設計方案(匯總5篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的設計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
假設前提：
本理財計劃的期間為20xx年6月至20xx年5月，由于客戶(hù)基礎信息的不完整性，以及未來(lái)我國經(jīng)濟環(huán)境的變化可能對報告產(chǎn)生的影響，存在通貨膨脹因素，物價(jià)上漲導致家庭支出上升，但考慮到A先生收入年增幅為5％，即整個(gè)家庭年收入增幅約為3.3％，理論上是大于物價(jià)上漲幅度，家庭的年收入的增長(cháng)大于年支出的增長(cháng)。但為便于做出數據詳實(shí)的理財方案，特對相關(guān)內容做如下假設：
物價(jià)年漲幅約3.3％與A先生家庭年收入增幅相同，且銀行存款為活期，利息收益為零，不同理財規劃期間家庭年度節余年增幅為3.3％，用于再投資的金額年遞增3.3％，但每一個(gè)理財計劃期間年度節余假設不變，等于期初值。
一、理財方案摘要
在分析A先生家庭現有資產(chǎn)和需求的基礎上，結合分析其生活和職業(yè)特點(diǎn)，我們?yōu)锳先生家庭擬定了一份未來(lái)30年的理財計劃，幫助其家庭更好地規劃人生，基本上滿(mǎn)足A先生家庭成長(cháng)期的各個(gè)目標。具體理財目標如下：
1、短期內合理配置家庭財產(chǎn)，增加保險支出（年均支出4865元），使家庭保障全面合理。
2、根據不同時(shí)期需要，適當調整資產(chǎn)組合（可支配資產(chǎn)年均收益約2.5－3％）。
3、中期準備2年內購買(mǎi)住房（房?jì)r(jià)約23.4萬(wàn)，一次性付出約7萬(wàn)）。
4、長(cháng)期準備兒女的養育費（年均支出1萬(wàn)元）、儲備子女教育金（3萬(wàn)）；提高父母醫療保障（10萬(wàn)）；為自己儲備養老金（家庭月均3000元）。
二、客戶(hù)基本情況
根據案例已知條件，為了更好進(jìn)行財務(wù)規劃，我們對A先生家庭的基本情況和財務(wù)狀況進(jìn)行了假設細化。
1、客戶(hù)基本情況
A先生：28歲，外資公司營(yíng)銷(xiāo)工作，5年工作經(jīng)驗
B女士：28歲，財務(wù)會(huì )計工作，7年工作經(jīng)驗
父母：都已退休，身體健康 子女：暫無(wú)
2、家庭資產(chǎn)情況
銀行存款：20000元，
股票：市值40000元（被套，損失近10000元）
經(jīng)濟型轎車(chē)一部, 住房暫無(wú)
3、家庭收入情況
家庭年收入10.8萬(wàn)：A先生收入：7.2萬(wàn)元， B小姐收入：3.6萬(wàn)元。
4、家庭支出情況
家庭年支出8.16萬(wàn)元，日常生活支出3.12萬(wàn)元，養車(chē)費支出1.2萬(wàn)元，交際等其他支出3.84萬(wàn)元。
5、家庭現有計劃
�。�1）處置目前被套股票
�。�2）2年內購買(mǎi)一套兩居室住房
�。�3）5年后養育一個(gè)孩子
6、其他信息
(1)夫妻雙方父母都有退休金醫保，短期不需要照顧；
(2)夫妻二人單位均有社會(huì )養老保險以及醫療保險。A先生60歲退休時(shí)可領(lǐng)取退休金1200元/月，B小姐55歲退休800元/月。
三、客戶(hù)財務(wù)分析
本內容是基于案例提供的信息，通過(guò)整理、分析和假設，對A先生家庭年收支及資產(chǎn)負債狀況進(jìn)行了細分，展示出目前日常收支情況和資產(chǎn)負債全貌，我們將以此為基礎設計理財方案。
1、家庭資產(chǎn)情況
家庭最大資產(chǎn)是車(chē)，占家庭總資產(chǎn)62.5％，屬消費品，易貶值；其次是股票占25%，市值波動(dòng)大，已經(jīng)浮虧10000元即收益情況－20％，流動(dòng)性好；儲蓄存款占總資產(chǎn)12.5％，可以應付不時(shí)之需，收益性低，流動(dòng)性強�？煞峙滟Y產(chǎn)合計60000元。
2、家庭收入情況
注：家庭日常收入情況，不包括在資產(chǎn)負債信息中資產(chǎn)所產(chǎn)生的收入，如利息、保險收入。
A先生家庭年收入較高，且男女收入比例2：1，家庭環(huán)境比較穩定。
3、家庭支出情況
家庭生活費支出2600元/月，占總支出38.20％，假設約600元/月房屋租金，家庭購房后可以做其他用途；小車(chē)保養費支出1000元/月，占總支出14.7％為剛性支出，變動(dòng)彈性不大；交際保健支出3200元/年，占總支出47.10％，偏重，有變動(dòng)彈性；無(wú)任何負債性支出，無(wú)新增投資支出。
4、家庭年節余情況
年總收入108000元－總支出81600元＝26400元
5、財務(wù)分析結論
(一) 收支情況分析
從家庭的收入情況來(lái)看，夫婦二人的家庭年度收入比較高，家庭收入總體狀況相當穩定。從支出狀況來(lái)看，由于A(yíng)先生從事?tīng)I銷(xiāo)工作的原因，家庭年度支出較高，交際保健其它以及小車(chē)保養支出占總支出52.9％,總支出占總收入的75.56%；暫無(wú)負債性質(zhì)出、新增投資性支出。這顯示了家庭雖然收入較高，但支出的比例按其收入水平來(lái)說(shuō)偏高，對A先生家庭造成了一定的壓力。家庭年節余為26400元。
(二) 財務(wù)比率分析
資產(chǎn)負債率：總負債/總資產(chǎn)＝0%, 說(shuō)明A先生家庭綜合償債能力強。
儲蓄比率：盈余/收入＝（108000-81600）/108000*100%= 24.4%
從儲蓄比率可以看出，該家庭在滿(mǎn)足當年的支出外，可以將24.4%的收入用于增加儲蓄或投資。
流動(dòng)性比率：流動(dòng)性資產(chǎn)/每月支出= 60000/6800 =8.82
反映該家庭流動(dòng)性資產(chǎn)可以滿(mǎn)足其8.82個(gè)月的開(kāi)支，流動(dòng)性好。
通過(guò)上述分析我們可以看出A家庭償債能力很強，資金流動(dòng)性好，家庭資產(chǎn)穩固性很高，而且有24.4％的收入可以用于增加儲蓄或投資，顯示了家庭具備一定的理財空間。
(三)目前理財狀況分析
