培訓計劃書(shū)范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的培訓計劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃書(shū)范文1
美術(shù)培訓的教學(xué)方法，是強調學(xué)員在具體學(xué)畫(huà)過(guò)程中，以類(lèi)似研究的手法去實(shí)現，還要利用各種途徑去收集有關(guān)的美術(shù)信息，應用各種材料，經(jīng)分析后解決，以此來(lái)培養學(xué)員的藝術(shù)綜合能力。美術(shù)培訓作為培養學(xué)員藝術(shù)素養、創(chuàng )新精神和繪畫(huà)技能為目標的教學(xué)方法，在具體的美術(shù)培訓輔導過(guò)程中，應怎樣進(jìn)行呢?我認為以下幾個(gè)方面可以進(jìn)行嘗試。
一、激發(fā)學(xué)員的學(xué)畫(huà)興趣與熱情
美術(shù)培訓班要辦好，關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)員習畫(huà)的興趣。興趣是培養學(xué)員創(chuàng )造精神的原動(dòng)力，是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力之一。設想：在美術(shù)培訓中輔導員干巴巴地說(shuō)教，學(xué)員聽(tīng)講時(shí)垂頭喪氣。這樣的培訓教學(xué)，不僅難以激發(fā)學(xué)員的習畫(huà)興趣，而且只能使學(xué)員更加厭畫(huà)。因此，我們應當充分發(fā)揮美術(shù)培訓特有的魅力，使培訓內容與不同年齡階段的學(xué)員的情境和認知特征相適應，以活潑多樣的培訓內容和教學(xué)手段，來(lái)激發(fā)學(xué)員的學(xué)畫(huà)興趣，并使這種興趣和主動(dòng)意識轉化成持久的情感態(tài)度，做到樂(lè )學(xué)，主動(dòng)地學(xué)，學(xué)有所得，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
l、發(fā)掘教材新內容，尋找刺激的新景物。
在美術(shù)教學(xué)過(guò)程引用有趣的例子，擺設多種多樣的靜物組合、提出多種多樣創(chuàng )作思路，可以稱(chēng)作美術(shù)教學(xué)上情感刺激方法之一，在教學(xué)中，輔導員要創(chuàng )造性地處理好教學(xué)中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“簡(jiǎn)單易懂”的內容，多采用學(xué)員喜聞樂(lè )見(jiàn)的、靈活、開(kāi)放的呈現方式，給學(xué)員以出乎意料的新穎感受；或設置思維荒漠，誘發(fā)學(xué)員的好奇心和求知欲。巧妙處理好這些內容，往往是培訓過(guò)程中防止學(xué)員松馳、疲沓、厭學(xué)，引發(fā)學(xué)員興趣情緒的關(guān)鍵。
2、充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)培訓的獨特魅力。
我們在美術(shù)教學(xué)培訓中，一是積極采取各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如錄像、多媒體、范畫(huà)、參觀(guān)、展出等方式，讓學(xué)員更多地接觸實(shí)際事物和具體環(huán)境，增強對形象的感受能力和想像能力，不斷給學(xué)員以高尚的審美體驗，激發(fā)學(xué)員對學(xué)習美術(shù)的興趣。二是注意調動(dòng)積極的情感因素作用，從滿(mǎn)足學(xué)員的一些重要需要入手，引發(fā)學(xué)員的快樂(lè )情緒，使學(xué)員在發(fā)展求知需要的過(guò)程中，盡可能充溢著(zhù)積極的情緒體驗，滿(mǎn)足對美的需要。
3、聯(lián)系學(xué)員的實(shí)際生活，誘發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與。
生活是藝術(shù)的源泉，生活中處處有美術(shù)。輔導員可創(chuàng )設各種條件，聯(lián)系學(xué)員的日常生活與學(xué)習的情景，以學(xué)員所熟悉的景與物、人與事、學(xué)習與生活為載體，構建一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)員在實(shí)踐中領(lǐng)悟到美術(shù)在實(shí)際生活中的獨特價(jià)值，激發(fā)學(xué)員獨立思考、主動(dòng)參與表現生活美。
二、關(guān)注學(xué)員習畫(huà)全過(guò)程
關(guān)注學(xué)員習畫(huà)全過(guò)程，這是引導學(xué)員學(xué)習美術(shù)的關(guān)鍵。要鼓勵學(xué)員進(jìn)行探究性學(xué)習，實(shí)際上是一種精心設計的教學(xué)活動(dòng)，在有效的活動(dòng)設計中，作為組織、參考、指導和伙伴關(guān)系的美術(shù)輔導員，應從以下三個(gè)方面去關(guān)注學(xué)員習畫(huà)全過(guò)程。
1、突出學(xué)員在學(xué)習中的地位。個(gè)體創(chuàng )造潛能的發(fā)揮，首先依賴(lài)于個(gè)體主體性的充分體現。推行美術(shù)培訓新方式，是要讓學(xué)員自主學(xué)習，自主探究，學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )做人。即經(jīng)過(guò)輔導員精心設計，把教學(xué)內容轉化為學(xué)員自主學(xué)習，自主實(shí)踐，掌握方法，培養能力，把學(xué)員推向創(chuàng )造性學(xué)畫(huà)的前臺。在美術(shù)培訓課上，從課題的提出、學(xué)習伙伴的選擇，到學(xué)習過(guò)程的安排、學(xué)習方法的確定，乃至學(xué)習成果的呈現展出，學(xué)員有更大的自主性，有更多實(shí)踐的機會(huì )，有更大的創(chuàng )造空間。學(xué)員在習畫(huà)中始終處于主體地位。這對于能力重于知識的現代社會(huì )來(lái)說(shuō)，意義是深遠的。
2、關(guān)注學(xué)員真正的參與。大力改進(jìn)美術(shù)培訓教學(xué)，變封閉為開(kāi)放，加強與生活的聯(lián)系和溝通，讓豐富多彩的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，使實(shí)踐活動(dòng)貫穿于美術(shù)習畫(huà)的全過(guò)程，促使每個(gè)學(xué)員真正的進(jìn)入到有拓寬思路、全新創(chuàng )意的自由創(chuàng )作中去。通過(guò)親身感知、直接體驗、主動(dòng)觀(guān)察等方式，重新認識外部世界，重新認識自我，在“有意無(wú)意之間”潛移默化中實(shí)現認識、技能和素質(zhì)的發(fā)展。
在美術(shù)培訓實(shí)踐中我們體會(huì )到，讓學(xué)員在自主實(shí)踐中主動(dòng)完成習畫(huà)的全過(guò)程，會(huì )取得意想不到的效果：學(xué)員在思維和行動(dòng)上常常會(huì )有發(fā)出令我們輔導員意料不到的充滿(mǎn)全新創(chuàng )意的智慧火花。
三、培養問(wèn)題意識
問(wèn)題意識是指學(xué)員在認知活動(dòng)中意識到一些難以解決的、疑惑的實(shí)際問(wèn)題或理論問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的一種懷疑、困惑、探究的心理狀態(tài)。它在學(xué)員的思維活動(dòng)、認知活動(dòng)和創(chuàng )造活動(dòng)中占有重要地位，這種心理狀態(tài)可以驅使學(xué)員積極思維，不斷提出問(wèn)題和積極解決問(wèn)題，有利于學(xué)員良好的個(gè)性發(fā)展，有助于培養學(xué)員的創(chuàng )造能力，因而培養學(xué)員的問(wèn)題意識是美術(shù)教育中重要的教學(xué)任務(wù)。
1、創(chuàng )設問(wèn)題情境。在美術(shù)教學(xué)中，由于受輔導員、學(xué)員和教學(xué)設施條件等因素的制約，讓學(xué)員在認知活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)現、提出問(wèn)題，還有一定的難度。它需要美術(shù)輔導員為學(xué)員產(chǎn)生問(wèn)題意識到逐步學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題給予必要的引導、幫助。首先，完全可以由輔導員直接提出探究學(xué)習的問(wèn)題，學(xué)員根據所提供的問(wèn)題進(jìn)行有高度探究性的學(xué)習活動(dòng)。而且，只要學(xué)員真正地卷入了探究美術(shù)知識、技能的過(guò)程，就會(huì )提出這樣那樣的問(wèn)題。其次，集中篩選和引導優(yōu)化學(xué)員從問(wèn)題情境中生發(fā)的問(wèn)題，由此明確后續探究的目標和內容。通過(guò)這樣的教學(xué)過(guò)程來(lái)培養學(xué)員提出問(wèn)題的意識和能力。第三，引導學(xué)員聯(lián)系語(yǔ)文、音樂(lè )等學(xué)科內容以及生活經(jīng)驗，自行提出問(wèn)題，并引發(fā)他們對所收集的信息材料進(jìn)行探索、分析、研究，增強對視覺(jué)語(yǔ)言的理解和運用能力。
2、多給予學(xué)員成功的體驗。在教學(xué)中，輔導員只有對學(xué)員提問(wèn)或回答持有正確的態(tài)度，讓學(xué)員嘗到探究的成果，盡可能地給予學(xué)員成功的體驗和愉悅，才能激起學(xué)員學(xué)習美術(shù)的興趣，才能引發(fā)學(xué)員求知、探究、創(chuàng )作的欲望，并能引出另一些問(wèn)題。
四、把握發(fā)展性評價(jià)
美術(shù)培訓學(xué)習并非要求學(xué)員像藝術(shù)家那樣，必須解決某些具體的問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)員是否真的出了什么具體成績(jì)并不重要，關(guān)鍵是通過(guò)對某一問(wèn)題的探究，讓學(xué)員了解研究問(wèn)題的方法，培養研究問(wèn)題的意識。由此，學(xué)員學(xué)畫(huà)的過(guò)程就是我們追求的結果。在課堂上教師與學(xué)員討論得最多的是設計的思路、獲取材料的途徑和解決問(wèn)題的具體方法。所以，美術(shù)培訓的評價(jià)應該是一種形成性的評價(jià)一一反映學(xué)員的成長(cháng)發(fā)展歷程：指對學(xué)員在動(dòng)態(tài)教學(xué)討程中的執行情況、效果及時(shí)反饋，及時(shí)調節，以達到預期目的。
總之美術(shù)培訓的教學(xué)方法有多種多樣，只要我們認真的把握好學(xué)員心理特點(diǎn)、教材的側重點(diǎn)、習畫(huà)過(guò)程的創(chuàng )新性、課后的成績(jì)評價(jià)展出，就一定能夠充分體現出我們的美術(shù)培訓效果。
培訓計劃書(shū)范文2
