實(shí)用的培訓計劃[匯編7篇]

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的培訓計劃7篇，歡迎大家分享。

培訓計劃 篇1

　　一、培訓宗旨：

　　學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個(gè)良好的紐帶。所以，一個(gè)好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調能力、社交能力、創(chuàng )新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué)，協(xié)調同學(xué)之間的`矛盾，做好工作，真正起到一個(gè)紐帶的作用，我們將要對新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù)，做老師的得力助手，為把他們培養成復合型人才為社會(huì )做貢獻而努力。

　　二、對象：

　　xx級所有班級團干部和各部門(mén)新納學(xué)生干部

　　三、培訓時(shí)間：

　　20xx年10月18日—31日

　　四、培訓地點(diǎn)：

　　實(shí)驗2號樓402及學(xué)校操場(chǎng)

　　五、培訓內容：

　　1、學(xué)生干部基本素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導能力、協(xié)調能力、組織能力及基本社交禮儀）

　　2、戶(hù)外素質(zhì)擴展

　　3、師生交流會(huì )

　　六、培訓方式：

　　1、主題講座

　　2、理論學(xué)習

　　3、課外實(shí)踐

　　4、交流討論

　　七、培訓流程：

　　分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。

　　理論教育：采取主題報告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

　�。ㄒ唬�、表彰先進(jìn)

　　地 點(diǎn)：實(shí)驗樓402教室

　　主講人：學(xué)院團委書(shū)記

　　形式：專(zhuān)題講座

　　主題：表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，爭做優(yōu)秀

　　時(shí)間：xx月18號18：30—20：00

　　意義：給上學(xué)期學(xué)習工作優(yōu)異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時(shí)能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情，在下幾場(chǎng)的培訓中，他們能更好的在培訓里學(xué)習與思考，通過(guò)了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點(diǎn)去學(xué)習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，輔助老師，提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率，不至于盲目的摸索前進(jìn)。

　　具體流程：

　�。�1）播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片，對工作成果進(jìn)行展示。 （2）宣讀上學(xué)年度學(xué)習優(yōu)異且工作出色的學(xué)生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

　�。�3）請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進(jìn)行獲獎感言

　�。�4）團委書(shū)記對獲獎學(xué)生干部進(jìn)行精彩點(diǎn)評，并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學(xué)生干部提出培訓要求。

　�。ǘ�） 師生交流

　　意義：使同學(xué)們和老師可以近距離接觸，老師解決同學(xué)們的普遍存在的問(wèn)題，老師可以挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上存在的矛盾和問(wèn)題，有利于老師更進(jìn)一步的了解同學(xué)們的心情，老師可以抓重點(diǎn)對其進(jìn)行輔導，利于老師工作的開(kāi)展。更使同學(xué)們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問(wèn)題之后，他們會(huì )更好的完成學(xué)習和工作的任務(wù)，提高效率，更好的為同學(xué)們服務(wù)

　　主要內容：老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問(wèn)題與同學(xué)們共同探討，并提問(wèn)同學(xué)，對同學(xué)們的回答進(jìn)行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位，去與同學(xué)近距離接觸，挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上遇到的問(wèn)題，并對其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們如何做人，如何處事，如何兼顧好學(xué)習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學(xué)們提出要求，提出期望，并在以后的學(xué)習和工作中對同學(xué)們進(jìn)行監督。

培訓計劃 篇2

　　安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故發(fā)生的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓計劃�；�本思路：

　　1、加強"安全第一、預防為主"的安全意識教育。安全意識教育就是通過(guò)對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度，加強自身的`保護意識，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀律，做到"三不傷害"：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時(shí)對公司各級管理人員（包括各部門(mén)、施工隊管理人員、技術(shù)人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛(ài)護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

　　2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過(guò)程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長(cháng)期性。做到"全員、全面、全過(guò)程"的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

　　3、開(kāi)展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：

　�。�1）會(huì )議形式。主要有：安全知識講座、座談會(huì )、報告會(huì )、先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )、事故教訓現場(chǎng)會(huì )等。

