【必備】培訓計劃模板集合10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的培訓計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
一、根據局ISO9000、14001認證工作的需求，切實(shí)按照ISO9000、14001認證工作的程序標準，適時(shí)完成對各相關(guān)部門(mén)人員的`培訓工作；
二、堅持從不斷提升公廁保潔管理質(zhì)量和服務(wù)入手，突出以二類(lèi)公廁服務(wù)管理，并緊密結合以安全操作、崗上技術(shù)技能、業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn)，每年組織培訓不少于2次；
三、根據區綜治辦和局保衛科全年工作部署要求，完成以下各種培訓工作：
1、積極組織干部職工參加局保衛科年內舉辦的相關(guān)安全防火、防盜等方面的培訓；
2、 全年組織完成對干部職工的安全生產(chǎn)、安全防火培訓不少于2次；
3、年內組織完成對值班干部和門(mén)衛值班人員安全培訓不少于2次；
4、依照特殊工種持證上崗的標準和要求，適時(shí)完成電工持證上崗培訓工作及其方面他上崗培訓工作；
四、按時(shí)完成年度內職工考工晉級方面相關(guān)的技能知識培訓工作。
南開(kāi)區環(huán)境衛生管理一所
培訓計劃 篇2
根據《衡陽(yáng)市交通運輸局關(guān)于開(kāi)展行政執法培訓和“兩證”換發(fā)工作的通知》（衡市交法規字﹝20xx﹞228號）、《衡山縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展第四輪行政執法培訓和“兩證”換發(fā)工作的通知》等規定的相關(guān)通知精神，結合我縣的實(shí)際情況，決定組織交通系統行政執法培訓，特制定行政執法培訓計劃。
一、總體要求和目的
行政執法培訓工作總體要求和目的：堅持高標準、嚴要求，實(shí)現集中培訓，閉卷考試，確保培訓質(zhì)量，提高執法人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)，增強依法行政、文明服務(wù)意識，提高處理、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，適應新形勢下交通運輸工作的需要。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：周后冬
副組長(cháng)：袁湘麥王倩趙軍陳建華
成員：康鐵林李純謝紀輝王岳新向紅平屈平軍曹建中
三、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年8月23日至20xx年8月25日，共三天。地點(diǎn)：衡山二中梯形教室
四、培訓對象
交通運輸系統各行政執法單位在編在崗的行政執法人員
五、培訓工作
此次培訓由局法規股統一組織，采取集中授課的方式，將邀請市局、縣法制辦法制專(zhuān)家進(jìn)行授課，統一使用省人民政府法制辦公室組織編輯出版的《湖南省依法行政工作手冊》作為綜合法律知識教材。綜合考法律知識考試試題從省人民政府法制辦建立綜合法律知識考試題庫隨機抽選。行政執法人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓考試內容由市交通運輸局政策法規科確定。具體課程安排如下：
8月23日
上午
1、袁湘麥書(shū)記作行政執法培訓動(dòng)員報告
2、縣委常委、副縣長(cháng)李育全作指示
3、周后冬局長(cháng)授課
�。▋热荩盒酗L(fēng)廉政建設）
下午
1、縣法制辦李高明主任授課
�。▋热荩盒姓䦶娭品ǎ�
8月24日
上午
1、市交通運輸局法規科劉科長(cháng)授課
�。▋热荩盒姓䦂谭ㄐ袨橐幏叮�
下午
1、市交通運輸局運管處李科長(cháng)授課
�。▋热荩盒姓幜P和行政強制的文書(shū)制作）
8月25日
上午
1、縣法制辦黃陽(yáng)副主任授課
�。▋热荩盒姓幜P法）
下午
1、組織考試
六、培訓要求
�。ㄒ唬�、要聯(lián)系實(shí)際認真學(xué)。
要講究學(xué)習方法，不能僅僅停留在課堂聽(tīng)課的層面，而是要花更多的'精力用心去思考、去分析，努力把所學(xué)知識吸收、轉化為改造思想、改進(jìn)工作的強大動(dòng)力；要始終帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，帶著(zhù)學(xué)習中、工作中碰到的問(wèn)題去聽(tīng)講、去學(xué)習，就會(huì )大大提高學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率；要始終結合實(shí)際學(xué)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的理論、學(xué)到的知識應用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ�、要擺正位置虛心學(xué)。
參加學(xué)習培訓，不管職務(wù)高低，都要把自己當成是一名學(xué)生，真正靜下心、沉下去、坐下來(lái)，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，力求有所收獲。
�。ㄈ�、要嚴守紀律潛心學(xué)。
要集中精力、專(zhuān)心致志參加學(xué)習培訓，嚴格遵守紀律，規范一言一行。一是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，不準交頭接耳、做小動(dòng)作和看無(wú)關(guān)書(shū)籍。二是上課時(shí)間一律關(guān)閉手機或者調至震動(dòng)狀態(tài)，不準自由出入和隨意走動(dòng)。三是上課不準遲到、早退和曠課，一般情況不準請假，因特殊情況請假需經(jīng)局紀委趙書(shū)記批準。
培訓計劃 篇3
