(熱)培訓計劃5篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強�！�，致力建設質(zhì)量高、有特色、現代化的基礎教育名校。

　　以學(xué)校管理高層次、師資隊伍高素質(zhì)、育人環(huán)境高品質(zhì)、課堂教學(xué)高效率、全面發(fā)展高質(zhì)量為辦學(xué)目標，著(zhù)力塑造一支“可親”、“可學(xué)”、“可信”、“可敬”的教師隊伍。

　　二、目標任務(wù)

　　鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，到20xx年學(xué)校大專(zhuān)以上學(xué)歷教師達95%，基本實(shí)現“小學(xué)教師大專(zhuān)化”。

　　加強教師繼續教育工作，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高教師基本功水平和使用現代教育技術(shù)能力。

　　建立健全教育科研體系及其管理制度，鼓勵教師進(jìn)行教育科研活動(dòng)，每年至少有3篇教學(xué)論文在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表。

　　實(shí)行競爭上崗、優(yōu)聘劣汰，整體提高師資隊伍質(zhì)量，努力建設一支素質(zhì)精良、結構合理、相對穩定、德才兼備的師資隊伍。

　　實(shí)施校園名師工程，著(zhù)力培養骨干教師。到20xx年要有1---2名鎮級知名教師。

　　三、工作措施

　　1、調查摸底，弄清情況。截至20xx年秋，我校在冊在崗教師6人，學(xué)歷達標率99%，其中：本科學(xué)歷2人，占33%；專(zhuān)科學(xué)歷2人，占33%；中師及相應合格學(xué)歷2人，占33%。

　　2、宣傳動(dòng)員，提高認識。幫助教師認識到學(xué)歷是衡量教師知識水平、綜合素質(zhì)的重要標志之一，合格學(xué)歷是對教師上崗從教的'基本要求，高度認識學(xué)歷提高的必要性和緊迫性。

　　3、落實(shí)責任，鼓勵引導。學(xué)校領(lǐng)導要高度重視教師學(xué)歷提高工作，將教師學(xué)歷提高工作作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的大事來(lái)抓。對于學(xué)歷提高難度較大或不愿意參加學(xué)歷提高學(xué)習的教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步調整到適合發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的工作崗位。

　　4、夯實(shí)措施，逐步實(shí)施。一是鼓勵引導教師積極參加學(xué)歷提高培訓，為教師參加學(xué)習培訓提供方便并按政策報銷(xiāo)有關(guān)學(xué)習費用。二是選送參加各種省市、區骨干教師培訓的教師學(xué)歷必須達到相應學(xué)歷提高要求。三是把好教師入門(mén)關(guān)，凡調入本校教師學(xué)歷必須達到專(zhuān)科以上。

　　5、加強領(lǐng)導，注重管理。學(xué)校成立學(xué)歷達標和提高工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校教師學(xué)歷提高工作。

培訓計劃 篇2

　　一、培訓人員

　　臨床醫生、護理人員、醫技人員及后勤、保潔人員、進(jìn)修實(shí)習人員。

　　二、培訓形式

　　由感控科制定培訓計劃，根據本所工作實(shí)際需要和人員管理知識掌握情況及傳染病管理需要及存在的問(wèn)題安排培訓內容，開(kāi)展所、科兩級培訓，所內集中授課由感控科聯(lián)合醫教科、護理部進(jìn)行，根據培訓內容安排主講老師�？剖医M織學(xué)習時(shí)，由科室醫院感染管理小組委派人員主講，各級培訓均要求大家做好學(xué)習筆記，掌握重點(diǎn)內容，指導臨床技術(shù)操作和書(shū)寫(xiě)格式，從而規范醫院感染管理和傳染病管理工作的開(kāi)展。所內醫院感染管理專(zhuān)職人員每年要參加國內和自治區舉辦的培訓學(xué)習。

　　三、培訓內容及學(xué)時(shí)要求

　　1、感控科參加國家級、自治區級、海拉爾區衛生行政部門(mén)的管理知識培訓后，要認真掌握最新信息動(dòng)態(tài)，并及時(shí)將新的知識傳達給全體職工，運用到管理中去。

