實(shí)施方案(錦集4篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為保證農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃在我校順利實(shí)施，特制定本方案：
一、指導思想：
我校農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃工程，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，崇實(shí)進(jìn)取，尚德勵志，扎實(shí)實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃，充分發(fā)揮營(yíng)養早餐強體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。
二、實(shí)施范圍
按照上級文件規定，從 20xx年秋季開(kāi)學(xué)起，在農村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃，為在校學(xué)生配發(fā)“營(yíng)養早餐”，供應雞蛋等必須營(yíng)養品，以實(shí)物形式直接配發(fā)。
三、補助標準
營(yíng)養早餐配發(fā)標準為每生每天一個(gè)熟雞蛋。
四、補助資金的撥付與使用
各校要按照公開(kāi)、公正、客觀(guān)、準確的原則，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，確定匯總本轄區享受營(yíng)養早餐學(xué)生名單，并造冊上報鎮中心學(xué)校初審，以便匯總上報教育局營(yíng)養早餐辦公室復審匯總。
配送的食品必須在保質(zhì)期內，超過(guò)期限的，學(xué)校有權拒收。
學(xué)校確定趙彤同志主管營(yíng)養早餐食品的接收與發(fā)放，并負責運送、保管、加工及發(fā)放等全過(guò)程的安全。
五、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：南治廣
副組長(cháng)：李正龍 趙 彤 蘇秉旺
成員：各班班主任
2、嚴格審核營(yíng)養早餐的享受對象。
學(xué)校必須堅持公平公正、客觀(guān)準確的原則，認真審核享受營(yíng)養早餐學(xué)生的條件，公布學(xué)生名單，接受社會(huì )和群眾監督，確保符合條件的學(xué)生均能享受，不符合條件的學(xué)生堅決不能享受。
3、切實(shí)加強營(yíng)養早餐食品的管理。
學(xué)校要設置專(zhuān)用的營(yíng)養早餐儲藏室，配備營(yíng)養早餐儲藏設備，確保食品儲藏安全衛生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并做好詳細記錄，確認食品符合衛生安全標準，交貨、收貨雙方簽字后，食品方可入庫儲藏。
4、加強寄宿制學(xué)校建設與管理，確�！盃I(yíng)養早餐”改善計劃順利實(shí)施。（1）學(xué)校要統籌兼顧，全面安排，配備好后勤管理人員和生活老師，加強業(yè)務(wù)培訓和指導，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。（2）合理安排用餐時(shí)間，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
5、加強監督管理力度， 確保營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。
�。�1）學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要將本校營(yíng)養早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報鄉中心學(xué)校審查備案。
�。�2）建立責任追究制度。學(xué)校要把營(yíng)養早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開(kāi)的一項重要內容及時(shí)公布，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。對向學(xué)校配送不符合衛生標準食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應商，要依法嚴肅查處，對私自購買(mǎi)非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴，保管不善，加工不規范等，造成群體性衛生事件的，要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的'責任。
