實(shí)施方案[集合4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　根據天津市政府《轉發(fā)市教委市人力社保局市編辦市財政局擬定的天津市關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法的通知》（津政辦發(fā)〔20xx〕11號）和《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教師廳函〔20xx〕19號）要求，我市各區縣面向教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘，現將雙選會(huì )工作相關(guān)事宜通知如下：

　　一、信息發(fā)布

　　在天津市教育委員會(huì )網(wǎng)站、天津市人力資源和社會(huì )保障局、教育部免費師范生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)發(fā)布本次實(shí)施方案。

　　二、招聘單位及崗位

　　此次面向教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘的單位為天津市公辦中小學(xué)，共計81所學(xué)校，108個(gè)崗位。具體崗位見(jiàn)附表1。

　　三、招聘對象和基本條件

　　招聘對象為教育部直屬師范大學(xué)20xx屆天津市生源免費師范畢業(yè)生；所學(xué)專(zhuān)業(yè)與用人單位崗位需求專(zhuān)業(yè)相同或相近；應聘者應遵紀守法、品行端正、身體健康。

　　四、報名辦法

　�。ㄒ唬﹫竺�方式

　　符合條件的免費師范生在公布的.崗位范圍內，根據崗位招聘條件，選擇與自身條件相符合的崗位，與區縣教育局聯(lián)系咨詢(xún)、報名，聯(lián)系方式見(jiàn)附表2。

　�。ǘ�）報名時(shí)間

　　20xx年1月18日至22日，9:00-11:30, 14:00-17:00。

　�。ㄈ�）報名要求

　　1.應聘人員下載并填寫(xiě)《天津市公開(kāi)招聘20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生報名信息表》（附表3），將電子版在規定報名期限內分別發(fā)送到填報志愿對應的招聘區縣教育局郵箱，并及時(shí)與區縣聯(lián)系確認完成報名。每名應聘人員限填報兩個(gè)區縣，其中一個(gè)須為生源所在區縣，每個(gè)區縣內可填報1-2個(gè)招聘崗位。

　　2.應聘人員應按規定如實(shí)提交有關(guān)信息和材料，凡本人填寫(xiě)信息不真實(shí)、不完整或填寫(xiě)錯誤的，責任自負。弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)將取消資格。

　　3.應聘人員應保持報名時(shí)所留聯(lián)系方式的暢通，以便及時(shí)通知有關(guān)事宜。

　　五、面試考核

　�。ㄒ唬┟嬖嚪绞�

　　應聘人員須攜帶本人身份證、填寫(xiě)完整打印的《天津市公開(kāi)招聘20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生報名信息表》（須本人簽名），在規定時(shí)間參加填報崗位所屬區縣教育局舉行的招聘雙選會(huì )，按照教育局安排進(jìn)行面試。面試采取試講、答辯相結合的方式進(jìn)行，主要測試應聘人員的專(zhuān)業(yè)知識及教學(xué)能力。

　�。ǘ�）面試時(shí)間及地點(diǎn)

　　面試于2月29日前完成，具體安排由區縣教育局會(huì )同區縣人力社保部門(mén)確定，教育局負責在相關(guān)網(wǎng)站公布面試時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求，同時(shí)負責通知考生�？忌�須保持報名時(shí)所留聯(lián)系方式暢通。

　　免費師范生擬跨區任教，需經(jīng)擬聘區縣教育局與生源所在地區縣教育局溝通，經(jīng)生源所在地區縣教育局同意后方可跨區任教。

　　六、公示及政策咨詢(xún)

　　擬聘結果將在天津市人力資源和社會(huì )保障局網(wǎng)站公示，公示期為7個(gè)工作日。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養，養成文明、節儉、科學(xué)的飲食習慣，根據市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標，以“勤儉節約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、節約儉樸的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)內容

　　1.強化宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位組織發(fā)動(dòng)轄區內全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動(dòng)，在入口處擺設文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著(zhù)位置內張貼“文明餐桌行動(dòng)”等宣傳標語(yǔ)，利用電子顯示屏或電子滾動(dòng)字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。

　　2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)衛生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動(dòng)”示范食堂標準，做到柜臺、空調、燈具、風(fēng)扇燈設施設備無(wú)灰塵。墻壁、窗戶(hù)無(wú)污漬、無(wú)蛛網(wǎng)，地面無(wú)紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》的要求開(kāi)展工作。

　　3.營(yíng)養配餐，文明就餐。在每張餐桌設文明餐桌提示卡，通過(guò)名言名錄提示學(xué)生，愛(ài)護糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛生的營(yíng)養配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時(shí)幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。

　　4.創(chuàng )建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動(dòng)”相關(guān)內容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開(kāi)展培訓，普及餐桌禮儀，倡導文明用語(yǔ)，進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

