【精華】實(shí)施方案集錦5篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
依據z區教育局會(huì )議精神，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本，依法執教，以德執教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )家長(cháng)信任學(xué)�！边@一主題，強化師德修養，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發(fā)生，杜絕少數教師從事有償家教現象，特制定本方案：
一、認真學(xué)習，加強師德建設。
組織全體教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《紅苗小學(xué)師德修養二十條》，將“樹(shù)立教師新形象，自覺(jué)抵制有償家教”的大討論。要使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)和利益觀(guān),自覺(jué)抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。使全體教師充分認識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實(shí)際行動(dòng)證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加強教師管理。
進(jìn)一步學(xué)習討論并完善《紅苗小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》，將從事有償家教考核列入其中。開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，通過(guò)《教師職業(yè)道德自查問(wèn)卷表》進(jìn)行自查。對從事過(guò)有償家教的尤其是擅自組織大批學(xué)生進(jìn)行補課的教師，應以書(shū)面形式如實(shí)向學(xué)校匯報，并能正確地認識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實(shí)向學(xué)校匯報有償家教的情況，并及時(shí)積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責任。并作出師德承諾，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
三、組織領(lǐng)導，建立監督小組。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以領(lǐng)導班子為成員的監督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學(xué)校日常工作范疇，加強監督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動(dòng)。
監督領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員。
四、禁止家教范圍
1．不得在校外固定場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、(含藝術(shù)類(lèi)培訓)輔導學(xué)生、收取錢(qián)物。
2．不得個(gè)人或與他人合伙租用場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)(含藝術(shù)類(lèi)培訓)收取錢(qián)物。
3．不得利用學(xué)校設施設備私自收帶本校學(xué)生或外來(lái)學(xué)生收取錢(qián)物。
4．不得擅自在民辦教育培訓機構(含輔導班、文化課、藝體特長(cháng)班等)中兼課獲利。
5．不準利用職務(wù)之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。
五、對違規者的處罰
1、在職教師從事有償家教，由學(xué)校責令其寫(xiě)出書(shū)面檢查，退回違規所得。
2、由學(xué)校對其年終師德考核定為不合格。
3、兩年內降一級教師職務(wù)聘任，不能晉升職務(wù)，不得參加學(xué)校評先選優(yōu)活動(dòng)，并在全校范圍內予以通報批評。
4、兩年之內不簽訂勞動(dòng)合同。
5、學(xué)校中層以上干部從事有償家教，建議由主管部門(mén)給予免除職務(wù)處理并調離崗位。
六、建立健全監督舉報制度
設立舉報電話(huà)；校園網(wǎng)上開(kāi)通《校長(cháng)信箱》，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。
實(shí)施方案 篇2
為慶祝新中國成立60周年，為了全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，以教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設的通知》和《學(xué)校藝術(shù)工作規程》為指導，根據阿榮旗教育局第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的工作部署，結合我校實(shí)際，堅持科學(xué)育人全面發(fā)展的正確方向，展現小學(xué)生在和平年代為祖國和民族崛起奮發(fā)學(xué)習，健康成長(cháng)朝氣蓬勃的引導學(xué)生建立求真、向善、愛(ài)美的積極人生觀(guān)和世界觀(guān)，提高道德水準和審美修養，達到全面和諧發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐報告舞臺，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
經(jīng)研究，決定舉辦20xx年“復小之夏”校園文化藝術(shù)節。
一、活動(dòng)主題： “美麗校園，歡樂(lè )無(wú)限”
