培訓計劃7篇[熱門(mén)]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以國務(wù)院安委會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強安全培訓工作的決定》為主線(xiàn)，以提高服務(wù)質(zhì)量和培訓效果為目標，以“強化安全意識、規范操作行為”作為培訓工作重心，建立安全培訓內容規范化、管理程序化、方法現代化平臺。扎實(shí)推進(jìn)安全發(fā)展，培訓發(fā)展，進(jìn)一步提高各類(lèi)人員安全意識和安全技能，嚴要求、高標準完成全年安全培訓工作任務(wù)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉提供基礎保障。

　　二、任務(wù)目標

　　1、培訓規模：總培訓人數6950人，其中企業(yè)主要負責人500人、安全管理人員4000人；煙花爆竹特種作業(yè)人員新培訓20xx人；危險化學(xué)品培訓200人，非煤礦山培訓100人，職業(yè)健康培訓150人。

　　2、指導、督促鄉鎮安監站開(kāi)展一般從業(yè)人員和高危企業(yè)內部“三級”安全教育培訓；

　　3、年內加建一間40位機考室，建成煙花爆竹特種工五個(gè)制作類(lèi)別實(shí)操室。

　　三、工作措施

　　1、強化培訓中心日常管理。將年培訓計劃分解到月，月計劃分解到每周，實(shí)行計劃培訓，及時(shí)與各鄉鎮安監站銜接當月培訓量，保障培訓均均衡推進(jìn)。完善“月評季考年兌現”的`工作考核制度，每月對工作人員的工作業(yè)績(jì)進(jìn)行一次檢查評定，鼓勵先進(jìn)，制約落后。推動(dòng)工作平衡發(fā)展。嚴格實(shí)施《安全培訓工作規則》，定期或不定期開(kāi)展《規則》的落實(shí)情況，使培訓中心每一個(gè)工作環(huán)節符合《規則》明確的工作流程和要求，促進(jìn)培訓工作進(jìn)一步制度化、規范化。

　　2、實(shí)施因類(lèi)施教，注重操作實(shí)習。按新標準分類(lèi)培訓煙花爆竹特種作業(yè)人員，按工種劃分舉辦黑火藥、引火線(xiàn)、煙火藥、涉藥產(chǎn)品、儲存作業(yè)培訓班，杜絕辦混成班，增強培訓的針對性和實(shí)效性。不僅如此，加大特種工操作實(shí)習的培訓力度，分步建成操作實(shí)習室，對學(xué)員實(shí)操考試摸擬化，促使學(xué)員掌握各項操作要領(lǐng)、規范操作行為，確保實(shí)操具有實(shí)效性。

　　3、優(yōu)化升級教學(xué)課件。有效應對機考，依據機考題庫對煙花爆竹主要負責人、安全管理人員、特種工五個(gè)作業(yè)類(lèi)別的教學(xué)課件重新修改，課件體現三個(gè)結合。教學(xué)內容與教材、安全監管實(shí)際、考試題庫有機結合，課件要大幅減少文字性闡述，大幅度增加視頻、圖片、動(dòng)漫等音像元素，使教學(xué)更加通俗易懂，學(xué)員易于接受。

　　4、切實(shí)加強師資隊伍建設。一是在現有師資力量的基礎上，繼續鼓勵安監系統干部職工參加注冊安全工程師資格考試和鼓勵本科以上學(xué)歷者參加安全培訓教師資格考試，進(jìn)一步充實(shí)教師隊伍和儲備教師人才。二是采取聘請資深專(zhuān)職教師講授教學(xué)知識。開(kāi)展半年一次的互議互評有獎公開(kāi)課等活動(dòng)，增強教學(xué)能力。三是結合學(xué)員評議等情況提高教師上課待遇，進(jìn)一步激發(fā)老師教學(xué)熱情。四是制定專(zhuān)職安全培訓教師公開(kāi)招聘條件和程序，招聘4至6名專(zhuān)職安全培訓教師，打造我市安全培訓專(zhuān)業(yè)化教師團隊。

培訓計劃 篇2

　　一、指導思想

　　為加速新教師的培養，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，我們按上級要求制訂本學(xué)年新教師培養計劃。

　　二、培養目標和思路

　�。�1）、培養目標：

　　1、讓新教師在短時(shí)間內熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專(zhuān)業(yè)思想，具備良好的道德素養，能熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生。