新學(xué)期、新希望、新計劃，本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入到了五年級，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，都能夠合理的安排時(shí)間，自我約束力較以前也有所進(jìn)步。但也有部分學(xué)生學(xué)習比較困難，針對這些情況，本學(xué)年在抓好基礎知識教學(xué)的同時(shí)，要加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力和班級整體水平。我了讓自己能夠更好的把握本學(xué)期的工作，現制定以下計劃：
一、在不斷閱讀中提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、我會(huì )訂閱教育優(yōu)秀報刊潛心研讀，博覽教育教學(xué)公眾號信息，關(guān)注名人教育研究動(dòng)向，了解先進(jìn)教育理念，在學(xué)習中做好筆記，以指導自身教育教學(xué)工作；
2、我會(huì )認真重溫、消化華東師大研究生課程教材，做到學(xué)而思，思后用，用后再思，我會(huì )讓“學(xué)新”成為我的習慣，讓理論指導我的實(shí)踐，讓我的著(zhù)眼點(diǎn)變高，讓我的視野變寬，提升教者魅力；
3、一定會(huì )用心聽(tīng)研討課、觀(guān)摩課、專(zhuān)題講座，珍惜一切學(xué)習的機會(huì )，學(xué)他人之長(cháng)補自身之短，勤寫(xiě)隨筆，提高自身素養。
沒(méi)有閱讀就沒(méi)有教育。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)閱讀，就無(wú)法早就真正的教師。
所以在新的學(xué)期里，我確定讀好以下幾本書(shū)：賁友林的《學(xué)生視野中的小學(xué)數學(xué)研究1》、華應龍《化錯化人》系列，通過(guò)靜心閱讀精學(xué)理論，提升教學(xué)實(shí)踐能力，提高數學(xué)教學(xué)素養，實(shí)現“學(xué)為中心”教學(xué)方式的轉變。
二、抓好常規教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、針對教材，我將每天進(jìn)行潛心研讀，結合《教參》、《教材全解》、《教學(xué)點(diǎn)撥》掌握教學(xué)重難點(diǎn)，虛心請教和同事教研討論，精準教材教法。
2、針對教案，我將做好二次備課、三次備課，課前的充分準備會(huì )讓課堂教學(xué)更具“實(shí)效性、實(shí)操性、實(shí)用性”，每一節課都要胸有成竹上講臺。
3、教學(xué)中，我要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的功能優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習興趣，我會(huì )注重培養學(xué)生自主學(xué)習能力，我將注重課堂評價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。
4、善于進(jìn)行課后反思，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，總結不足與亮點(diǎn)，不斷充實(shí)特色案例記載，力爭在實(shí)踐中不斷提高教學(xué)能力。
三、關(guān)注每個(gè)孩子，與家長(cháng)朋友攜手共創(chuàng )教育新天地。
1、我會(huì )平等對待每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，包括思想行為方面，并將及時(shí)給予肯定、鼓勵、表?yè)P。
2、重視培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣，從認真讀題、獨立思考、用
心書(shū)寫(xiě)，細心檢查等各個(gè)方面進(jìn)行引導、養成教育。
3、及時(shí)發(fā)現后進(jìn)學(xué)生，熱情耐心給予指導幫助，發(fā)揮強者光環(huán)，一對一幫扶指導，爭取讓每個(gè)孩子都喜歡學(xué)習數學(xué)、充滿(mǎn)自信學(xué)習數學(xué)。
4、五年級是孩子們小學(xué)時(shí)光的重要階段，我敬勤于和家長(cháng)朋友聯(lián)系溝通，讓家庭教育和學(xué)校教育共贏(yíng)與孩子一身。
5、進(jìn)行每日一思活動(dòng)，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的教學(xué)效果，不斷探究新的有效教學(xué)手段，讓自己的教育天地天藍云更白。
面對新的學(xué)期，我會(huì )堅守生本課堂的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，我始終認為：在育人活動(dòng)中，作為教師一定要讓學(xué)生欽佩，讓家長(cháng)欣賞，讓自己安心！
培訓計劃書(shū)范文3
項目名稱(chēng)： xx暑期教育
負 責 人： x x x
聯(lián)系電話(huà)： xxxxxxxxx
電子郵件： xxxxxxxxxxxxxxxxx
20xx年 12月 01日
一、培訓對象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區的選�。�
1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區。
2.生源較多較集中的地區。
3.附近有學(xué)校，便于設點(diǎn)的地區。
4.交通方便的地區。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區做市場(chǎng)調查，確定市場(chǎng)前景與預期規模。
2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)來(lái)達到宣傳的目的。
3. 在采取“廣告轟炸效應”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。
五、學(xué)生報名
1.報名點(diǎn)應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應設在開(kāi)課教室處，以便于家長(cháng)實(shí)地參觀(guān)。
2.在報名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現場(chǎng)咨詢(xún)，積極擴大我們的正面影響。
3.票據要正規化，至少要給家長(cháng)以正規化的感覺(jué)。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請�？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數教師應由大學(xué)生擔當。但應注意區別選擇。
3.可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。
2.并采取多種方式相結合。
3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話(huà)，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級里組織學(xué)生設立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習積極性，活躍班級氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設茶水爐。
5.培訓結束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評價(jià)老師，以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成�；顒�(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評價(jià)表、負責人評價(jià)表及平時(shí)表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
3.負責人與員工實(shí)行相互監督制，培訓結束時(shí)互評。
4.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。
5.負責人全面負責，并應積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6.負責人已決定的事情，員工應積極執行。
7.每天由會(huì )計清算支出與收入；每周末開(kāi)總結及下周計劃會(huì )，總結該周的運營(yíng)狀況及下周的運營(yíng)計劃。
8.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂(lè )活動(dòng)！
十、經(jīng)費預算：
教師聘用費：
教室租賃費：
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：
工作服：
職工住宿：
辦公用品：
適量的娛樂(lè )休閑費：
交通費：
應酬費：
總計：
十一、風(fēng)險分析：
1.對市場(chǎng)需求和整體消費水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準的判斷，具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。
2． 整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
3．因為可能會(huì )有贈送禮品的計劃，會(huì )導致投資風(fēng)險的增加。 十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數據統計，對策劃做出相應的調整。
2.進(jìn)行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈人員的名單記錄下來(lái)，再根據人數買(mǎi)禮品，就不會(huì )造成資金浪費及貨物積壓。
補充建議：我認為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應積極營(yíng)造xx教育正規化、專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應注意美觀(guān)性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應注意規范性，以與其他區分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對樹(shù)立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢(xún)、有獎問(wèn)答等活動(dòng)達到宣傳的目的。
招生時(shí)應特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長(cháng)展示企業(yè)形象的絕佳機會(huì )。
培訓計劃書(shū)范文4
要先入手認識本店人員，大致的年齡以及背后的家庭，藥店藥店店長(cháng)的工作計劃。因為年齡間多少會(huì )有點(diǎn)隔膜!