�。�3）加強檢查和指導。領(lǐng)導小組對學(xué)校營(yíng)養早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查，全面檢查食品質(zhì)量、衛生安全、資金的管理與使用，食品的配送與分發(fā)等工作情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。
�。�4）加強宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營(yíng)養早餐的宣傳報道工作，要充分利用各種媒體，采取靈活多樣的形式，大力宣傳營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉，深入人心。同時(shí)，要不斷加強食品安全健康教育，使學(xué)生從小養成安全、衛生、健康的生活習慣。
�。�5）做好總結與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學(xué)期結束，要將“營(yíng)養早餐”改善計劃實(shí)施情況以書(shū)面形式上報鄉中心學(xué)校。
實(shí)施方案 篇2
為了切實(shí)加強農村環(huán)境衛生整治工作，推進(jìn)石羊河流域綜合治理生態(tài)環(huán)境綜合治理，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的生產(chǎn)生活環(huán)境，保障人民群眾身體健康，促進(jìn)人與處自然和諧相處，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以中央和省、市城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)方案為指導，以創(chuàng )建省級文明 鄉鎮和深入開(kāi)展社會(huì )主義新農村建設為目標，以建立健全農村環(huán)境衛生長(cháng) 效管理機制為抓手，以整治村級環(huán)境衛生、陳年垃圾和衛生死角為重點(diǎn)， 按照“政府組織、村組負責、部門(mén)協(xié)調、全民參與”的方針，建立“鎮督 導、村負責、組集中、戶(hù)落實(shí)”的長(cháng)效管理機制，在新農村建設示范片全面開(kāi)展整潔行動(dòng) ，在民武路、金武路、二環(huán)路、新建路、雙擁路五條主要公路沿線(xiàn)村重點(diǎn)集中開(kāi)展整潔行動(dòng) ，使全鎮生產(chǎn)生活環(huán)境得到根本改善。
二、工作目標
(一)整治目標
1、道路兩側、居民巷道內無(wú)“四堆”(糞堆、草堆、土堆、垃圾堆)、“四坑”(臭水坑、糞便坑、垃圾坑、污物坑)，無(wú)白色
垃圾、無(wú)亂搭亂建臨時(shí)建(構)筑物。
2、院落整潔，畜禽圈養，糞便及時(shí)清理。
3、集鎮區及主干道路兩側，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、亂設攤點(diǎn)，攤位整潔，擺放有序，衛生設施完善。
4、廢品收購點(diǎn)內堆放有序，四面有墻，大門(mén)完整。
(二)任務(wù)分解
1、村民：庭院內外衛生整潔，美化綠化;
2、村民小組：村組道路兩側5米內及居民巷道內“四堆”清理、“四坑”清除;
3、行政村：通村公路兩側“四堆”清理、“四坑”清除;、
(三)具體標準
“五定”：定人員，定路段，定標準，定獎懲，定經(jīng)費。 五有” 一是各村每戶(hù)自備1個(gè)垃圾桶，(三無(wú)：無(wú)暴露垃圾、無(wú)家禽家畜亂跑、無(wú)亂貼亂畫(huà)); 二是各村必須配備專(zhuān)門(mén)的衛生保潔員，確保每組有1名保潔 員，按照工作業(yè)績(jì)每月有固定工作補助(100-200元); 三是各村要成立工作領(lǐng)導小組、制定工作方案、劃定責任區、定期對各組進(jìn)行考核評比;四是各村要以組為單位召開(kāi)戶(hù)長(cháng)會(huì )，廣泛宣傳創(chuàng )衛內容;五是各村要每家每戶(hù)張貼文明公約、衛生公約、溫馨提示、垃圾分類(lèi) 、處理小常識。 “五無(wú)”：一是每家每戶(hù)房前屋后、國、省、縣、鎮、村等主干道路 兩側、橋邊、河邊無(wú)暴露垃圾;
二是各家各戶(hù)家禽家畜必須圈養，不允許隨地亂跑，無(wú)動(dòng)物糞便; 三是無(wú)亂堆亂放、無(wú)亂貼亂畫(huà); 四是河道內無(wú)飄浮物和垃圾; 五是無(wú)旱廁、露天糞池。