　　2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化。

　　3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實(shí)際教學(xué)中，增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

　�。�2）培養思路：剛剛走上工作崗位的新教師往往充滿(mǎn)熱情與活力，但由于沒(méi)有經(jīng)驗，加之面對陌生的環(huán)境，一般經(jīng)不起挫折與失��；工作水平一般的教師雖然有基礎，但是受能力所限也不能較好地落實(shí)工作。針對這些教師，我們給予他們更多的是關(guān)心與幫助，支持與鼓勵，并客觀(guān)地評價(jià)他們工作中的失誤。培養思路是：依托校內外的培訓資源，加深新教師對師德規范的認識，強化專(zhuān)業(yè)思想；采取跟蹤指導，著(zhù)力提高新教師的教學(xué)基本功，從思想上和業(yè)務(wù)上盡快適應并勝任教育教學(xué)工作。

　　三、具體措施

　�。�1）制定培養計劃

　　新教師的培養是教育教學(xué)質(zhì)量可持續發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。為此我們將新教師的培養與管理納入到教師隊伍建設規劃之中，制定了《新教師培養計劃》，明確了具體的培養、管理措施，有目的、有步驟地加快新教師的成長(cháng)。

　�。�2）做好角色轉換

　　引導新教師做好角色的`轉換主要由是學(xué)生轉為教師。我們計劃在暑假里利用休息時(shí)間對這些新教師進(jìn)行相關(guān)的崗前培訓，對他們加強工作責任心教育，以及班級組織管理能力的培訓。計劃為新任班主任做“如何做好班主任”的專(zhuān)題經(jīng)驗介紹和交流活動(dòng)。

　�。�3）指導常規教學(xué)

　　常規工作是教學(xué)管理中的重點(diǎn)。計劃在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導組織新教師開(kāi)展教學(xué)常規培訓會(huì )，從備課、上課、作業(yè)與輔導等方面著(zhù)重進(jìn)行指導。如，備課指導：我們拿出一節經(jīng)典教案，從單元分析到課時(shí)分析，從教學(xué)目標的確定到教學(xué)環(huán)節的設計，精心地進(jìn)行講解。根據培訓的認識，我們要求新教師獨立自備一節課，經(jīng)學(xué)校審核達標后方可進(jìn)行全冊的備課。再如，對作業(yè)設置和批改的指導。我們首先帶領(lǐng)新教師學(xué)習學(xué)校的《作業(yè)設置和批改要求》，然后針對各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的批改情況給新教師提供模板，即每人下發(fā)一套上學(xué)期某班作業(yè)本，讓教師通過(guò)模仿，從而落實(shí)教學(xué)常規的基本要求。

　�。�4）注重師徒帶教

　　我們計劃給每位新教師指派１名骨干教師作為指導教師，結為師徒關(guān)系。依靠骨干教師，引領(lǐng)新教師在教育教學(xué)、班級管理、日常工作等方面開(kāi)展傳、幫、帶工作。通過(guò)這種“牽手結對”的形式，我們?yōu)樾陆處煹某砷L(cháng)和發(fā)展搭建立平臺、拓寬渠道。計劃經(jīng)常與師傅探討教學(xué)方法和策略，邀請師傅做課前指導。師傅的點(diǎn)撥引導為新教師的成長(cháng)與發(fā)展奠定基礎，打下根基。

　�。�5）搭建鍛煉平臺

　　針對這樣的教師，我們著(zhù)力打造，積極為他們的成長(cháng)搭建平臺。因此，我們計劃學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課做指導。通過(guò)領(lǐng)導引領(lǐng)，使新教師的工作更有勁頭，渴望學(xué)習和發(fā)展的愿望更加強烈。

　�。�6）建立考核制度

　　新教師的培養工作需要學(xué)校循序漸進(jìn)地開(kāi)展。計劃在本學(xué)期，立足課堂教學(xué)，我們由淺入深地組織考核驗收活動(dòng)。三月份，先指導再聽(tīng)課，抓新教師課堂的基本常規；四月份和五月份，先約課再聽(tīng)課，抓新教師課堂的基本結構和教學(xué)環(huán)節；六月份，進(jìn)行綜合考核活動(dòng)，重點(diǎn)是備課、上課和說(shuō)課。