　�。�2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語(yǔ)、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　�。�3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

　�。�4）現場(chǎng)觀(guān)摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

　　4、嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進(jìn)廠(chǎng)的員工新工人，應嚴格要求進(jìn)行三級安全教育。學(xué)習內容包括：安全技術(shù)知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案。

培訓計劃 篇3

　　一、要提高認識、明確方向

　　正確認識和深刻理解部門(mén)培訓的內涵、實(shí)質(zhì)、明確培訓的目的、任務(wù)以及建立培訓制度的意義，是做好這項工作的重要前提。我們傾向于如下的認識：

　　1、培訓工作的內涵：按需施教、定崗培訓的思想；靈活多樣學(xué)用結合的培訓方式；培訓與崗位用人相結合的方法、制度。只有把培訓的指導思想、培訓形式和培訓制度三者聯(lián)系起來(lái)看問(wèn)題，才能深刻理解培訓工作之內涵。

　　2、培訓工作的實(shí)質(zhì)：是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率的重要途

　　徑，使職工教育直接為提高企業(yè)的生產(chǎn)效益服務(wù)，為兩個(gè)文明建設服務(wù)。

　　3、培訓工作的目的：提高部門(mén)全體職工的崗位工作能力，滿(mǎn)足生產(chǎn)和崗位工作的需要，促進(jìn)部門(mén)管理工作上水平，企業(yè)上等級。

　　4、培訓工作的任務(wù)：幫助職工提高理論、技術(shù)和崗位操作水平；提高工作技巧和工作效率，以獲得適應企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展所必需的科技知識和工作技能。

　　5、崗位培訓要制度化、規范化：培訓工作必須逐步走向制度化、規范化。開(kāi)展培訓工作，是建立部門(mén)培訓工作制度化的基礎，而培訓工作制度化又是職工培訓規范化的保證。這兩者既有區別又有密切的聯(lián)系，前者是開(kāi)展培訓工作的過(guò)程，后者則是培訓與崗位用人相結合的制度，是培訓工作的生命所在。逐步建立和完善以部門(mén)培訓為主體的企業(yè)職工教育新體系，是企業(yè)職工培訓工作的努力方向。

　　6、培訓是一項系統工作：建立和完善的培訓機制，涉及面是相當大的，其中有：指導思想的確定，思想觀(guān)念的轉變；部門(mén)與本單位內部職教工作的銜接、交叉；部門(mén)與本部門(mén)內部各環(huán)節的統籌協(xié)調；部門(mén)外部的客觀(guān)條件等等，這是一項涉及面廣、工作量大、周期長(cháng)、內容豐富的系統工作，必須要態(tài)度積極、步子穩健，先進(jìn)行試驗，取得成功經(jīng)驗后，大膽開(kāi)展，其中允許有多種多樣的培訓形式和方式，同時(shí)在上級領(lǐng)導的指導下，允許有部門(mén)自己的變通方法，敢于創(chuàng )新，重在實(shí)用。

　　由于各部門(mén)實(shí)際情況不同，因此開(kāi)展部門(mén)工作的具體方法亦應有所不同。特別是目前我們處于接機發(fā)電前的生產(chǎn)準備階段，不可能提供一個(gè)統一的培訓模式，也沒(méi)有必要去追求所謂的最佳方案。只要部門(mén)領(lǐng)導和職工認識深刻、思想統一、方向明確，并勇于開(kāi)拓進(jìn)取，就可探索出適合本部門(mén)特點(diǎn)而又使用的培訓方法來(lái)。

　　二、要有一個(gè)長(cháng)遠的、總體的構想

　　把部門(mén)培訓工作作為本部門(mén)職工教育的主要工作來(lái)抓，這就需要有一個(gè)切實(shí)可行的構想和總體方案，其必須與本企業(yè)的發(fā)展規劃緊密結合，成為企業(yè)總體發(fā)展規劃的一個(gè)有機組成部分，才能使適合推行，并具有較強的操作性和推動(dòng)型。