了解本店之前一向負責的人員處理方式，如果覺(jué)得不是很滿(mǎn)那可稍微步步改進(jìn)，讓他們慢慢接受!
對上以理，對下以德，對客熱情
�、僮龃砣说墓ぷ鳎涸谶@以公司最高經(jīng)營(yíng)人的代表的身份，跟地域關(guān)系者、顧客、商業(yè)關(guān)系者接觸，培養雙方良好的關(guān)系
�、谧銮閳笫占叩墓ぷ鳎旱赜騼戎�?chē)占�、采購商品或變價(jià)
�、圩稣{整者的工作：在問(wèn)題發(fā)生時(shí)，以藥店店長(cháng)的身份，盡早加以調整解決，并且處理的順暢得到雙方都能認可
�、茏鰝鬟_者的工作：將公司的方針、計劃目標等，正確及快速地傳達給店內的部下
�、葑鲋笇д叩墓ぷ鳎航逃椭笇Р肯�，
�、拮龉芾碚叩墓ぷ鳎汗芾淼陜鹊臓I(yíng)業(yè)活動(dòng)并達成營(yíng)業(yè)目標當藥店藥店店長(cháng)跨出家門(mén)時(shí)，就意味著(zhù)新的一天開(kāi)始了，在保持心情愉快的同時(shí)，應提前20分鐘到店。從職工進(jìn)出口入店并向值勤人員出示"工作證或入店許可證"，然后親自打出勤卡，同事們見(jiàn)面應互相問(wèn)候"你好"。
換上工作服的同時(shí)，別忘了將胸卡配帶在左胸部，然后再一次檢查自身的儀容儀表。要知道"人是永遠沒(méi)有第二次機會(huì )創(chuàng )造第一次印象的"，給顧客良好的接觸印象也就意味著(zhù)銷(xiāo)售成功了一半。
倒班制的藥店藥店店長(cháng)還應注意：除早晨上班，在中午交接班時(shí)應提前30分鐘到崗，因為你還擔任著(zhù)清點(diǎn)藥品的重要工作。
藥店藥店店長(cháng)工作計劃營(yíng)業(yè)前的各項準備工作好與否，是做好一天接待服務(wù)工作的基礎。
如果準備工作做得充分，就能保證營(yíng)業(yè)期間忙而不亂，精力集中，提高工作效率。同時(shí)也能減少顧客等待的時(shí)間，避免發(fā)生差錯和事故。所以藥店藥店店長(cháng)們在上崗前應做好以下準備工作：
1.參加工作例會(huì )
例會(huì )的基本內容：
(1)早例會(huì )
�、賲R報前一天的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)以及重要信息反饋;
�、诖_定工作計劃和工作重點(diǎn);
�、矍妩c(diǎn)、準備當日宣傳助銷(xiāo)用品;
�、芾首x常用禮貌用語(yǔ)(根據各藥店的不同規定)。
(2)晚例會(huì )
�、偬峤划斎崭黜椆ぷ鲌蟊砼c臨時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)報告，反饋消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷(xiāo)品的損耗作出解釋;
�、谒幍陠T工表現的評估及分析，提出改進(jìn)建議;
�、劢邮芷髽I(yè)上級主管的業(yè)務(wù)知識技能培訓;
�、芾首x常用禮貌用語(yǔ)(根據各藥店的不同規定)。
(3)周、月例會(huì )
�、偬峤桓黜椆ぷ鲌蟊砼c臨時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)報告，反饋消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷(xiāo)品的損耗作出解釋;
�、谇妩c(diǎn)、申領(lǐng)下周(月)宣傳助銷(xiāo)用品;
�、蹖з彵憩F的相互評估及分析，提出改進(jìn)建議;
�、芙邮芷髽I(yè)上級主管的業(yè)務(wù)知識技能培訓;
�、萋�(lián)誼活動(dòng)。
注：①每日例會(huì )--在藥店當日值班的藥店藥店店長(cháng)必須參加;每周、每月例會(huì )--所有地區的藥店藥店店長(cháng)必須參加。
�、谏鲜雒咳赵�、晚和每周、月例會(huì )的內容均屬獨立執行。
2.檢查、準備好藥品
(1)復點(diǎn)過(guò)夜藥品。參加完工作例會(huì )后，藥店藥店店長(cháng)上崗的第一件事，就是要根據藥品平時(shí)的擺放規律對照藥品帳目，將過(guò)夜藥品進(jìn)行過(guò)目清點(diǎn)和檢查。不論實(shí)行正常出勤還是兩班倒制，藥店藥店店長(cháng)對隔夜后的藥品都要進(jìn)行復點(diǎn)，以明確責任;對實(shí)施"貨款合一"由藥店藥店店長(cháng)經(jīng)手貨款的，要復點(diǎn)隔夜帳及備用金，做到心中有數。在復點(diǎn)藥品和貨款時(shí)，如發(fā)現疑問(wèn)或問(wèn)題，應及時(shí)處理。
(2)補充藥品。在復點(diǎn)藥品的過(guò)程中，根據銷(xiāo)售規律和市場(chǎng)變化，對款式品種缺少的或是貨架出現數量不足的藥品，要盡快補充，做到庫有柜有。續補的數量要在考慮貨架藥品容量的基礎上，盡量保證當天的銷(xiāo)量。對于百貨商場(chǎng)和超市的藥店藥店店長(cháng)來(lái)說(shuō)，還要盡可能地將同一品種、不同價(jià)格、不同產(chǎn)地的藥品同時(shí)上柜，以利于顧客選購。一.怎樣提高營(yíng)業(yè)額
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二.藥店員工管理
在人事方面，藥店店長(cháng)有權利參與營(yíng)業(yè)人員的招聘、錄用的初選;有對員工給予獎勵和處罰的權利;有權利辭退不符合公司要求或表現惡劣的員工;有權利根據員工表現提出調動(dòng)、晉升、降級、辭退的意見(jiàn);有權利對員工的日常工作表現進(jìn)行檢查和評定;有權利對店內的突發(fā)事件進(jìn)行裁決;對店內的貨品調配有決定權.
三.店面日常運行.
1、了解品牌的經(jīng)營(yíng)方針，依據品牌的特色和風(fēng)格執行銷(xiāo)售策略。
2、遵守公司各項規定，執行上級指示，完成公司下達任務(wù)。
3、負責管理專(zhuān)柜的日常工作，監督考核導購的工作表現，及時(shí)反映員工動(dòng)態(tài)，并對導購進(jìn)行培訓。
4、負責盤(pán)點(diǎn)、帳簿制作、商品交接的準確無(wú)誤。
5、負責店鋪內貨品補齊，商品陳列。
6、協(xié)助主管處理與改善專(zhuān)柜運作的問(wèn)題。
7、協(xié)助主管與所在商場(chǎng)的溝通與協(xié)調。
8、定時(shí)按要求提供周?chē)放圃谏虉?chǎng)的公關(guān)推廣活動(dòng)。
9、了解周?chē)放其N(xiāo)售情況，登記并提供每天店內客流量資料。
10、激發(fā)導購工作熱情，調節貨場(chǎng)購物氣氛。
作為一個(gè)藥店店長(cháng)，她不能定位為促銷(xiāo)員或領(lǐng)班，她的心態(tài)就是老板，如何培養這種心態(tài)，這跟公司的文化、體制有很大關(guān)系，這是管理藝術(shù)，士為知己者死，作為一個(gè)有責任心的藥店店長(cháng)，對于每天的.工作細節，都要留心。
店面營(yíng)運通常分為三個(gè)時(shí)段。營(yíng)業(yè)前除了開(kāi)啟電器及照明設備，帶領(lǐng)藥店員工打掃店面衛生，還要召開(kāi)晨會(huì )，內容主要包括公司政策及當天營(yíng)業(yè)活動(dòng)的公布與傳達;前日營(yíng)業(yè)情況的分析，工作表現的檢討;培訓新員工，交流成功售賣(mài)技巧;激發(fā)工作熱情，鼓舞員工士氣。另外，還要點(diǎn)貨品，專(zhuān)賣(mài)店要清點(diǎn)備用金以及核對前日營(yíng)業(yè)報表，傳送公司。
在營(yíng)業(yè)過(guò)程中藥店店長(cháng)要注重以下工作：檢查營(yíng)業(yè)員儀容儀表，整理工服，佩帶工牌;督導收銀作業(yè)，掌握銷(xiāo)售情況;控制賣(mài)場(chǎng)的電器及音箱設備(專(zhuān)賣(mài)店);備齊包裝紙、包裝袋，以便隨時(shí)使用;維護賣(mài)場(chǎng)、庫房、試衣間的環(huán)境整潔;及時(shí)更換櫥窗、模特展示，商品陳列;注意形跡可疑人員，防止貨物丟失和意外事故的發(fā)生;及時(shí)主動(dòng)協(xié)助顧客解決消費過(guò)程中的問(wèn)題;收集市場(chǎng)信息，做好銷(xiāo)售分析;整理公司公文及通知，做好促銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展前準備和結束后的收尾工作。
在營(yíng)業(yè)后要核對帳物，填寫(xiě)好當日營(yíng)業(yè)報表，營(yíng)業(yè)款核對并妥善保存，留好備用金。還要檢查電器設備是否關(guān)閉。杜絕火災隱患，專(zhuān)賣(mài)店檢查門(mén)窗是否關(guān)好，店內是否還有其他人員。
貨品方面，藥店店長(cháng)有權利對公司的配貨提出意見(jiàn)和建議，并有權利拒收有質(zhì)量問(wèn)題的貨品。
四.售前售后服務(wù).