　　所以，新教師的培養是一個(gè)長(cháng)期的復雜的工程，學(xué)校應持之以恒，長(cháng)抓不懈，讓新教師贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！

培訓計劃 篇3

　　為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)農業(yè)部等部門(mén)-20xx年全國農民工培訓規劃的通知》和國家專(zhuān)項資金管理的有關(guān)要求，結合我鄉當前實(shí)際情況，提高農村勞動(dòng)力就業(yè)能力，促進(jìn)再就業(yè)，實(shí)現勞動(dòng)者個(gè)人價(jià)值，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟持續、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農村勞動(dòng)力技能培訓班，培訓地點(diǎn)設婁星區雙江鄉農校，培訓人數為60人。為做好培訓工作，特制訂如下教學(xué)計劃。

　　一、培訓對象

　　本鄉境內農村戶(hù)口，年齡16-45周歲的青壯年農民。

　　二、培訓目的

　　這次農村勞動(dòng)力技能培訓的目的是：提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移，實(shí)現穩定就業(yè)和增加農民收入，推動(dòng)城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是：通過(guò)此次培訓，讓受訓的農村勞動(dòng)力人員全面了解相關(guān)的勞動(dòng)法律、法規，基本掌握勞動(dòng)合同的訂立、社會(huì )保障及社會(huì )保險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們在今后的轉移就業(yè)和生產(chǎn)勞動(dòng)打下良好的'基礎。

　　三、培訓內容

　　1、勞動(dòng)法律法規；

　　2、社會(huì )保障制度的建立及社會(huì )保險制度；

　　3、礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)和利用；

　　4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；

　　5、食用菌的栽培技術(shù)；

　　6、養殖業(yè)常用知識。

　　四、培訓課時(shí)

　　總課時(shí)數：580 理論授課：235 技能操作：185

　　實(shí)地實(shí)習：160

　　五、教學(xué)要求

　　1、基本知識

　　通過(guò)教授學(xué)員相關(guān)的勞動(dòng)法律法規、社會(huì )保障制度的建立及社會(huì )保險制度等基本知識，使學(xué)員對這些基本知識有一個(gè)較為全面的了解，并能夠將這些法律、法規和知識運用到實(shí)際中去。

　　2、專(zhuān)業(yè)技能

　　通過(guò)教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養殖業(yè)常用知識，并經(jīng)過(guò)學(xué)員的實(shí)際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

　　3、培訓形式

　　本次培訓為全日制培訓，采取理論授課和實(shí)踐操作相結合的形式。

　　雙江鄉勞動(dòng)保障站

　　XX年七月二十日

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想。

　　以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，以教師的可持續發(fā)展為目標，努力提高民工子女學(xué)校教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力；結合市級課題積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊伍，開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。

　　二、工作要點(diǎn)。

　　1、切實(shí)加強校本培訓力度，教師的全員培訓率達100%。

　　2、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當教學(xué)骨干。

　　3、抓好教研組特色建設，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)察，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。

　　4、組織參加“各級各類(lèi)論文、案例評比活動(dòng)，提高教師總結經(jīng)驗的能力。

　　5、將“師徒結對”、“教研組活動(dòng)”、“課題研究”相結合，舉行各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。

　　三、具體工作及措施。

　　1、深化校本研修，創(chuàng )設特色教研組。

　　協(xié)助教導處對教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用，確保組長(cháng)認真組織，組員全力參與。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，突出“研”字，有課題的教研組，要圍繞教研組的課題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。使教研組繼續成為教科研隊伍的中堅骨干力量，為開(kāi)展群眾性科研起到輻射和指導作用，本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學(xué)案例的撰寫(xiě)等做為重點(diǎn)工作。

　　2、創(chuàng )建學(xué)習型、研究型的教師組織。

　　本學(xué)期要求教師人人讀好一本書(shū)，并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻片段，注明出處，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習，努力營(yíng)造一個(gè)人人搞課題研究、人人寫(xiě)論文的良好格局，規定每位年青教師要寫(xiě)一篇科研論文。

　　3、舉行各種賽課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力。

　�、匍_(kāi)展青年教師“人人一堂好課”的教學(xué)展示活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力，要求教師具備全新的知識儲備，做好知識的傳播者和能力的培養者。