三、工作步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng) 。1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。鎮政府召開(kāi)城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議，下發(fā)文件和考核細則，明確工作任務(wù)和目標;各村以組為單位召開(kāi)長(cháng)會(huì )，宣 傳整潔行動(dòng)重要意義，制定各村工作方案和評比細則，由包村領(lǐng)導、干部進(jìn)行組織。2、張貼宣傳資料。各村印發(fā)文明公約、衛生公約、溫馨提示、垃圾分類(lèi)處理小常識到戶(hù);各村懸掛一條有關(guān)整潔行動(dòng)的橫幅;各村各組組必須張貼 5 張以上有關(guān)整潔行動(dòng)的標語(yǔ);(二)設施建設 。1、到戶(hù)垃圾桶。各村對到戶(hù)垃圾桶數量進(jìn)行摸底上報。 2、到組大垃圾池。 統一按 2m*2m*1.8m 規格建立到組大垃圾池。(三)集中整治建立衛生保潔制度。 1、各村每月(5日、15日、25日)組織三次環(huán)境衛生整潔集中行動(dòng)，全面清除村內陳年垃圾和衛生死角，確保村莊任何區域無(wú)暴露垃圾。各村以組為單位配備衛生保潔員1名，根據工作業(yè)績(jì)每個(gè)月給予一定的工資報酬。衛生保潔員每天對組內公共區域、主干道路內的環(huán)境衛生進(jìn)行清掃，村監督員對組內巷道環(huán)境衛生進(jìn)行督導檢查。2、建立垃圾四級處理制度。各村要按照“分區、分類(lèi)、分戶(hù)、分
散” 處理的原則處理好垃圾。一是垃圾分區負責，各村以組為單位劃分責任區， 保潔員為責任人，國、省、縣、鎮、村等主干道路、橋、河流、溝渠明確專(zhuān)人打掃;二是垃圾分類(lèi)處理，各村每戶(hù)在清理垃圾時(shí)，對垃圾自我分類(lèi)，對無(wú)機垃圾如白色塑料等進(jìn)行焚燒;三是垃圾分戶(hù)處理，各村每戶(hù)門(mén)前屋后垃圾自行處理;四是垃圾分散處理。 3、建立家禽家畜圈養制度。各村每戶(hù)自養的家禽家畜要進(jìn)行圈養，各組監督員每天進(jìn)行督導檢查，各村的村干部每天進(jìn)行一次檢查，包村領(lǐng)導和干部要每月開(kāi)展三次檢查清理。
四、工作措施
(一)建立工作機構 。1、成立金羊鎮環(huán)境衛生長(cháng)效整治行動(dòng)工作領(lǐng)導小組由鎮黨委書(shū)記趙彥民同志任組長(cháng)， 鎮長(cháng)楊新年同志任副組長(cháng)，李文軍、蔡程程、程建煒、吳仁德、包玉秀、張興福、閆新雅、魯彥山等同志為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由李普文同志兼任辦公室主任; 2、鎮工作領(lǐng)導小組分片負責，各片重點(diǎn)工作由所包村領(lǐng)導負責。 3、各村要成立相應領(lǐng)導小組，第一責任人為村黨支部書(shū)記，制定具體行動(dòng)方案，其中每個(gè)責任區除有專(zhuān)門(mén)的責任人外，還必須明確一名村干部為責任人，并報鎮環(huán)衛所。
(二)完善配套設施 。1、各村配備2-4名清掃保潔員，具體負責垃圾處理和衛生保潔。2、各村每戶(hù)有1個(gè)垃圾桶， 每
組建立1個(gè)垃圾池。 3、完善主干道路硬化和綠化， 下水道改造。(三)落實(shí)經(jīng)費保障 。1、每組建立 1 個(gè)垃圾池，由村統一進(jìn)行建設; 2、各村衛生保潔員工資，采取村組投入與群眾自籌相結合的形式;3、各組綠化、亮化、美化、潔化經(jīng)費由村先行投入，年終鎮政府對完成好的村采取以獎代補。(四)建立考核機制 。1、鎮政府把“環(huán)境衛生整潔行動(dòng)”工作納入年度目標管理考核，考核結果與村干部報酬掛鉤。
2、考核對象： 15 個(gè)村、140 個(gè)村民小組。 3、考核辦法：鎮績(jì)效考核辦公室、環(huán)衛所，按照《金羊鎮村級“環(huán)境衛生長(cháng)效整治行動(dòng)”考核標準》每月對各村開(kāi)展三次考核評分工作，按季度進(jìn)行考核匯總評優(yōu)評先，堅持“適當平衡、激勵上進(jìn)、鞭策后進(jìn)”原則，按照得分高低，每季評出先進(jìn) 3 名(考核得分在 85 分以下不得評為先進(jìn))，分別給予通報表?yè)P和獎勵。同時(shí)，對考核后三名進(jìn)行通報批評和罰款。 4、獎懲辦法：(1)在考核中，獲季先進(jìn)獎前 3 名的村分別獎勵 300、200、100 元，獎勵資金的50%用于獎勵村干部，30%用于獎勵保潔員，20%用于獎勵包村干部。對考核后3名的村分別罰款 100、200、300元，在干部績(jì)效工資和村級下?lián)芙?jīng)費中扣除，罰款50%由包村干部承擔，50%由村干部承擔。
(2)對全年累計獲得季先進(jìn) 2 次及以上的村獎勵500元，累計獲得季先進(jìn)3次及以上的村獎勵600元。獎勵資金的' 50%用于獎勵村保潔員，50%用于獎勵村干部。 (3)對在
全區年度考核中評為先進(jìn)的村獎勵800元。(4)各村應按要求配備保潔員，保證保潔人員工資等基本待遇的發(fā)放 工作，若有保潔員待遇得不到落實(shí)情況出現，鎮政府將扣抵下?lián)芙?jīng)費直接發(fā)放給保潔員。(5)每半年組織一次全鎮保潔人員會(huì )議，年終開(kāi)展“綠色衛士”評比活動(dòng)，并進(jìn)行表彰獎勵。(6)鎮考核小組每月根據檢查情況對一些衛生死角進(jìn)行錄像曝光，曝光2次以上的村在村干部年終考核時(shí)扣除10 分，并且當年不得評先評優(yōu)。對于因不重視、工作不力，年度內2次鎮排名在后3位的村黨支部書(shū)記進(jìn)行誡勉談話(huà)。