班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的引領(lǐng)者；是學(xué)校教育決策、計劃的執行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者；是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔任著(zhù)特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計劃。
一、指導思想
以進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn)，積極構建“目標管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人”的德育工作培訓模式。做到德育培訓工作課程化，分別以講座式培訓、觀(guān)摩培訓和個(gè)別指導式培訓等形式開(kāi)展班主任培訓，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，定期進(jìn)行班主任培訓，每學(xué)期開(kāi)展班主任的經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的'輻射作用，建立培養青年教師擔任班主任的長(cháng)效機制，為班主任整體水平提升搭建平臺。
二、培訓目標
1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。
在20xx年6月底之前，現任全體班主任完成規定的培訓內容，全面提高班主任履行工作職責的能力。
2、構建班主任隊伍建設的長(cháng)效機制。
建立班主任班主任定期培訓制度和規范管理等工作制度，并形成長(cháng)效機制。
3、進(jìn)一步推進(jìn)班主任培訓校本教材的開(kāi)發(fā)。
根據我校培訓計劃，開(kāi)展班主任全員培訓。通過(guò)實(shí)施班主任培訓，進(jìn)一步完善我校校本培訓制度，促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提升。
三、培訓對象
班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。新走上工作崗位的年輕教師均需參加學(xué)校的班主任培訓活動(dòng)。
四、培訓原則
1、針對性原則
針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學(xué)習相結合等方式進(jìn)行。
2、實(shí)效性原則
堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視實(shí)踐經(jīng)驗的交流。
3、創(chuàng )新性原則
積極創(chuàng )新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師業(yè)余學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段和網(wǎng)絡(luò )的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。
4、靈活性原則
采用集中校本培訓與個(gè)人自學(xué)相結合，提高培訓的實(shí)效性。
五、培訓內容
1、專(zhuān)業(yè)理論：
教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作職責》等。
職業(yè)道德類(lèi)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》等。
德育理論類(lèi)：《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育整體工程實(shí)施意見(jiàn)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等。
德育管理方法類(lèi)：《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《中學(xué)生禮儀常識》等。
2、專(zhuān)業(yè)能力：
班集體的建設（班規班紀的制定、學(xué)習方法的指導、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的了解等）；組織能力（教學(xué)活動(dòng)，班、團會(huì )活動(dòng)，美育、體育等活動(dòng)，各種競賽，參觀(guān)，訪(fǎng)問(wèn)，課外活動(dòng)及學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)的指導、組織等），指導新生適應新環(huán)境，班級日常管理工作能力，主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力，班級學(xué)生干部隊伍培養能力，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，個(gè)別教育和后進(jìn)生的轉化能力，對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長(cháng)指導，偶發(fā)事件的應急處置能力，德育論文的譽(yù)寫(xiě)和一般的德育科研能力，家訪(fǎng)及與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧、指導家長(cháng)家庭教育的能力等。
六、培訓方式
根據《XX區中小學(xué)班主任培訓要求》的精神，采取參加上一級培訓和校本培訓相結合的方式進(jìn)行培訓。
1、集中培訓與分散培訓。
集中培訓，每月最后一個(gè)星期三下午第七節課為班主任例會(huì )，對班主任進(jìn)行集中培訓；分散培訓，指利用平時(shí)分散自主學(xué)習，學(xué)習有關(guān)教育方面的知識、理論、法規。
2、讀書(shū)讀報與上網(wǎng)學(xué)習。