1、對家庭目前的收支情況和資產(chǎn)負債情況缺少徹底地了解；缺乏適合的家庭理財管理計劃；由于夫妻雙方?jīng)]有撫養小孩、贍養父母的負擔且暫時(shí)沒(méi)有供房，因此整個(gè)家庭開(kāi)支偏向于消費而非投資儲蓄，現有的家庭財富積累狀況程度較低。
2、資產(chǎn)配置存在不合理：
�。�1） 無(wú)任何商業(yè)保障保險產(chǎn)品投資，對發(fā)生家庭財產(chǎn)損失、人身意外傷害等突發(fā)事件的風(fēng)險抵抗力較小。
�。�2） 股票投資比重過(guò)大，占總資產(chǎn)25％，風(fēng)險較大
�。�3）投資產(chǎn)品單一，儲蓄仍占總資產(chǎn)12.5％，收益率偏低
�。�4） 無(wú)任何商業(yè)養老保險投資。
四、客戶(hù)偏好需求分析
1、客戶(hù)偏好分析
根據A先生家庭資產(chǎn)的情況，股票占總資產(chǎn)25％而存款只占總資產(chǎn)12.5％，無(wú)任何商業(yè)保險產(chǎn)品，可知A先生家庭屬風(fēng)險偏好型投資者，有一定風(fēng)險承受能力，傾向于高風(fēng)險高收益的投資產(chǎn)品。
2、客戶(hù)需求分析
�。�1） 合理處理持有40000元市值的股票，有證券買(mǎi)賣(mài)需求。
�。�2） 為加強承擔意外財產(chǎn)、人身意外風(fēng)險的能力，有購買(mǎi)車(chē)險以及人身意外險需求。
�。�3）計劃2年內買(mǎi)一套2房住房，約75平方米。以目前房?jì)r(jià)3000元/平米，則總價(jià)約22.5萬(wàn)元，以現在的家庭存款情況購買(mǎi)力不足。因此，2年后才有購買(mǎi)住房需求。
�。�4） 計劃5年后養育一個(gè)小孩。小孩養育費是一筆較大的家庭開(kāi)支，以及18歲后要讀大學(xué)、就業(yè)，費用更是可觀(guān)。A先生家庭需要計劃養育費用支出以及儲備教育金。
�。�5）15年后雙方老人疾病、護理費用越來(lái)越大，醫保不能滿(mǎn)足需要，需要增加額外的醫療保障。
�。�6）30年后A先生、B小姐都退休，以現有狀況來(lái)看，到時(shí)家庭收入合計2000元，遠不能滿(mǎn)足生活需要，需要儲備養老金。
五、理財工具選擇與應用
根據A先生家庭現有資產(chǎn)狀況以及偏好需求，以及我行各種理財產(chǎn)品，可以考慮以下組合理財工具：
六、理財策略
讓A先生了解自己家庭所面對的需求狀況、自身的風(fēng)險的承受能力以及投資偏好；綜合考慮家庭資金的安全性、流動(dòng)性和收益性， 根據實(shí)際情況分別針對短期、中期以及遠期的需求，制定不同的理財策略，期望通過(guò)理財規劃使A先生家庭資產(chǎn)增值保值并最大化滿(mǎn)足其需求：
1、短期來(lái)看（第1－2年內），首先通過(guò)購買(mǎi)少量保障型保險解決應有的家庭保障問(wèn)題，使家庭有足夠的風(fēng)險抵御能力；其次，2年內沒(méi)有大額用錢(qián)計劃，短期內可以充分利用家庭閑余資金，考慮到風(fēng)險因素，建議采取逐步將手中股票賣(mài)出轉而購買(mǎi)開(kāi)放式基金的方式來(lái)進(jìn)行債券、股票的投資，以降低風(fēng)險提高效率，加快家庭財富積累。
2、中期來(lái)看（第2－5年內），通過(guò)合理選擇按揭成數、年限解決家庭住房問(wèn)題；同時(shí)由于家庭負擔逐漸加重，投資產(chǎn)品由風(fēng)險偏好型逐漸向穩健型轉移，追求穩定的收益，為長(cháng)期需求做打算。
3、長(cháng)遠來(lái)看（第5－30年內），生育小孩后，要為小孩儲備教育金；要考慮父母老年醫療問(wèn)題以及為自己儲備額外的退休金，因此可以增加家庭保險投資的比例，選擇年繳型為宜，投資比例控制在年收入的10％－15％，以防止出現支付風(fēng)險。
七、具體理財建議
1、短期理財建議（第1－2年內）
根據客戶(hù)需求分析，A先生家庭短期（1－2年內）沒(méi)有大額用錢(qián)計劃，因此短期內可以充分利用家庭閑余資金，但不能投資于長(cháng)期產(chǎn)品，以備2年內買(mǎi)房所需。具體理財建議如下：
�。�1）人是家庭的基礎，發(fā)生意外時(shí)，以A先生家庭現有的資產(chǎn)情況很難承擔高額的醫療住院費用。因此，A先生和B小姐應該各購買(mǎi)一份人身意外險，用較小的支出分散較大風(fēng)險。而A先生收入占家庭總收入的66.7％，是家庭的經(jīng)濟支柱，可以適當加高投保檔次。
建議購買(mǎi)我行代理的太平洋經(jīng)營(yíng)管理人員人身意外傷害綜合保險，該險種保障全面且選擇靈活。A先生選擇4檔基本保障投保較為適合，最高保障額達55萬(wàn)，年保費1155元；B小姐選擇3檔基本保障投保較為適合，最高保障額達22萬(wàn)，年保費510元。家庭合計人身意外保費年支出為1665元。
�。�2）A先生家庭中小汽車(chē)價(jià)值占總資產(chǎn)62.5％，是目前家庭中金額最大的固定資產(chǎn)。為經(jīng)濟型汽車(chē)購買(mǎi)一份機動(dòng)車(chē)輛險，當發(fā)生意外損失時(shí)可以獲得保險賠償減少損失。
建議購買(mǎi)我行代理的太平洋車(chē)險，我行客戶(hù)購買(mǎi)還可享受全單5.3折優(yōu)惠。100000元小車(chē)購買(mǎi)全部基本險種，年繳保費約3200元。
�。�3）A先生手中股票已經(jīng)虧損近20％，跌幅已經(jīng)很大，盲目割肉不可取。從宏觀(guān)政策面來(lái)看，05年國家決心解決困擾證券市場(chǎng)已久的全流通問(wèn)題，且配以多條利好政策，如今三一重工全流通方案已經(jīng)獲得市場(chǎng)認同，說(shuō)明全流通問(wèn)題已經(jīng)取得實(shí)質(zhì)性突破，一旦由點(diǎn)及面被廣泛接受，將帶動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)走出低谷，05年是轉折年越來(lái)越得到認同；從技術(shù)面上來(lái)看證券市場(chǎng)自01年以來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了近5年的下跌，如今上證已經(jīng)跌到千點(diǎn)，整體跌幅過(guò)大，且歷年來(lái)證券市場(chǎng)年底都會(huì )出現大幅反彈行情。