金羊鎮環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作考核細則 金羊鎮“環(huán)境衛生整治行動(dòng)”工作考核細則 1、村內設有宣傳欄，定期刊登村“環(huán)境衛生整治行動(dòng)”工作內容的計 3 分。未設的不記分。 2、有具體的衛生管理制度，建立長(cháng)效管理機制的計3分。未達到不記分。 3、建立專(zhuān)職保潔隊伍，有專(zhuān)人分管“環(huán)境衛生整治工作的計4分。未達到不記分。 4、年度內開(kāi)展36次以上集中整治活動(dòng)，對主干道路、村莊、房前屋后、路邊、溝渠、田地等處的垃圾進(jìn)行定期清 除，及時(shí)清理生產(chǎn)、生活、經(jīng)營(yíng)垃圾，搞好垃圾、污水等污染物的處理的計10分。每少1次扣 2.5 分。5、村主要道路路面整潔，路旁?xún)蓚葻o(wú)堆積物，各支 道無(wú)坑洼積水;溝渠完好、通暢;河道邊無(wú)垃圾堆積，水面漂浮物少見(jiàn)的計 20 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。6、農家庭院周?chē)鸁o(wú)垃圾、白色污染等污染物，房前2日常保潔40分， 屋后雜物堆放整齊有序;村內墻壁干凈整潔，無(wú)亂 涂亂畫(huà)現象的計 10 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。 7、村內全面消滅露天糞池、簡(jiǎn)易廁所的計 7 分。發(fā) 現 1 處扣 1 分。 8、家畜(牲豬)實(shí)行圈養的計 3 分。未圈養發(fā)現 1 處扣 1 分。9、各村印發(fā)文明公約、衛生公約、溫馨提示和垃圾分類(lèi)處理小常識到戶(hù)的計
7 分。每少 1 戶(hù)扣 0.5 分。10、各村每戶(hù)有 1 個(gè)垃圾桶，擺放合理，保持整潔的計4分。每少1個(gè)扣 0.5 分。11、 垃圾處理 30 分 3、各村每戶(hù)垃圾分類(lèi)處理，焚燒池內垃圾 3 天要主動(dòng)焚燒一次，垃圾處理率達到 100%的計 15 分。每發(fā)現10戶(hù)垃圾焚燒池內垃圾未分類(lèi)處理的扣 1 分。 12、各村每戶(hù)垃圾衛生費收取率達到 80%的計 4 分， 未達到 40%的扣 2 分。 13、村主次干道平整，暢通無(wú)阻計 2 分。發(fā)現一處扣 0.5 分。 14、 無(wú)馬路市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。 15、交通秩序 10 分 3、無(wú)占道違章搭建現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。 16、無(wú)占道亂擺攤點(diǎn)現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。
實(shí)施方案 篇3
按照《秦皇島市教育局關(guān)于在中小學(xué)推動(dòng)“百、千、萬(wàn)讀寫(xiě)工程”指導意見(jiàn)》（秦教所〔20xx〕4號）的精神，結合我校辦學(xué)目標--為了學(xué)生終身的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；也為了促進(jìn)我校讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，特制定韓興莊小學(xué)“百、千、萬(wàn)讀寫(xiě)工程”實(shí)施方案。
一、指導思想
1、以“大語(yǔ)文”教育思想為指導，以語(yǔ)文課程標準為依據，以語(yǔ)文高效閱讀為橋梁，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，不斷增強學(xué)生的文化底蘊和可持續發(fā)展的能力。
2、根據《語(yǔ)文課程標準（修訂稿）》精神，進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統文化，豐富學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內在品質(zhì)的提高，使學(xué)生個(gè)個(gè)能夠規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字；具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)習效率；使學(xué)生更好的學(xué)習語(yǔ)文和其他課程，有效地進(jìn)行書(shū)面交流；培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，并有初步的書(shū)法欣賞能力。