二、參加對象：全校學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬
四、活動(dòng)要求：
1、各班認真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表現。
2、以藝術(shù)為契機，各班挖掘各類(lèi)人才，提供機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
3、以點(diǎn)帶面圍繞活力、陽(yáng)光，活躍班級藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。
4、認真組織學(xué)生，關(guān)注藝術(shù)、豐富學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，求真向善、向美。
五、藝術(shù)節具體活動(dòng)內容安排
1、藝術(shù)表演節目類(lèi)：聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、演講（講故事）校園�。ㄕn本�。�5個(gè)項目；
2、藝術(shù)作品類(lèi)：攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、剪紙5個(gè)項目。
◆比賽部分：
負責老師：班主任 音樂(lè )老師
（一）、歌唱比賽
比賽形式：大合唱的形式。
比賽要求：1、每班由班主任帶隊。以班級為單位合唱一首規定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進(jìn)取，符合建國60周年主題。
2、參賽人數在40人以上音樂(lè )伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、VCD伴奏。
3、（一首規定曲目，一首自選曲目）參賽參賽規定曲目:復興小學(xué)校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。
（二）、器樂(lè )比賽
比賽形式：每班限報1至2名。
比賽要求：自選曲目一首（時(shí)間在4分鐘之內）樂(lè )器自帶。
（三）、攝影比賽
負責老師：沈國信 張興國
選材與美設；班主任，美術(shù)老師
比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。
比賽要求：1.作品必須原創(chuàng )，主題明確，創(chuàng )意積極向上，視角獨特新穎。
2.參賽作品須注明作品名稱(chēng)、作者的序號。
3.參賽作品規格：6英寸照片或電子稿。
（四）、演講（小故事）
1、結合家鄉和學(xué)校的新鮮事跡，學(xué)校發(fā)展的大好形勢,樹(shù)立愛(ài)我中華,愛(ài)我家鄉，歌頌教師,立志報國,振興中華,建設美好家鄉等題材
2、 比賽要求；每班可選派1-2名選手
3、現場(chǎng)評委打分亮分，去掉最高分和最低分為參賽者得分。稿件原創(chuàng )加0.5分
（五）、 校園課本劇、戲劇小品比賽以學(xué)生事例反映校園生活
1：以身邊發(fā)生的事自編文明禮儀小故事。
2、比賽主題（可自創(chuàng )，也可選用經(jīng)典劇目。）
3、比賽形式：舞臺戲劇表演；時(shí)間不超過(guò)8分鐘；人數不超過(guò)4人
◆展示部分：
（一）兒童畫(huà)展示（手工）
展示主題：1.反映文明禮儀，新人新事新氣象。
2.展現學(xué)生在和諧社會(huì )（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、積極創(chuàng )新、勇攀高峰和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
展示要求：1.畫(huà)種不限，鼓勵使用新材料、新工藝，提倡傳統藝術(shù)的創(chuàng )新。
2國畫(huà)（尺寸不超過(guò)69*69厘米或69*50厘米）、水彩或水粉畫(huà)（尺寸不超過(guò)55*55厘米或55*80厘米）、版畫(huà)（尺寸不超過(guò)55*55厘米）、卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
（二）書(shū)法展示
內容自選
展示主題：展現學(xué)生在和諧社會(huì )（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、
積極創(chuàng )新、勇攀高峰和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
展示要求：1.硬筆或軟筆，尺寸不超過(guò)40*69厘米或35*138厘米，字體不限。
參賽內容分配
略
◆賽形式及記分方法
1、以班為單位參賽，以年段為總評。最終學(xué)校只記年段名次和得分評出優(yōu)秀組織獎。班級名次有年段來(lái)評出。
2、各班要按學(xué)校規定的項目和人數參賽 。除大合唱外各班還要有兩項節目參演，表演類(lèi)、作品類(lèi)均可以。
3、、記分方法：每班至少要有三個(gè)項目參賽多報不限。每項設一等獎，二等獎，三等獎，一等獎加分5分二等獎3分 三等獎2分（獲獎名額上報節目后待定）。
4、最后統計為班級得分排出名次，所有班級得分相加除以班級數為年段的分。
5、作品類(lèi)作者提前到指定地點(diǎn)抽簽，作品不屬名不寫(xiě)班級只寫(xiě)序號。
6、繪畫(huà)，手工、剪紙、書(shū)法現場(chǎng)集中表演
7、出優(yōu)秀作品參加全旗藝術(shù)節
獎勵辦法
以上各項均分別評出一、二、三等獎，并由學(xué)校藝術(shù)節組委會(huì )的組成人員，頒發(fā)獲獎證書(shū)。選出優(yōu)秀學(xué)生或作品參加旗藝術(shù)節，精選作品，制作20xx復小之夏藝術(shù)節各類(lèi)作品專(zhuān)集。
附件：
各項內容評分標準：