建議對于手中被套股票，暫時(shí)持倉不動(dòng)，等待年底反彈，待明年一季度賣(mài)出所有股票，預期股票反彈10％，然后可以購買(mǎi)景順長(cháng)城開(kāi)放式基金，降低風(fēng)險，預計年收益5％；同時(shí)開(kāi)通我行銀券通業(yè)務(wù)，一方面降低交易成本約0.5‰，另一方面可以直接存折炒股，不但省去將資金從券商資金帳戶(hù)到銀行帳戶(hù)劃撥的過(guò)程，更可以防止券商誠信風(fēng)險，使證券買(mǎi)賣(mài)更加方便、安全、實(shí)惠，可以說(shuō)一舉三得。
�。�4）銀行1年期定期儲蓄年利率1.8％（稅后），收益低且流動(dòng)性差，而現在市場(chǎng)上的貨幣市場(chǎng)基金年收益約2.5％，相比高出38.9％，風(fēng)險很小且流動(dòng)性好，一般贖回資金T+2日到賬。
建議將現有的2萬(wàn)元存款保留活期存款15000元應付家庭額外支出，購買(mǎi)5000元長(cháng)信利息收益貨幣市場(chǎng)基金；家庭月節余約2200元，按月全部投資貨幣市場(chǎng)基金，實(shí)行分配收益再投資的策略，既提高了家庭資產(chǎn)整體收益狀況，又不影響資金流動(dòng)性，遇到緊急需要可以隨時(shí)贖回資金。
表一：短期綜合理財建議（第1－2年內、2年計劃）
�。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)＝60000元，本期期初月節余2200元用于再投資）
�。ㄆ谀┛芍滟Y產(chǎn)＝期初額＋家庭節余總額＋總收益－保費支出≈108000萬(wàn)）
2、中期理財建議（第3－5年內）
根據客戶(hù)需求分析知，這個(gè)階段A先生家庭首先是有購買(mǎi)住房需求，家庭開(kāi)始有負債，可支配資金開(kāi)始緊張；其次是為3年后生育一個(gè)小孩作準備，要開(kāi)始考慮子女養育費用。因此，理財規劃不宜選擇長(cháng)期理財產(chǎn)品。具體理財建議如下：
�。�1）目前房?jì)r(jià)按年均2％的漲幅測算，到時(shí)房?jì)r(jià)總價(jià)23.4萬(wàn)元。 根據短期理財計劃測算（表一），目前 A先生家庭可支配資產(chǎn)約108000元（假設全部轉換成現金），考慮到家庭年節余年增幅3.33％，則本期期初年節余為28171元，即月節余2347元�？鄢ＹM支出（4865元/年）后，加上購房后節余的600元/月的租金，實(shí)際月節余為2541元，因此首付加其他費用不能超過(guò)10.8萬(wàn)，且按揭月供本息和不超過(guò)1941元/月�？紤]到家庭月支出較大，因此住房按揭應該盡量降低首付、加長(cháng)還款期限，待資金寬裕時(shí)可部分提前還款，減少利息支出。
建議購房時(shí)支付首期20％，需4.68萬(wàn)元，外加各種費用加裝修約需支出2.3萬(wàn)元，合計需一次支出7萬(wàn)元。貸款18.72萬(wàn)元，按現在利率（5.508％），三十年付清，采用等額本息還款方式還款，月供約1064元。
�。�2）為防止由于借款人供樓期間發(fā)生意外而無(wú)法繼續還款，建議購買(mǎi)我行代理的友邦安居保抵押貸款定期壽險，保險期間借款人如發(fā)生意外，將由保險公司承擔供樓責任，一次性保費支出約2000元。
�。�3）多余儲蓄約3.8萬(wàn)可以部分3萬(wàn)投資于貨幣市場(chǎng)基金，期末月節余約1487元按期投資于貨幣市場(chǎng)基金，實(shí)行分配收益再投資的策略，投資風(fēng)格以穩健為主，為今后家庭養育小孩作準備。
表二：中期綜合理財建議（第3－5年內，3年計劃）
�。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)＝108000元，本期期初月節余2347＋600元用于再投資）
期末月節余＝2347＋600－405－1064＝1487元） （期末可支配資產(chǎn)＝期初額＋家庭節余總額＋總收益－首付房款－保費支出≈90000元
3、遠期理財建議（第6－30年內）
根據客戶(hù)需求分析知，這個(gè)階段A先生家庭準備養育一個(gè)孩子，并為之儲備教育金；要為考慮父母醫療社保不足以及為自己儲備足額養老金。這個(gè)階段是家庭資金支付壓力最大的時(shí)候，但由于短期內不需要支出大額資金，且家庭進(jìn)入穩定期，可以考慮將部分資金做長(cháng)期理財規劃，獲得更大的綜合收益。理財建議如下：
�。�1）根據短中期理財規劃，五年后家庭可支配資產(chǎn)約9萬(wàn)元（假設全部轉換成現金），考慮家庭年節余年增幅3.33％，則本期期初年節余為31052元，加上多出的租金（7200元/年），扣除保費（4865元/年）支出以及供樓款（12768元/年）后實(shí)際年節余為20619元，而小孩出生費用約需花費1萬(wàn)元，每年養育費用平均標準約1萬(wàn)元，家庭能夠負擔。
考慮到小孩以后的讀書(shū)教育費用龐大，建議購買(mǎi)太保少兒樂(lè )綜合保險計劃，該計劃由少兒樂(lè )兩全A以及住院醫療附加險組成。主要可以為小孩儲備合計教育金36610元（12-14周歲每年領(lǐng)取2000元初中教育金；15-17周歲每年領(lǐng)取3140元高中教育金；18-21周歲每年領(lǐng)取5230元大學(xué)教育金），附加險則可以為小孩意外傷害保障，包括意外傷害保障（5萬(wàn)元）、疾病身故保障（2萬(wàn)元）、住院醫療費用保障（最高可達1萬(wàn)元）。少兒樂(lè )A保費為3000元/年，十年繳完；而住院醫療附加險保費為一次性260元。