咨詢(xún)處的工作人員由專(zhuān)業(yè)的醫生護士擔任，組成獨立的銷(xiāo)售服務(wù)部門(mén)，被稱(chēng)之為"客情部"。產(chǎn)品的銷(xiāo)售及售前、售后服務(wù)都是在客情部完成的。只有對客情由真正深入的認識，策劃、公關(guān)才會(huì )圍著(zhù)客戶(hù)的腦袋轉而不是你自己的腦袋轉�？颓楣ぷ魇且粋�(gè)體現細節的地方，只有把握了細節才能把握全部。
(一)五意識一個(gè)也不能少
1、危機意識：即時(shí)時(shí)刻刻有坐在火山口上的感覺(jué)。藥店行業(yè)競爭的空前激烈，企業(yè)發(fā)展的好壞，都直接影響到個(gè)人的生存與發(fā)展。如保利用有限的資源去尋求藥店最大的生存和發(fā)展空間，成為藥店店長(cháng)苦苦思索的難題，因而在工作中必須有危機意識，不能有絲毫懈怠。
2、經(jīng)營(yíng)者意識：開(kāi)門(mén)迎客遇到各種各樣的麻煩事，藥店店長(cháng)要從經(jīng)營(yíng)者的角度去考慮問(wèn)題，擯棄本位思想，在自己能力范圍內，一力承擔，趨利避害。
3、教練意識：對藥店員工，授之以"魚(yú)"不如授之以"漁"，教以方法和手段，比如商品陳列的方法、商品組合銷(xiāo)售的方法等，并訓練其舉一反三的能力。有些新員工接待顧客時(shí)有恐懼心理，藥店店長(cháng)應及時(shí)幫助他們消除這種恐懼心理。
4、超前意識：對藥品市場(chǎng)銷(xiāo)售信息、競爭對待、對手銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)保持高度敏感性，及早準備，并將信息反饋至總部，以備參考。
5、成功意識：藥店店長(cháng)乃一店之主，每天面臨著(zhù)很多難題，很容易出現沮喪的心情，所以保持良好心態(tài)至關(guān)重要。須知，成功不僅靠過(guò)硬的本領(lǐng)、良好的態(tài)度或者人脈和機遇，更重要的是有堅持和不服輸的心態(tài)，即要堅持不懈，不輕言放棄。
(二)三制宜：經(jīng)營(yíng)管理發(fā)威力
1、因地制宜：根據門(mén)店所處商圈形勢，揚長(cháng)避短。例如我店周?chē)袃杉疫B鎖藥店總店，競爭異常激烈。我店在藥品價(jià)格、品種及品牌認知度方面的優(yōu)勢均不明顯，但是離商圈內唯一的二甲醫院最近，我根據這一地緣優(yōu)勢，拜訪(fǎng)門(mén)診醫師，引導一些處方外配品種，增加了客流，樹(shù)立了口碑，使銷(xiāo)售額大幅提升。
2、因人制宜：不要期望藥店員工都是全能選手，關(guān)鍵是讓其發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一個(gè)門(mén)店的員工是由年齡、性格、經(jīng)驗、悟性不同的人組成，要想建立高效、有紀律的團隊，藥店店長(cháng)應賞罰分明、樹(shù)立榜樣。采取一對一的談話(huà)，幫助藥店員工成長(cháng)，讓藥店員工明確自己的閃光點(diǎn)，并加以擴展。
3、因時(shí)制宜：作為藥店店長(cháng)要學(xué)會(huì )樹(shù)立階段性目標，確定工作重點(diǎn)，把有限的精力和時(shí)間集中起來(lái)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。把工作重點(diǎn)分成三個(gè)階段：第一階段是聚人氣。改善服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，最大程度切分商圈內零售藥品市場(chǎng)這塊蛋糕，解決"為什么銷(xiāo)"的問(wèn)題;第二階段做商品陳列，按照毛利率的高低，確定商品陳列。始終把高毛利商品擺在柜臺最醒目的地方，解決"銷(xiāo)什么"的問(wèn)題;第三階段制定適當的銷(xiāo)售策略，幫助藥店員工分析高毛利商品的賣(mài)點(diǎn)及相關(guān)銷(xiāo)售策略，解決"怎么銷(xiāo)"的問(wèn)題。
(三)Q12法則：激勵員工有妙法
眾所周知，藥店店長(cháng)所率領(lǐng)的一線(xiàn)員工表現的好壞，往往決定企業(yè)在市場(chǎng)競爭的成敗。公司在評測員工表現方面制定了很多指標，諸如銷(xiāo)售業(yè)績(jì)、商品管理、勞動(dòng)紀律、專(zhuān)業(yè)水平及工作效率等。雖然這些指標能夠客觀(guān)地反映員工或門(mén)店的現狀，但都是從企業(yè)或門(mén)店的角度出發(fā)來(lái)評測員工。如何從藥店員工的角度出來(lái)，評測其工作表現，并不斷提醒激勵員工的進(jìn)步呢?借鑒Q12法則，讓員工在其之中不斷尋找自己的定位，發(fā)揮自己能動(dòng)性：
1、我知道對我的工作要求;
2、我有做好我工作所需要的材料和設備;
3、在工作中，我每天都有機會(huì )做我最擅長(cháng)做的事;
4、在過(guò)去的七天里，我因工作出色而受到表?yè)P;
5、我覺(jué)得主管或同事關(guān)心我的個(gè)人情況;
6、工作單位里有人鼓勵我的發(fā)展;
7、在工作中，我覺(jué)得我的意見(jiàn)受到重視;
8、公司的使命/目標使我覺(jué)得我的工作是重要的;
9、我的同事們致力于高質(zhì)量的工作;
10、在過(guò)去六個(gè)月內，工作單位有人和我談及我的進(jìn)步;
11、過(guò)去一年里，我在工作中有機會(huì )學(xué)習和成長(cháng)。
二藥店店長(cháng)自問(wèn)70例：
1、我到這家藥店有多長(cháng)時(shí)間了?
2、我這兩天的情緒是不是有點(diǎn)低落呢?
3、自己能勝任藥店店長(cháng)工作嗎?原因是什么呢?
4、自己和藥店員工的溝通有障礙嗎?
5、自己了解藥店員工過(guò)去的情況嗎?
6、藥店員工都是什么樣的性格呢?
7、員工有什么愛(ài)好，業(yè)余時(shí)間都在忙什么?
8、員工今年最大的成就是什么呢?
9、員工今年最大的難題是什么呢?
10、自己怎么去穩定員工的情緒，們的積極性呢?
11、員工之間的隔閡消除了嗎?
12、自己平時(shí)對員工是鼓勵的多，還是批評的多?
13、自己想過(guò)哪些方法來(lái)提高員工的素質(zhì)呢?
14、最近國家政策有什么調整，對銷(xiāo)售會(huì )產(chǎn)生多大影響?
15、藥店附近最近最近有什么變化呢?會(huì )影響到銷(xiāo)售嗎?
16、哪些問(wèn)題昨是店里的主要問(wèn)題呢?
17、上下班時(shí)間需要調整嗎?
18、是不是需要延長(cháng)服務(wù)時(shí)間?
19、收款臺備足零找了嗎?
20、藥店所處位置理想嗎?
21、藥店遷址后，自己應采取哪些新措施呢?
22、藥店的銷(xiāo)售報酬機制合理嗎?
