實(shí)施方案錦集10篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
市愛(ài)衛會(huì )：
滅鼠除害是愛(ài)國衛生工作的重要內容，控制四害密度，是對人民健康和生命安全的負責。根據*****《*****》文件精神，*****在全局開(kāi)展滅鼠滅蟑活動(dòng)�，F將工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識，加強領(lǐng)導
鼠害是一種社會(huì )公害，不僅損耗大量糧食，而且傳播疾病，是鼠疫和流行性出血熱的主要傳染源，危害極大。秋冬季是鼠類(lèi)的繁殖高峰期，也是鼠傳疾病的高發(fā)季節。大力開(kāi)展集中滅鼠、滅蟑活動(dòng)，進(jìn)一步降低老鼠、蟑螂密度，對防止相關(guān)傳染病的發(fā)生和流行，保障干部職工身體健康，具有重要意義。為此，我局成立了滅鼠、滅蟑工作領(lǐng)導小組，由辦公室主任具體管理滅鼠、滅蟑工作。我們抓住秋季這一大好時(shí)機，堅持“統一指揮、統一組織、統一行動(dòng)、統一時(shí)間、統一毒餌”的原則，對任何一個(gè)部位都不放過(guò)，集中時(shí)間、人力、物力抓好滅鼠工作，認真組織滅鼠，使局機關(guān)集中滅鼠、滅蟑活動(dòng)取得了顯著(zhù)效果。
�。ǘ╅_(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)
活動(dòng)期間，我局結合愛(ài)國衛生月活動(dòng)，利用我局電子政務(wù)平臺、宣傳欄等設施進(jìn)行愛(ài)國衛生工作宣傳，內容涉及做好環(huán)衛工作清除老鼠、蟑螂滋生環(huán)境，加強鼠患、蟲(chóng)患排查
防治控制疾病傳播等，還在每周五例行學(xué)習會(huì )上學(xué)習相關(guān)文件，普及滅鼠、滅蟑防病知識。同時(shí)，還要求干部職工宣傳到家屬，發(fā)動(dòng)群眾做好除四害工作，形成全民動(dòng)員除四害的良好氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展全局投藥滅鼠、滅蟑工作
鼠藥具有很強的毒性，為避免中毒事故的.發(fā)生，我局*****統一購買(mǎi)了1公斤鼠藥，然后分配到*****，由專(zhuān)人統一投餌，統一處理死鼠。并動(dòng)員干部職工于利用周五下午雙休前的時(shí)間開(kāi)展了單位大掃除活動(dòng)，做好防鼠設施建設，達到斷鼠糧、水源、堵鼠洞、斷鼠道的目的。
此外，我局還投放符合衛生部門(mén)規定對人和其它生物低毒性的滅蟑藥劑。并且分步驟地在*****內可能滋生老蟑螂的檔案室隱蔽潮濕處投藥，及時(shí)檢查和記錄防治的結果，并注意做好對其它生物的防護措施，設置安全牌對干部職工發(fā)出安全警示。每輪投藥后檢查3次，查看和統計滅鼠、滅蟑情況。經(jīng)查，我局沒(méi)有明顯的老鼠、蟑螂出沒(méi)跡象。
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滅鼠防病和滅蟑螂期間，局辦不定時(shí)對各科室活動(dòng)工作開(kāi)展進(jìn)行檢查，及時(shí)了解進(jìn)展情況和投藥是否規范、安全防護等工作是否到位。
活動(dòng)期間，各責任科室均按要求完成了任務(wù)，改善和提升了局機關(guān)辦公場(chǎng)所環(huán)境衛生面貌，對預防和控制各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行起到了積極作用。
在市愛(ài)衛生委員會(huì )的精心指導下，在全局干部職工共同努力和支持、配合下，我局做到保障措施有力，技術(shù)指導和督促檢查到位，全面完成了這次滅鼠、滅蟑工作。除四害工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，應常抓不懈，今后我們將進(jìn)一步加強統一滅鼠的組織領(lǐng)導，加大經(jīng)費投入，開(kāi)展經(jīng)常性的除四害活動(dòng)，將我局的鼠害、蟑害的發(fā)生危害控制到最低密度，營(yíng)造一個(gè)良好的工作、生活環(huán)境，確保全局干部職工的身體健康。
實(shí)施方案 篇2
一、對“校本課程”的理解。
所謂“校本課程”也即“學(xué)校本位課程”，是指學(xué)校在保證國家課程和地方課程基本質(zhì)量的前提下，通過(guò)本校學(xué)生需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用社區和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程。
校本課程有三層含義：一是就開(kāi)發(fā)者而言，可以是學(xué)校中個(gè)別教師參與、部分教師參與、全體教師參與，或是學(xué)校與其他機構合作；二是就涉及課程范圍而言，校本課程有《課程計劃》中規定的由學(xué)校開(kāi)發(fā)的課程、國家課程中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”部分，也可以是國家課程的補充課程；三是從開(kāi)發(fā)的程度而言，校本課程可以選擇已有課程，改編已有課程和開(kāi)發(fā)全新課程。
二、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)理念。
學(xué)生為本的課程理念；
決策分享的民主理念；
全員參與的合作意識；
個(gè)性化校本課程的價(jià)值。
三、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)目標。
創(chuàng )辦特色學(xué)校；
構建特色課程；
成就個(gè)性化教師；
培養個(gè)性化學(xué)生。
四、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)原則。
確立一個(gè)中心：人文素養的培養。
建立一個(gè)基礎：開(kāi)放（包括內容和形式上的開(kāi)放）
五、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)評價(jià)。
評價(jià)體現以人為本的思想；
評價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化，給與多次評價(jià)機會(huì )；
評價(jià)方式多樣化；
評價(jià)主體互動(dòng)化與多樣化，家長(cháng)、同伴、社會(huì )、教師共同參與。
六、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)的種類(lèi)。
1、學(xué)科類(lèi)課程。開(kāi)設特長(cháng)班，培養學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)，發(fā)展學(xué)校特色，并為學(xué)生提供展示特長(cháng)的平臺。
2、體育特色課程。通過(guò)羽毛球，游泳，跆拳道，武術(shù)等體育特色課程的學(xué)習，運用學(xué)校體育特色課程對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、核心類(lèi)課程。也稱(chēng)社會(huì )焦點(diǎn)課程、社會(huì )特點(diǎn)課程。主要有環(huán)境保護、網(wǎng)絡(luò )德育、青春期教育。
七、我�！靶１菊n程”開(kāi)發(fā)的基礎。
近年來(lái)，我校積極響應各級教育主管部門(mén)《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，開(kāi)展了一系列的第二課堂活動(dòng)。通過(guò)“研究性學(xué)習”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”“藝體興趣活動(dòng)”等靈活多樣的形式，在語(yǔ)文“大量閱讀，以讀促寫(xiě)”，數學(xué)“創(chuàng )新學(xué)習，自主發(fā)展”常等方面積累了一些活動(dòng)組織的經(jīng)驗。這些都曾一度激活了師生的思維，豐富了師生的視野，鍛煉了師生社會(huì )綜合實(shí)踐能力。也為我們研發(fā)“校本課程”提供了最直接的幫助。