　�、谕獬鰧W(xué)習歸來(lái)的“匯報課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習聽(tīng)課的教師根據現場(chǎng)聽(tīng)課的記錄或教學(xué)理念，為同學(xué)科的教師現場(chǎng)模擬名師的課堂，實(shí)現名師課堂的再現。要求聽(tīng)課教師做現場(chǎng)模擬而且讓他們把現場(chǎng)聽(tīng)課的反思與感想以專(zhuān)題講座的形式匯報給其他教師，形成互動(dòng)式的學(xué)習氛圍，及時(shí)地將學(xué)習所得向全體教師輻射，培養出一批理論與實(shí)踐雙贏(yíng)的立足本校的“課改專(zhuān)家”。

　　4、繼續加強基礎教育新課程的師資培訓。

　　結合新課程改革，以教研組為單位開(kāi)展豐富多彩、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。搞好各科教師的學(xué)科培訓，增強教師重新學(xué)習、反思調控的自覺(jué)性，縮短教師理念與行為相脫節的現象，鼓勵教師大膽探索，形成個(gè)性化的'教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組等評比活動(dòng)為載體，組織各項評比競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的參與和提高，培養年輕教師。每位教師要上好一堂公開(kāi)課，寫(xiě)好一個(gè)教學(xué)反思。

　　5、以校本培訓為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。

　　我們要通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀(guān)念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng )新型教師隊伍，強化校本培訓力度，根據教師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓、分類(lèi)指導、逐步提高”。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。圍繞“課堂教學(xué)有效性”的專(zhuān)題培訓，組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成培訓作業(yè)；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個(gè)案例；撰寫(xiě)一個(gè)案例；設計實(shí)踐一堂教研課。

　　6、內部挖潛，做好名師帶動(dòng)工程。

　　安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)”的內容，啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

　　7、加強校本培訓的管理。

　　校本培訓要加強層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次：

　　一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向；

　　二是培訓執行層，教科室主任的主要職責是：在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。

　　三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

　�。〞r(shí)間安排）

　　學(xué)校集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)安排表：

　　周次培訓日期培訓主題、內容培訓形式主講人地點(diǎn)

　　8月27日——29日暑期師德培訓講座、觀(guān)看、討論本校、馬鞍池小學(xué)

　　19月2日多媒體的操作和維護講座多媒體教室

　　59月30日語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室

　　710月14日如何做案例研究交流多媒體教室

　　910月28日科學(xué)課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室

　　1111月13日市教壇宿將觀(guān)點(diǎn)講座專(zhuān)家講座多媒體教室

　　14待定待定專(zhuān)家講座多媒體教室

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學(xué)校中心工作計劃為指導思想，結合職業(yè)培訓的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以“服務(wù)學(xué)校工作、服務(wù)培訓教學(xué)、服務(wù)學(xué)員學(xué)習”為工作宗旨，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)，發(fā)展創(chuàng )新思路，加強與學(xué)校各部門(mén)的聯(lián)系，加強與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門(mén)的工作任務(wù)，并力爭使本部門(mén)工作邁上一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作任務(wù)

　　根據本部門(mén)的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，本學(xué)期職業(yè)培訓的工作重點(diǎn)是下崗失業(yè)人員的培訓、農村勞動(dòng)力轉移培訓、“兩后生”以及退役士兵的`職業(yè)技能培訓，同時(shí)要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作，保證培訓質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┡嘤柟ぷ�

　　本學(xué)期職業(yè)培訓主要依托校內學(xué)生技能訓練來(lái)向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓進(jìn)行滲透。

　　1、以校內技能訓練為依托，積極開(kāi)展短期培訓，積累短期培訓的軟硬件經(jīng)驗。

　　2、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)一些實(shí)用的培訓項目，并爭取辦成培訓的精品項目。落實(shí)好培訓項目的師資、場(chǎng)地、設備、培訓資料。本學(xué)期擬與以我校數控專(zhuān)業(yè)、電工專(zhuān)業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，對校內學(xué)生進(jìn)行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè)、PLC應用技術(shù)、工程制圖CAD項目的短期培訓。

　　3、做好校外企業(yè)員外的培訓工作。本學(xué)期主要完成培訓班的工作。

　　4、在原有的基礎上，積極與企業(yè)聯(lián)系，爭取與校外大型企業(yè)建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系。