每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習。
3、建立班主任學(xué)習制度。
學(xué)校定期推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng)，方便廣大班主任學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校購買(mǎi)有關(guān)班主任成長(cháng)的書(shū)籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，組織教師學(xué)習，進(jìn)行學(xué)習心得交流。
4、建立班主任反思制度。
班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結和工作案例各一篇，并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評選。
七、培訓方法
1、專(zhuān)題講座。學(xué)校有一定經(jīng)驗和一定知名度的領(lǐng)導、教師等，圍繞主題進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助班主任老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念，激發(fā)教師自我提高意識。
2、專(zhuān)題討論、研究。圍繞工作中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，圍繞某一個(gè)專(zhuān)題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀(guān)念，通過(guò)研討、交流，學(xué)習他人長(cháng)處，提高認識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。
3、運用現代信息技術(shù)和借助多媒體，組織班主任教師觀(guān)看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像。
4、通過(guò)定期撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
八、培訓措施
1、建立校本培訓領(lǐng)導小組和工作小組。
領(lǐng)導小組組長(cháng)：黃寶霖。
副組長(cháng)：陶洪才、周?chē)啤?/p>
工作小組組長(cháng)：程順平、彭生翔、劉文。
組員：趙海翔、朱德、永郭峰、周華、張莉。
2、建立健全班主任校本培訓制度，規范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量。
3、進(jìn)一步完善班主任培訓考核機制。將班主任培訓情況納入各項考核，對擔任班主任成績(jì)突出的教師，給予表彰獎勵。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
貫徹落實(shí)市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓的會(huì )議精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展校本研究，提高教師的理論素養和實(shí)踐能力。為使培訓落到實(shí)處、收到實(shí)效，特制定本計劃。
二、培訓領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 陶萍
副組長(cháng)：李衛國、顧麗芬
組員：王惠強、陸雅芳及各教研組長(cháng)
三、培訓對象：全體在編在崗的'教師。
四、培訓的時(shí)間、地點(diǎn)和內容安排
上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00
五、培訓要求
1、按照培訓計劃責任到人，主要責任人（帶★號）要負責參與培訓教師的簽到、拍攝活動(dòng)照片，撰寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，最后上傳校園網(wǎng)。
2、參與培訓的教師要遵守作息時(shí)間，不無(wú)故遲到、早退和缺席，遵守會(huì )議紀律，認真參加培訓，做好記錄，完成作業(yè)任務(wù)，積極參加討論。
3、活動(dòng)結束，由教科室負責收集并匯總活動(dòng)資料。
培訓計劃 篇5
一、培訓對象
全校教職工。
二、培訓內容
1、政治理論教育。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為重要學(xué)習內容，深刻理解其重要性與緊迫性，全面準確地領(lǐng)會(huì )其指導思想、基本原則與主要任務(wù)；進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德建設的主渠道，真正擔負起教書(shū)育人的'神圣職責。
2、政策、法律、法規專(zhuān)題教育。以教育部普法領(lǐng)導小組辦公室編寫(xiě)的《教育法治教育讀本》、《現行教育法規與政策選編（中小學(xué)教師讀本）》為輔助讀物，全面開(kāi)展教育普法活動(dòng)。
3、教師職業(yè)道德規范與心理健康教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育部師范司《師德啟思錄》及各級教育行政部門(mén)有關(guān)加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設方面的文件精神為重要學(xué)習內容，結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行。
4、實(shí)施新藍圖、實(shí)現新跨越教育。主要學(xué)習材料為教育部《20xx-2007年教育振興行動(dòng)計劃》。