23、對員工的管理和考核到位了嗎?
24、管理上還存在哪些問(wèn)題?
25、自己想過(guò)哪些辦法宣傳藥店呢?
26、假如馬上讓我接手一個(gè)新店，我該怎么去管理?
27、自己到附近的其他藥店搞過(guò)調研嗎?
28、庫存結構調整得合理么?
29、店堂布置、貨位安排、商品擺放得合理么?
30、店里還有哪些人能勝任藥店店長(cháng)工作?
31、員工禮儀規范有缺陷嗎?
32、有多少顧客因品種不全流失?
33、顧客距離藥店最遠的有多遠?
34、自己拜訪(fǎng)過(guò)客戶(hù)嗎?
35、顧客叫得出藥店員工的名字嗎?
36、進(jìn)店的顧客，藥店員工能認出來(lái)的有多少?
37、顧客第二次來(lái)藥店，藥店員工能認出來(lái)的有多少?
38、怎么樣能讓顧客記住自己的藥店員工?
39、藥店員工能知道多少顧客的職業(yè)和住所?
40、今天的班上，藥店員工的腦子里能記得信多少顧客的情況?
41、藥店員工對經(jīng)營(yíng)的商品熟悉程度怎么樣?
42、藥店員工對新增加藥品的名稱(chēng)、作用、禁忌和價(jià)格熟悉了嗎?
43、藥店員工介紹藥品到位嗎?
44、今天，藥店員工從顧客身了學(xué)到了多少知識?
45、藥店在銷(xiāo)售上有哪些優(yōu)勢和劣勢?
46、藥店品種夠全嗎?
47、名牌廠(chǎng)家的貨占到多大比例?
48、占銷(xiāo)售比例最大的藥品是哪幾個(gè)品種呢?
49、相店顧客群的結構是什么樣的?
50、在不同的季節，自己有什么不同的促銷(xiāo)辦法?
51、自己花了多少時(shí)間在提高店里的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)上?
52、經(jīng)費多少在本店每日的銷(xiāo)售高峰是在什么時(shí)間段?
53、本月的銷(xiāo)售額離任務(wù)還差多少?
54、面對銷(xiāo)售下降，自己應該采取哪些補救措施?
55、開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)對提高銷(xiāo)售額有多大實(shí)際作用?
56、缺貨問(wèn)題解決了嗎?
57、店里已經(jīng)有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有補充新貨?
58、附近藥店短缺的品種，我有嗎?
59、有哪些品種長(cháng)時(shí)間沒(méi)有銷(xiāo)過(guò)了，是什么原因呢?
60、店里的大客戶(hù)有哪幾位呢?
61、自己對今天的銷(xiāo)售善作了分析了嗎?
62、自己跟已經(jīng)流失的老顧客聯(lián)系過(guò)嗎?
63、藥店員工的出勤率高嗎?
64、店里收入的現金都及時(shí)上交了嗎?
65、今天店里出現了什么差錯嗎?
66、今天有顧客投訴嗎?
67、對暴露出的問(wèn)題都作了妥善處理了嗎?
68、GSP記錄完整嗎?
69、明天的交接班按排都好了嗎?
70、明天的工作計劃有眉目了嗎?
三藥店藥店店長(cháng)管理藝術(shù)
(一)藥店店長(cháng)的必備素質(zhì)
藥店店長(cháng)是藥店的一店之長(cháng)，其素質(zhì)高低直接影響著(zhù)藥店的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。因此藥店店長(cháng)應努力提高自身素質(zhì)，以適應藥品零售發(fā)展的需要。
1、高尚的職業(yè)道德。優(yōu)秀的藥店店長(cháng)必須具有高尚的經(jīng)營(yíng)道德、良好的個(gè)人品質(zhì)、強烈的和責任感。嚴格遵守藥店經(jīng)營(yíng)規范和各項規章制度，隨時(shí)把自己置于藥店員工監督之下，以身作則，只有這樣才能具有凝聚力和號召力。
2、良好的個(gè)人信譽(yù)。藥店店長(cháng)講話(huà)不能隨心所欲，要得體，有分寸，信守諾誠。俗話(huà)說(shuō)"言必行，行必果"。只有這樣才能對周?chē)乃幍陠T工產(chǎn)生影響力，從而贏(yíng)得藥店員工的信任和好評。
3、積極的實(shí)干精神。在日常經(jīng)營(yíng)管理中，藥店店長(cháng)要、按照客觀(guān)規律辦事，用自己的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗來(lái)搞好經(jīng)營(yíng)管理。當藥店遇到困難時(shí)，藥店店長(cháng)更應發(fā)按作用，帶領(lǐng)店努力闖關(guān)，使藥店盡快走出困境。
4、較高的業(yè)務(wù)技能。俗話(huà)說(shuō)，"打鐵先得自身硬"。藥店藥店店長(cháng)必須努力學(xué)習、提高業(yè)務(wù)水平，只有業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，藥店員工才能佩服你、認可你。藥店店長(cháng)還應尊重知識、尊重人才，對表現好的藥店員工，要注意發(fā)揚其優(yōu)點(diǎn)，而不能心胸狹隘，嫉妒和壓抑人才。
(二)藥店店長(cháng)的管理技能
藥店店長(cháng)的管理技能是多方面的，在藥店經(jīng)營(yíng)中，計劃、辨、引導總結等都是工作的主要技能。只有認真履行好這些管理技能，才能使計劃落實(shí)，保證任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
1、制定全面計劃，藥店店長(cháng)在經(jīng)營(yíng)中應制定藥店的可行性計劃。要確定藥店經(jīng)營(yíng)短、中、長(cháng)期計劃，并將各時(shí)期的計劃分解，設計出全面的單項計劃。要使藥店員工明確計劃的重要性，使之有奮斗目標，否則工作會(huì )失去方向。
2、組織實(shí)施落實(shí)。將確定的計劃科學(xué)分配，使每個(gè)店都有任務(wù)。在藥店員工人人明確任務(wù)的基礎上，藥店店長(cháng)應根據計劃，積極組織實(shí)施完成。在組織實(shí)施中要將人、財、物合理配置，使資源優(yōu)化組合。
3、正確把握引導正確引導藥店員工完成計劃目標是藥店店長(cháng)的主要任務(wù)。藥店店長(cháng)對藥店員工的工作情況要予以指導，對計劃的分派、任務(wù)的完成情況及各環(huán)節之間的之間的銜接都要過(guò)問(wèn)，及時(shí)調整工作方案，正確引導各項工作。
4、檢查分析總結。對分派的工作，特別是一些涉及關(guān)鍵問(wèn)題的計劃指標，藥店店長(cháng)要認真檢查，檢查可以定期或不定期進(jìn)行。對工作情況要及時(shí)進(jìn)行分析，總結工作中的成績(jì)和存在的不足。
(三)藥店店長(cháng)的領(lǐng)導藝術(shù)：
是指藥店店長(cháng)在指揮、協(xié)調、服務(wù)等方面的藝術(shù)性，而不是在這些方面生搬硬套書(shū)本知識或以權壓人，瞎指揮。
1、指揮藝術(shù)。優(yōu)秀的藥店店長(cháng)是管理型人才，善于組織管理，具有較強的組織能力和指揮能力。藥店店長(cháng)的指揮藝術(shù)，主要是按照藥店經(jīng)營(yíng)的客觀(guān)要求，調動(dòng)藥店員工的工作積極性，指導藥店員工有效地開(kāi)展工作。
2、協(xié)調藝術(shù)。藥店看似獨立，其實(shí)它與進(jìn)貨單位、購藥居民、政府執法部門(mén)等有著(zhù)密切聯(lián)系，這就要求藥店店長(cháng)能處理各種復雜關(guān)系，協(xié)調好與藥店員工、與顧客、與上下級之間的關(guān)系。
3、服務(wù)藝術(shù)。藥店經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際上是一項服務(wù)性工作，通過(guò)向顧客提供咨詢(xún)、講解、銷(xiāo)售及售后服務(wù)，使顧客能夠買(mǎi)到所需藥品，這就要求藥店店長(cháng)應具有較高的服務(wù)水平，不僅能解答提出的各類(lèi)問(wèn)題，還能以飽滿(mǎn)的熱情服務(wù)于顧客。
培訓計劃書(shū)范文5
九州信息系統培訓計劃
20xx-4-6 曲延凱、乞宗勃、胡明明
一、培訓目的。
通過(guò)本次培訓，使九州紙業(yè)的業(yè)務(wù)人員完全掌握系統的使用，并能夠熟練使用系統處理所有日常業(yè)務(wù)、熟練運用報表從系統中獲取數據。 二、培訓方式。
因為之前已經(jīng)向主要業(yè)務(wù)人員講解了系統的運行流程，所以本次培訓不再集中進(jìn)行，而是以業(yè)務(wù)人員親自上手使用系統為主。實(shí)施人員在業(yè)務(wù)人員使用系統的過(guò)程中進(jìn)行必要的輔導。
三、具體時(shí)間和人員安排。
四、要求。
由于練習的主要內容是將日常業(yè)務(wù)錄入系統，所有要求所有業(yè)務(wù)人員在做好手工業(yè)務(wù)的前提下，一定不要漏做或者做錯系統業(yè)務(wù)。在碰到問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)將問(wèn)題反饋給培訓指導員，并積極配合指導人員解決問(wèn)題。
培訓計劃書(shū)范文6
一、策劃成立公司需求概述
1、公司性質(zhì)、選擇地址
公司性質(zhì)：有限責任公司
公司資質(zhì)：民辦非企業(yè)
公司地址：北京作為總部，同時(shí)成立成都分公司，選擇在大學(xué)生比較密集的地方。
2、公司的業(yè)務(wù)發(fā)展概況模式
公司以在校大學(xué)生、ＩＴ在職從業(yè)人士、政府的網(wǎng)站管理人員、企業(yè)管理人員等為培訓對象，設立前瞻性技術(shù)培訓課程，進(jìn)行技術(shù)培訓、項目實(shí)踐、就業(yè)資質(zhì)、職業(yè)資格幾個(gè)方面的培訓。