八、“校本課程”實(shí)施節段劃分。
我校于20xx年2月份開(kāi)始組織設置“校本課程”，并在全校展開(kāi)，下設兩個(gè)大課題，分別為：校本體育特色課程的開(kāi)發(fā)與研究，環(huán)保類(lèi)課題的開(kāi)發(fā)與研究。課題研究大致分為三個(gè)階段：
第一階段（20xx、2——20xx、5）課題準備節段。主要進(jìn)行資源調查，需求評估，進(jìn)而研究討論確立課題，進(jìn)行課程的設置與實(shí)踐。
第二階段（20xx、2——20xx、2）典型課實(shí)驗階段。以典型的課程為研究重點(diǎn)以點(diǎn)帶面，進(jìn)行已開(kāi)設課程的全面研究與探索。在實(shí)踐的基礎上積累經(jīng)驗，努力形成我校校本課程管理和評價(jià)細則，使校本課程開(kāi)展逐步系統化。
第三階段：（20xx、2至今）校本課程的系統開(kāi)發(fā)及深化階段。努力爭取相關(guān)課程改革專(zhuān)家的指導，在理論上和實(shí)踐上進(jìn)一步深化，形成較鮮明的校本特色。
九、開(kāi)發(fā)校本課程的具體做法。
根據我校實(shí)際，對于做好校本課程開(kāi)發(fā)工作我們重點(diǎn)抓好四個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”。
1、依靠支撐點(diǎn)——課改政策與新課程理念。在國家地方、學(xué)校三級權力主體中，學(xué)校是執行課程計劃的機構，也是真正發(fā)生教育的地方�！墩n程綱要解讀》指出學(xué)校應結合傳統和優(yōu)勢與校外有關(guān)專(zhuān)家合作，開(kāi)發(fā)適合本校實(shí)際情況可供學(xué)生根據不同需求而選擇的課程。這些課程政策和新課程理念是我們開(kāi)發(fā)校本課程的'支撐點(diǎn)。
2、堅定立足點(diǎn)——促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展。滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的發(fā)展；滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)教師成為課程的開(kāi)發(fā)者、實(shí)踐者；體現學(xué)校的辦學(xué)特色，這三方面是學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程堅定不移的立足點(diǎn)。
3、確定開(kāi)發(fā)點(diǎn)——學(xué)科類(lèi)課程。體驗活動(dòng)課程、多科交融課程。我們以學(xué)科類(lèi)課程為基礎，確立了旨在經(jīng)歷、體驗、感悟，以激發(fā)生命活力，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的活動(dòng)類(lèi)課程；確立了旨在深入挖掘、弘揚民族文化，培養民族素質(zhì)的古詩(shī)文誦讀課程，書(shū)法國畫(huà)課程。
4、找準切入點(diǎn)——以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施。我們將突出骨干教師的資源優(yōu)勢，讓他們承擔有一定傳統優(yōu)勢的學(xué)科類(lèi)課程，從而進(jìn)一步帶動(dòng)活動(dòng)類(lèi)及其他類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)。
校本課程的開(kāi)發(fā)，越來(lái)越受到各級各類(lèi)學(xué)校與教育管理者的重視，也會(huì )創(chuàng )造出更多更成功的經(jīng)驗與典型范例。我們開(kāi)發(fā)校本課程的思路是在實(shí)踐—思考—調整—再思考—再調整中不斷成熟和完善。對校本課程的開(kāi)發(fā)，我們將不懈地探索。
實(shí)施方案 篇3
一、項目摘要
項目名稱(chēng)：春暉牛羊養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社牛羊養殖場(chǎng)建設項目
項目申報單位：中寧縣畜牧局
項目負責人：
聯(lián)系電話(huà)：
建設性質(zhì)：
新建 項目建設地點(diǎn)：中寧縣白馬鄉滾泉山
二、項目單位基本情況
中寧縣春暉牛羊養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社牛羊養殖場(chǎng)位于中寧縣白馬鄉滾泉山，占地面積100畝�，F已進(jìn)行小規模的養殖多年，積累了豐富的牛、羊養殖經(jīng)驗。主要得益于：一是堅持品種改良，優(yōu)化品種結構和畜群結構，保持穩定的發(fā)展規模；二是繁殖與育肥相結合、放牧與舍飼相結合，提高綜合效益；三是把握市場(chǎng)信息，生產(chǎn)和流通相結合，與周邊市縣的育肥場(chǎng)、屠宰廠(chǎng)建立了穩定的購銷(xiāo)關(guān)系。
三、項目方案設計
�。ㄒ唬�、建設目標：育肥牛存欄規模穩定在500頭以上，其中能繁母牛200頭以上；年育肥出欄肉牛300頭。育肥羊存欄規模穩定在1000只以上。
�。ǘ�、項目實(shí)施地點(diǎn)：中寧縣白馬鄉滾泉山
�。ㄈ�、技術(shù)措施
1、堅持品種改良，在西雜牛的'基礎上，應用夏洛來(lái)等肉牛品種開(kāi)展三元雜交，增加雜交優(yōu)勢，提高生產(chǎn)性能。
2、應用提高母牛繁殖率綜合配套技術(shù)，縮短繁殖周期，提高繁殖率。
3、繁殖與育肥相結合，優(yōu)化品種結構和畜群結構，保持穩定的發(fā)展規模。
4、種草養畜與秸稈養畜相結合，應用舍飼圈養綜合配套技術(shù)，走高效養殖之路。
�。ㄋ模�、實(shí)施內容及投資使用計劃
1、牛舍建設：1000m2×380元/m2=38萬(wàn)元； 2、運動(dòng)場(chǎng)：20xxm2×50元/m2=10萬(wàn)元； 3、草棚：100m2×200元/m2=2萬(wàn)元； 4、飼料加工間：30m2×500元/m2=1.5萬(wàn)元； 5、獸醫室以及飼養用房：60m2×800元/m2=4.8萬(wàn)元； 6、青貯窖：300m3×100元/m3=3萬(wàn)元；
7、切草機、飼料粉碎機：2臺×5000元/臺=1萬(wàn)元； 8、糞污處理場(chǎng)：300m2×100元/m2=3萬(wàn)元；
�。ㄎ澹�、項目投資來(lái)源及支出具體內容
1、項目總投資及投資來(lái)源：項目總投資72.3萬(wàn)元，資金籌措從三個(gè)渠道解決：一是牛場(chǎng)自籌20萬(wàn)元；二是申 4 請貼息貸款10萬(wàn)元；三是申請省級扶持資金42.3萬(wàn)元。
2、省級扶持資金使用計劃： 1、牛舍擴建1450m2補助29萬(wàn)元； 2、運動(dòng)場(chǎng)20xxm2補助6萬(wàn)元； 3、草棚100m2補助1萬(wàn)元； 4、飼料加工間、獸醫室、飼養用房90 m2補助2.7萬(wàn)元； 5、青貯窖300m3補助1.5萬(wàn)元； 6、切草機、飼料粉碎機2臺補助0.6萬(wàn)元； 7、糞污處理場(chǎng)300m2補助1.5萬(wàn)元。
四、項目效益評價(jià)
項目投產(chǎn)達效后，年可繁殖成活優(yōu)質(zhì)犢牛80頭以上，增加產(chǎn)值20余萬(wàn)元；年育肥出欄優(yōu)質(zhì)肉牛200頭，可增加純收入30萬(wàn)元左右。同時(shí)，種草養畜與秸稈養畜相結合，探索出了一條積極應對封山禁牧的有效途徑，形成了畜牧經(jīng)濟與生態(tài)建設共贏(yíng)的新格局，對全縣肉牛產(chǎn)業(yè)的科學(xué)轉型、高效發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。更為重要的是，項目的建設，增強了養牛場(chǎng)的示范帶動(dòng)作用，肉�！胺敝场省钆ｄN(xiāo)售”三位一體，帶動(dòng)了當地肉牛繁殖基地的持續穩定發(fā)展、實(shí)現了就地育肥增值、保障了養殖戶(hù)的有效增收。
二〇xx年十月十一日
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