　　2、全體醫務(wù)人員全年培訓不少于15學(xué)時(shí)，重點(diǎn)內容為傳染病疫情報告管理、季節傳染病防控、醫院感染診斷標準、醫院感染各種監測、醫院消毒隔離及個(gè)人防護、根據工作各個(gè)環(huán)節的需求，學(xué)習掌握《醫院感染管理和傳染病管理應知應會(huì )手冊》等。

　　3、對新上崗人員、實(shí)習人員開(kāi)展《醫院感染預防和控制的重要性》及制度的`培訓，掌握消毒隔離制度、手衛生規范、醫院感染監測技術(shù)、職業(yè)防護預案，培訓時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)。

　　4、為了認真落實(shí)《醫療廢物管理條例》，做好醫療廢物處置和污水處理工作，對工勤人員、保潔人員開(kāi)展《污水處理和醫療廢物處理的重要性》培訓。

培訓計劃 篇3

　　為了深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì )XX縣委十五屆七次全會(huì )精神，進(jìn)一步促進(jìn)全局干部職工思想觀(guān)念大轉變，能力素質(zhì)大提升，服務(wù)效能大優(yōu)化，全面推進(jìn)城管工作創(chuàng )新發(fā)展、和諧發(fā)展，為建設兩富兩美新武功服務(wù)。結合我局實(shí)際，制定20xx年全員培訓工作計劃。

　　一、指導思想

　　以群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為契機，深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，落實(shí)縣委關(guān)于實(shí)施全員大培訓規劃要求，以提高依法行政能力、構建和諧城管為重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展政治理論、業(yè)務(wù)技能和依法行政主題培訓教育，為提升城市品位，提升服務(wù)質(zhì)量提供思想、能力和技能保證。

　　二、基本原則

　　堅持圍繞中心，服務(wù)大局，認真貫徹縣委十五屆七次全會(huì )精神，緊扣縣委、縣政府確定的年度城管工作任務(wù)，以提高全系統干部職工理想信念思想境界、依法行政能力、推動(dòng)城管發(fā)展能力為目標，著(zhù)力解決干部職工政策理論、法制意識與履行城管職責不相適應的問(wèn)題；解決培訓覆蓋面不能滿(mǎn)足干部職工日益增長(cháng)的培訓需求問(wèn)題；解決培訓渠道形式單一，學(xué)用脫節問(wèn)題。

　　三、培訓對象

　　培訓對象為全局系統干部、職工和保潔員。

　　四、培訓內容

　　1、中層以上干部培訓內容：黨的.基本理論、方針政策、城管法規、群眾路線(xiàn)、黨風(fēng)廉政、縣委政府重要文件、縣兩會(huì )和經(jīng)濟工作會(huì )議精神、城市社會(huì )管理和突發(fā)事件處置等方面知識。

　　2、局系統一般干部職工和保潔員：主要是學(xué)習十八屆四中全會(huì )精神、城市社會(huì )管理、市容環(huán)境管理條例、和諧城市構建、加強職業(yè)首先、反腐倡廉等。

　　五、培訓方法

　　1、以會(huì )代訓，利用各種會(huì )議實(shí)施培訓。

　　2、分類(lèi)培訓，根據市容執法、清掃清運、收費管理等工作，分類(lèi)組織培訓。

　　3、專(zhuān)題培訓，邀請授課老師或由局領(lǐng)導按照工作需求，舉辦專(zhuān)題講座培訓。

　　六、培訓時(shí)間

　　1、堅持每周全局集體學(xué)習。

　　2、根據城管中心工作，靈活安排專(zhuān)題培訓。

　　3、全年全員培訓學(xué)時(shí)不少于72小時(shí)，培訓面達到100%。

　　4、具體培訓計劃見(jiàn)附表。

　　七、培訓管理

　　按照縣上有關(guān)規定，局辦公室做好培訓安排，財務(wù)室確保培訓經(jīng)費的落實(shí)，督查室督導培訓教育活動(dòng)落實(shí)。全局系統內各種培訓必須做到，有計劃、有安排、有組織、有記錄、有效果，促進(jìn)年度全員大培訓任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