　　三、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)從20xx年7月份啟動(dòng)，鼓勵各單位結合日常工作實(shí)際，組織學(xué)校食堂開(kāi)展各具特色的活動(dòng)。

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》，全面開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)的宣傳活動(dòng)。各校要制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時(shí)，要通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長(cháng)和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節約，文明用餐的理念深入人心。

　�。ǘ�）實(shí)施、推進(jìn)（20xx年8月至10月）。按照教育局的'總體部署，全市中小學(xué)食堂開(kāi)始全面實(shí)施文明餐桌行動(dòng)，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》要求，全面推進(jìn)我市學(xué)�！拔拿鞑妥佬袆�(dòng)”示范食堂的創(chuàng )建工作。各學(xué)校要加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

　�。ㄈ�）總結、表彰（20xx年11月）。對各學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行評估驗收，推薦表現突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時(shí)召開(kāi)中小學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)總結表彰會(huì )，表彰獎勵活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型�；顒�(dòng)取得成效后，逐步將活動(dòng)轉為常態(tài)化工作，形成長(cháng)效機制，進(jìn)一步提升我市教育系統精神文明建設水平。

　　四、保障措施及要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。各鎮街區教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應的工作機構，制定符合自身實(shí)際的工作方案。各單位要把深入實(shí)施中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)，爭創(chuàng )“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來(lái)抓，制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規章制度，運用行政手段強化節約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動(dòng)的宣傳工作。

　　2、加強檢查督導。各鎮街區教育辦、市直學(xué)校要加強對本單位學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的檢查督導，各學(xué)校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)報，收集活動(dòng)相關(guān)圖片，認真做好本次活動(dòng)總結。市教育局將適時(shí)組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動(dòng)“示范食堂”創(chuàng )建情況進(jìn)行督導檢查。

　　各鎮街區教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專(zhuān)人負責此項工作落實(shí)，于9月11日前將本單位的行動(dòng)方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。

　　教育辦要求：各中小學(xué)、幼兒園必須安排專(zhuān)人負責此項工作，于9月9日前將本單位的行動(dòng)方案發(fā)到郵箱：bmzzs@126.com

　　昌邑市教育局

　　二〇XX年八月二十八日

實(shí)施方案 篇3

　　一、競職演講時(shí)間、地點(diǎn)

　　提前明確競職演講的時(shí)間和地點(diǎn)，做好有關(guān)準備工作。

　　二、競職演講的主要內容及有關(guān)事項

　　由用人單位黨組（黨委）通知每一個(gè)競職者，同時(shí)公告參加競職演講人員名單、演講的時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )人員、大會(huì )議程、演講的主要內容及其他有關(guān)要求。確定參加考評組的單位領(lǐng)導及專(zhuān)家名單、現場(chǎng)提問(wèn)的題目，領(lǐng)取信任票樣票等事宜。

　　三、競職演講程序

　　演講前由應試者抽簽，確定演講順序，將演講稿復印件和軟盤(pán)交工作人員（現場(chǎng)抽題演講不上交有關(guān)材料）。競職者按抽簽順序，由專(zhuān)人引領(lǐng)到演講會(huì )場(chǎng)。競職者演講結束后，由評委現場(chǎng)提問(wèn)。演講及現場(chǎng)答問(wèn)結束后即離開(kāi)演講會(huì )場(chǎng)，回候考室集中。

　　四、競職演講的形式

　　現場(chǎng)提問(wèn)以封閉式提問(wèn)為主，會(huì )前根據單位和專(zhuān)家報送的基礎題目中研究確定統一的3-5個(gè)現場(chǎng)用題，由競職者現場(chǎng)作答。封閉式提問(wèn)之后若有剩余時(shí)間，則由觀(guān)眾現場(chǎng)提問(wèn)。

　　五、信任度（推薦）投票

　　投票分為領(lǐng)導班子、考評小組及旁聽(tīng)人員3種。演講會(huì )前由工作人員分類(lèi)發(fā)給參會(huì )人員。全部競職者演講結束后，由參加大會(huì )的全體干部投票�，F場(chǎng)設置投票箱。

　　1．填票時(shí)，每個(gè)職位只能選擇1人，多選作無(wú)效票，不選為棄權票。

　　2．投票結束后，由工作人員計票，現場(chǎng)可公布或不公布投票結果。

　　3．每個(gè)職位根據投票結果及職位特點(diǎn)、干部情況和得分情況，由組織部確定2-3名考察人選。得票數相等者由省委組織部及用人單位主要領(lǐng)導研究決定。

　　六、工作人員及職責

　　1．主持人負責介紹大會(huì )議程及大會(huì )的主持、掌握大會(huì )的進(jìn)行節奏。根據計時(shí)員的提示掌握演講及提問(wèn)、回答時(shí)間。