　　我分公司這個(gè)總體方案是：從本部門(mén)的實(shí)際需要出發(fā)，把部門(mén)培訓工作與提高職工素質(zhì)結合起來(lái)，規劃出一條能納入本公司長(cháng)遠發(fā)展規劃的具體目標，調動(dòng)本分公司各部門(mén)職工的積極性，力爭在年內達到90%的職工具備上崗技能，07年底前達到70%的職工具備一崗多能的技能，從而出現分公司與部門(mén)齊抓共管的有利局面。

　　由于這個(gè)總體方案具有很強的針對性和現實(shí)性，目標明確，對促進(jìn)部門(mén)的生產(chǎn)培訓工作將產(chǎn)生強有力的推動(dòng)作用，是培訓工作與崗位技能的提高做到了相輔相成。

　　1、開(kāi)展持久的培訓工作，為職工提高自身素質(zhì)指明了方向，而培訓工作的順利開(kāi)展亦是向著(zhù)此方向邁進(jìn)的重要途徑。

　　2、開(kāi)展持久的培訓工作，是以提高職工的本職工作能力為目的，通過(guò)扎實(shí)有效的崗位培訓，使職工具備獨擋一面的工作能力。而崗位基本技能提高的目標則更為深遠：既要普遍提高職工的素質(zhì)，又要使職工實(shí)現高層次的進(jìn)步。當然，由于各電站工作內容的不同，總體構想方案突破口的選擇，不會(huì )只是一個(gè)模式，但這種構想與方案應有利于有針對性地提高職工本職工作能力，滿(mǎn)足部門(mén)工作之需要；有利于拓寬路子，搞好職工教育，解決工作與學(xué)習的矛盾和學(xué)習與實(shí)用的矛盾；有利于部門(mén)內部的分工與協(xié)作及共同實(shí)施。

　　三、要有正確的指導思想，必須加強宣傳工作

　　部門(mén)的培訓一靠部門(mén)領(lǐng)導有端正的指導思想和做好宣傳鼓動(dòng)工作，二靠部門(mén)領(lǐng)導帶頭實(shí)干和持之以恒的決心，三要靠職工的支持和努力，我們把部門(mén)的培訓工作安排上日程，當大事來(lái)抓，是一項長(cháng)期性的工作。從理論的探討到實(shí)際的操作步驟，從領(lǐng)導的決心到職工的行動(dòng)，從增補知識的不足到提高職工的實(shí)際工作技能，總宣傳到領(lǐng)導到透視感，都要依靠思想領(lǐng)先和領(lǐng)導的身教，并貫穿于始終。宣傳的干部行動(dòng)導向的`方法要多種多樣，但應具有針對性，對不同崗位有不同的側重。如對班組長(cháng)來(lái)說(shuō)是深化對三個(gè)關(guān)系的認識：培訓工作與與生產(chǎn)效率的關(guān)系；培訓工作與精神文明建設的關(guān)系；職工隊伍成長(cháng)與部門(mén)整體水平的關(guān)系，從而克服短期行為。對分公司管理者來(lái)說(shuō)，要講政治，重自身思想的改造，重視策略及方法的研究，要加快思想轉變，適應新的要求。

　　主要是弄清死個(gè)問(wèn)題：一是部門(mén)培訓的基本概念和內涵實(shí)質(zhì)、目的和任務(wù)；二是確立部門(mén)培訓工作努力的方向，不會(huì )一蹴而就；三是確立部門(mén)培訓的方法、步驟和基礎工作的建設，防止搞形式，擺花架子；四是要克服被動(dòng)情緒，克服把培訓工作看成是為完成上級下達的任務(wù)而為之，這項工作是艱苦的，也是長(cháng)期的。在部門(mén)或是企業(yè)要形成一種氣候，特別是對青工來(lái)說(shuō)要形成一種氣候，從企業(yè)的需要來(lái)看，一是實(shí)際才能觀(guān)，不能單純以學(xué)理論人才，有文憑不等于有工作能力，有工作能力不一定有貢獻，只有發(fā)揮只能、做出貢獻才是真正的人才；三是提倡學(xué)用結合，定向施培。薛涌脫節是勞而無(wú)功的，要把青年職工學(xué)習的熱情從文化單流引向學(xué)政治、學(xué)技術(shù)、學(xué)基本技能的多流，突出技能的學(xué)習和提高，直接為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效益服務(wù)。