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步提高街道管理和服務(wù)社區的能力和水平，增強街道干部隊伍的整體素質(zhì)，按照區委創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)會(huì )議和方案的要求，街道積極推動(dòng)學(xué)習型機關(guān)建設，在加強組織領(lǐng)導、提升學(xué)習理念、健全學(xué)習機制、培育學(xué)習氛圍上下功夫，在前期的創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)工作上取得了一定成效。
一、領(lǐng)導重視、提前謀劃。
開(kāi)完區里的創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的動(dòng)員會(huì )以后，街道黨委立刻行動(dòng)召開(kāi)街道的動(dòng)員會(huì )，成立了街道創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的領(lǐng)導小組，任組長(cháng)，同時(shí)按照區委創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)方案的要求，制訂了切實(shí)可行的《街道創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)實(shí)施方案》。街道領(lǐng)導班子深刻認識到學(xué)習型機關(guān)對“和諧街道”建設的重要性，通過(guò)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，對機關(guān)干部的學(xué)習活動(dòng)提出明確要求，建立了“主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導親自抓，班子人員配合抓，機關(guān)黨支部具體抓”的領(lǐng)導機制和工作機制，確保人員到位、責任到位、工作到位。街道班子特別注重學(xué)習理念的提升，堅持把學(xué)習擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實(shí)。要求機關(guān)黨員干部要人人學(xué)習，時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習。黨員領(lǐng)導干部堅持帶頭參加各類(lèi)學(xué)習，帶頭參加實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮表率和示范引領(lǐng)作用。在開(kāi)展工作中我們重點(diǎn)做到了以下幾點(diǎn)：
一是領(lǐng)導示范引領(lǐng)。自開(kāi)展此項活動(dòng)以來(lái)，街道黨委領(lǐng)導班子在自覺(jué)學(xué)習的基礎上，結合分管工作，帶頭為機關(guān)干部、社區干部上黨課；黨政主要領(lǐng)導堅持在每周五政治學(xué)習課上結合當前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言，班子其他領(lǐng)導輪流主持學(xué)習課程，結合分管工作做重點(diǎn)闡述，對促進(jìn)干部加強學(xué)習，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，起到了很好的引領(lǐng)作用，為更好的開(kāi)展學(xué)習型機關(guān)起到了積極的推動(dòng)作用。
二是營(yíng)造學(xué)習氛圍，健全完善學(xué)習機制
�。ㄒ唬┦菄栏駥W(xué)習計劃。街道黨委領(lǐng)導班子確立全街學(xué)習計劃，確保班子成員學(xué)習在前、領(lǐng)會(huì )在前、示范在前。機關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習計劃，確定學(xué)習重點(diǎn)，向大家提供學(xué)習材料；各科室也有針對性地制定相應的學(xué)習計劃，組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習；每位機關(guān)干部制定好個(gè)人的學(xué)習計劃。使每個(gè)部門(mén)和每個(gè)黨員干部學(xué)有目標、有方向、有動(dòng)力。
�。ǘ┦墙⒑屯晟茩C關(guān)學(xué)習制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機結合。街道首先將每周五下午確定為機關(guān)集中學(xué)習時(shí)間，通過(guò)采取授課學(xué)習、互相交流、觀(guān)摩電教片、匯報工作等形式，集中學(xué)習政治理論、方針政策、上級文件及機關(guān)日常工作注意事項；并根據街道工作中出現的新問(wèn)題、新情況，及時(shí)調整、充實(shí)、豐富學(xué)習內容。許多同志課后都感慨地說(shuō)：“學(xué)和不學(xué)大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了�！狈稚W(xué)習以科室業(yè)務(wù)知識為主，各科室通過(guò)確立學(xué)習計劃、要點(diǎn)，學(xué)習交流本科室工作。街道還實(shí)行了科室培訓新機關(guān)干部、社區干部的帶教制，幫助新機關(guān)干部、社區干部更快進(jìn)入角色。個(gè)人自學(xué)以干部每天讀書(shū)學(xué)習半小時(shí)為重點(diǎn)，同時(shí)積極鼓勵和支持機關(guān)干部“八小時(shí)以外”的學(xué)習，這樣就保證了機關(guān)干部每周不少于7小時(shí)。
街道還利用信息化優(yōu)勢，通過(guò)“街道和諧博客”營(yíng)造學(xué)習氛圍。建立機關(guān)干部《學(xué)習園地》，每個(gè)干部定期將自己的學(xué)習書(shū)籍、學(xué)習體會(huì )和調研文章發(fā)布在學(xué)習園地上，起到互相交流學(xué)習的目的。自開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，街道干部在《學(xué)習園地》上共發(fā)表各類(lèi)學(xué)習體會(huì )20余篇。使學(xué)習成為機關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺(jué)性的行為。