　　2．考評小組成員應提前到考場(chǎng)集中，主考官負責在會(huì )前向考評小組成員說(shuō)明主要的'考評內容和要求，負責競職者演講完畢后的封閉式提問(wèn)。

　　3．考場(chǎng)監督員：設1至2名。從省紀委或省委組織部干部審查處、用人單位的紀檢（監察）部門(mén)抽調同志組成。負責考場(chǎng)紀律及監票等工作。

　　4．計時(shí)員：1人。由用人單位選定。負責計時(shí)，在規定時(shí)間應提示主考官和應試者。

　　5．引領(lǐng)員：1人。由用人單位選定。負責引領(lǐng)競職者進(jìn)入或離開(kāi)考場(chǎng)。

　　6．后勤保障人員：根據考場(chǎng)情況和應試公選數規模確定人員數量，由用人單位派人擔任。

　　7．其他工作人員負責收發(fā)票及考場(chǎng)協(xié)調工作。

　　以上工作人員均應佩帶工作標志，嚴格遵守有關(guān)紀律，不得向未進(jìn)行演講的競職者介紹他人演講情況。

　　七、會(huì )場(chǎng)紀律及要求

　　參會(huì )人員必須提前簽到入場(chǎng)�？紙�(chǎng)內不準喧嘩，不準自由交談，不得對演講內

　　容表示喝彩或質(zhì)疑，不準向演講人作任何形式的提示或暗示，非自由提問(wèn)時(shí)間不得向演講人提問(wèn)，不準詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看他人的填票、投票情況。

　　八、考場(chǎng)準備

　　用人單位應提前做好演講會(huì )場(chǎng)的有關(guān)準備工作：

　　1．大會(huì )會(huì )標：根據場(chǎng)地大小制作，做到醒目、莊重、嚴肅。

　　2．會(huì )場(chǎng)應設有良好的電力、照明和音響設施（包括演講席、主持席、音箱、麥克風(fēng)等）。會(huì )前應檢查準備情況，保證考場(chǎng)正常運行。

　　3．落實(shí)考評小組休息室和應試者候考室1-2個(gè)。

　　4．制作工作證件（包括監督員、計時(shí)員、引領(lǐng)員、及一般工作人員4種）、座牌（主持人、演講席、考評席、指導席、旁聽(tīng)席等）、簽到冊、計時(shí)牌、投票箱等有關(guān)物品。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導思想：

　　以上級文件為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng )建目標，努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

　　二、工作目標：

　　落實(shí)好教育局提出的“創(chuàng )平安校園”工作目標，達到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng )建考核標準。

　　三、工作內容：

　�。ㄒ唬┏闪�創(chuàng )建“平安校園”領(lǐng)導組；

　�。ǘ�）創(chuàng )建“平安校園”辦公室；

　�。ㄈ�）完善各項規章制度；

　�。ㄋ模�書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“平安校園”永久性標語(yǔ)；

　�。ㄎ澹┥傧汝犞嘘牱e極開(kāi)展以創(chuàng )建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)開(kāi)展，師生共同創(chuàng )建“平安校園”，努力營(yíng)造文明、進(jìn)步的學(xué)習環(huán)境。

　　四、工作要求：

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

　　2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到流動(dòng)小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、實(shí)驗課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　(二)大力加強學(xué)生的法制教育和青少年自護教育。

　　1、在學(xué)生中開(kāi)展普法教育，是抓好教育法律法規的學(xué)習。

　　2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和法制意識。

　　3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會(huì )、班隊會(huì )等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強對學(xué)生心理健康的指導和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強心理調適和適應社會(huì )生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò )公約》，不看不健康的書(shū)、報等；不參與封建迷信活動(dòng)。

　　5、加強未成年人思想道德建設。建立“問(wèn)題學(xué)生”幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉化工作。進(jìn)一步加強家訪(fǎng)談話(huà)制度。

　　6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習和生活。

　�。ㄈ�）開(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。

　　1、結合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開(kāi)展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現象。

　　2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。

　　3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。

　　五、活動(dòng)安排。

　　結合班級特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，在規定的時(shí)間內達到規定的創(chuàng )建標準。

　　1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )，部署“平安班級”活動(dòng)的`各項工作。

　　2、以黑板報為載體，以晨會(huì )、班會(huì )為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。本周出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。

　　3、對班級的設備安全進(jìn)行一次自查。

　　4、開(kāi)展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規現象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

　　5、切實(shí)加強安全文化建設，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。

　　6、設立家校聯(lián)系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪(fǎng)，記好每次家訪(fǎng)記錄，取得家長(cháng)的理解和支持，幫助和引導學(xué)生及時(shí)認識錯誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。

　　7、對照標準，對創(chuàng )平安班級活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學(xué)校驗收。

　　8、力爭被評為“平安班級”。

　　9、學(xué)校和教師、家長(cháng)和學(xué)校簽訂安全責任書(shū)。

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