　　四、要加強組織領(lǐng)導工作

　　培訓工作要靠上級的指導和支持；靠自身的努力和管理；也靠培訓工作的方法和質(zhì)量；要切實(shí)加強部門(mén)與班組的管理；即“三靠一強”，這是我們取得初步成功的經(jīng)驗。培訓工作的改革和發(fā)展，關(guān)系的理順，質(zhì)量的提高，要靠進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導工作。

　　由于部門(mén)培訓工作是一項復雜且難度較大的系統工作，又有強有力的領(lǐng)導和組織工作是難以有實(shí)效的工作。我公司于去年建立了培訓崗（即電站培訓小組），由分公司主抓生產(chǎn)技術(shù)工作的副主任負責培訓工作，制訂了分公司的培訓計劃和培訓管理標準。此培訓計劃和標準是根據總公司和我分公司的實(shí)際來(lái)安排培訓工作、提出了培訓要求，明確了培訓責任、確定了要達到的目的，把分公司培訓與班組培訓相結合，把工種培訓與崗位培訓相結合，把大范圍的理論講課與班組講解討論結合起來(lái)，把參加安裝工作與帶著(zhù)問(wèn)題驚醒群眾性的研討結合起來(lái)，以研討解決施工生產(chǎn)中出現的問(wèn)題和新職工不懂的問(wèn)題為重點(diǎn)，并定期進(jìn)行督促、檢查、考核，以保證培訓計劃按時(shí)和保質(zhì)保量完成，因此具有很強的可操作性，能適應我分公司持續深入的開(kāi)展培訓工作的需要。

　　五、要加強基礎工作

　　最重要的基礎工作，一是制定符合當今科技發(fā)展要求的崗位規范；二是制定職工培訓工作的進(jìn)度計劃和材料編寫(xiě)；三是建立必要的考試考核管理制度；四是制定一些適用于本部門(mén)管理的“土政策”。這是四個(gè)配套的環(huán)節，缺一不可。當然，培訓所需的教儀、器具也是必不可少的。

　　1、制定符合我公司生產(chǎn)運行和當今科技發(fā)展需要的崗位規范，這是開(kāi)展培訓工作的前提和基礎，也是職工崗位技能逐步科學(xué)化的一項重要內容。崗位規范是對在崗職工的綜合性要求，一般包括政治思想、職業(yè)道德、文化程度、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際技能和工作經(jīng)歷等方面，它是當前部門(mén)都有的崗位責任制，有工人技術(shù)等級標準，有生產(chǎn)管理標準，這對制定符合現代企業(yè)的崗位規范提供了有利條件。但在現代企業(yè)制度下制定新的崗位規范是一項全新的工作，并不是傳統標準的簡(jiǎn)單組合或修訂。其原因，一是崗位培訓是在定員定額的基礎上有計劃地進(jìn)行的，科學(xué)化現代化地定員定額標準是開(kāi)展崗位培訓的重要依據，也是一個(gè)重要的制約因素，在定員定額未經(jīng)優(yōu)化確定之前崗位規范就難以制定完善；二是現有的技術(shù)等級標準，一般只側重于工種的共性，線(xiàn)條較粗。雖然按等級分列，也是不夠具體的，與突出崗位規范的個(gè)性有較大的差距；三是崗位規范就使用人的標準，如沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員的論證和一定時(shí)期的實(shí)踐沒(méi)有勞動(dòng)人事部門(mén)及上級領(lǐng)導的認可，就會(huì )缺乏可操作性，也就容易出現隨意性。