經(jīng)典著(zhù)作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠，基于此種認識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現代白話(huà)文以及反映本地區改革開(kāi)放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍本，也是我校開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。
二、成立學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：何飛勝
副組長(cháng)：楊麗華、黃利民
成員：廖延安、歐美英、李玉玲、張榮英、張家貴、陳錚、楊劍文、邱煜婷、陳月英、江艷、林華、楊秋娟、蘭衛芳、陳海玲
三、活動(dòng)目標
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情感。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國傳統文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情操，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、行為習慣，培養開(kāi)朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量，培養學(xué)生讀書(shū)興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養。
4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
四、活動(dòng)原則
1、參與性原則：大眾參與，熟讀成誦。
2、差異性原則：承認學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價(jià)。
4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
五、誦讀內容
以國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )組織編寫(xiě)的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（中學(xué)篇）及中學(xué)《語(yǔ)文課程標準》中規定的必讀詩(shī)文為主要內容，以及旨在提高中學(xué)生人文素養和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛(ài)國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文和中外現、當代美文。如：
六、誦讀活動(dòng)基本時(shí)間安排保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。
1、早讀：
利用部分時(shí)間誦讀經(jīng)典。
2、語(yǔ)文課前3分鐘。
語(yǔ)文老師負責，為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負擔，教師要見(jiàn)縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習之”，吟唱或強化記憶。
3、課后
�。�1）每周第四節學(xué)校安排的讀書(shū)時(shí)間。
�。�2）班主任或家長(cháng)負責，開(kāi)展豐富活動(dòng)，體驗“誦讀”樂(lè )趣，開(kāi)展“誦讀比賽”、“詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評比等活動(dòng)。
七、活動(dòng)方法
1、開(kāi)設經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節，由語(yǔ)文老師擔任教師。通過(guò)開(kāi)展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習課、輔導課、活動(dòng)課、班會(huì )課、朝會(huì )課、讀報課等時(shí)間，開(kāi)發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數量、質(zhì)量的保證。
2、語(yǔ)文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。各年級各班級把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)。注意學(xué)科整合。音樂(lè )學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中，教師可尋找或自編教學(xué)內容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè )融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫(huà)，應成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫(huà)。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。
3、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
4、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展誦讀比賽、知識競賽、寫(xiě)經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對性地組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩(shī)文，暢談體會(huì )；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)�；顒�(dòng)與班級活動(dòng)相結合；個(gè)人學(xué)習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。
八、活動(dòng)要求
1、提高認識，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著(zhù)豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)對祖國語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統文化的學(xué)習熱情，增強民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛(ài)國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開(kāi)展思想道德建設的一個(gè)有效途徑，是對廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結合工作實(shí)際，多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育和才藝展示等活動(dòng)結合起來(lái)，增強活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節等傳統節日和其他節慶相結合，挖掘與詮釋傳統節日的'文化內涵，弘揚健康向上的節慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統一為基本原則，從古代、現代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內涵。要把“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設的重要內容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機融合。要重視和加強語(yǔ)文教師誦讀知識和能力的培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)，增強活動(dòng)效果。
