執照。
鎮團委、婦聯(lián)：負責結合各部門(mén)職責，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀ぷ髀氊�，加大宣傳力度
鎮的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導小組負責對全鎮“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會(huì )、各學(xué)校要成立以支書(shū)或主任、校長(cháng)為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導小組，并結合各自實(shí)際，制定可行的實(shí)施方案，切實(shí)開(kāi)展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實(shí)領(lǐng)導班子掛村聯(lián)校、鎮干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責單位協(xié)調溝通聯(lián)動(dòng)工作機制，切實(shí)加強輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)學(xué)校主體責任，加強職能管理
各學(xué)校要結合“控輟保學(xué)”工作職責要求，校長(cháng)是第一責任人，全體教職員工擔負著(zhù)重要責任，認真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮人民政府
20xx年2月12日
實(shí)施方案 篇2
一、成立學(xué)科學(xué)業(yè)測評領(lǐng)導小組
組長(cháng):(統籌)
副組長(cháng):(組織開(kāi)展)
成員:(巡視落實(shí))
二、各學(xué)科學(xué)業(yè)測評辦法。
(一)語(yǔ)文
1、測評方式:1~3年級四項能力測評;4~6年級考試測評。
2、1~3年級能力測評建議:
(1)各年級段根據學(xué)期教學(xué)內容統一商定測評辦法,上報教導處。
(2)測評內容從學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、識字(拼音)、朗讀、背誦積累、寫(xiě)話(huà)、說(shuō)話(huà)等方面進(jìn)行綜合考慮,確定四項作為測評內容。
(3)測評辦法必須明確:測評時(shí)間和地點(diǎn)、測評方式、測評內容與要求、結果評定。測評領(lǐng)導小組根據測評安排,進(jìn)行測評情況檢查。
(4)測評結果要求:一份上報教導處存檔,成績(jì)上附有測評結果說(shuō)明。
(5)安排一項內容在1月30日早上,與其它年級統一時(shí)間測評。以便期末考務(wù)補貼發(fā)放。
3、教學(xué)獎?wù)f(shuō)明
(1)4~6年級根據原定教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法實(shí)施。
(2)1~3年級根據有無(wú)測評辦法、測評過(guò)程有無(wú)按時(shí)落實(shí)、測評結果有無(wú)按要求落實(shí)三項內容,定150元。
(二)數學(xué)
測評方式:考試。(1~3年級試卷參考周邊學(xué)校)
教學(xué)獎發(fā)放按教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法實(shí)施。一年級定150元。
(三)英語(yǔ)科學(xué)
測評方式:考試。(三年級試卷參考周邊學(xué)校)
教學(xué)獎發(fā)放按教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法實(shí)施。三年級定150元。
(四)音體美
1、測評方式:能力測試
2、根據自己所任教年級的教學(xué)內容制定測評辦法。要求明確測評時(shí)間和地點(diǎn)、測評方式、測評內容與要求、結果評定。測評領(lǐng)導小組根據測評安排,進(jìn)行測評情況檢查。
3、測評內容建議:
音樂(lè ):簡(jiǎn)譜(五線(xiàn)譜)視唱,歌曲清唱(電子琴伴唱)
美術(shù):現場(chǎng)命題作畫(huà)。
體育:根據學(xué)期教學(xué),選擇三項內容進(jìn)行測評,最終給出一個(gè)綜合成績(jì)。
4、教學(xué)獎根據有無(wú)測評辦法,是否組織開(kāi)展測評,有無(wú)測評結果匯總統計上報三項內容考核,每項50元,合計150元。
(五)其它學(xué)科
1、思品、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐、校本課程(課外閱讀、寫(xiě)字、羽毛球、英語(yǔ)課本劇)等學(xué)科,由任教老師自行安排測評,并將測評結果報班主任以便登記成績(jì)單。
2、以上學(xué)科本學(xué)期不納入教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法考核。
三、幾點(diǎn)個(gè)人想法
(一)以上測評辦法都是針對學(xué)生的學(xué)習結果而進(jìn)行的評價(jià),未考慮過(guò)程性的`評價(jià)。
(二)能力測評相對考試的方法在操作上麻煩一些,復雜一些,要求也高一些,但是效果肯定會(huì )比試卷評價(jià)要進(jìn)步一些,有效一些,指向也明確一些。
(三)成績(jì)單的設計要有所更改,在項目上可以多一些預留項目,以便期末登記。
(四)學(xué)校對于各學(xué)科每學(xué)期應落實(shí)的教學(xué)任務(wù)要有一個(gè)基本的評價(jià)要求。學(xué)生通過(guò)六年十二個(gè)學(xué)期的學(xué)習,從品格素養、身體素質(zhì)、藝術(shù)審美、智力智能、動(dòng)手能力等方面應該達到何種程度,應該要有基本要求,作為學(xué)校評價(jià)系統的坐標。
實(shí)施方案 篇3