　　因此，科學(xué)化的崗位規范的制定，應掌握如下原則：一是上下一致，上面點(diǎn)頭，中間牽頭，上下結合，有步驟、有重點(diǎn)的鋪開(kāi)；二是不等不靠，成熟幾條先定幾條，每個(gè)工種共性的東西先抓住不放，個(gè)性的按崗位需要制定；三是與職工隊伍的精簡(jiǎn)高效、技術(shù)人員職務(wù)評聘和制定新的勞動(dòng)定額標準結合起來(lái)，與定員、定額、定任務(wù)、定職責的四定成果相結合起來(lái)；四是條件成熟的先試行，在實(shí)踐中逐步加以完善。

　　2、培訓教材是個(gè)大問(wèn)題。目前，職工的文化素質(zhì)較前有了較大的提高，但培訓教材卻顯得有些陳舊落后，有相當一部分在現代企業(yè)生產(chǎn)管理方面闡述得很不足，這就給培訓工作帶來(lái)了一定難度。因此，在教材問(wèn)題上，部門(mén)應持積極的態(tài)度，不能一味的依賴(lài)上級部門(mén)發(fā)給，要發(fā)揮部門(mén)自己的優(yōu)勢和主觀(guān)能動(dòng)性，組織專(zhuān)門(mén)人員，廣泛收集社會(huì )和本行業(yè)教材資料，以整理編寫(xiě)出適合本部門(mén)特點(diǎn)的、實(shí)用的科學(xué)化的教材。

　　3、考核工作的規范化、制度化也需要進(jìn)行大量的工作，包括相適應、相配套的考核方法，考核規則等。要采用各種形式，進(jìn)行深入扎實(shí)的探討工作，要敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，并從中發(fā)現問(wèn)題，然后加以改進(jìn)，直至建立較完善的考核制度。

　　考核制度的完善，對培訓工作將產(chǎn)生激勵和促進(jìn)作用，我們曾做過(guò)多次探討，從考核制度對職工產(chǎn)生的激勵和促進(jìn)效果分析，提出職工培訓工作必須把職工需要與企業(yè)需要和諧統一起來(lái)的觀(guān)點(diǎn)，提出這種和諧的中介是利益相關(guān)和心理平衡的論點(diǎn)。據這一認識，我們又提出了建立完善的以比貢獻為基礎的附加分配建議、以及創(chuàng )造良好環(huán)境的建議使職工追求的方向與整個(gè)企業(yè)發(fā)展的方向更趨一致。這些觀(guān)點(diǎn)和建議將有力地推動(dòng)我們的工作更加深入和完善。

　　六、要加強培訓理論的研究

　　理論是時(shí)間的先導，在生產(chǎn)一線(xiàn)的職工培訓工作雖有一定的優(yōu)越性和可操作性，但一般都沒(méi)有很好地進(jìn)行科學(xué)分析和系統的教材整理，理論落后于實(shí)踐是一個(gè)突出問(wèn)題。特別是培訓工作是帶有方向性、目標性的工作，需要研究探討的問(wèn)題很多，因此加強職工培訓理論的研究是展開(kāi)培訓工作的先導，同時(shí)也是管理人員自身的一種培訓方式。職工培訓理論研究本身就是一門(mén)實(shí)踐性和應用性較強的工作，要把研究和解決實(shí)際問(wèn)題放在首位，只有這樣才能受到企業(yè)和職工的重視及支持，才能增強培訓工作的活力，從而推動(dòng)職工培訓工作的深入開(kāi)展。所以，現階段工作和研究的和重點(diǎn)應首先集中于弄清培訓工作的意義、作用、目的等方面，要真正弄清培訓工作的方式、內容以及應該抓好那些基礎工作。再次基礎上再研究本部門(mén)如何實(shí)施總體規劃，力求做到思路清晰，步驟分明。

培訓計劃 篇4

　　一、 指導思想：

　　以市區行政及教研、干訓部門(mén)會(huì )議精神為指導，明確校長(cháng)“五個(gè)一”工程發(fā)展內涵，樹(shù)立科研及終身學(xué)習意識，加強教學(xué)管理理論與實(shí)踐研究，努力成為專(zhuān)家型校長(cháng)。

　　二、發(fā)展目標：

　　1、以專(zhuān)家型校長(cháng)為自身努力學(xué)習的典型，扎實(shí)、創(chuàng )新實(shí)踐“五個(gè)一”計劃，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