二、整合資源，豐富學(xué)習形式和內容。
一是多載體豐富學(xué)習形式。街道黨委采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，，街道準備邀請區里領(lǐng)導、基層老黨員等專(zhuān)家對“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)這些活動(dòng)，為機關(guān)干部、社區干部深入領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針政策、創(chuàng )造條件，不僅拓展了機關(guān)干部、社區干部學(xué)習的深度和廣度，更進(jìn)一步提高了學(xué)習的效果。
街道黨委領(lǐng)導班子根據機關(guān)干部、社區干部的不同興趣愛(ài)好，適時(shí)組織各種活動(dòng)和比賽，使創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)有張有弛，生動(dòng)活潑。機關(guān)干部、社區干部在學(xué)習型團隊中持續學(xué)習，快樂(lè )工作，熱情參與，創(chuàng )造了內部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng )造力，樹(shù)立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。
二是結合實(shí)際，確保學(xué)習活動(dòng)有實(shí)效
街道在創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的過(guò)程中，建立了“深入基層、聯(lián)系群眾”的工作機制，黨委領(lǐng)導班子每人分管一個(gè)社區，每周深入社區了解民意、協(xié)調矛盾；街道還建立了聯(lián)絡(luò )員制度，由科長(cháng)帶領(lǐng)機關(guān)干部聯(lián)系、指導每個(gè)社區的各項工作，及時(shí)反饋基層信息，及時(shí)處理矛盾糾紛，受到百姓的一致好評。
街道領(lǐng)導班子始終把學(xué)習活動(dòng)與創(chuàng )建服務(wù)型、效率型機關(guān)相結合。將該項工作視為機關(guān)干部、社區干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)和諧街道建設的有效載體。將全街各項工作有機結合，相互促進(jìn)，在提高創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)效果的同時(shí)，更為全街各項事業(yè)的協(xié)調、可持續發(fā)展增添了新的活力。
實(shí)施方案 篇4
為更好地加強羽毛球興趣小組開(kāi)展，增強學(xué)生體質(zhì)，工作計劃總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強
度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，
科學(xué)訓練，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時(shí)增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據學(xué)生掌握的情況和不同層
次水平需求來(lái)安排每一次訓練內容。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，大
隊員帶領(lǐng)，小隊員學(xué)習已經(jīng)成為我們的`隊風(fēng)，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見(jiàn)的事，小隊員學(xué)習他們的技術(shù)技能，大隊員學(xué)習那種初生牛犢不怕虎的精神。
4、通過(guò)訓練，讓學(xué)生在羽毛球學(xué)習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，
使學(xué)生對這項運動(dòng)更積極參于。
本學(xué)期興趣小組，主要抓學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，培養學(xué)生跑跳能力
的同時(shí)加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專(zhuān)項技術(shù)練習，提高學(xué)生動(dòng)作的穩定性和落點(diǎn)的準確性。
實(shí)施方案 篇5
教育教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標準。學(xué)校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著(zhù)教學(xué)工作開(kāi)展。而教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于持續地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，才能真正地為國家、人民培養符合社會(huì )發(fā)展的人才。為了進(jìn)一步加強學(xué)校教育教學(xué)工作管理的力度，根據我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
積極推進(jìn)基礎教育改革，以創(chuàng )建常規管理先進(jìn)單位為目標，以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革，結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展對外交流。
二、組織機構