�。ㄒ唬⿲W(xué)習體會(huì )：加強專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養，展開(kāi)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，是暢通技術(shù)技能人材成長(cháng)渠道的重要措施，也是“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”的體現，還是培養經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高層次利用型人材的.必要途徑。
�。ǘ⿲�(shí)行建議：不管是本科職業(yè)教育，碩士職業(yè)教育，還是博士職業(yè)教育，建議都依照“專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學(xué)進(jìn)程與生產(chǎn)進(jìn)程對接”的要求構建新的培養模式，建立職業(yè)教育重要的思想，創(chuàng )設與產(chǎn)業(yè)需求相適應的專(zhuān)業(yè)群，校企合作搭建與市場(chǎng)標準相適應的課程體系，培養能夠實(shí)現教學(xué)進(jìn)程與工作進(jìn)程對接的師資隊伍，展開(kāi)教學(xué)進(jìn)程與工作進(jìn)程對接的教學(xué)。
任何職業(yè)院校，只要做到“三個(gè)對接”，辦學(xué)質(zhì)量就一定高。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步發(fā)展體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據上級文件精神及要求，決定在我校學(xué)生中開(kāi)展“體育、藝術(shù)特色項目”，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為更好的開(kāi)展特色活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況特制定本方案：
一、指導思想
堅持以“培養全面發(fā)展的學(xué)生”為指導，倡導“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康”的運動(dòng)理念，引導學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，努力創(chuàng )設熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的`良好校園文化氛圍。
二、方案目標
通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握體育技能和藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎。
三、項目選擇
根據我校實(shí)際情況確定活動(dòng)項目：
1.音樂(lè )合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學(xué)習和表演內容。
2.繪畫(huà)小組：水彩畫(huà)小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫(huà)小組。
3.兒童韻律操小組：由各年級愛(ài)好韻律操的學(xué)生組成，由**老師負責。
4.滾鐵環(huán)小組：培養學(xué)生協(xié)調、靈敏、平衡等綜合素質(zhì)，由**老師負責。
5.兵乓球隊：培養學(xué)生協(xié)調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質(zhì)，由**老師負責。
6. 跳繩組、毽子組：培養學(xué)生協(xié)調、靈敏、平衡等綜合素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)，由**老師負責。
四、具體措施
1、加強領(lǐng)導，嚴格管理
成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“體育、藝術(shù)特色項目”工作領(lǐng)導小組，由教導處、少先隊等部門(mén)負責。明確分工，落實(shí)到人，充分認識活動(dòng)重要性，有計劃、有目標，將該項常規納入學(xué)校常規管理體系，將各班“體育、藝術(shù)特色項目”實(shí)施的成績(jì)和教師年度業(yè)績(jì)考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩步推進(jìn)。
2、做好學(xué)習與宣傳工作。
組織教師認真學(xué)習教體局和鎮教委文件與會(huì )議精神，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，爭取社會(huì )各界特別是學(xué)生家長(cháng)的理解支持，為實(shí)施工作奠定良好的基礎。
3、開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補習文化課。
4、安排好“體育藝術(shù)特色項目”周活動(dòng)表。
做到“定項目、定內容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導老師”，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。根據學(xué)生所參加的活動(dòng)項目，藝體教師分類(lèi)進(jìn)行有效指導，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行的階段性考核。
6、堅持安全第一的原則。
在組織與實(shí)施過(guò)程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。
五、組織教師職責：
1、組織教師主要任務(wù)是對體、藝活動(dòng)進(jìn)行組織、管理、指導。
2、組織教師在學(xué)期初制定好一學(xué)期的活動(dòng)計劃。
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