　　2、突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素，促進(jìn)學(xué)校師生素質(zhì)持續發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量有新提升。

　　三、實(shí)施策略：

　　(一)潛讀專(zhuān)著(zhù)，增深底蘊。

　　在當今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)性突破這一大環(huán)境中，作為一名教學(xué)管理者，只有能夠潛下心來(lái)，“好讀書(shū)、讀好書(shū)”才能切實(shí)地與時(shí)俱進(jìn)，才能前瞻思考與科學(xué)規劃教學(xué)工作。本人計劃系統閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結合自身及教師同伴課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，不斷增強專(zhuān)業(yè)底蘊。

　　(二)樂(lè )思善寫(xiě)，關(guān)注過(guò)程。

　　“教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”，只有不斷反思自身教學(xué)管理實(shí)踐中的得失，及時(shí)記錄過(guò)程中的成功與敗筆之處，才能不斷地走向專(zhuān)家型校長(cháng)之路。本人將結合自身任教學(xué)科教學(xué)、組織教師開(kāi)展特色校本研培、培養指導教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生能力培養等諸方面以敏銳的視角、真實(shí)的筆觸記錄一本高質(zhì)、借鑒性較強的教育教學(xué)隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。

　　(三)根植實(shí)踐，行動(dòng)研究。

　　依據校情，針對我�！罢n堂教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習預設不充分導致失效”這一課堂瓶頸問(wèn)題，我將引領(lǐng)教師進(jìn)行《研究學(xué)生需要 增長(cháng)教師教學(xué)智慧》為小課題的行動(dòng)研究。擬定通過(guò)構建學(xué)校特色課堂教學(xué)模式流程、研究反饋調查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過(guò)程性引領(lǐng)促進(jìn)教師研究反思意識的增強，生成細節指導實(shí)踐智慧。

　　(四)引領(lǐng)科研，實(shí)效研培。

　　目前，新課改不斷深化階段，教師的成長(cháng)已經(jīng)經(jīng)歷了從單純的理論學(xué)習到課堂實(shí)踐的探索再到理論提升與實(shí)踐創(chuàng )新相結合的歷程。因此，作為業(yè)務(wù)校長(cháng)我將針對學(xué)校課堂教學(xué)問(wèn)題主持一次題為《研究學(xué)生需要，增長(cháng)教學(xué)實(shí)踐智慧》的專(zhuān)題講座，將充分結合《課標》、《義務(wù)教育法》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，結合暑期教師專(zhuān)業(yè)測試通過(guò)名人教學(xué)思想解讀、學(xué)生學(xué)習需要剖析、教師智慧生成細節招法、題例、課例等力爭進(jìn)行一次能夠促進(jìn)教師研究思想動(dòng)力生成、能夠有效指導教師課堂實(shí)踐的`內涵豐富的專(zhuān)業(yè)培訓。

　　(五)撰寫(xiě)專(zhuān)著(zhù)，積淀成果。

　　論文撰寫(xiě)可以客觀(guān)、系統地記錄教學(xué)研究者的階段成果，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)水平的再提升。學(xué)期末，我將結合《中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓》、區校長(cháng)研修班培訓所得，撰寫(xiě)由課堂教學(xué)實(shí)踐生成的有自身獨到見(jiàn)解、有創(chuàng )新價(jià)值的論文專(zhuān)著(zhù)，積累優(yōu)質(zhì)研究成果。

培訓計劃 篇5

　　一、目標

　　通過(guò)此次培訓，使新員工增進(jìn)彼此間的了解，充分認識到團隊合作的重要性，

　　加強團結，提高合作意識和凝聚力，以更好的開(kāi)展未來(lái)的工作。

　　二、參加人員

　　全體新員工

　　三、時(shí)間

　　4月14號——4月15號

　　四、地點(diǎn)