二、活動(dòng)目標
基礎教育12年學(xué)生讀寫(xiě)的最低標準為：讀100本好書(shū)，寫(xiě)1000次讀書(shū)筆記，摘錄10000句名人名言。具體任務(wù)分解到12年相當于一個(gè)半月讀一本書(shū)，一周寫(xiě)2次讀書(shū)筆記，每天摘錄2—3句名人名言。對照以上標準，制定我校學(xué)生的讀寫(xiě)目標如下：
1、踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。通過(guò)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”活動(dòng)，夯實(shí)文化底蘊，陶冶思想情操。營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實(shí)基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)系列活動(dòng)，著(zhù)力打造“寫(xiě)字育人”特色，在新區努力形成“寫(xiě)字教學(xué)”品牌。
三、領(lǐng)導組織
組 長(cháng)：聶曉鋒
副組長(cháng)：王艷燕 孫振林
組 員：全體教師
四、具體實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┳x書(shū)工程：
1、提高認識，加強領(lǐng)導 。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。學(xué)校要高度重視，認真落實(shí)學(xué)生讀書(shū)工程，結合校園讀書(shū)節，制定方案，建立制度，保證此項工程持久深入健康地開(kāi)展下去。
2、廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。
第一、充分利用好圖書(shū)室的圖書(shū)。通過(guò)整理、篩選、登記，把有價(jià)值的'圖書(shū)推薦給學(xué)生讀。學(xué)校每年有計劃地補充一些圖書(shū)，每天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，每班專(zhuān)門(mén)配備1名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的借閱、登記、收還等服務(wù)工作。
第二、加強班級圖書(shū)角建設。圖書(shū)管理員定期從學(xué)校圖書(shū)室批量借書(shū)；學(xué)生可以從家里自帶圖書(shū)，互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現圖書(shū)資源共享。班級內制定制度，建好帳目，搞好閱讀。教師要指導學(xué)生有選擇地購書(shū)、捐書(shū)，使適合學(xué)生閱讀的新書(shū)、好書(shū)不斷得到充實(shí)。
第三、配合語(yǔ)文高效課堂教學(xué)，語(yǔ)文教師推薦給學(xué)生一些文質(zhì)兼美的作品。
第四、制定分學(xué)段閱讀和積累篇段目錄。閱讀篇目分必讀和選讀兩個(gè)層次。必讀篇目是保底要求，必須完成，選讀篇目是保證讀有余力的學(xué)生有選擇的空間，教師也可根據學(xué)生實(shí)際自選內容補充閱讀篇目。對于必讀篇目或精彩片斷必須要求學(xué)生不但作筆記，而且要“死記硬背”，通過(guò)運用，逐漸內化成自己的語(yǔ)言，閱讀積累內容要豐富多樣。 小學(xué)生閱讀書(shū)目另附。
3、家校合作，讓學(xué)生有時(shí)間讀 。
第一、開(kāi)設閱讀課。結合語(yǔ)文“主題學(xué)習”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，這樣有利于學(xué)生讀一些較長(cháng)的讀物和教師的集中指導。閱讀課的大部分時(shí)間應交給學(xué)生自主選擇讀物，自主閱讀。閱讀課要充分保證學(xué)生獨立自主讀書(shū)的時(shí)間。閱讀課的主要活動(dòng)是學(xué)生自己讀書(shū)，批、畫(huà)、查、問(wèn)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師自讀課上面向全體的指導時(shí)間一般不得超過(guò)課時(shí)的十分之一。教師的主要工作是：推薦閱讀內容，激發(fā)讀書(shū)興趣，指導閱讀方法，組織學(xué)生匯報讀書(shū)心得，檢查學(xué)生閱讀情況，解疑釋難，評價(jià)學(xué)生的讀書(shū)效果。