3、創(chuàng )新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級為點(diǎn)，以年級為線(xiàn)，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習為干，以校園活動(dòng)為葉；以開(kāi)創(chuàng )風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎，各年級要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng )新，用普通話(huà)和現代舞臺藝術(shù)手段表現經(jīng)典內容，通過(guò)誦讀活動(dòng)學(xué)習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時(shí)代精神。
4、學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價(jià)機制。將此納入對學(xué)生的個(gè)體思想品德評價(jià)和綜合素質(zhì)評價(jià)，對工作開(kāi)展的情況進(jìn)行評比，鼓勵創(chuàng )造性地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對此項活動(dòng)進(jìn)行總結，對做得好的指導教師、班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 篇5
為加快全鎮新農村建設步伐，進(jìn)一步提升全鎮農村精神文明建設水平，按照區文明委的有關(guān)要求，鎮黨委、政府決定自20xx年3月份開(kāi)始，在全鎮范圍內深入實(shí)施以創(chuàng )建文明建制鎮、文明生態(tài)村、文明街路和文明戶(hù)為主要內容的社會(huì )主義新農村精神文明建設2110工程。
一、工作目標
年內確保星級文明鎮創(chuàng )建成功，確保全鎮有2個(gè)村成為星級文明生態(tài)村示范點(diǎn)，確保每個(gè)村創(chuàng )建一條文明示范街路，每個(gè)村選樹(shù)10個(gè)星級文明示范戶(hù)。
二、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┬羌壩拿麈倓�(chuàng )建主要工作任務(wù)。
1、建立完善鎮直機關(guān)干部學(xué)習工作管理制度。將20xx年做為機關(guān)作風(fēng)建設年，深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型機關(guān)，培養思考型、創(chuàng )新型干部”活動(dòng)，提高干部的工作能力和工作水平。
2、濾布建立完善綜合服務(wù)大廳，實(shí)行一站式辦公。結合全鎮機關(guān)干部包村工作，構建“鎮有大廳、服務(wù)隊，村有服務(wù)點(diǎn)，組有聯(lián)絡(luò )員”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步完善服務(wù)型政府建設。
3、進(jìn)一步加強市場(chǎng)環(huán)境整治。與工商、稅務(wù)等駐鎮企事業(yè)單位共同配合，開(kāi)展市場(chǎng)環(huán)境建設專(zhuān)項整治，建立起有效的'監管機制。
4、深入開(kāi)展未成年人思想教育活動(dòng)。通過(guò)深入開(kāi)展以提升青少年思想道德文化素質(zhì)為主題系列活動(dòng)，在廣大青少年中樹(shù)起崇尚道德、崇尚文明之風(fēng)。
5、千方百計加快經(jīng)濟發(fā)展，提高農民收入。繼續加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展步伐，以項目建設為中心，20xx年確定30個(gè)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)發(fā)展項目，進(jìn)一步加快全鎮經(jīng)濟發(fā)展。
6、加強公共基礎設施建設，改善農民生產(chǎn)生活環(huán)境�；I措資金對鎮中心街部分路段進(jìn)行改造；規劃建設居民小區；籌資改善鎮衛生院醫療條件；對鎮中學(xué)進(jìn)行維修改造；開(kāi)展鎮區環(huán)境衛生綜合整治；加強綠化、美化，在鎮區內規劃植樹(shù)500畝。
�。ǘ┬羌壩拿魃鷳B(tài)村、文明示范街路創(chuàng )建主要任務(wù)。
1、各村要結合先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強“兩委”班子成員的理論學(xué)習和思想教育工作，并制定完善相應的制度，切實(shí)建立勤政廉政行為規范的村級工作機制。
2、加強社會(huì )治安綜合治理。通過(guò)推行群防群治的工作措施，增強農民人人參與防范打擊治安刑事案件的意識，全村治安案件逐漸減少，刑事案件達到零發(fā)案目標。
3、提高農民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。組織引導農民開(kāi)展健康向上富有成效的文化體育活動(dòng)，杜絕迷信、等不文明活動(dòng)；組織農民積極參加科技教育學(xué)習培訓，力爭每戶(hù)掌握至少一門(mén)致富技術(shù)。
4、制定全村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展計劃，保證集體經(jīng)濟不斷壯大和農民生活水平不斷提高。各村要制定本村五年和年度經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展計劃，確保工作階段性、計劃性和連續性，確保本村經(jīng)濟的可持續健康發(fā)展。
5、加強生態(tài)環(huán)境建設。加快本村荒山荒坡治理，每年有計劃地治理荒山荒坡。
6、加快各項社會(huì )事業(yè)建設。全村適齡兒童和青少年入學(xué)率達100%，普及義務(wù)教育。加強村衛生室建設。確保農民小病不出村。每年開(kāi)展1-2次環(huán)境衛生整治，落實(shí)衛生責任制，確保村內各街路衛生整潔，垃圾及時(shí)清理。村內主街路做到門(mén)前“四包”，門(mén)內達標，并保證路面硬化，安裝路燈，無(wú)亂堆亂放、擺攤占地現象。
�。ㄈ┦羌壩拿鲬�(hù)創(chuàng )建任務(wù)，按區里標準施行。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導組織。為確保2110工程扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮村兩級分別成立社會(huì )主義新農村精神文明建設創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，全面組織和安排部署創(chuàng )建工作。
�。ǘ⿲�(shí)施專(zhuān)人負責專(zhuān)項推進(jìn)。壓濾機濾布鎮村分別有一名領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責組織實(shí)施創(chuàng )建工作，定期確定工作計劃，并對其中重點(diǎn)難點(diǎn)工作實(shí)施專(zhuān)項推進(jìn)。
�。ㄈ┘訌娊�(jīng)驗交流和示范引導。全鎮通過(guò)定期在有關(guān)村召開(kāi)兩個(gè)文明建設經(jīng)驗交流會(huì )（現場(chǎng)會(huì )），以及到外地參觀(guān)學(xué)習等措施，互相交流學(xué)習創(chuàng )建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，不斷推進(jìn)全鎮的整體創(chuàng )建工作。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想：
落實(shí)區教育局基礎教育工作會(huì )議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)，推進(jìn)高效課題建設，開(kāi)展片段教學(xué)競賽。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