5、誠信教育。以教育廳[20xx]4號《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信的通知》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信宣傳教育的工作意見(jiàn)》為主要學(xué)習內容。
三、形式內容安排
1、新教師專(zhuān)項培訓8月20日——8月25日上午，熟悉學(xué)校規范。
2、全校教師培訓8月25日——8月30日，學(xué)習理論與制訂計劃落實(shí)行動(dòng)相結合，專(zhuān)題講座與舉辦論壇相結合，領(lǐng)導講話(huà)與教師心得相結合。
3、內容安排
�、賨校長(cháng)：實(shí)施新藍圖，實(shí)現新跨躍，貫徹上級精神，做好20xx學(xué)年度工作思路及“學(xué)為人師，行為世范”師德論壇動(dòng)員講話(huà)。
�、趜副校長(cháng)：做人，教師職業(yè)道德規范教育。
�、踷副校長(cháng)：《中共中央國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)和加強未年人思想道德建設若干意見(jiàn)》輔導講話(huà)。
�、躾副校長(cháng)：教學(xué)規范講話(huà)。
�、輟副校長(cháng)：后勤工作和服務(wù)規范講話(huà)。
�、込：與教師有關(guān)法規選講。
�、遺等6位中層干部和許海衛等10位優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師講話(huà)。
�、嘈〗M討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
培訓計劃 篇6
根據市教師繼續教育有關(guān)文件規定及馬尾區師資隊伍建設規劃：新教師在上崗執教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時(shí)的理論和實(shí)踐培訓，經(jīng)區教師進(jìn)修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后，達到合格以上成績(jì)方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應角色轉換，成長(cháng)為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀(guān)念、良好的終身學(xué)習意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案：
一、培訓對象
20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師
二、培訓目標
1．通過(guò)培訓，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉換，適應教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規工作，增強工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，增強事業(yè)心和責任感。
3．引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓內容與形式
1、培訓內容：
�。�1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規、現代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽(tīng)評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì )等。
�。�2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內容包括： A、聽(tīng)課不少于30節。要求認真寫(xiě)聽(tīng)課記錄及收獲、體會(huì )。 B、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導，同時(shí)對課堂教學(xué)常規進(jìn)行指導并寫(xiě)出評析意見(jiàn)。C、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開(kāi)課，并對林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽(tīng)課記錄、考核課等評定成績(jì)。D、學(xué)年末撰寫(xiě)教育或教學(xué)論文一篇。
�。�、培訓形式：結合學(xué)校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，
四、培訓工作的組織和管理
1、我校要把對新教師的培養做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的師資來(lái)源。要精心為新教師選配指導教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導教師的`指導下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。
2、我校培訓工作的領(lǐng)導要定期檢查新教師各項培訓任務(wù)（教案、聽(tīng)課、班隊管理、.中培訓、公開(kāi)課、培訓活動(dòng)等）的完成情況的。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促，要求指導教師平時(shí)對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽(tīng)、看、輔、幫一條龍。
3、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開(kāi)課），并對新教師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽(tīng)課記錄、考核課等評定成績(jì)。