　　八、培訓領(lǐng)導

　　成立“XX縣城管局干部職工全員大培訓工作領(lǐng)導小組，張青任組長(cháng)，尚縣省、李偉華、趙琪任副組長(cháng)，張小衛、張文鑫、賀建敏、許文軍、蔡軍軍、董海軍、張勃濤、王衛斌任成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，尚縣省兼辦公室主任，張小衛兼辦公室副主任，具體做好年度培訓教育工作協(xié)調安排、組織實(shí)施工作，確保培訓教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

培訓計劃 篇4

　　結合現公司的實(shí)際情況和公司現執行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內容。目的是為減少新進(jìn)人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長(cháng)為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎。

　　具體內容如下：

　　前三天，掌握賣(mài)場(chǎng)部分商品價(jià)格（當季熱銷(xiāo)款，第四天早考50個(gè)價(jià)格，允許錯三個(gè)，三個(gè)以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣(mài)流程。并了解以下內容：

　　1．公司的地理位置和工作環(huán)境。

　�。�1）公司在該城市的客觀(guān)位置，公司各門(mén)店的確切地理位置。

　�。�2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀(guān)，并向其作解說(shuō)， 使對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。

　�。�3）員工的工作環(huán)境，包括在門(mén)店的工作環(huán)境，輔助設施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。

　　2．公司的標志及由來(lái)。

　　公司的視覺(jué)識別系統（ＶＩＳ）及由來(lái)，每個(gè)公司的ＶＩＳ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

　　3．公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

　　每個(gè)公司的發(fā)展史都會(huì )和幾個(gè)階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著(zhù)公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說(shuō)，把這些編成故事，講給新員工聽(tīng)，使他們更熱愛(ài)自己的公司，更有歸屬感。

　　4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說(shuō)。

　　美國有一個(gè)公司，它的大廳里有一個(gè)標志性的紀念品，用大玻璃罩著(zhù)一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因為向董事長(cháng)提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議，這個(gè)董事長(cháng)很想立刻獎勵這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長(cháng)身邊并未有合適的獎品，董事長(cháng)拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。

　　5．公司售賣(mài)品牌和服務(wù)。

　　品牌地位和市場(chǎng)占有率。 品牌定位在哪個(gè)層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的`市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內容。

　　第一周掌握所有商品價(jià)格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個(gè)商品的找貨，允許錯兩個(gè)，視情況給補考機會(huì )）了解以下內容

　　1.公司的規章制度及門(mén)店各項管理標準。

　　2.公司文化和公司的經(jīng)營(yíng)理念。

　　新員工一進(jìn)入公司就要把本公司正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與公司協(xié)調工作。

　　公司文化是一個(gè)公司長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀(guān)和其他有形與無(wú)形的內外影響力。價(jià)值觀(guān)是公司文化之核心，新員工進(jìn)入公司，首先會(huì )感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價(jià)值觀(guān)，要融入這一團隊中。

　　3．公司的戰略和公司的發(fā)展前景。

　　公司現時(shí)的戰略定位和公司戰略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因為只有公司的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內在的工作熱情和創(chuàng )造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。

　　第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內容

　　1．科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)。

　　每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)并熟悉它。

　　2．公司的組織結構及主要領(lǐng)導。

　　應該有一張組織結構圖及主要領(lǐng)導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應有專(zhuān)設的信箱。

　　第三周跟進(jìn)基礎禮儀、售賣(mài)流程訓練和專(zhuān)業(yè)售賣(mài)技巧培訓。

　　第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷(xiāo)賬、登帳）暢滯銷(xiāo)商品分析培訓與日常教導

　　月末試用期一個(gè)月，對以上培訓內容由商品部營(yíng)運部各經(jīng)理結合出題進(jìn)行綜合評定

培訓計劃 篇5

　　班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的引領(lǐng)者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔任著(zhù)特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn)，積極構建“目標管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人”的德育工作培訓模式。做到德育培訓工作課程化，分別以講座式培訓、觀(guān)摩培訓和個(gè)別指導式培訓等形式開(kāi)展班主任培訓，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，定期進(jìn)行班主任培訓，每學(xué)期開(kāi)展班主任的經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，建立培養青年教師擔任班主任的長(cháng)效機制，為班主任整體水平提升搭建平臺。

　　二、培訓目標

　　1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年6月底之前，現任全體班主任完成規定的培訓內容，全面提高班主任履行工作職責的能力。