�。�2）根據家庭現有的養老保險情況，夫妻雙方退休后每月合計可領(lǐng)退休金2000元，遠不夠維持現有生活標準�？紤]退休后交際等支出會(huì )相應減少，家庭支出應維持在3000元/月的基礎上，所以還必須通過(guò)購買(mǎi)商業(yè)養老保險來(lái)補足1000元/月支出的缺口。按現在太平盛世長(cháng)壽養老保險投資計劃，則需購買(mǎi)12份該保險（一份到期年領(lǐng)取1000元養老金），假設從A先生從35歲開(kāi)始購買(mǎi)到60歲退休領(lǐng)取，則需要年繳保費492元/份合計5904元。剩余家庭可支配資產(chǎn)余額約79740元，建議19740元活期預防家庭意外支出，6萬(wàn)元全部購買(mǎi)長(cháng)信銀利貨幣市場(chǎng)基金，但分配收益不再繼續投資基金而是取出，按2.5％年收益測算，則年節余增加1500元，加上現有節余約7619元，合計年節余9119元，購買(mǎi)商業(yè)養老保險后年節余為3215元，可以滿(mǎn)足需求。
�。�3）十年期少兒樂(lè )A保費交清后，子女教育費用基本有了保障，此時(shí)父母年齡差不多70歲，身體可能不再硬朗，因此將每年多出3000元的節余，為夫妻雙方父母各購買(mǎi)一份專(zhuān)門(mén)針對老年人的友邦永安寶意外保險，保費每份555元/年，最高保額10萬(wàn)元，免除家中老人醫療保障不足的后顧之憂(yōu)。
表三：遠期綜合理財建議（第6－30年內，25年計劃）
�。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)＝90000元，本期期初月節余3187元用于再投資）
經(jīng)過(guò)一整套的理財規劃后，基本滿(mǎn)足了客戶(hù)的生活需求，截至計劃期，經(jīng)過(guò)粗略估算，該家庭扣除所有支出后可以保留月2萬(wàn)元活期儲蓄以及投資6萬(wàn)元貨幣市場(chǎng)基金獲得較穩定的投資收益（約2500元/年），家庭3200元/年的節余，足夠應對家庭可能出現的緊急情況；為家庭購買(mǎi)了足夠的保障保險，使整個(gè)家庭有了足夠的風(fēng)險抵御能力。
八、收益與風(fēng)險預測
根據上述的'理財投資策略,同時(shí)鑒于本案例提供的有限數據，我們對理財策略進(jìn)行簡(jiǎn)單的財務(wù)可行性分析。根據A先生的收入以及支出狀況，不考慮減少以后支出的情況下，分別針對三個(gè)不同的階段作出了理財建議。在本著(zhù)穩健性的原則下，各個(gè)理財區間的可支配收入始終大于零，且每年節余也都大于零，說(shuō)明在該理財計劃下，客戶(hù)的現金流量始終為正，不會(huì )出現支付危機。具體根據理財規劃測算，家庭月固定支出為（6800－600＋3045）＝9245元，而可支配資產(chǎn)約8萬(wàn)，流動(dòng)性比率＝80000/9245＝8.65，反映該家庭流動(dòng)性資產(chǎn)可以滿(mǎn)足其8.65個(gè)月的開(kāi)支，流動(dòng)性比率好。而且可以適當調整家庭彈性較大的支出，足夠保障家庭支出需求，理財風(fēng)險較小。
由于客戶(hù)財務(wù)狀況不是很寬松，因此整套理財規劃都是以生活理財為主，以投資理財為輔，本著(zhù)審慎的原則，除了收益性外，還充分考慮了相關(guān)產(chǎn)品的安全性以及流動(dòng)性。產(chǎn)品年收益在2.5%－7%之間，加上復利因素，整套投資組合綜合收益率約為3%，相對于該計劃超低的風(fēng)險性來(lái)說(shuō)，收益情況較為合理。與此同時(shí)，在比較保守的推算下，基本上滿(mǎn)足A先生家庭成長(cháng)期的各個(gè)目標，達到了科學(xué)理財的目的。
九、免責聲明
本理財計劃是基于客戶(hù)提供的信息資料，幫助客戶(hù)設計一個(gè)將其整個(gè)生命周期考慮在內的終身生活及其財務(wù)計劃；是基于通�？山邮艿募僭O、合理的估計，綜合考慮您的資產(chǎn)負債狀況、理財目標、現金收支以及理財對策而制訂的。除了確定收益率的金融產(chǎn)品外（如存款、債券），本理財計劃中所采用金融產(chǎn)品的收益均為預測值；對本理財計劃中涉及的金融產(chǎn)品，提供產(chǎn)品的金融機構享有對這些產(chǎn)品的最終解釋權。
由于宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、市場(chǎng)環(huán)境、政策等是隨時(shí)變化的，因此本理財方案必然存在一定的誤差，因此，我行的理財建議為參考性質(zhì)的，其不代表我行對實(shí)現理財目標的保證。
設計方案 篇2
酒店設計在室內設計中是一門(mén)比較復雜的學(xué)問(wèn)，設計師不僅僅只是考慮酒店內部設計的美觀(guān)度，也要想想怎么在設計上為業(yè)主吸引更多消費者，創(chuàng )造更多的價(jià)值。那么酒店設計說(shuō)明怎么寫(xiě)呢，今天小編整理了酒店設計說(shuō)明給大家參考下。
酒店設計說(shuō)明
在具體設計過(guò)程中的的酒店外觀(guān)中，增加了酒店大堂的空間格局和雨棚的位置。為了加強酒店外觀(guān)設計的豎線(xiàn)條設計感，就讓八層的酒店建筑高度從簡(jiǎn)潔中尋找變化，讓整個(gè)酒店有整體線(xiàn)條節湊，另外為了彰顯酒店具有異國風(fēng)情的外觀(guān)設計風(fēng)格，就在酒店的建筑頂部增加了圓形造型，讓整個(gè)建筑的外觀(guān)更加完美協(xié)調，使得建筑的古典北歐風(fēng)情與時(shí)尚完美結合。
酒店的大堂是非常關(guān)鍵的區域，直觀(guān)的給消費者第一印象，設計的風(fēng)格定位，設計檔次的高低與整體優(yōu)劣直接反映了項目整體的好壞!
酒店的大堂是對外傳送信息最為重要的第一印象，在大堂的空間設計上，三層的中空是在舊樓外加建而成，完美的解決了因原建筑首層樓層低所造成的問(wèn)題，在大堂的室內設計中，選用了意大利黑金花石材與皮質(zhì)材料相結合，低調中彰顯貴氣，高雅中追求人文色彩。后期室內裝飾品的點(diǎn)綴讓人感覺(jué)更為親近和舒心，整體氛圍與設計中“以人為本”的理念相協(xié)調。大堂中空的水晶吊燈豪華精致，就像一串流動(dòng)的珍珠，更突顯了酒店的大氣與靈動(dòng)。
除了酒店大堂外，餐飲區與客房也是非常重要的區域。是酒店文化氛圍和局部氣息的營(yíng)造區域。
酒店的中餐部另設接待大廳，合理的分散住客與食客的人流，接待大廳讓人在感覺(jué)高貴的同時(shí)又不失親切。通過(guò)步梯進(jìn)入二層中餐大廳，原建筑中餐大廳樓層較低，因此，在設計中將二層空間打通形成一個(gè)中空的中餐大廳，使得中餐大廳更具立體感和空間層次感。大廳采用沉穩的深色色調，使之氛圍在低調中更彰顯豪華。