　　公司、**素質(zhì)拓展基地

　　五、培訓內容及安排

　　1、14日上午：所有新員工于9點(diǎn)前到達公司，先由人力資源部部長(cháng)帶領(lǐng)參觀(guān)公司，熟悉工作環(huán)境和日�？记诹鞒�，并向老員工介紹新員工。然后在會(huì )議室向新員工展示我公司的發(fā)展歷程和優(yōu)秀成果、獲獎作品，以增加新員工對公司的認識和歸屬感。最后，組織新員工學(xué)習公司的規章制度。

　　2、14日下午：組織所有新員工在會(huì )議室參加講座，聽(tīng)取由公司副經(jīng)理所作的“團隊合作與公司發(fā)展”的主旨演講。

　　3、14日晚，組織全公司所有新老員工聚餐，以增進(jìn)大家互相之間的'了解和友誼，使新員工盡快融入集體。

　　4、15日，所有新員工于8點(diǎn)前到達公司，由人力資源部部長(cháng)帶領(lǐng)大家前往**素質(zhì)拓展基地參與素質(zhì)拓展。由教練隨機分為2隊，進(jìn)行比拼。素質(zhì)拓展的主題為團隊合作與創(chuàng )新。使所有新員工在拓展中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)一系列項目的開(kāi)展深刻體會(huì )到團隊合作的重要性，并由教練及時(shí)引導大家進(jìn)行總結和提煉。

　　5、15日晚，在公司會(huì )議室召開(kāi)交流會(huì )。交流會(huì )有總經(jīng)理親自主持，組織大

　　家對2天的培訓，特別是當天的素質(zhì)拓展的感受和體會(huì )進(jìn)行交流，以進(jìn)一步提高培訓效果。最后，由新員工自己制定自己的工作目標。

　　六、總結與反饋

　　由人力資源部對本次培訓進(jìn)行總結，并以問(wèn)卷形式對新員工進(jìn)行調查，通過(guò)反饋分析出本次培訓的利弊，以書(shū)面形式將結果提交給總經(jīng)理，為未來(lái)的新員工培訓提供參考。

培訓計劃 篇6

　　根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神與部署，通過(guò)認真研讀，理解《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神實(shí)質(zhì)，明確了九年義務(wù)教育在中國基礎教育中的重要性，了解了中國教育尤其是基礎教育的發(fā)展方向；隨著(zhù)現代科技的不斷發(fā)展，21世紀是生物科技的世紀更是不爭的事實(shí)。作為初中生物教師的我，為自己個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對策。

　　一、現狀分析：

　　本人擔任初中生物教師至今，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有了基本的專(zhuān)

　　業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎，在這兩年的教育工作一線(xiàn)上，我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng )新，積極致力于生物教學(xué)研究，努力打造自己的教學(xué)世界，探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式，不斷總結教育教學(xué)工作經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平、理論認識水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調能力，然而，由于過(guò)分注重實(shí)踐，缺乏對教育 理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統學(xué)習，使得自己有時(shí)心有余而力不足，對工作的執行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標性，在教育教學(xué)中不夠簡(jiǎn)化、精華和細化，工作后的總結分析改進(jìn)不到位。

　　二、發(fā)展目標：

　　1、提高自身的素質(zhì)。

　　我在思想上繼續嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)。今后二年以來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力，施展自己才能的機會(huì )，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機會(huì )，把上好一堂課看成是實(shí)現自己價(jià)值的體現。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。

　　2、加強師德建設。

　　因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養自己的人格-------師德。

　　3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　今后，我將以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

　　作為生物課的任課教師，我要認真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我將認真學(xué)習《新課程的教學(xué)設計思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》、《生物學(xué)教學(xué)》、《生物學(xué)通報》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每上的一節課，我都要苦心經(jīng)營(yíng)，做好充分的`準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　另外，我還要多進(jìn)行自學(xué)、自修和反思，進(jìn)行新的教學(xué)方法的嘗試，多看與教學(xué)有關(guān)的報紙、雜志，聽(tīng)新聞、廣播，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，到網(wǎng)絡(luò )世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。在今后的工作中認真學(xué)習；在學(xué)習中仔細研討總結；在總結中成長(cháng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由教育改革的旁觀(guān)者，變成教育改革的參與者和實(shí)踐者，投身到教育改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的力量！

培訓計劃 篇7

　　XX培訓11年不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!