　�。ǘ�）主要目標計劃

　　1、積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓工作。今年準備在全市范圍內進(jìn)一步加強以SIYB模式為主的創(chuàng )業(yè)培訓，努力提高創(chuàng )業(yè)成功率，進(jìn)一步彰顯“一人創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)”的倍增效應。今年力爭在全市范圍內完成創(chuàng )業(yè)培訓120人。

　　2、做實(shí)退役士兵培訓工作，根據退役士兵的現實(shí)狀況，制定切實(shí)可行的培訓計劃，努力在鎮江市范圍內辦出屬于自己的培訓特色。

　　3、做好“勞動(dòng)力扶貧轉移培訓”、“陽(yáng)光工程培訓”等培訓工作，爭取培訓人數達到1600人次。

　　4、做好各部門(mén)、各行業(yè)自辦培訓班的爭取工作，年內培訓人數爭取達到300人。

　　5、利用國家涉農專(zhuān)業(yè)的免費政策，做好涉農專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓工作，年招生人數要達到300人。

　　6、繼續搞好再就業(yè)培訓工作。協(xié)調、組織全市就業(yè)培訓機構及再就業(yè)培訓定點(diǎn)單位開(kāi)展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓1600人，培訓合格率達90%以上。

　　7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò )，爭取與社區、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò )，定期與社區、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng )業(yè)培訓中的作用。

　�。ㄈ�）其他工作

　　1、完成學(xué)校布置的各種計劃、總結、材料上報、數據統計等工作。

　　2、完成學(xué)校安排的其他工作。

　　三、培訓要求

　　1、教務(wù)管理。根據培訓總目標，按照教學(xué)大綱，制定相應教學(xué)計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作，定期檢查常規的教學(xué)工作。

　　2、學(xué)員管理。做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統計和整理工作，負責編號排班，做好評卷、成績(jì)登記及整理和歸檔工作，辦理、發(fā)放有關(guān)結業(yè)證書(shū)、技能等級證書(shū)等相關(guān)工作。

　　3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照制定的教學(xué)計劃，組織實(shí)施各類(lèi)培訓工作；按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。

　　4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門(mén)類(lèi)檔案管理檢索工具，建立數據庫；按要求及時(shí)做好培訓學(xué)員要件整理、歸檔、分類(lèi)、編目，做到管理規范、使用方便；及時(shí)清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。

　　5、服務(wù)保障。做好各部門(mén)之間的協(xié)調和督辦工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項規章制度，不斷完善制度建設工作；做好培訓宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作

　　培訓處全體工作人員將統一思想，堅定信心，同心同德，團結協(xié)作，努力完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

培訓計劃 篇6

　　一、教師的研修是教師教育的重要組成部分。

　　在知行階段在線(xiàn)學(xué)習中，我收獲了許多，通過(guò)研修能提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。教師研修獲得提高也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

　　二、小學(xué)英語(yǔ)教師必須培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，為了培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我們首先應規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣，要從學(xué)字母開(kāi)始，要讓學(xué)生認識什么是書(shū)寫(xiě)體，什么是印刷體。要有準確模仿的習慣，大膽開(kāi)口的習慣，把英語(yǔ)作為一種交際工具，還要有及時(shí)復習的習慣；還要養成勤于積累，實(shí)踐的習慣。只有這樣，學(xué)生良好的學(xué)習習慣養成了，才能對英語(yǔ)學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂(lè )學(xué)，善學(xué)。

　　三、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng )設情境教學(xué)的重要性。

　　小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以口語(yǔ)為主。重在交際，在聽(tīng)、說(shuō)的基礎上提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能創(chuàng )設語(yǔ)言學(xué)習情景�？刹捎脮r(shí)說(shuō)、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫(huà)的方式。表現出各種神態(tài)表情。引導學(xué)生投人角色，主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　四、小學(xué)英語(yǔ)教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要性。

　　通過(guò)這次培訓，使我進(jìn)一步認識到教師的'愛(ài)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的關(guān)鍵，教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育沒(méi)有了情感，就成了無(wú)源之水。教師對學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學(xué)生傳遞關(guān)愛(ài)、信任、期望等信息。以情激趣，多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少指責。如學(xué)生回答錯了問(wèn)題，要鼓勵學(xué)生“try it again"。讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗，提起學(xué)習的愛(ài)好。