4、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學(xué)年計劃和總結、指導教師的工作小結、新教師自我培訓小結、新教師教育教學(xué)的培訓成績(jì)等材料，
五、師徒安排
林晨老師由黃錦棟老師帶
柯穎老師由薛可熙老師帶
六、學(xué)校培訓工作安排
1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓20學(xué)時(shí)。
2、20xx年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí)。
3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況的。
4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
培訓計劃 篇7
隨著(zhù)老齡化程度的提高和老年人口的增長(cháng)，老年人的物質(zhì)、精神生活越來(lái)越受到關(guān)注。社區居委會(huì )有人，其中老年人共有九百余人。目前，社區大部分老人的娛樂(lè )消遣活動(dòng)主要是到社區的陽(yáng)光棚打打牌、曬曬太陽(yáng)、按摩室按按摩，在家帶小孩、看電視等，很少有老年人會(huì )上網(wǎng)，一般都不了解電腦、手機等上網(wǎng)的基本操作，給他們生活帶來(lái)很大不便。針對社區這一現狀，現制定老年人上網(wǎng)培訓計劃。
初級階段：有些老年人沒(méi)有操作電腦的經(jīng)歷，就要先從開(kāi)機關(guān)機、鼠標鍵盤(pán)的使用等基礎知識開(kāi)始學(xué)起，再學(xué)習字體輸入法�，F在流行網(wǎng)上寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)筆記，老年人在掌握輸入法之后也可以在網(wǎng)上寫(xiě)作。
中級階段：學(xué)會(huì )了基礎操作，老年人可以學(xué)習上網(wǎng)瀏覽的基本方法和相關(guān)技巧。老年人上網(wǎng)主要是想獲取更多的信息量，可以隨意瀏覽更多的新聞、保健知識、飲食營(yíng)養知識等。這就要學(xué)習如何啟動(dòng)瀏覽器，使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)上的文章及圖片。通過(guò)學(xué)會(huì )使用收藏夾功能，將平時(shí)喜歡瀏覽的網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)，隨時(shí)可以點(diǎn)開(kāi)查看。有的'老年人有上網(wǎng)的意愿，主要是想和遠在外地或異國的子女保持聯(lián)系。掌握電子郵箱的技巧，平時(shí)就可以給他們發(fā)送郵件、照片等。還可以使用網(wǎng)上聊天工具，注冊賬號，與子女打字交流或視頻聊天。水平更高點(diǎn)的老年人，還能使用網(wǎng)絡(luò )電話(huà)。這種通訊方式比傳統的信件、電話(huà)更方便，價(jià)格也低廉。
高級階段：老年人如果不想僅僅局限于上網(wǎng)瀏覽、聊天或玩游戲，還可以學(xué)習網(wǎng)絡(luò )下載的方法，下載自己喜歡的視頻、音樂(lè )、戲曲、軟件等，開(kāi)設博客或微博，發(fā)表自己的生活記錄、觀(guān)點(diǎn)，向更多的網(wǎng)友展示自我，豐富老年生活。還可以學(xué)習使用軟件繪圖、處理照片等高級操作�，F在一些醫院有網(wǎng)上預約服務(wù)，老年人還可以登錄這些醫院的網(wǎng)站，在網(wǎng)上預約掛號。還有老年人對網(wǎng)絡(luò )上的各種類(lèi)游戲很感興趣，可以學(xué)習登錄幾個(gè)常見(jiàn)游戲網(wǎng)站，如QQ游戲，與各地不認識的網(wǎng)友下棋、打牌，為生活增添樂(lè )趣。此外，老年人可以通過(guò)學(xué)習，上網(wǎng)炒股或購物。
培訓計劃 篇8
根據四月十日的安全檢查中，部分主管人員提出，公司大部份員工不會(huì )使用消防器材，針對這一安全生產(chǎn)工作的不足，總經(jīng)辦決定開(kāi)展消防知識系列學(xué)習、培訓，提高生產(chǎn)制造部門(mén)員工消防意識及滅火能力。培訓共分為理論學(xué)習、理論考核、有獎問(wèn)答、實(shí)操學(xué)習及全廠(chǎng)消防演習，共五個(gè)環(huán)節，此次培訓，主要針對各制造生產(chǎn)基層關(guān)鍵部門(mén)（制漆車(chē)間、合車(chē)成間、建涂車(chē)間、倉庫）的新員工和班組長(cháng)，結合公司實(shí)際情況，特擬定以下草案，請領(lǐng)導審核：
一、理論學(xué)習
目的：
提高公司員工防火意識和對消防器械的熟悉程度，重視安全生產(chǎn)的重要性，從根本意識上給員工灌輸安全生產(chǎn)，以減少企業(yè)安全隱患及生產(chǎn)中的安全事故發(fā)生。
學(xué)習要求：
理論學(xué)習主要針對各生產(chǎn)制造基層部門(mén)，以制漆車(chē)間、合成車(chē)間、建涂部、倉庫為主，依生產(chǎn)情況給基層生產(chǎn)部門(mén)開(kāi)展三級培訓，公司組織策劃的為一級培訓，主要針對新員工，車(chē)間主管及班組長(cháng)；以車(chē)間為單位組織的`培訓為二級培訓，主要是車(chē)間組織針對自車(chē)間各安全生產(chǎn)要求的培訓；以班組為單位組織的培訓為三級培訓，主要是各班組針對班組安全生產(chǎn)和各操作規程的培訓。
公司近期將組織兩期一級培訓，一期為入職不到半年新員工，一期為車(chē)間班組長(cháng)。培訓前，打印相關(guān)培訓資料，在培訓時(shí)發(fā)給員工參照學(xué)習，也要求在培訓后去鞏固學(xué)習。培訓時(shí)，要求各部門(mén)參加人員準時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故遲到或不參加，對于遲到及無(wú)故不參加者，按考勤管理規定，作遲到或曠工處理。培訓課間，遵守會(huì )議制度，認真學(xué)習聽(tīng)講；培訓課后，告員工要做理論考試，要求員工自覺(jué)復習。