學(xué)校設置教導處，下設語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組、綜合教研組（其他科目）。
教導處制定教育教學(xué)管理方案，督促方案的落實(shí)情況，并將結果加以統計。教研組根據方案定期或不定期的對教師各項工作進(jìn)行檢查和記載。
三、教育教學(xué)工作
1.嚴禁隨意增減課程和調整課時(shí)。嚴格按規定開(kāi)全開(kāi)足課程。在嚴格執行國家課程和地方課程的同時(shí)，結合本校傳統和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，積極開(kāi)發(fā)（或選用）校本課程，強化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)。
2.啟動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作，努力開(kāi)設具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品味，打造學(xué)校特色。
3.制訂切實(shí)可行的教學(xué)管理考核制度，嚴格教學(xué)的流程管理，規范教學(xué)工作的每一個(gè)細節。
4.制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃。其內容包括：①每學(xué)期教學(xué)工作基本情況和教學(xué)現狀分析；②本學(xué)期教學(xué)工作目標和要求；③實(shí)現教學(xué)目標所需采取的具體措施；④教學(xué)主要工作安排表教學(xué)工作計劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學(xué)工作的副校長(cháng)和教導處組織實(shí)施。做好教學(xué)管理的計劃、組織、檢查、總結等工作，協(xié)調教學(xué)活動(dòng)，貫徹實(shí)施學(xué)校各項教學(xué)制度、規劃、決定和要求，負責處理日常教務(wù)行政事務(wù)等。
5.制訂好教研計劃。其內容包括：①每學(xué)期教科研工作情況分析；②本學(xué)期教科研工作任務(wù)與要求；③教科研活動(dòng)安排表。教科研工作計劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各教研組和教師，由分管教研（教學(xué)）的副校長(cháng)和教科室組織實(shí)施。教研組主要工作內容有：a組織本組教師學(xué)習研究課程標準，深入鉆研教材；b確定教研專(zhuān)題，組織教研活動(dòng)，總結交流經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)工作；c開(kāi)展教學(xué)基本功競賽，開(kāi)展一人一課活動(dòng)。培養好本組的青年教師。教研組應有固定的活動(dòng)時(shí)間，每周不得少于1小時(shí)。上一堂教改研究匯報課；d每人至少寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結或教學(xué)論文。
6.樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。教學(xué)質(zhì)量應是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量，是在課程計劃規定的教學(xué)時(shí)間內符合課程標準要求的質(zhì)量，是負擔合理、效率較高的質(zhì)量。著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
四、班主任工作
新的形勢下，學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)風(fēng)、自主學(xué)習能力等的好壞已成為制約提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。班主任在構建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力等方面的工作顯得尤為重要。
1.加強班主任崗位培訓，明確責任，制訂操作性強、人性化的班主任考核細則。
2.提倡實(shí)行班主任競聘上崗,按照“個(gè)人申報——民主測評——校委會(huì )決定”的工作程序，讓有愛(ài)心、責任心強、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔任班主任。
3.班主任認真填寫(xiě)班級日志和班主任工作手冊，要求內容齊全。
4.實(shí)行班主任坐班制，強化對學(xué)生的全過(guò)程管理。
5.建立班主任與家長(cháng)聯(lián)系制度，通過(guò)建立家校聯(lián)系卡、家訪(fǎng)等平臺加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)調整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和思想狀態(tài)。
五、少先隊工作
少先隊輔導員期初制定隊工作計劃，計劃中要體現出完成學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃的各項任務(wù)，體現出隊的獨特風(fēng)格和特點(diǎn)。積極開(kāi)展隊活動(dòng)，要扎實(shí)開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，制定出一日兩掃兩檢查制度，培養學(xué)生“六勤”（勤刷牙、勤剪指甲、勤洗發(fā)、勤換衣褲、勤洗澡）和“六不”（不喝生水、不吃不潔變質(zhì)食物、不吸漸飲酒、不隨地大小便、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等物）。開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，堅持一月一主題，一月一重點(diǎn)，并加以記載。
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