組員：XXXX及部分班主任、副班主任
三、競賽對象及活動(dòng)要求：
1、競賽對象：臨聘教師。
2、以本期教材為主，可自行選擇內容備課，教學(xué)時(shí)間控制在10分鐘，正負不超過(guò)30秒。
3、本教研組內的教師賽課，當天空堂教師必須參加聽(tīng)課，同時(shí)也歡迎其他教研組的老師有時(shí)間都來(lái)學(xué)習交流。
4、比賽中教學(xué)對象若是低年級學(xué)生，則班主任協(xié)助參與競賽的老師通知家長(cháng)推遲到校接孩子放學(xué)，并配合競賽老師做好相關(guān)工作，并要求參與聽(tīng)課的學(xué)生著(zhù)校服。
5、比賽前兩天抽簽，比賽當天根據抽簽結果進(jìn)行比賽。
6、比賽結束后各參賽教師將教案、課件及教學(xué)反思進(jìn)行整理打包上交教導處。
四、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：第6周周三下午第二節課集中進(jìn)行;地點(diǎn)：一丙班教室
五、評委及人員安排：
1、評委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌
2、學(xué)生進(jìn)出教室安排——學(xué)生所在班級的班主任或副班主任負責，提前候課;
3、計時(shí)：XX; 現場(chǎng)調控：XX;
拍照：XX; 新聞發(fā)布：XXXX
六、評獎：
一、二、三等獎分別根據總人數的20%、30%、50%評選。
附評分細則：
評分項目 評價(jià)內容 權重
教學(xué)理念構建平等、互動(dòng)的`師生關(guān)系;注重引導學(xué)生自主學(xué)習;注重培養學(xué)生的探究意識、合作意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
教學(xué)設計教學(xué)目標明確，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出;教學(xué)思路清晰;能創(chuàng )造性處理教材，把握知識的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學(xué)梯度和教學(xué)時(shí)間安排合理;教學(xué)方式靈活多樣;板書(shū)精煉、美觀(guān)。
教學(xué)方法教學(xué)方法符合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)科學(xué)習規律;能根據需要將多種方法優(yōu)化組合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，注重師生之間的互動(dòng)性;積極倡導"自主、合作、探究"的學(xué)習方式;教學(xué)媒體使用適時(shí)、適量、適度、有效。
教學(xué)能力教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟，課堂調控能力強;教態(tài)自然、親切、端莊、大方;普通話(huà)標準，語(yǔ)言精煉，表達清晰流暢，生動(dòng)形象，板書(shū)書(shū)寫(xiě)規范。
教學(xué)效果課堂氣氛和諧，學(xué)生反應積極，思維活躍，達到了預期的教學(xué)目標，短時(shí)高效。
實(shí)施方案 篇7
為認真貫徹落實(shí)縣委、縣府“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，應對新的發(fā)展形勢，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難，保增長(cháng)、調結構、促進(jìn)全區經(jīng)濟又好又快發(fā)展，黨工委、管委會(huì )決定，20xx年在全區范圍內開(kāi)展企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，并制定以下實(shí)施方案：
一、指導思想和工作目標
（一）指導思想。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照《關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟提質(zhì)擴量強服務(wù)轉型跨越求突破的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于促進(jìn)開(kāi)放型經(jīng)濟穩定健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神，以“三思三創(chuàng )”為活動(dòng)主題，以“接軌、轉型、提升、跨越”為主線(xiàn)。圍繞落實(shí)扶持政策、搭建服務(wù)平臺、改善服務(wù)手段、強化服務(wù)職能、創(chuàng )新服務(wù)內容等關(guān)鍵環(huán)節，積極主動(dòng)地為各種行業(yè)、各種規模、各種性質(zhì)的企業(yè)搞好服務(wù)，實(shí)實(shí)在在幫助企業(yè)解決面臨的主要困難和突出問(wèn)題。
（二）工作目標。以開(kāi)展企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)為契機，采取更加直接、更加有力、更加有效的措施，保證企業(yè)資金鏈不斷、市場(chǎng)不丟、企業(yè)不倒，使企業(yè)的生存能力、競爭能力和綜合實(shí)力得到明顯提升。
1、力爭20xx年全區工業(yè)銷(xiāo)售收入、工業(yè)增加值、利稅三項主要經(jīng)濟指標保持30%以上的增速，年底分別達到120億元、30億元、12億元以上，使開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟成為全縣工業(yè)發(fā)展的重要增長(cháng)極。
2、加大對高新技術(shù)企業(yè)引進(jìn)、服務(wù)力度，協(xié)助企業(yè)積極申報高新技術(shù)產(chǎn)品和高新技術(shù)企業(yè)。全年新申報省級高新技術(shù)企業(yè)8家、新建市級以上企業(yè)研發(fā)中心8家、新申報科技計劃項目20項、新申報專(zhuān)利30件以上，不斷鞏固擴大我區高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，促使高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值有明顯提高。
3、繼續加大對三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的引導服務(wù)力度，尤其要加大對商貿物流企業(yè)的招引培育力度，促其盡快成為我區的主導產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調快速發(fā)展。通過(guò)企業(yè)服務(wù)年等系列活動(dòng)，推動(dòng)我區一主二輔產(chǎn)業(yè)格局基本形成。
二、活動(dòng)內容
在“企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)”中，以企業(yè)服務(wù)中心為主體，各科室（部門(mén)）通力合作，加強管理，提高服務(wù)，轉變作風(fēng)，形成合力，面向企業(yè)，集中組織“走訪(fǎng)調研、綜合服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”活動(dòng)。具體開(kāi)展以下十項活動(dòng)：
（一）開(kāi)展一次政策宣講日活動(dòng)。
7月20日，作為開(kāi)發(fā)區開(kāi)展講解新政策、宣傳新舉措，提高企業(yè)對新政策認知度的活動(dòng)日；邀請相關(guān)部門(mén)來(lái)開(kāi)發(fā)區進(jìn)行相關(guān)政策宣講；匯編一本企業(yè)服務(wù)手冊給每家企業(yè)。（責任科室：企業(yè)服務(wù)中心、招商部）
（二）開(kāi)展一次服務(wù)接待日活動(dòng)。
8月26日為服務(wù)接待日，開(kāi)發(fā)區主要領(lǐng)導并邀請相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導到企業(yè)服務(wù)中心大廳，集中受理企業(yè)及園區群眾的政策咨詢(xún)、建議、投訴。（責任單位：企業(yè)服務(wù)中心）