客房是客人在酒店內停留時(shí)間最長(cháng)的空間，營(yíng)造良好客房的氣氛讓酒店的整體配套更加完美，因此在有限的造價(jià)約束的前提下，整體設計追求簡(jiǎn)潔而時(shí)尚，明快的背景色彩與柔和燈光效果的協(xié)調則讓客人倍感舒心。長(cháng)長(cháng)的客房通道，在地毯的陪襯下在靜謐中流淌著(zhù)華麗與舒適，加上悠揚的背景音樂(lè )，營(yíng)造出“家”的感覺(jué)。
在該酒店的設計中，我們參加了酒店的整體經(jīng)營(yíng)策劃，結合當地市場(chǎng)調查了解，在酒店功能上重點(diǎn)打造客房樓層及中餐功能，以滿(mǎn)足酒店的市場(chǎng)地位。泳池、健身房等輔助功能設備也使酒店的檔次更上一層次，凸顯了本酒店對高標準精品層次的追求。
一個(gè)好的成熟成功的酒店設計是需要包容眾多領(lǐng)域，多門(mén)學(xué)科的。是科學(xué)與藝術(shù)的完美結合體。
一、說(shuō)教材
1.教材內容：人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊第三單元第十二課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》。
2.教材簡(jiǎn)析：本課是一首現代詩(shī)，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。通過(guò)把握編輯意圖，加強整合的`意識，落實(shí)教材要求。選擇這篇課文的意圖是，從秋天所特有的聲音中，體味秋天獨特的風(fēng)情。詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味。
3.設計理念：新課程標準指出，語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。本課的設計讓學(xué)生在聽(tīng)中想象，說(shuō)中積累，讀中感悟，寫(xiě)中運用。力求在各項實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生語(yǔ)文能力得到整體提高。依據基礎教育課程改革的要求和教材重點(diǎn)，根據本單元的重點(diǎn)訓練項目，在結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從課文的思想內容出發(fā)，確定了如下教學(xué)目標及重點(diǎn)、難點(diǎn)：
4.教學(xué)目標：
1）正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。
2）一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì )秋天的美好。
3）仿寫(xiě)詩(shī)文。
5.教學(xué)重點(diǎn)是：從秋天的音響中，想象秋天景象的美好；有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)中濃濃的秋情。
6.教學(xué)難點(diǎn)是：體會(huì )詩(shī)中濃濃的秋意，仿照詩(shī)歌的形式，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。
二、說(shuō)學(xué)情
秋天，對南方的孩子來(lái)說(shuō)是不太明顯的，所以就要激發(fā)學(xué)生收集相關(guān)資料的積極性。三年級的孩子有豐富的想象能力，所以，讓學(xué)生在在合作中探究，在想像中創(chuàng )新，在朗讀中悟情，在感悟中積累，關(guān)注動(dòng)態(tài)生成的課堂，以學(xué)定教，順學(xué)而導，就成了這堂課的設計依據。教學(xué)的重點(diǎn)和關(guān)鍵都落在了朗讀上，要樹(shù)立“朗讀第一位”的教學(xué)觀(guān)，把“讀”作為教學(xué)的突破口。
三、說(shuō)教法
1、情境創(chuàng )設法
古希臘學(xué)者普羅塔戈說(shuō)過(guò)：“頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一束需要被點(diǎn)燃的火把�！苯處熗ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為學(xué)生創(chuàng )設豐富多彩的情境，在課堂的導入部分，出示秋天的圖片，使學(xué)生如臨其境，從而激起學(xué)生學(xué)習課文的興趣。
2、朗讀感悟法
朗讀是語(yǔ)文學(xué)習的重要手段，它能幫助學(xué)生理解課文內容，領(lǐng)悟課文情感，積累語(yǔ)言，陶冶情操�！墩Z(yǔ)文課程標準》中指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應以老師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐�！北疚奈淖謨�(yōu)美，是積累語(yǔ)言的好材料。在教學(xué)第一到第三小節時(shí)，重視學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習和感悟，通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生感悟體驗，再通過(guò)讀來(lái)表達自己所體驗到的情感。
3.合作學(xué)習法
小組合作學(xué)習的目的是培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與精神和合作精神，發(fā)展交往與審美的能力。教學(xué)時(shí)把個(gè)人思考、小組討論、全班交流等形式有機結合起來(lái)，變傳統的師生單向交流為師生、生生的多向交流，增大了課堂信息量，使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，增強合作意識，并培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)力口的能力，培養創(chuàng )新意識。本課教學(xué)的難點(diǎn)之一，仿寫(xiě)詩(shī)歌，就最大程度的整合了個(gè)人和集體的力量，提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的能力。