此次培訓完畢后，各車(chē)間也必須及時(shí)組織二級、三級培訓，由各車(chē)間主管組織、和要求班組長(cháng)組織，如有不明或需要咨詢(xún)處，可到總經(jīng)辦咨詢(xún)，對于組織的培訓，必須做好相關(guān)記錄交由總經(jīng)辦存檔。
二、理論考核
目的：
鞏固公司參訓人員對消防培訓知識的吸收，通過(guò)考核，進(jìn)一步檢驗參訓人員的對消防理論知識的熟悉程度，通過(guò)考核的成績(jì)，直接反映出受訓人員在參訓中是否理解和吸收培訓的知識。
考核要求：
結合上期培訓課件和學(xué)習資料，制定相關(guān)消防考試試卷，試卷總分為100分，及格成績(jì)?yōu)?0分，考試時(shí)長(cháng)為45分鐘，對參加培訓人員分批進(jìn)行筆試，考試為閉卷考試，不得抄襲及作弊，考試完畢后，統一改卷，并由總經(jīng)辦主任復查成績(jì)，無(wú)異議后，在公布欄中公布考試成績(jì)，考試以80分為及格線(xiàn)，對成績(jì)不及格人員，除做負激勵5元外，并要求再考，再考不及格者，停止其一切職務(wù)，強化學(xué)習一周，直到考試及格為至。首次考核成績(jì)優(yōu)異者，將代表部門(mén)參加下期有獎問(wèn)答。
三、有獎問(wèn)答
目的：
通過(guò)有獎問(wèn)答學(xué)習，進(jìn)一步提高員工對消防安全知識的興趣，以部門(mén)為單位，參加人員代表部門(mén)參加，更讓員工有集體感和榮譽(yù)感，更有興趣參加，在問(wèn)答試題中也可加入公司基本情況，增加公司員工對公司企業(yè)文化的了解，認同公司和擁護公司，增加企業(yè)凝聚力。
組織要求：
按以上參加培訓及考試部門(mén)，結合考試成績(jì)排名，以各車(chē)間為單位，按車(chē)間班組長(cháng)考試、新員考試結果的成績(jì)，各車(chē)間選取班組長(cháng)一名，新員工一名，按考試的名次，組成四組，代表部門(mén)參賽。各部門(mén)其他員工作為臨時(shí)觀(guān)眾，為部門(mén)鼓氣，做部門(mén)智囊團、和啦啦隊，也可按要求現場(chǎng)問(wèn)答，回答正確，有禮品一份（日常用品,洗發(fā)水或沐浴露）。有獎問(wèn)答比賽結束，按部門(mén)獲得總分排名，活動(dòng)部門(mén)第一名獎勵 800元、第二名600元，第三名500元，參賽人員參賽完畢后，每人獲禮品一份。
有獎問(wèn)答內容包涵消防、生產(chǎn)、及公司基本信息，總綱不脫離公司知識面，題型設：
必答題：必答題每隊5題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，答題時(shí)間30秒。
選答題：每隊有5次選答機會(huì )，設20道題，任意選擇，答對加20分，答錯扣20分，答題時(shí)間30秒。
風(fēng)險答題：答對第一題暫計10分，答對第二題，暫計分是之前的暫計分的二倍，依次類(lèi)推，最多連答5題，最高累計360分，中途可放棄答題，放棄繼續答題的在總分中加暫時(shí)計分的得分，答錯題后，累計結束，只得暫計分一半。
選分答題：設100分題、150分題、200分題，由各隊伍選擇答題，答對加
各隊伍選擇的題分，答錯扣各隊伍選擇的題分。
四、實(shí)操學(xué)習
目的：
通過(guò)實(shí)操學(xué)習，加強培養公司部分消防骨干，并讓所有基層員工能熟練操作消防器材，并通過(guò)實(shí)操，淘汰公司一批老、舊、殘滅火器。
實(shí)操要求：
按部門(mén)集合，先簡(jiǎn)單介紹滅火器的使用原理、方法和技巧，然后對集合部門(mén)員工進(jìn)行消防器材演練，再讓員工按要求進(jìn)行實(shí)操練習，實(shí)操分為消防箱操作和滅火器操作。
消防箱操作：此操作較簡(jiǎn)單，只對公司部分基層消防骨干進(jìn)行，主要內容是，公司供水系統原理、泡沫滅火系統原理，加壓系統原理，到消防箱內配件，和實(shí)際操作及日常保養等。
滅火器操作：公司基層生產(chǎn)部門(mén)全部員工參加，在籃球場(chǎng)用半個(gè)大油漆桶，里面鋪上沙和部分碎布，加部分廢棄溶劑，在做好安全工作的防范下點(diǎn)燃，由各部門(mén)員工輪流進(jìn)行消防器材滅火實(shí)操。
五、消防演習
目的：
通過(guò)消防演習，組成公司義務(wù)消防隊，并在消防演習中擔任各其義務(wù)消防隊員應盡的角色，全面提高公司消防及遇緊急情況的處理能力。
演習要求：
制定《消防演習方案》，報政府部門(mén)申批，組織義務(wù)消防隊培訓，召開(kāi)公司各部門(mén)會(huì )議，做好相關(guān)安排工作，詳細方案另起《消防演習方案》。
擬定人：
培訓計劃 篇9
根據教研中心的總體工作安排，現將20xx年暑期培訓事宜通知如下：
一、語(yǔ)文作文教學(xué)專(zhuān)項培訓
培訓時(shí)間：7月5日，上午8：10，時(shí)間一天。
培訓地點(diǎn)：第二實(shí)驗小學(xué)
培訓主題：z教授——快樂(lè )語(yǔ)文教學(xué)方法
參加人員（8人）： z
二、后備干部培訓
培訓時(shí)間：7月16日—21日
上午8：30—11：30 下午1：30—4：30
參加人員：z
培訓內容、日程安排：
時(shí)間 內容 主講人 地點(diǎn)
三、名師團隊建設工程人選培訓
培訓時(shí)間： 7月7日—15日
培訓內容：了解和學(xué)習最新的教育理論和方法；提高實(shí)施新課程課堂教學(xué)的實(shí)踐能力；培養教科研能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展；解讀名師成長(cháng)之路。
參加人員：z
四、山東省小學(xué)教師遠程研修
�。ㄒ唬┭行迺r(shí)間：