每班每周一節閱讀課，從語(yǔ)文課里安排。閱讀課要求學(xué)生到圖書(shū)室集體閱覽，教師做好閱讀指導。課表安排：一、二年級周二第七節；三年級周三第四節；四年級周二第四節；五年級周四第四節；六年級周一第四節。
第二、安排讀書(shū)時(shí)間
�。�1）晨間交流讀。每天早晨安排一定時(shí)間讓學(xué)生自由讀書(shū)。
�。�2）午間休閑讀。每天午飯后安排30分鐘讓學(xué)生在家里讀自己喜歡的書(shū)，讓讀書(shū)成為學(xué)生午間的最好休閑方式。
�。�3）睡前放松讀。為了讓讀書(shū)成為一種生活習慣，讓學(xué)生在自己的床頭放一本自己喜愛(ài)的書(shū)，睡前慢慢品嘗，讓書(shū)香伴著(zhù)孩子入眠。
4、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè )讀
�。�1）教師要利用閱讀指導課讓學(xué)生掌握讀書(shū)方法，提高讀書(shū)效率。 把“用、學(xué)、積”作為讀書(shū)的航向�！坝谩�，即“應用”就是用課內所學(xué)之法，引導學(xué)生及時(shí)應用于學(xué)生讀書(shū)之中，以求得法于課內，得益于課外，“學(xué)”即學(xué)習，就是在廣泛的課外閱讀中學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)聞，以求課外促課內，相互引發(fā)，相得益彰；“積”即積淀，需死記硬背，積累語(yǔ)言。把“讀、思、記”作為讀書(shū)的“船槳”，“讀”即閱讀，其方法有二：一是精讀，一是略讀。二者相互結合，教師要指導精讀之法�！八肌奔瓷钏�，可用問(wèn)題式讀書(shū)法，也可用評議式（批注式）讀書(shū)法；“記”即摘記，就是對閱讀中遇到的優(yōu)美的詞句，學(xué)到的新知，發(fā)現的問(wèn)題以及讀書(shū)的感悟，一一摘記下來(lái)，以便今后查閱。
�。�2）設立學(xué)生“讀書(shū)筆記”，將讀書(shū)過(guò)程中讀到的精彩片段、好詞佳句、名人名言、讀書(shū)體會(huì )等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)筆記”展示評比活動(dòng)（結合“校園讀書(shū)節”活動(dòng)開(kāi)展）。
�。�3）開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。誦讀”就是“背”，要求忠實(shí)原文，一字不漏地背誦。以學(xué)校德育處下發(fā)的《古詩(shī)文經(jīng)典目錄》為核心內容，搞好“誦讀”經(jīng)典訓練，按學(xué)段完成“誦讀”任務(wù)。并每學(xué)期開(kāi)展一次以校為單位的經(jīng)典誦讀展示評比活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(xiě)字工程：
1、時(shí)間、人員到位。
每周一、三、五下午放學(xué)前15分鐘為練字時(shí)間，要求每班必須有教師指導，保證每班每周書(shū)寫(xiě)時(shí)間不少于40分鐘。
2、立足課堂，面向全體
為實(shí)現寫(xiě)字教學(xué)整體優(yōu)化的目標，要求學(xué)校、教師要立足課堂，面向全體。隨課文教學(xué)要上好寫(xiě)字指導環(huán)節。寫(xiě)字課要合理安排練字進(jìn)度，給學(xué)生留足練字的時(shí)間�！熬氉直叵染氉恕�，要加強寫(xiě)字姿勢和執筆方法的指導。為了讓每個(gè)小學(xué)生書(shū)寫(xiě)都能做到正確、規范、工整，學(xué)校要按照“起點(diǎn)低、步子小、要求嚴、訓練實(shí)”的要求規范日常寫(xiě)字教學(xué)。
�。�1）語(yǔ)文課上識寫(xiě)結合。語(yǔ)文課上識字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導寫(xiě)法。原則上語(yǔ)文課上學(xué)生指導寫(xiě)字時(shí)間要不少于5分鐘。
�。�2）書(shū)法課上重點(diǎn)指導。書(shū)法課上老師要做到講解、示范相結合，深入學(xué)生當中相機指導，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規律。并努力落實(shí)“15分鐘天天練”。
�。�3）齊抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)。練字目的是用字，要求學(xué)生做作業(yè)和練字時(shí)一樣認真書(shū)寫(xiě)，做到練用結合，以用促練。同時(shí)還要號召全體老師齊抓共管，強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識，養成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔。