　　十一年，是一顆細枝小樹(shù)長(cháng)成挺拔大樹(shù)的過(guò)渡期;

　　十一年，是一個(gè)奮發(fā)少年蛻變?yōu)橛袨榍嗄甑姆炙畮X;

　　十一年，是一個(gè)初創(chuàng )企業(yè)實(shí)現品牌揚名的輝煌史。

　　十一年來(lái)，XX培訓攻堅克難，走出了一條屬于自己的輝煌的道路，更是磨練出“中國教育創(chuàng )新新模式TOP100”——《生物量子管理學(xué)》這一鋒利寶劍。為全國各地學(xué)員帶來(lái)身體健康、家庭和諧、事業(yè)的發(fā)展，收獲智慧、能量與境界!

　　自20xx年元月，陸XX導師引進(jìn)美國商業(yè)圣經(jīng)課程“世界上最神奇的24堂課”在中國上海開(kāi)講啟航，已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)春秋�；仡欉@十一年，無(wú)數次的腦力風(fēng)暴和艱辛實(shí)戰，XX培訓策劃舉辦了94期“世界上最神奇的.24堂課”，數千場(chǎng)的XX自然養生法公益活動(dòng)、能量起航、心經(jīng)拙火禪修、生物量子管理學(xué)等課程。在全國各地有近十萬(wàn)的學(xué)員和家人朋友收益�？梢哉f(shuō)，這十一年就是XX培訓與全國各地家人朋友們共同堅持、共同成長(cháng)的十一年。XX培訓今天的成績(jì)，是廣大家人朋友們關(guān)心支持的結果，也是公司全體員工拼搏奉獻的結果。

　　這十一年來(lái)，XX培訓不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!明確發(fā)展方面，在公司的正確領(lǐng)導、鞭策和大力支持下，取得了可喜的成績(jì)：

　　1、獲“中國自然科學(xué)養生領(lǐng)域最具影響力領(lǐng)導品牌”

　　2、榮授 “中國中醫藥養生聯(lián)盟理事長(cháng)單位”

　　3、榮獲“中國企業(yè)管理培訓十大影響力品牌”

　　3、榮授“中國管理培訓服務(wù)客戶(hù)滿(mǎn)意最佳典范品牌”

　　4、榮授“全國培訓行業(yè)信譽(yù)AAA級誠信企業(yè)”

　　5、榮獲“生物量子管理學(xué)” 教育創(chuàng )新模式TOP100

　　在即將到來(lái)的20xx年里，XX培訓也有了新的目標，新的征程。

　　第一，XX培訓將會(huì )推出的《生物量子管理學(xué)》課程，在原先課程代理模式的基礎上對課程代理模式進(jìn)行新的更新，只要是“24堂課”家人，有意愿、有能力就可免費申請成為課程代理，申請成立“心經(jīng)拙火禪修俱樂(lè )部”!跟隨XX培訓一起發(fā)展，打造屬于XX培訓的新時(shí)代。

　　第二，XX培訓將大量不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò )視頻課程:《中國超覺(jué)靜修》、《能量起航》、《XX中醫特色四高調理》、《讓生命綻放》、《禪心拙火禪修》、《東方吸引力》、《心經(jīng)禪修法》、《生物量子管理學(xué)》、《藏密心經(jīng)拙火禪修法》、《佛陀之心——慈化人間》滿(mǎn)足不同客戶(hù)群體的需要，讓學(xué)員足不出戶(hù)就可以學(xué)習到精彩的課程。同時(shí)，和新型互聯(lián)網(wǎng)模式相結合，讓參與進(jìn)來(lái)的家人們學(xué)習的同時(shí)收獲意想不到的精神財富與物質(zhì)財富。

　　展望20xx年，XX培訓將在陸XX導師和公司領(lǐng)導的決策和帶領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!繼續努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的發(fā)展方向和XX培訓重點(diǎn)工作，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績(jì)，更希望推動(dòng)X(jué)X培訓工作在新的一年取得更大發(fā)展。

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