第一階段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。每個(gè)學(xué)科設6個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
第二階段：秋季開(kāi)學(xué)之后，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)繼續進(jìn)行“雙對接”分散研修，其中，課例研究專(zhuān)題學(xué)習2周，課例打磨3周，共5個(gè)周，18學(xué)時(shí)。
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以教育部各學(xué)科修訂后的《義務(wù)教育課程標準（20xx年版）》內容框架，分上、下篇。上篇1個(gè)模塊，包括課程標準的頂層設計（課程定位、性質(zhì)、課程目標、設計思路等），課程標準修訂背景和主要修訂內容。下篇5個(gè)模塊，按課程內容板塊或圍繞基于課程標準的教學(xué)設置專(zhuān)題。
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學(xué)科 參訓教師名單 地點(diǎn)
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1、保質(zhì)保量培訓任務(wù)。
指導教師：全程參與課程學(xué)習，瀏覽、點(diǎn)評本學(xué)科教師作業(yè)，回答學(xué)員問(wèn)題。（zz）
研修組長(cháng)：組織、督促本組教師認真學(xué)習，瀏覽、點(diǎn)評本組教師作業(yè)。（zz）
學(xué)員：每專(zhuān)題一個(gè)作業(yè)，不得少于600字；學(xué)完專(zhuān)題學(xué)習引導所列內容，完成回饋練習；每專(zhuān)題發(fā)帖不少于5次，共發(fā)帖不少于40次；參加在線(xiàn)研討，每次研討發(fā)帖數不少于3個(gè)；閱讀各專(zhuān)題課程簡(jiǎn)報并發(fā)帖；全程參與本組磨課，完成本人承擔的磨課任務(wù)，其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上發(fā)帖5次以上；參加研修組的各項研修活動(dòng)。
2、全程參與，守時(shí)守紀
強化時(shí)間意識、紀律意識。全員參與、全程參與，不得無(wú)故缺訓，保證學(xué)習時(shí)長(cháng)。通過(guò)簽到、點(diǎn)名、抽查等措施，加強集中研修期間的過(guò)程管理，確保每位教師每天都能“來(lái)得了，坐得住，學(xué)得好”。
3、培訓要修身養德。
每一名參加遠程研修的教師搞好個(gè)人修養，克服浮躁心和敷衍心，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好研修學(xué)習，加強反思與提升。獨立完成作業(yè)和跟帖，堅決杜絕抄襲和粘貼， 一經(jīng)核實(shí)，培訓考核為不合格。
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1。參訓教師、指導教師、研修組長(cháng)達到合格標準，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在信息管理系統個(gè)人電子帳戶(hù)記入A類(lèi)學(xué)分24分，其他學(xué)科計入18分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學(xué)員不計學(xué)分。
2。將研修數據、參訓表現納入級部位次管理與教師個(gè)人期末考核。
五、中小學(xué)教師暑期全員培訓
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時(shí)間 內容 主講人 地點(diǎn) 組織者
說(shuō)明：
1、具體時(shí)間：上午8：30—11：30，下午1：30—4：30
2、具體安排：
8月23日—24日，邀請教育專(zhuān)家李大圣、李振村老師舉辦專(zhuān)題報告會(huì )。到城里中學(xué)主會(huì )場(chǎng)的25人統一坐在第10列的2—26：
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其他教師在學(xué)校錄播教室集中收看。z主任負責組織管理，z負責設備的調試，保證直播質(zhì)量。
8月25日：以教研員、學(xué)科培訓團隊成員為主體，圍繞“落實(shí)教學(xué)常規，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)；深化課程改革，提高教育質(zhì)量”重點(diǎn)加強課程實(shí)施、課堂教學(xué)、質(zhì)量檢測等方面的培訓。
8月26日：“同研、同備一節課”。以學(xué)區為單位，各學(xué)科教師集中于學(xué)區中心校，依據學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新學(xué)期教學(xué)內容，以小組為單位，進(jìn)行新授課、講評課、復習課、活動(dòng)課、探究課、實(shí)驗課等課型的“同研、同備一節課”活動(dòng)，形成教案。
8月27日：在“同研、同備一節課”的基礎上，推選教師模擬授課。授課結束后進(jìn)行集體交流、點(diǎn)評。
3、學(xué)科集中培訓名單及地點(diǎn)
學(xué)科 參訓教師 地點(diǎn) 負責人
�。ǘ┡嘤柦M織與管理
1、參訓教師要按時(shí)參加培訓，對有特殊原因不能參加培訓的`教師，要向副校長(cháng)室請假，并寫(xiě)出書(shū)面申請。暑期培訓出勤情況記入學(xué)期績(jì)效考核。參訓教師要嚴格遵守培訓紀律，不得缺席，不得遲到、早退，不得接打電話(huà)、交頭接耳。
2、各學(xué)科負責人為第一責任人，負責本學(xué)科培訓教師的組織、管理，培訓前實(shí)行點(diǎn)名，保證培訓的出勤率；培訓結束后，提供本學(xué)科教師參訓的的出勤情況。