4.“直觀(guān)教學(xué)”法
通過(guò)投影、錄音的配合使用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習課文的興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。這個(gè)課件的制作，注意到了實(shí)用與美觀(guān)的相結合。既激發(fā)了學(xué)生的興趣又滿(mǎn)足了教學(xué)的需要。
四、說(shuō)學(xué)法
與教法相適應，學(xué)生可采用“說(shuō)一說(shuō)，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的方法完成本節課的學(xué)習任務(wù)�！罢f(shuō)”自己的感受�！白x”文中的重點(diǎn)詞句。學(xué)生始終在教師的引導下動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。有感情地朗讀是學(xué)習詩(shī)歌的很好方式。在對詩(shī)歌的音節美的感受中，詩(shī)歌的內容美也能得到很好的體驗。所以教學(xué)時(shí)，可以采用個(gè)人讀、小組讀等多種方式，加強朗讀的訓練和指導�！皩�(xiě)”通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取知識，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。體現“以教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”的原則。在扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓練中理解課文，培養能力，陶冶情操。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹫D片導入
1.不知不覺(jué)，我們送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。（欣賞圖片）
2.你們覺(jué)得秋天美嗎？秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音呢！我們一起去感受吧�。ń處煱鍟�(shū)課題，齊讀）
�。ǘ┏踝x課文，預習檢查
1．請輕輕地打開(kāi)書(shū)本P46，用自己喜歡的方式讀課文。注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，開(kāi)始吧！
2．認識一下今天的新詞吧！誰(shuí)愿意來(lái)讀讀？
3．在詞語(yǔ)的幫助下，一定能把課文讀得更好！
�。ㄈ┢纷x課文，感受秋情
1．誰(shuí)愿意帶老師去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音？
2.你聽(tīng)到了哪些秋的聲音？
3.選擇你覺(jué)得最美的聲音的那個(gè)部分，根據你的體會(huì )多讀幾遍。
4.誰(shuí)愿意讀出來(lái)和大家分享？
A黃葉
�、倌銈冇X(jué)得，黃葉道別的時(shí)候會(huì )對大樹(shù)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么？
�、谛↑S葉是多么舍不得大樹(shù)媽媽��！回到第一節去體會(huì )這依依惜別之情
B蟋蟀
�、俸忘S葉一樣舍不得離開(kāi)的還有蟋蟀，誰(shuí)能來(lái)讀讀？
C大雁
�、倌銈冇X(jué)得，大雁會(huì )對留在北方過(guò)冬的朋友說(shuō)點(diǎn)什么呢？
�、诙噘N心的大雁啊，小伙伴們聽(tīng)了，心里會(huì )感到多么溫暖��！請你也來(lái)讀一讀，感受這份溫暖！
D秋風(fēng)
�、倌隳荏w會(huì )到豐收的喜悅嗎？讀一讀吧！
�、谖覀円黄鸬教镆袄锶ジ惺苓@份喜悅吧！
5.多么美妙的聲音��！真想留住這美好的一刻！把前三節連起來(lái)讀一讀吧！
6.聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè )廳，你好好去聽(tīng)秋的聲音。誰(shuí)愿意跟老師一塊去演奏這美妙的音樂(lè )？
7.秋的聲音，還會(huì )藏在哪呢？拿起你的筆，當一回小詩(shī)人吧，仿照上面的詩(shī)句寫(xiě)一句。
8.匯報，點(diǎn)評。
9.看來(lái)大家都聽(tīng)到了秋的聲音，詩(shī)歌的最后一節也發(fā)出了同樣的感嘆。
�。ㄋ模┥A情感，拓展延伸
1.多動(dòng)聽(tīng)的聲音，多優(yōu)美的詩(shī)句��！邊讀邊想象，體會(huì )詩(shī)歌的美！
2.欣賞美文。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置
1.收集描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌。
2.學(xué)著(zhù)課文的樣子，接著(zhù)寫(xiě)幾句。
3.把課文讀給父母聽(tīng)，并背誦喜歡的部分。
[板書(shū)設計]
12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音
黃葉刷刷
蟋蟀瞿瞿
大雁叮嚀
秋風(fēng)歌吟
設計方案 篇4
設計理念
這篇課文主要通過(guò)對漁人、鸕鶿、湖面的描寫(xiě)來(lái)反映漁民生活和漁民村優(yōu)美的水鄉景色。讓學(xué)生通過(guò)誦讀抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)（如“一抹”）來(lái)準確理解詞句的意思，從而感受到水鄉的優(yōu)美和漁人捕魚(yú)的樂(lè )趣。
教學(xué)目標
1、有感情地朗讀課文，感受水鄉的優(yōu)美景色和漁民的樂(lè )趣，體會(huì )漁人和鸕鶿之間的默契。