培訓機構總部在北京，設立教學(xué)研究、遠程教育相關(guān)機構，提供標準化課程教材、教師培訓、網(wǎng)絡(luò )宣傳、遠程教育等方面的工作。對未來(lái)的分支培訓機構采取直營(yíng)或加盟方式進(jìn)行，讓學(xué)生報名后可在任何分校學(xué)習，課程內容及質(zhì)量不變；不客氣并且承諾一次不會(huì )，下次免費再學(xué)。
培訓模式：
�。ǎ保� 與政府部門(mén)合作，結合電子政務(wù)政府的網(wǎng)站績(jì)效考核、電子商務(wù)（采
購）流程優(yōu)化與創(chuàng )新。（在職）
�。ǎ玻� 自主招生，通過(guò)媒體廣告、網(wǎng)絡(luò )宣傳等進(jìn)行自主招生。（在職、大學(xué)
生）
�。ǎ常� 與企業(yè)合作，進(jìn)行定向委培。（大學(xué)生）
�。ǎ矗� 與高等院校合作，結合實(shí)踐技能和學(xué)歷同時(shí)學(xué)習。（大學(xué)生）
學(xué)員提升（在職）：
�。�1）提升政府的網(wǎng)站績(jì)效排名
�。�2）提升政府的網(wǎng)站管理水平
�。�3）擴大政府的網(wǎng)站知名度和影響力
學(xué)員就業(yè)（大學(xué)生）：
�。ǎ保� 培訓機構與ＩＴ公司進(jìn)行合作，對優(yōu)秀學(xué)員結業(yè)后進(jìn)行推薦就業(yè)。 （２） 在高新園區成立直屬的科技公司進(jìn)行項目外包、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作，
選擇優(yōu)秀學(xué)員招聘。
�。ǎ常� 招聘為培訓機構員工，作為班主任、助教等。
公司以培訓為主營(yíng)業(yè)務(wù)，可配套進(jìn)行軟件人才外包、承接外包項目、自有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教材出版等業(yè)務(wù)進(jìn)行同步發(fā)展。
3、對公司未來(lái)發(fā)展的預測
IT教育如今已被列為國家重點(diǎn)建設項目，納入“十一五”、“十二五”規劃中。在與傳統學(xué)歷教育曠日持久的對抗戰中，IT職業(yè)教育伴隨著(zhù)中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，越來(lái)越受到社會(huì )、國家和全體國民的關(guān)注與重視。
數據顯示，20xx年全國IT職業(yè)培訓市場(chǎng)實(shí)現銷(xiāo)售額53。8億元，比上一年
增長(cháng)17。4%，20xx年的預計增長(cháng)率為15。7%，至20xx年，市場(chǎng)的年復合增長(cháng)率將達到15。2%。調查顯示：IT業(yè)迅猛發(fā)展造成了上百萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò )程序開(kāi)發(fā)、設計、建設、實(shí)施及維護的網(wǎng)絡(luò )工程師需求空缺，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò )設備工程師及網(wǎng)絡(luò )安全系統工程師的需求量平均每年增長(cháng)高達71。2%。業(yè)內人士指出，20xx年，3G、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等行業(yè)將迎來(lái)更加迅猛的發(fā)展態(tài)勢，其中蘊藏著(zhù)大量的就業(yè)機會(huì )。
IT行業(yè)發(fā)展如此迅猛，開(kāi)發(fā)人才不足成為了制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。據目前的企業(yè)現狀，難以招聘到有實(shí)踐經(jīng)驗，能快速上手的員工，應屆畢業(yè)生無(wú)法適應企業(yè)要求，已有工作經(jīng)驗的ＩＴ從業(yè)人員不進(jìn)行新技術(shù)的學(xué)習和充電，也勢必會(huì )被快速發(fā)展的新技術(shù)所淘汰。對于應屆畢業(yè)生的技能培訓和ＩＴ從業(yè)人員的技術(shù)深化，都是企業(yè)本身和學(xué)校不具備的，需要專(zhuān)門(mén)的培訓機構進(jìn)行綜合培訓。
目前IT培訓按需求劃分，大體上可分為就業(yè)類(lèi)需求和認證類(lèi)需求。其中國家計算機等級考試占認證類(lèi)需求的17。3%，思科系列則高達40。2%。在就業(yè)類(lèi)需求中位列前三名的依然是網(wǎng)絡(luò )及安全類(lèi)（占33。4%）、開(kāi)發(fā)類(lèi)（占24。2%）、系統及管理類(lèi)（占16。7%）。
隨著(zhù)企業(yè)對IT人才的需求持續升溫，人才培養變得越來(lái)越關(guān)鍵。盡管我國高等院校每年都有大量的計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)，但大多數都很難快速滿(mǎn)足企業(yè)用人需求，這主要是由于學(xué)生在校園里很難獲得實(shí)際的項目操作經(jīng)驗。因此，IT行業(yè)如今最普遍的問(wèn)題就是，學(xué)歷教育與企業(yè)實(shí)際需求相脫節的矛盾。
IT職業(yè)培訓成為了連接二者的重要橋梁和大學(xué)生“回爐”的首選。調查顯示，就業(yè)壓力和知識更新需求是眾多學(xué)生選擇IT培訓的主要原因。一方面金融危機所帶來(lái)的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出，促使學(xué)生對未來(lái)職業(yè)規劃的意識越來(lái)越強。這些培訓機構提供的諸如硬件維護和軟件開(kāi)發(fā)，讓學(xué)員參與企業(yè)實(shí)踐項目等各種操作性極強的課程，能有效增強大學(xué)生為未來(lái)的就業(yè)實(shí)力。另一方面，這種趨勢也符合當前的社會(huì )經(jīng)濟狀況：IT行業(yè)就業(yè)前景好，特別是軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等高端技術(shù)崗位，都能獲得很高的薪酬待遇和升職空間。另外，眾多培訓結構打出的“訂單式培養”、“與市場(chǎng)的無(wú)縫對接”、“高就業(yè)率”等口號讓大學(xué)生看到了直接的利益回報，這也成為了他們選擇回爐的誘餌。
隨著(zhù)回爐現象越來(lái)越熱，近年來(lái)，回爐的人群結構也發(fā)生了變化。以往，往往以在校待就業(yè)學(xué)生，尤其是臨近畢業(yè)的學(xué)生居多，但是現在參加培訓的低年級學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生受迫于就業(yè)壓力才去學(xué)習的動(dòng)機開(kāi)始在培訓考慮因素中下滑。有培訓結構統計，現在大二、大三的非就業(yè)類(lèi)學(xué)生已經(jīng)占到該培訓機構生源的30%到40%。
伴隨著(zhù)中國電子政務(wù)的發(fā)展，政府的網(wǎng)站作為電子政務(wù)第一窗口的作用也越來(lái)越突出。據有關(guān)數據顯示，當前我國。gov。cn域名下的政府的網(wǎng)站已經(jīng)超過(guò)三萬(wàn)個(gè)，加上。org及。cn域名等政務(wù)服務(wù)型網(wǎng)站接近有五萬(wàn)個(gè)。目前大部分中央國家機關(guān)，96。3%的國務(wù)院組成部門(mén)、100%的省級政府、99%以上的地市級地方政府、90%以上的區縣級地方政府建成了政府的網(wǎng)站。因此，從互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大環(huán)境來(lái)說(shuō)，如何建設并維護好幾萬(wàn)家政府的網(wǎng)站就成為擺在電子政務(wù)工作者面前最重要的任務(wù)之一。
20xx年4月22日，工業(yè)和信息化部印發(fā)《政府的網(wǎng)站發(fā)展評估核心指標體系（試行）》通知，鼓勵第三方機構依據核心指標開(kāi)展政府的網(wǎng)站評估。政府的網(wǎng)站管理人員有大量相同的需求，即針對政府的網(wǎng)站從建設階段轉移到應用階段的新形勢，隨著(zhù)評估指標體系的調整優(yōu)化更加科學(xué)、公平、合理，建議有關(guān)第三方機構加強對政府的網(wǎng)站建設的整體指導和深入合作。
我們要抓住政府的網(wǎng)站評估的機遇，與有關(guān)部門(mén)合作，開(kāi)展政府的網(wǎng)站評估相關(guān)指導工作的培訓、交流、觀(guān)摩等工作。利用多方力量直接推動(dòng)全國政府的網(wǎng)站的建設，降低建設成本，影響中央號召，建設節約型政府信息化，推動(dòng)了全國電子政務(wù)的發(fā)展。
二、前期調研與開(kāi)發(fā)培訓項目
1、資金投入
總投入資金為人民幣1000萬(wàn)元，完成公司基本組織結構，并形成北京總校、成都分校同時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)的模式。
前期（前3個(gè)月）啟動(dòng)資金為人民幣200萬(wàn)元，進(jìn)行公司注冊，資質(zhì)辦理，認證合作，學(xué)校選址、裝修，人員招募，招生推廣等工作，由于各地政策差異，部分資質(zhì)及認證工作北京和成都都需要辦理。
2、成立初期職員崗位分配
北京總校
公司董事長(cháng)、法人：1名；
總經(jīng)理（校長(cháng)）：1名；
教學(xué)負責人（教學(xué)總監）：1名；