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1、培訓結束后，學(xué)校將組織參訓教師交流研討，撰寫(xiě)反思報告并進(jìn)行評比，各學(xué)科按教師數的8%擇優(yōu)推薦，于開(kāi)學(xué)第一周交教研中心繼續教育研究室并上傳校園網(wǎng)。
2、學(xué)科負責人要依據培訓表現，對學(xué)科每位教師進(jìn)行等級考評，等級考評分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級；缺勤者無(wú)培訓等級成績(jì)。
培訓計劃 篇10
認真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著(zhù)力突出工作重點(diǎn)、著(zhù)重突破工作難點(diǎn)，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
主要工作
（一）會(huì )同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
（二）創(chuàng )造性地開(kāi)展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
加強校本培訓、著(zhù)力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng )建揚長(cháng)的舞臺、提供揚名的機會(huì )，籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。
（三）加強縣區進(jìn)修學(xué)�！坝矊�(shí)力”建設和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。
1、協(xié)調有關(guān)部門(mén)及縣區政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示范性進(jìn)修學(xué)�！钡脑u選中，我市達標的數量和質(zhì)量名列全省之首。
2、繼續開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第一次系列現場(chǎng)會(huì )議”。通過(guò)系列現場(chǎng)會(huì )議，讓每位主管局長(cháng)、進(jìn)修校長(cháng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長(cháng)補短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區域的教學(xué)指導和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。（具體日程安排，詳見(jiàn)附表一）
3、全力開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現場(chǎng)會(huì )議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學(xué)研究上有建樹(shù)，而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區的主題工作現場(chǎng)會(huì )議，各縣區有所長(cháng)、有所為、有所學(xué)。（具體工作主題，詳見(jiàn)附表二）
（四）依法做好普通話(huà)推廣和測試工作，建立健全科學(xué)的測試機制和測試設施。
會(huì )同北華大學(xué)師范分院，創(chuàng )建“xx市標準化普通話(huà)測試語(yǔ)音室”。視時(shí)機成熟，取代原來(lái)的`人工測試，實(shí)施現代化的計算機測試普通話(huà)的科學(xué)機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規范普通話(huà)培訓、優(yōu)化普通話(huà)測試、完善普通話(huà)培訓和測試的檔案管理，使常規工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。
認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶(hù)口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書(shū)等）。
組成“xx市教師資格評審專(zhuān)家委員會(huì )”，嚴格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認定工作。
同時(shí)，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢(xún)、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿(mǎn)意。
（六）高質(zhì)量地做好校長(cháng)培訓工作，切實(shí)提高在職校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和現代化管理水平。
啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長(cháng)的培訓工作，納入科學(xué)化、制度化、規范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長(cháng)高級培訓班”，著(zhù)力提高校長(cháng)的理論素養和管理水平，造就一支專(zhuān)家型的優(yōu)秀校長(cháng)隊伍。
開(kāi)展名優(yōu)校長(cháng)送培下鄉活動(dòng)，全面提升農村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。
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