（三）開(kāi)展一次企業(yè)座談周活動(dòng)。
8月第一周，作為主任座談周。圍繞“優(yōu)化投資環(huán)境，提高服務(wù)水平”主題，由分管主任主持召開(kāi)內外資企業(yè)、中介機構、社會(huì )服務(wù)行業(yè)座談會(huì )，聽(tīng)取企業(yè)對改善投資環(huán)境，提高服務(wù)便利化的意見(jiàn)建議，協(xié)調解決企業(yè)的問(wèn)題。邀請社區住戶(hù)、周邊村代表座談。共商園區和諧發(fā)展大計。（責任單位：企業(yè)服務(wù)中心、物業(yè)公司、綜合部）
（四）開(kāi)展一次和諧執法活動(dòng)。
結合兩城創(chuàng )建，加強執法隊伍作風(fēng)建設，嚴格按制定的行為規范和八不準，要求開(kāi)展人性化綜合執法，創(chuàng )建平安園區。（綜合執法大隊）
（五）開(kāi)展一次優(yōu)化環(huán)境活動(dòng)。
開(kāi)展城市管理法律、法規的宣傳教育，加強對園區企業(yè)、商戶(hù)的規劃和環(huán)境衛生的管理；開(kāi)展交通安全知識的宣傳，維護園區交通安全；完善服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，定時(shí)播放影片。（物業(yè)公司、城管中隊、交管站）
（六）開(kāi)展企業(yè)用工招聘對接活動(dòng)。
企業(yè)服務(wù)中心會(huì )同有關(guān)部門(mén)針對企業(yè)用工難問(wèn)題，出臺鼓勵政策和措施，穩定和增加就業(yè)崗位；支持企業(yè)開(kāi)展面向海內外的招聘對接活動(dòng)，組織各項職業(yè)技能培訓、創(chuàng )業(yè)教育培訓，積極引進(jìn)和培養人才；加大完善社會(huì )保險制度體系各項措施的.宣傳和落實(shí)。（責任單位：企業(yè)服務(wù)中心）
�。ㄆ撸╅_(kāi)展促進(jìn)銀企對接活動(dòng)。
會(huì )同縣金融辦、縣發(fā)改局，積極爭取各商業(yè)銀行信貸支持。通過(guò)組織項目融資洽談會(huì )等形式，引導各類(lèi)資金與企業(yè)對接，重點(diǎn)解決科技型中小企業(yè)資金短缺問(wèn)題。加大鼓勵拓寬直接融資渠道，引進(jìn)金融機構的政策宣傳力度。（責任單位：財務(wù)部）
（八）開(kāi)展項目一站式服務(wù)活動(dòng)。
每個(gè)落戶(hù)項目服務(wù)內容及程序明確在項目服務(wù)流轉單，簡(jiǎn)化辦事程序，采用保姆式服務(wù)，提高辦事效率。（責任單位：招商部、企業(yè)服務(wù)中心）
�。ň牛╅_(kāi)展領(lǐng)導包企活動(dòng)。
選定區內重點(diǎn)企業(yè)作為開(kāi)發(fā)區企業(yè)服務(wù)年服務(wù)對象。委領(lǐng)導分別聯(lián)系委直企業(yè)，通過(guò)領(lǐng)導干部分包企業(yè)制度，把企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)落到實(shí)處。聯(lián)系人負責經(jīng)常性地對分包企業(yè)的調研、走訪(fǎng)、及時(shí)反映企業(yè)呼聲、監督各項幫扶措施的落實(shí)。原則上聯(lián)系人每月應到聯(lián)系企業(yè)走訪(fǎng)兩次。企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室按月匯總聯(lián)系人和企業(yè)反映的問(wèn)題，牽頭研究具體幫扶措施，并指定委相關(guān)部門(mén)負責落實(shí)。（責任單位：企業(yè)服務(wù)中心、辦公室）
（十）全力推動(dòng)企業(yè)戰略重組上市。
要充分利用我區政企關(guān)系密切，職能部門(mén)與企業(yè)溝通渠道多的優(yōu)勢，主動(dòng)了解掌握區內重點(diǎn)企業(yè)項目投資意向，把握金融危機帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)洗牌機會(huì )，引導企業(yè)靠大聯(lián)大，實(shí)現戰略重組；充分挖掘區內現有企業(yè)資源，并進(jìn)行整理包裝，作為招商載體引進(jìn)戰略投資者，實(shí)現以商招商，促進(jìn)區內現有企業(yè)盤(pán)活壯大上市。（責任單位：招商部、企業(yè)服務(wù)中心）
三、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
(一)加強組織領(lǐng)導
開(kāi)發(fā)區企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)采取統一組織、分線(xiàn)實(shí)施的方法。成立以黨工委書(shū)記為組長(cháng)的開(kāi)發(fā)區企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)領(lǐng)導小組（見(jiàn)附件），具體負責該項工作的組織領(lǐng)導。
辦公室主要職責是：負責企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的統籌；負責委領(lǐng)導和分包企業(yè)之間的協(xié)調；負責收集聯(lián)系人和企業(yè)提出的幫扶事項；負責牽頭研究服務(wù)企業(yè)的具體幫扶措施；聯(lián)系人工作履行情況，決定獎懲事宜。
(二)精心組織實(shí)施負責企業(yè)幫扶任務(wù)的下達分解；負責企業(yè)幫扶工作的督導檢查。工作程序是：企業(yè)提出的單一事項由辦公室直接交對口專(zhuān)業(yè)部門(mén)負責辦理；企業(yè)提出的涉及多個(gè)部門(mén)聯(lián)合辦理的事項，由分管主任協(xié)調辦理。
領(lǐng)導小組每月召開(kāi)一次工作會(huì )議，聽(tīng)取階段工作匯報，研究幫扶過(guò)程中出現的新問(wèn)題，制定解決問(wèn)題的新措施，安排部署下階段的工作。根據對各線(xiàn)、各部門(mén)、各企業(yè)
企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)從20xx年7月起到年底，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準備階段。20xx年7月1日-7月19日。制訂活動(dòng)方案、確定重點(diǎn)企業(yè)名單作為首批重點(diǎn)服務(wù)對象，并確定分包人。摸清企業(yè)基本情況、存在問(wèn)題和建議，成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)領(lǐng)導小組初次會(huì )議，安排部署工作。
2、實(shí)施階段。20xx年7月1日-12月31日，按活動(dòng)方案要求開(kāi)展工作。
3、表彰階段。20xx年1月1日-20xx年1月10日。由領(lǐng)導小組組織考核，對企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)進(jìn)行總結表彰，并建立長(cháng)效服務(wù)機制。
(三)嚴格監督檢查
各科室（部門(mén)）要“想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急、幫企業(yè)之所需、解企業(yè)之所難”，立足各自部門(mén)職能和資源條件，毫無(wú)保留地服務(wù)企業(yè)，全心全意地幫助企業(yè)。領(lǐng)導小組辦公室要加強督促檢查，切實(shí)保障活動(dòng)按照既定方案執行。重點(diǎn)查看分包企業(yè)的領(lǐng)導和干部是否深入到企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)，企業(yè)反映的問(wèn)題是否予以研究解決，幫扶企業(yè)的措施是否予以落實(shí)，以上情況要定期向領(lǐng)導小組如實(shí)匯報，并通過(guò)簡(jiǎn)報形式在全區公布。要公布、接受企業(yè)咨詢(xún)、受理企業(yè)舉報、反饋處理意見(jiàn)。管委會(huì )辦公室要采取多種形式，對活動(dòng)中涌現出的好的做法、好的典型大力宣傳報道，擴大我區企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的影響。同時(shí)，紀檢監察部門(mén)要嚴肅處理涉企不作為、亂作為的部門(mén)和人員，優(yōu)化我區企業(yè)發(fā)展軟環(huán)境。