招生就業(yè)負責人：1名；
行政及前臺咨詢(xún)人員：2至3名；
任課教師：前期以兼職教師為主，專(zhuān)職教師2至3名即可；
班主任：2至3名；
教學(xué)研究人員：待定。
成都分校
教學(xué)負責人：1名；
招生就業(yè)負責人：1名；
行政及前臺咨詢(xún)人員：1至2名；
任課教師：前期以兼職教師為主，專(zhuān)職教師1至2名即可；
班主任：2至3名；
3、硬件設備投入分析預算
北京總校
辦公場(chǎng)地：約100平米
授課場(chǎng)地：約500平米（按6個(gè)教室算）
PC機：80臺
投影儀：6臺
交換機：4臺
服務(wù)器：2臺
打印、復印、掃描、傳真四合一機：1臺
電話(huà)：6臺
空調：6臺
飲水機：8臺
攝像機：1臺
相機：1臺
網(wǎng)絡(luò )：2條ADSL
成都分校
授課場(chǎng)地：約600平米（按6個(gè)教室算）
PC機：80臺
投影儀：10臺
交換機：4臺
服務(wù)器：2臺
打印、復印、掃描、傳真四合一機：1臺
電話(huà)：4臺
空調：10臺
飲水機：6臺
攝像機：1臺
相機：1臺
網(wǎng)絡(luò )：2條ADSL
網(wǎng)站
地址：北京
方式：租用空間
費用：域名注冊、設計、維護
4、培訓產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)越及行業(yè)發(fā)展趨勢分析
�。ㄒ唬┓�定的學(xué)員資源，遞增的收入來(lái)源
學(xué)員不僅包括在校大學(xué)生、剛畢業(yè)學(xué)生、待業(yè)人員等，還有面向政府的網(wǎng)站管理人員，電子采購的需求分析、開(kāi)發(fā)人員，以及對敏捷開(kāi)源技術(shù)感興趣的業(yè)界人士。
�。ǘ⿵姶蟮膱F隊優(yōu)勢，雄厚的技術(shù)支持
集微軟IT高端技術(shù)，與全球IT發(fā)展同步，課程以動(dòng)手操作為核心，以項目經(jīng)驗為目標，以職業(yè)素質(zhì)為突破，以企業(yè)需求為導向，突出“熟練度” 讓學(xué)員一畢業(yè)就成為“即插即用”型實(shí)用人才。
�。ㄈ╊I(lǐng)先的技術(shù)方向，創(chuàng )新的教學(xué)模式
技術(shù)方向以高斷IT技術(shù)為主，發(fā)現市場(chǎng)熱點(diǎn)、緊缺人才需求，尤其是抓住敏捷、開(kāi)源技術(shù)、政府的網(wǎng)站績(jì)效評估、電子采購實(shí)務(wù)操作的獨特優(yōu)勢，吸收業(yè)界精英加盟，在這些方面做業(yè)界領(lǐng)先者；教學(xué)模式要突破傳統，引入互動(dòng)、團隊協(xié)作等教學(xué)模式，克服學(xué)生只注重重復操作、死記模仿，徹底解決動(dòng)手能力不強、創(chuàng )新力不夠的問(wèn)題。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)的師資隊伍，豐富的教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)校擁有一支穩定、高效、優(yōu)質(zhì)的一流師資團隊，由授課專(zhuān)家、資深學(xué)者、高級培訓師組成，知識結構新穎，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法精湛，講授生動(dòng)，教風(fēng)嚴謹，深受學(xué)員好評。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，高端的網(wǎng)絡(luò )設備
學(xué)校全部采用多媒體教學(xué)方式，配有高端實(shí)驗室，高配機房，人小班授課，人手一機，教員全程輔導。
�。┮幏兜目茖W(xué)管理，學(xué)習的質(zhì)量保障
學(xué)校采用標準化管理方式，做到人人有事做，事事有人管，本著(zhù)對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責、對社會(huì )負責的辦學(xué)態(tài)度，嚴把學(xué)習質(zhì)量關(guān)，做到月考試，期考試，年底考試，形成理論學(xué)習占40%，上機實(shí)踐占60%的教學(xué)比例。
�。ㄆ撸⿵娀瘜�(shí)訓基地，加大就業(yè)籌碼
為了更好提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，分別設立了軟件實(shí)訓工廠(chǎng)、網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓工廠(chǎng)，全部模擬辦公化環(huán)境，真實(shí)辦公項目，提前打造準職業(yè)人。
�。ò耍⿵娬{實(shí)踐授課，培養實(shí)戰人才
教研室精心編排課程，做到理論與上機實(shí)踐相結合，達二節理論二節上機交叉上課，使學(xué)生學(xué)完理論知識后能夠快速進(jìn)行實(shí)踐，從而達到融會(huì )貫通，全面掌握知識要點(diǎn)。
�。ň牛嗤穆殬I(yè)認證，專(zhuān)業(yè)的就業(yè)輔導
學(xué)生可考取國家信產(chǎn)部頒發(fā)的權威職業(yè)資格認證或IT企業(yè)資格認證（微軟、思科、華為、oracle、scrum、PMP、Linux等），畢業(yè)前進(jìn)行全程就業(yè)指導，北京、成都二地就業(yè)指導中心推薦學(xué)生就業(yè)，并進(jìn)行就業(yè)情況跟蹤回訪(fǎng)。
三、培訓產(chǎn)品及服務(wù)
1、培訓目標
�。�1）學(xué)生
以就業(yè)為導向
以實(shí)用技能為核心
以案例為主線(xiàn)
以動(dòng)手能力為突破點(diǎn)，以項目經(jīng)驗為學(xué)習目標
培養對象：
年齡18周歲以上，就業(yè)困難或者想提升自己的大學(xué)生新生想提升自己技力、就業(yè)難的大學(xué)生、想轉行的在職員工、失業(yè)在家就業(yè)難人員、對計算機感興趣的人群。
就業(yè)去向：
畢業(yè)學(xué)員可依據自身需求，選擇在北京、成都、重慶、廣州、上海、北京等城市就業(yè) 。
就業(yè)方向：
網(wǎng)站設計和開(kāi)發(fā)工程師、數據庫管理/開(kāi)發(fā)工程師、JAVA/。NET軟件工程師、文檔分析師、外包開(kāi)發(fā)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開(kāi)發(fā)工程師、項目經(jīng)理等。
就業(yè)參考薪資：
�。�1）軟件程序員：起薪3000元 軟件工程師：起薪4000元。
�。�2）數據庫管理員：起薪4500元 軟件構架分析師：起薪5500元。
�。�3）項目經(jīng)理：起薪8000元。
�。�2）政府的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)運維人員
以提升績(jì)效排名為導向
以理念與技術(shù)為核心
以案例為主線(xiàn)
培養對象：
政府的網(wǎng)站管理運維人員。
�。�3）電子采購網(wǎng)站管理人員
以提升電子采購工作水平為導向
以成熟案例為亮點(diǎn)
培訓計劃書(shū)范文7
為了提高個(gè)人教育理論和教學(xué)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，本學(xué)期，我制定了以下個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
立足課堂，革新教學(xué)方式，提高課堂高效，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序的開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素質(zhì)，努力提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。
二、師德建設
教師的天職，是教書(shū)育人，立德樹(shù)人，不僅僅要“傳道授業(yè)解惑”，而且要“以人格來(lái)培養人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂”。忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、保護學(xué)生，是教師應盡的社會(huì )責任，也是教師應該具備的職業(yè)情感。
三、教學(xué)目標
教學(xué)目標應該是簡(jiǎn)單明了，可操作性的，可測評的。在備課中，教學(xué)目標的敘寫(xiě)，在于強調教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生產(chǎn)生具體的行為改變，說(shuō)明學(xué)生在教學(xué)后學(xué)會(huì )什么，其行為表現或改變必須是可觀(guān)察、可測量的。
四、常規工作
做好第二副班主任日常工作，輔助班主任做好班級日常工作，放學(xué)路隊管理、班級衛生管理、班級紀律管理，協(xié)助班主任老師做好一年級素質(zhì)展演準備工作。協(xié)助年級組做好年級日常工作，本學(xué)期體育組將開(kāi)展體質(zhì)測試運動(dòng)會(huì )、三跳運動(dòng)會(huì )、越野賽三大學(xué)校體育賽事。體質(zhì)測試是關(guān)乎我校學(xué)生體質(zhì)健康的一項重要活動(dòng)，學(xué)生健康發(fā)展是體育課的首要目標，我將協(xié)助年級組以及所帶班級做好一年一度的體質(zhì)測試工作，分別從項目解讀、項目測試、注意事項為學(xué)生以及班主任老師進(jìn)行測試前培訓。三跳運動(dòng)會(huì )作為我校常年堅持的一項傳統體育賽事，備受全校矚目，學(xué)生參與積極性高、學(xué)生參與面廣，各班主任重視程度高，作為授課老師，我們應該利用好體育課時(shí)間為學(xué)生做好準備練習，讓學(xué)生熟知競賽規則，掌握跳繩技巧，同時(shí)也要兼顧為年級教師做好跳繩規則普及，避免因為教師規則的不熟悉造成訓練失誤。