　　一句話(huà)，感謝“國培”的精心安排；感謝“國培”的精彩講座；感謝“國培”的實(shí)用價(jià)值；感謝“國培”讓我轉變了觀(guān)念，讓我獲得了提高。堅信培訓之初的感言：“此行我快樂(lè )！此行我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！”我想通過(guò)這短暫·緊張·繁忙的學(xué)習，或許在今后的工作中，我們將會(huì )少走無(wú)數的彎路，教學(xué)的成長(cháng)效果更快，我將會(huì )把得到的收獲運用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

培訓計劃 篇7

同志們：

　　為了更好地貫徹落實(shí)中央《決定》和省《實(shí)施意見(jiàn)》精神，深刻領(lǐng)會(huì )山西省新修訂的《條例》精神，提高基層計劃生育服務(wù)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，以適應我縣人口和計劃生育工作新形勢發(fā)展的需要，縣人口計生局決定舉辦這次基層計劃生育服務(wù)員綜合素質(zhì)培訓班，非常及時(shí)，非常必要，我非常贊成。

　　人口和計劃生育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，村級計生服務(wù)員是計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的基礎，服務(wù)員的素質(zhì)直接關(guān)系其優(yōu)質(zhì)服務(wù)和工作效率，發(fā)揮好基層計生信息員的作用，是推進(jìn)人口計生工作隊伍建設、牢固連接縣鄉村三級人口計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )體系的有效舉措，是當前穩定低生育水平、統籌解決農村人口問(wèn)題的關(guān)鍵所在。借此機會(huì )，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一要提高認識。辦這次培訓活動(dòng)，是提高廣大基層計生服務(wù)員素質(zhì)、夯實(shí)基層基礎工作的迫切需要。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深入開(kāi)展，廣大育齡群眾對基層計劃生育工作提出了新的要求，基層隊伍的綜合素質(zhì)亟須全面提高。在我縣，一方面，一些基層計生服務(wù)員年齡偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服務(wù)員對業(yè)務(wù)還很不熟練。大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，盡快掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能。這次所有授課的都是市人口計生委和我縣人口計生系統的業(yè)務(wù)骨干，這是提升能力和素質(zhì)的很好的機會(huì )。

　　二要認真學(xué)習�；鶎佑嬌�服務(wù)員的膽子很重，大家工作在第一線(xiàn)，直接面對群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮著(zhù)宣傳、服務(wù)、帶頭和管理的作用，熟練地掌握計劃生育法律法規和相關(guān)知識，并運用所學(xué)的知識，更好地為群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育和指導咨詢(xún)服務(wù)，是大家神圣職責和光榮使命，大家要邊學(xué)習邊思考，互相開(kāi)展學(xué)習討論，積極消化吸收學(xué)習內容，要學(xué)好、學(xué)透、學(xué)深，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力。

　　三要學(xué)以致用。學(xué)習重在應用。北宋大學(xué)士歐陽(yáng)修說(shuō)：“君子之學(xué)，或施之事業(yè)，或見(jiàn)于文章”，通過(guò)學(xué)習考試，我們把學(xué)到的`東西“見(jiàn)于文章”，這不僅僅是學(xué)習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實(shí)踐中去，這是更重要的后一半。大家要力求學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用，盡快掌握新時(shí)期人口和計劃生育政策法規和及業(yè)務(wù)知識，要緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，深入分析和思考，通過(guò)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握工作方式方法，切實(shí)提高為廣大育齡群眾服務(wù)的本領(lǐng)，使自己成為人口計生工作的行家里手，真正把基層的人口和計劃生育工作做實(shí)做好，為我縣人口和計劃生育工作做出新的更大的貢獻。

　　最后，預祝這次學(xué)習培訓活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！

【培訓計劃】相關(guān)文章：

員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03

培訓計劃11-14

培訓的計劃12-23

培訓計劃（精選）08-02

(精選)培訓計劃07-22

培訓計劃【經(jīng)典】07-24

培訓計劃(經(jīng)典)07-26

培訓計劃【精選】07-27

培訓計劃（經(jīng)典）07-31

[經(jīng)典]培訓計劃08-15