2、能抓住“一抹”、“恢復”等重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解重點(diǎn)句子的意思。
3、能用“恢復”、“像……似的……”造句。
教學(xué)重點(diǎn)
能抓住“一抹”這個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解重點(diǎn)句的意思。
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì )漁人和鸕鶿默契。
教學(xué)準備
輕音樂(lè )的磁帶。配套幻燈片等
教學(xué)過(guò)程
一復習導入
�。ǚ潘尚那�，談話(huà)引入，學(xué)習“恢復”一詞）
1、上節課我們認識了鸕鶿(出示幻燈片），學(xué)習了課文第一自然段，這一段主要寫(xiě)了什么？
2、借助重點(diǎn)詞語(yǔ)（配樂(lè )）齊背第一自然段。
3、你學(xué)了這一段后你對這個(gè)景色有什么感受？
4、提問(wèn)：我們知道鸕鶿在等待命令，那它到底在等待一個(gè)什么命令呢？
�。ㄒ阎蛐轮�，既是舊知的復習，又是新知的點(diǎn)撥和啟迪。）
二深入閱讀，品析詞句
�。ㄒ唬╅喿x第二段（第2－4自然段），根據“一抹”自由體會(huì )
A、理解“一抹”的意思
1、請學(xué)生根據剛才的問(wèn)題在第二自然段中找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)。（一抹）
2、“一抹”是什么意思？在課文中指什么？
3、學(xué)生模仿抹的動(dòng)作，思考：（1）你覺(jué)得漁人的.動(dòng)作怎樣？（快、輕、熟練）
B、體會(huì )為什么用“一抹”
1、竹篙用“抹”外，還可以用什么動(dòng)詞？（揮、掃、敲、拍等）
2、提問(wèn)：課文為什么用“抹”，而不用其他詞語(yǔ)，你覺(jué)得一抹好在哪里？（小組合作研究一下）
3、反饋板書(shū)。(可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己對這個(gè)詞語(yǔ)的理解，正確的給予板書(shū)。這樣有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性，也使學(xué)生敢于大膽理解和表達。）
4、大家都理解的都不錯。誰(shuí)能把這一抹中蘊含的情和意讀出來(lái)？（個(gè)別讀——齊讀）
C、研究“一抹”后的變化
1、提問(wèn)：漁人這輕輕一抹到底能抹出什么，什么發(fā)生了變化？你在課文的哪些句子中發(fā)現的？（小組合作研究）
2、反饋板書(shū)。（可讓學(xué)生根據課文的內容進(jìn)行自由的暢談，理由正確的給予板書(shū)。）
3、合上書(shū)本，請同學(xué)們研究想象：漁人這一抹還能抹出什么？
4、學(xué)生再次反饋，教師板書(shū)。
5、請大家自由讀2－4自然段，讀出漁人捕魚(yú)時(shí)的忙碌和喜悅。（自由讀——指名讀——齊讀）
�。ǘ╅喿x第三段（第5－7自然段），體會(huì )忙碌后的平靜
1、鸕鶿經(jīng)過(guò)一陣忙碌之后，得到了什么？
2、自由讀課文第五自然段，圈出描寫(xiě)漁人和鸕鶿動(dòng)作的詞語(yǔ)。學(xué)生從中選些個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)可以看出什么？
3、捕完魚(yú)，鸕鶿飽餐一頓后，漁人劃著(zhù)小船回去后湖面又——（學(xué)生答）漸漸恢復了平靜。
2、為什么要用上“恢復”這個(gè)詞？（可找出文中幾個(gè)句子說(shuō)明）
3、劃著(zhù)船回去的時(shí)候，漁人心里會(huì )想些什么呢？你認為鸕鶿會(huì )怎么想？（指名說(shuō)，給予鼓勵）
4、請大家帶著(zhù)漁人和鸕鶿的喜悅歸來(lái)的心情品讀第5—7自然段。（齊讀）
三、課堂小結
1、教師小結：這節課我們抓住了“一抹”一詞，一起學(xué)習了課文，也分享了漁人捕魚(yú)的忙碌和喜悅。讀懂了湖面的靜和動(dòng)不同美的情趣。
2、齊讀全文，體驗情感。
設計方案 篇5
一、活動(dòng)主題：浪漫的五一 溫馨的金帝
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日—5月20日
三、活動(dòng)背景：
春節過(guò)后，“五一”節將是我們面對的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季，某購物廣場(chǎng)“五一”黃金周促銷(xiāo)計劃。在此期間，五一長(cháng)假，客流增加，需求旺盛。旅游節、園藝展、經(jīng)貿會(huì )等活動(dòng)和深圳新一佳超市開(kāi)業(yè)都是市場(chǎng)的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機，整合企業(yè)內外資源，樹(shù)立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷(xiāo)售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
四、活動(dòng)內容：
1．有獎購物促銷(xiāo)。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過(guò)電話(huà)特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開(kāi)獎一次，獎面寬獎品價(jià)值低，如T恤等；每月復式開(kāi)獎一次，獎面相對要窄，獎品價(jià)值高，可獎助力車(chē)等。開(kāi)獎儀式設在金帝廣場(chǎng)現場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳，刺激購買(mǎi)。話(huà)費收入與電信、移動(dòng)四六分成，每月約2000元左右，可用于獎品支出費用。詳案見(jiàn)合作協(xié)議書(shū)。