�。ㄋ模﹩�(wèn)題。其他各部門(mén)也要結合本部門(mén)實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的服務(wù)活動(dòng)。黨工委、管委會(huì )將在年底組織區內企業(yè)對全區各涉企服務(wù)部門(mén)進(jìn)行測評，測評結果作為對各部門(mén)年底考核的依據之一。
四、有關(guān)要求
開(kāi)展企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，是貫徹落實(shí)縣委指示精神的需要、是繼續保持我區經(jīng)濟持續健康快速發(fā)展的需要、更是改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)、建設高效、廉潔、服務(wù)型政府的需要，全區各部門(mén)、全體領(lǐng)導和干部職工，一定要提高認識，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要切實(shí)做到以下幾點(diǎn):
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)。以解決企業(yè)實(shí)際困難為重點(diǎn)，想方設法幫助企業(yè)應對危機，能解決什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，能解決到什么程度就解決到什么程度。通過(guò)為企業(yè)貼身服務(wù)，樹(shù)立開(kāi)發(fā)區政府服務(wù)企業(yè)的良好形象。
�。ǘ﹨f(xié)調聯(lián)動(dòng)。領(lǐng)導小組辦公室要切實(shí)履行職責，協(xié)調各科室研究企業(yè)提出的疑難問(wèn)題，在解決影響企業(yè)發(fā)展重大問(wèn)題上見(jiàn)成效。
�。ㄈ﹪烂骷o律。領(lǐng)導下企業(yè)調研，要輕車(chē)簡(jiǎn)從，避免頻繁召開(kāi)座談會(huì )，增添企業(yè)負擔。全區各單位、各部門(mén)嚴禁借服務(wù)企業(yè)的名義對企業(yè)吃、拿、卡、要，一經(jīng)發(fā)現要嚴肅處理，決不姑息。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想:
為了造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的名、優(yōu)教師隊伍,把學(xué)校的教師工作推上一個(gè)更高的臺階,使我校盡快進(jìn)入市示范性中學(xué)行列,學(xué)校決定實(shí)施培養新時(shí)代名、優(yōu)教師工程。
二、基本要求:
1、認真學(xué)習并掌握馬克思主義教育理論和建設有中國特色的社會(huì )主義理論,有良好的師德。
2、認真學(xué)習并掌握教育學(xué)、心理學(xué)理論,樹(shù)立正確的教育思想,全面貫徹黨的教育方針,同時(shí)要確立科學(xué)的學(xué)生觀(guān)和全面的質(zhì)量觀(guān),切實(shí)實(shí)施應試教育向素質(zhì)教育的轉軌。
3、刻苦學(xué)習,努力鉆研所任學(xué)科基礎理論,具有扎實(shí)的基本功,掌握現代教學(xué)技術(shù),并盡量拓寬自己的知識面,形成知識結構的多元化、網(wǎng)絡(luò )化。
4、在教學(xué)上具有嫻熟的教學(xué)技能,并掌握一定的現代教育技術(shù),要逐步形成自己的風(fēng)格和特色,而且這種風(fēng)格和特色必要建立在科學(xué)體系基礎上,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
三、培養目標:
在名、優(yōu)教師的培養上,針對不同對象,形成四個(gè)系列。
(一)第一系列:教壇新秀的培養
在具有三~五年左右教齡的青年教師中培養一批教壇新秀,教壇新秀至少做到“五個(gè)一”:(1)初中至少有一個(gè)循環(huán),中考和平時(shí)大考各項質(zhì)量均不低于平行班的平均數:音、體、美教師要有三年以上的工作經(jīng)驗,并能承擔起校內有關(guān)大型活動(dòng)的組織策劃工作;(2)有一年以上班主任工作經(jīng)驗,所帶班級班風(fēng)正;(3)在區級以上(含區級)至少有一堂公開(kāi)課或在各級評優(yōu)課中獲獎(其中校級必須是一等獎),并積極承擔對外開(kāi)課任務(wù);(4)至少有一個(gè)校級以上(含校級)的研究課題,并取得一定的成果,在校級以上交流,獲得好評;(5)每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué)論文在校級以上獲獎發(fā)表或市級以上交流。
(二)第二系列:教學(xué)能手的培養。
在具有八年以上教齡的中青年教師中培養一批教學(xué)能手,力爭使8年以上教齡的一級教師中有更多比例的人具有這一稱(chēng)號。教學(xué)能手必須具備以下條件:(1)每學(xué)期舉行一次校級以上公開(kāi)課,并積極承擔對外開(kāi)課任務(wù);(2)要有兩個(gè)以上初中階段循環(huán)教育的經(jīng)歷,各項中考、大考指標均在平行班平均數以上,教學(xué)效果比較突出;(3)積極參加教學(xué)研究,有關(guān)課題在區級以上立項,做到有計劃、有措施、有成效;要積極總結教學(xué)經(jīng)驗,認真撰寫(xiě)教學(xué)論文,每學(xué)年至少有三篇論文在縣以上交流或發(fā)表;(4)在教學(xué)上初步形成自己的風(fēng)格和特色,而且要將這種風(fēng)格和特色上升到理論的高度;(5)在教研組內有一定的威信,成為教研組建設的骨干,教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)成果,得到組內及校內同行的一致公認。
(三)第三個(gè)系列:學(xué)科帶頭人的培養。
在具有中級職稱(chēng)以上的(含中級)教師中培養一部分學(xué)科帶頭人。學(xué)科帶頭人必須具備下列條件:(1)對所教學(xué)科知識具有一定的造詣,課堂教學(xué)效果顯著(zhù),教學(xué)成績(jì)突出,高考成績(jì)或競賽輔導成績(jì)在本區名列前茅;(2)具有扎實(shí)、系統的教育教學(xué)理論,并能用其指導自己的教學(xué)實(shí)踐,課堂教學(xué)已經(jīng)形成自己獨特的風(fēng)格和特色并在縣級以上作交流和推廣;(3)有較強的科研能力,研究課題要在市級以上立項,做到有計劃、有措施、有成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,每學(xué)年有2–3篇文章在市級以上交流、獲獎或發(fā)表;(4)積極承擔指導新教師和同組教師的工作,在教研組內能發(fā)揮核心作用,并培養出1–2名有一定影響的青年教師。
(四)第四系列:教育專(zhuān)家的培養。
努力培養特級教師與教育專(zhuān)家。這些特級教師和教育專(zhuān)家除了符合學(xué)科帶頭人的各項條件之外,還必須具備下列條件:(1)要有積極探索、敢于實(shí)踐的進(jìn)取精神,對所教學(xué)科有明顯獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色;(2)有很強的教科研能力,有一套比較完整的教育教學(xué)理論,每年至少有2–3篇既有教學(xué)理論,又有教學(xué)實(shí)踐的文章在省級以上刊物上發(fā)表,教育專(zhuān)家要有專(zhuān)著(zhù)出版。
四、具體措施:
為了積極組織實(shí)施名、優(yōu)教師的培養方案,現提出具體措施如下:
(一)發(fā)現苗子,明確對象:
本期工程的`最初階段,我們設想,在自己申請、教研組推薦的基礎上,經(jīng)校行政討論,按照一定比例初步明確各級各類(lèi)名、優(yōu)教師的培養對象。原則上,教齡在三–五年左右的教師,只要自己申請,基本就定為教壇新秀的培養對象。教學(xué)能力、學(xué)科帶頭人培養對象的確定,先由本人申請,并擬訂出奮斗目標和具體措施,再由教研組推薦,然后由學(xué)校行政討論備案。培養對象的人數根據各教研的具體情況而定,先擬評選出一批校教壇新秀、教學(xué)能手和教改帶頭人,再逐級上報參評。
(二)及時(shí)總結,不斷提高:
被確定為各級各類(lèi)名、優(yōu)教師培養對象的教師,每學(xué)期都要對照要求,認真總結自己的思想、教學(xué)和教科研情況,通過(guò)總結,明確自己的成績(jì),發(fā)現自己的不足,從而制訂出新的措施。
(三)導師帶教,相互促進(jìn):
在名師工程的實(shí)施過(guò)程中,各學(xué)科教研組要發(fā)揮集體力量對對象進(jìn)行“幫、教、帶、促”,要進(jìn)一步完善“導師制”師徒結對形式。首先將教壇新秀的培養和“導師制”結合起來(lái),對在“導師制”活動(dòng)中表現突出、進(jìn)步迅速的青年教師,經(jīng)學(xué)�？己�,在滿(mǎn)師時(shí)可以直接跨入教壇新秀行列:學(xué)校對滿(mǎn)師后還不符合教壇新秀條件的老師,將繼續為其配備經(jīng)驗豐富的指導老師。其次,在“教學(xué)能手”的培養過(guò)程中,學(xué)校也將盡可能為教學(xué)能手的培養對象配備經(jīng)驗豐富的指導老師。同時(shí),作為教學(xué)能手、教改帶頭人和教育專(zhuān)家,必須承擔起指導中青年教師的任務(wù),從而在全校教師中形成導師帶教、相互促進(jìn)的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇9
課堂教學(xué)改革追求的目標是落實(shí)課改精神，全面發(fā)展，減輕負擔，提高質(zhì)量，發(fā)揮個(gè)性，培養能力。結合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們積極探索“35+5”特色教學(xué)模式，強化學(xué)科特色教學(xué)，努力搭建特色教學(xué)的`展示平臺，改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂40分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，為保證這項工作的順利實(shí)施，特制的本方案。
一、“35+5”特色教學(xué)模式
在每節課拿出5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生展示，35分鐘為教師上課時(shí)間，要緊密結合學(xué)科特點(diǎn)，以展示促學(xué)科教學(xué)，以展示促學(xué)生成長(cháng)，以展示鍛煉學(xué)生。
開(kāi)展學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
語(yǔ)文展示內容：古詩(shī)文誦讀，課本劇表演，美文誦讀，讀書(shū)交流，生字詞聽(tīng)寫(xiě)等。
數學(xué)展示內容：口算、速算、聽(tīng)算、應用題、四則混合運算等。
英語(yǔ)展示內容：課文朗誦，單詞聽(tīng)寫(xiě)，課本劇表演，英文歌曲演唱等。
二、實(shí)施措施
1、分別在中心校長(cháng)會(huì )和全體教師會(huì )對管理干部和教師進(jìn)行培訓，明確內容，提高認識。
2、作為常規檢查和聽(tīng)課評價(jià)的一項重要內容。
3、學(xué)期末舉行觀(guān)摩課，積極推廣成功經(jīng)驗。
實(shí)施方案 篇10
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)《全省中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作方案》的通知》以及廣豐區教體局廣教安字【20xx】12號文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，從即日起至今年12月底，全面開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作�，F制定如下方案：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安、和諧校園。
二、機構建設
成立廣豐信息技術(shù)學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理工作小組：
組長(cháng)：葉小芬
副組長(cháng)：葉先田
成員：俞碧輝 吳 蘇 黃義飛（兼任學(xué)校專(zhuān)項治理工作辦公室主任） 鄧 偉 席 康 呂 平 周值文 全體班主任
三、方法步驟
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬�、第一階段：5月--7月
1、成立專(zhuān)項治理工作小組，制訂學(xué)校專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案。
2、在6月3日教師例會(huì )上，組織全體教職員工深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )省教育廳、區教體局文件精神，學(xué)習相關(guān)校園欺凌案列，明確專(zhuān)項治理工作的重要性、迫切性。
3、6月6日晨會(huì )舉行“杜絕校園欺凌，建設和諧校園”欺凌專(zhuān)項整治工作啟動(dòng)儀式。
4、組織教職員工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、開(kāi)展專(zhuān)題教育：（七個(gè)一專(zhuān)項教育活動(dòng)）
�。�1）、進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺等媒介，廣泛開(kāi)展品德、心里健康和安全教育。
�。�3）、開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)。要求教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，將校園欺凌專(zhuān)項治理工作目的意義告知家長(cháng)，加強家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。
�。�4）、各班級進(jìn)行一次全方位的.矛盾排查，做好資料記載，有效的進(jìn)行糾紛、矛盾化解，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
�。�5）、各班級開(kāi)好《我們同是一家人》的主題班會(huì )。
�。�6）、在《廣信大講堂》上開(kāi)展《珍愛(ài)生命》主題講座。引導學(xué)生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。
�。�7）、開(kāi)展一次“校園欺凌”專(zhuān)項督導活動(dòng)。
6、完善規章制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職員工預防和處理校園欺凌的職責。
7、加強預防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，通過(guò)設立校園欺凌舉報箱、匿名問(wèn)卷調查、學(xué)生訪(fǎng)談、同學(xué)舉報、調看監控錄像、教師與家長(cháng)報告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
8、及時(shí)有效處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
�。ǘ�、第二階段：9月――12月。
學(xué)校將對第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成書(shū)面報告并上報教育主管部門(mén)。
1、學(xué)校自查，按照要求進(jìn)行全面自查和總結，將自查工作報告與9月15日前上報區教體局綜治辦。
2、資料匯總、分類(lèi)歸檔，以備市、省級督查。
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