�。�4）開(kāi)展多種寫(xiě)字活動(dòng)。要開(kāi)展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。辦作業(yè)展覽、書(shū)寫(xiě)大會(huì )、參觀(guān)書(shū)法展等。另外，每班級也應不定期地開(kāi)展班級寫(xiě)字比賽，做好寫(xiě)字提高工作，樹(shù)起榜樣，以共同進(jìn)步、提高。
五、具體要求
1、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，改變書(shū)山題海的現狀，嚴格控制作業(yè)量，減少重復勞動(dòng)，為學(xué)生讀寫(xiě)提供時(shí)間保證，重點(diǎn)要保證閱讀量。
2、“百、千、萬(wàn)讀寫(xiě)工程”從20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施。具體活動(dòng)與“校園讀書(shū)節”整合開(kāi)展，通過(guò)讀書(shū)節的展示、評比來(lái)促進(jìn)讀寫(xiě)工程的開(kāi)展。
3、加強責任考核。把完成讀寫(xiě)任務(wù)和個(gè)人讀寫(xiě)能力納入對教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
實(shí)施方案 篇4
為了提高教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，調動(dòng)廣大教師的積極性，建立競爭機制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的積極性，建立正常的教學(xué)秩序，結合學(xué)校工作實(shí)際，制定學(xué)期考核辦法。
一、考核內容和分值
考核內容把教師的全面工作分成德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，總分值為1000分，即德100分、能100分、勤100分、績(jì)700分。
二、考核辦法和分值形成
�。ㄒ唬┑拢赫J真執行教師職業(yè)道德，端正教學(xué)思想，在本學(xué)期的教學(xué)工作中熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，教師之間團結友愛(ài)，師生之間建立平等和諧的關(guān)系，不出現任何道德品質(zhì)方面的過(guò)錯為100分。
出現下列行為之一扣10分：
1、和學(xué)生發(fā)生矛盾吵架行為。
2、和家長(cháng)發(fā)生矛盾吵架行為。
3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。
4、教師其他行為對工作造成影響的。
5、政治學(xué)習記錄不完成次數。
�。ǘ┠埽�1、學(xué)期內教師能完成教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項工作，組織期中、期末考試，在上級的各項檢查工作中不給學(xué)校造成負面影響為100分。
2、有下列行為之一者扣10分：（1）不讓學(xué)生參加考試為學(xué)校造成影響的。（2）私征亂訂為學(xué)校造成影響的。（3）上級檢查為造成影響的。（4）學(xué)校檢查備課，無(wú)備課本的。（5）備課有間斷的'，內容不完全的。（6）批改不認真無(wú)批語(yǔ)、時(shí)間有間斷的。（7）期末考試學(xué)區排隊有倒數第一科的。（8）聽(tīng)課記錄不達標的，沒(méi)有業(yè)務(wù)學(xué)習記錄或沒(méi)有內容的。（9）學(xué)校要求的各項計劃不完全的。（10）批改、輔導、家訪(fǎng)手冊不全的。
�。ㄈ┣冢�1、本學(xué)期內出滿(mǎn)勤，沒(méi)有遲到、早退、請假、無(wú)故不到位100分。2、無(wú)故不到一天扣5分。請假一天扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。
�。ㄋ模┛�(jì)：以學(xué)區統考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
三、加分項目
1、學(xué)區組織的各項活動(dòng)前三名分別加10分、5分、3分。
2、縣統考在全縣前30名者，分別加30分----1分。
3、所教學(xué)科學(xué)區排隊前三名者分別加10分、5分、3分。
4、參加學(xué)區組織的公開(kāi)課者加3分。
四、德、能、勤分值以平時(shí)考核記錄為依據，教導處做好記錄檔案，每月公布量化結果。
五、期末1000分考核前6名為學(xué)校模范教師，學(xué)校召開(kāi)大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)獎和物質(zhì)獎。
××學(xué)校
20xx年3月
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