2．“金帝采風(fēng)，今夏清爽”---淄博金帝第二屆空調節。
�。�1）購機抽獎，互贈空調。用戶(hù)在金帝購物廣場(chǎng)購買(mǎi)柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買(mǎi)柜機時(shí)若中獎可以享贈掛機一臺，在購買(mǎi)掛機時(shí)若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動(dòng)只限部分品牌機型。
�。�2）銷(xiāo)售排行榜。金帝購物廣場(chǎng)聯(lián)合消費者協(xié)會(huì )等有關(guān)部門(mén)，對4月20日—5月20日之間金帝購物廣場(chǎng)所銷(xiāo)售的空調按購買(mǎi)數量進(jìn)行排行，并將通過(guò)媒體進(jìn)行發(fā)布，指導消費。
�。�3）主題為“空調與我?現代生活”的'系列征文。顧客可以通過(guò)文章表達自己對空調的相關(guān)見(jiàn)解，也可以購買(mǎi)空調前后的所感所思，活動(dòng)旨在倡導科學(xué)消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦，擇優(yōu)在報紙上發(fā)表相關(guān)文章。
�。�4）免費保養、維護，大規模的進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)。在空調節前十天，每天向新老用戶(hù)贈送室外機的防雨罩，防雨罩統一印有“金帝傾情奉獻”字樣。進(jìn)行社區服務(wù)，真情奉獻，樹(shù)立形象，宣傳帶動(dòng)。
�。�5）大范圍的贈禮、特價(jià)銷(xiāo)售活動(dòng)。此外，每天搞一個(gè)小時(shí)的競價(jià)銷(xiāo)售活動(dòng)，提前預告，賣(mài)場(chǎng)拍賣(mài)。
�。�6）“空調節親情電話(huà)”——購買(mǎi)空調的用戶(hù)，均可獲贈一個(gè)月的氣象信息，每天一次（晚上7：45），工作計劃《某購物廣場(chǎng)“五一”黃金周促銷(xiāo)計劃》。老用戶(hù)可享受兩個(gè)周的氣象信息。此活動(dòng)與電信公司合作，通過(guò)預交一定的費用，定時(shí)向客戶(hù)留下的電話(huà)號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。
�。�7）每天早8：00第一個(gè)打入空調電話(huà)者，為幸運“采風(fēng)”者，可享受半價(jià)優(yōu)惠，讓人驚喜，感受刺激。
�。�8）盛大的開(kāi)幕儀式和展銷(xiāo)活動(dòng)。
3．會(huì )員“購物積分假日游”活動(dòng)，從活動(dòng)推出日開(kāi)始，累計會(huì )員購物金額，凡購物滿(mǎn)2000元者，贈價(jià)值120元旅游票一張；購物滿(mǎn)5000元者，贈價(jià)值120元旅游票兩張；購物滿(mǎn)8000元者，贈價(jià)值120元旅游票三張。把活動(dòng)方案與商品信息通過(guò)中郵專(zhuān)送廣告，傳達到每位會(huì )員，以期引起他們的廣泛參與。
4．“買(mǎi)一件T恤，獻一元愛(ài)心”---淄博金帝購物廣場(chǎng)T恤義賣(mài)活動(dòng)。五一節前后，在廣場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)，每天拿出一定的件數，所賣(mài)款項將捐贈給希望工程，活動(dòng)由團委組織實(shí)施。
5．“休閑運動(dòng)系列時(shí)裝展”利用金帝禮儀時(shí)裝模特隊，選擇休閑、運動(dòng)、時(shí)裝在廣場(chǎng)表演，配合賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售，主推二商場(chǎng)休閑和三商場(chǎng)體育時(shí)裝類(lèi)，造勢銷(xiāo)售。
6．“糖酒副食”、“洗化”類(lèi)商品，是五一節消費的重頭戲，為有效組合連帶銷(xiāo)售，推出金帝“食品周”和金帝“關(guān)愛(ài)肌膚，靚麗生活”洗化熱買(mǎi)月。利用特價(jià)或半價(jià)拉動(dòng)購買(mǎi)。
7．建立金帝購物廣場(chǎng)網(wǎng)站。全程報道金帝購物廣場(chǎng)五一節的促銷(xiāo)活動(dòng)。
五、廣告宣傳
1．經(jīng)濟臺《金帝信息港》欄目中全面介紹金帝購物廣場(chǎng)五一節的各項促銷(xiāo)活動(dòng)。
2．廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點(diǎn)、整點(diǎn)廣告分別對單項活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3．利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4．營(yíng)業(yè)現場(chǎng)廣播滾動(dòng)播出活動(dòng)內容。
5．金帝網(wǎng)站全程報道五一節系列活動(dòng)。
6．與郵政合作組合各廠(chǎng)家出刊一期專(zhuān)送廣告
7．利用上述媒體新聞報道。
六、營(yíng)造賣(mài)場(chǎng)形象：
1．裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門(mén)，費用600元左右。
2．天井和一樓天頂處，利用花球裝點(diǎn)，撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3．彩色氣球裝飾約2000元。
4．綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。
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設計方案11-08
經(jīng)典設計方案12-01
(經(jīng)典)設計方案08-30
[精選]設計方案08-24
設計方案(經(jīng)典)08-21
設計方案(精選)09-14
設計方案11-04
設計方案[精選]11-04