　　2、構建班主任隊伍建設的長(cháng)效機制。建立班主任班主任定期培訓制度和規范管理等工作制度，并形成長(cháng)效機制。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)班主任培訓校本教材的開(kāi)發(fā)。根據我校培訓計劃，開(kāi)展班主任全員培訓。通過(guò)實(shí)施班主任培訓，進(jìn)一步完善我校校本培訓制度，促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提升。

　　三、培訓對象

　　班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。新走上工作崗位的年輕教師均需參加學(xué)校的班主任培訓活動(dòng)。

　　四、培訓原則

　　1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學(xué)習相結合等方式進(jìn)行。

　　2、實(shí)效性原則。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視實(shí)踐經(jīng)驗的交流。

　　3、創(chuàng )新性原則。積極創(chuàng )新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師業(yè)余學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段和網(wǎng)絡(luò )的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

　　4、靈活性原則。采用集中校本培訓與個(gè)人自學(xué)相結合，提高培訓的實(shí)效性。

　　五、培訓內容

　　1、專(zhuān)業(yè)理論：

　　教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作職責》等。

　　職業(yè)道德類(lèi)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》等。

　　德育理論類(lèi)：《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的`若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育整體工程實(shí)施意見(jiàn)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等。

　　德育管理方法類(lèi)：《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《中學(xué)生禮儀常識》等。

　　2、專(zhuān)業(yè)素養：

　　班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉

　　班主任的能力訓練

　　班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)

　　班主任的關(guān)系協(xié)調能力

　　班主任的工作方法與技巧

　　3、專(zhuān)業(yè)能力：

　　班集體的建設(班規班紀的制定、學(xué)習方法的指導、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的了解等);組織能力(教學(xué)活動(dòng)，班、團會(huì )活動(dòng)，美育、體育等活動(dòng)，各種競賽，參觀(guān)，訪(fǎng)問(wèn)，課外活動(dòng)及學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)的指導、組織等)，指導新生適應新環(huán)境，班級日常管理工作能力，主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力，班級學(xué)生干部隊伍培養能力，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，個(gè)別教育和后進(jìn)生的轉化能力，對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長(cháng)指導，偶發(fā)事件的應急處置能力，德育論文的譽(yù)寫(xiě)和一般的德育科研能力，家訪(fǎng)及與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧、指導家長(cháng)家庭教育的能力等。

　　六、培訓方式

　　根據《商南縣中小學(xué)班主任培訓實(shí)施方案》的精神，采取參加上一級培訓和校本培訓相結合的方式進(jìn)行培訓。

　　1、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，每月第一個(gè)星期四下午第七節課為班主任例會(huì )，對班主任進(jìn)行集中培訓;分散培訓，指利用平時(shí)分散自主學(xué)習，學(xué)習有關(guān)教育方面的知識、理論、法規。

　　2、讀書(shū)讀報與上網(wǎng)學(xué)習相結合。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習。

　　3、建立班主任學(xué)習制度。學(xué)校定期推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng)，方便廣大班主任學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校購買(mǎi)有關(guān)班主任成長(cháng)的書(shū)籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，組織教師學(xué)習，進(jìn)行學(xué)習心得交流。

　　4、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結和工作案例各一篇，并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評選。具體工作

　　七、培訓方法

　　1、專(zhuān)題講座

　　學(xué)校有一定經(jīng)驗和一定知名度的領(lǐng)導、教師等，圍繞主題進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助班主任老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念，激發(fā)教師自我提高意識。

　　2、專(zhuān)題討論、研究

　　圍繞工作中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，圍繞某一個(gè)專(zhuān)題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀(guān)念，通過(guò)研討、交流，學(xué)習他人長(cháng)處，提高認識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

　　3、運用現代信息技術(shù)和借助多媒體，組織班主任教師觀(guān)看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像。

　　4、通過(guò)定期撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　八、培訓措施

　　1、建立校本培訓領(lǐng)導小組和工作小組。

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：段開(kāi)強

　　副組長(cháng)：王民范良海廖全山

　　工作小組組長(cháng)：王民范良海

　　組員：張澤奎陶興永胡海波黃忠良陳松李曉康

　　2、建立健全班主任校本培訓制度，規范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步完善班主任培訓考核機制。將班主任培訓情況納入各項考核，對擔任班主任成績(jì)突出的教師，給予表彰獎勵。

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