五、社團工作
田徑社團作為我校規模較大、普及度較廣的社團之一，在各個(gè)年級都有學(xué)生參與，作為四年級田徑社團的開(kāi)展老師之一，我們的社團學(xué)生在本學(xué)期以及初具規模，因為每年固定的省市區比賽，所以每位同學(xué)的訓練也必須保質(zhì)保量的完成以保證競賽成績(jì)，本學(xué)期我們的目標是初步篩選20xx年的參賽人員以及進(jìn)一步擴大早訓隊伍。20xx年10月他們將會(huì )代表學(xué)校第一參加市級比賽，所以接下來(lái)的一年倒計時(shí)很關(guān)鍵，其次擴大預備隊伍為后期隊伍的進(jìn)一步完善做好保障，隨著(zhù)學(xué)生的年齡增長(cháng)，會(huì )有一部分同學(xué)在運動(dòng)能力上更加有優(yōu)異表現，所以做好隊伍的人員調配也是一項重要的工作。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
培訓計劃書(shū)范文8
一、訓練需要
(一)學(xué)習要有動(dòng)機，效率才會(huì )高，因此領(lǐng)先評估訓練之需要;
(二)訓練須兼顧公司與員工之需要;
(三)員工之訓練需要可經(jīng)由調查而得知。
二、訓練企劃的推動(dòng)者
(一)員工培訓須由上而下進(jìn)行才會(huì )有效果;
(二)訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動(dòng)，否則一切屬于空談。
三、經(jīng)費來(lái)源
(一)教育訓練是一種長(cháng)期投資;
(二)公司應每年編列預算，支持各種訓練。
四、訓練目標
(一)確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開(kāi)展的;
(二)長(cháng)期的目標還是短期的目標;
(三)訓練目標需讓受訓者充分了解。
五、訓練時(shí)期
(一)定期訓練(新進(jìn)人員訓練、主管定期進(jìn)修等);
(二)不定期訓練(新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等);
(三)營(yíng)業(yè)淡季是訓練的好時(shí)期。
六、訓練方式
(一)傳統授課方式;
(二)討論方式(企業(yè)成功案例討論、分組辯論);
(三)角色扮演方式;
(四)以上三種方式適用于集體訓練，個(gè)人訓練可參加企業(yè)外之講習
七、課程設計
(一)依滿(mǎn)足訓練需要井達到訓練目標而設計;
(二)需事先與講師充分溝通;
(三)培訓課程應注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。
八、外聘講師
(一)需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標;
(二)教材請講師事前寫(xiě)妥;
(三)事先讓講師熟悉授課場(chǎng)所。
九、訓練場(chǎng)所
(一)自備或外租;
(二)寬敞、安靜、明亮等注意事項;
(三)講臺(高度適當否)、麥克風(fēng)(音效如何)、黑板是重要教具。
十、評估訓練成果
(一)原則上依訓練目標來(lái)評估訓練成果;
(二)結訓后應測驗，以了解受訓者吸收多寡;
(三)觀(guān)察受訓者的成長(cháng)與工作成效，借以評估訓練的成果。
十一、獎勵制度
(一)測驗成績(jì)優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵;
(二)測驗成績(jì)并并入個(gè)人考繢;
(三)受訓后個(gè)人成長(cháng)與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調整職務(wù)。
培訓計劃書(shū)范文9
一、指導思想
XX小學(xué)老師培訓工作，認真貫徹落實(shí)省、市師培工作精神，結合我區教育局重點(diǎn)工作，以高提小學(xué)老師專(zhuān)業(yè)水平為目的，按照“面向全員、強化學(xué)科、提升骨干”的方針開(kāi)展培訓工作。學(xué)校將立足校本，結合常規教學(xué)和教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，建設一支高素質(zhì)的老師隊伍，特制定我校老師校本培訓計劃。
二、培訓目標
面向全體老師，透過(guò)實(shí)施校本培訓，使我校老師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)潛力、實(shí)踐創(chuàng )新潛力和教育教學(xué)科研潛力，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精、潛力強、善創(chuàng )新的教育工作者。
三、培訓的主要資料
以學(xué)科教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、綜合文化知識和學(xué)科教學(xué)方法為主要資料。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到專(zhuān)科，要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，繼續培養老師的現代遠程教育信息技術(shù)的管理與應用潛力，要求每人每學(xué)期應用現代信息技術(shù)講課不少于5節。
四、培訓途徑
1。教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識培訓
根據老師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織老師學(xué)習現代教育理論，使老師能用理論指導教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結構，合理運用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、教育教學(xué)潛力培訓
實(shí)施開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。加強現代信息技術(shù)的培訓和運用，提高教學(xué)技能。要用心引導老師，運用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使老師的教育教學(xué)行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。
3、教育科研潛力的培訓
要加大教育科研培訓的力度，以學(xué)校課題研究或個(gè)人課題為載體，開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓，為老師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中逐步提高老師的教育科研的素質(zhì)。
五、培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、群眾培訓為輔的培訓模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓和提高老師的水平。擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、思、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展培訓工作。
1、指導提高式
透過(guò)外出學(xué)習，觀(guān)看名家論壇，老師論壇，校內匯報課等形式;學(xué)習、交流、培訓、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”
2、博客積累式
以老師博客為依托，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗、困惑等用隨筆，論文、反思的形式，及時(shí)記錄下來(lái)，互相借鑒，相互促進(jìn)、共同提高。
3、專(zhuān)題討論式
充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)光，把人民教育、實(shí)踐新課程、小學(xué)校長(cháng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗、案例。集中學(xué)習，并進(jìn)行研究探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現的一些帶有共性的、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導，圍繞某些專(zhuān)題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，提高認識，使老師個(gè)體和老師群體水平都得到提高。
4、以“寫(xiě)”促進(jìn)式
要求所有老師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。透過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使眾多老師既能說(shuō)又能寫(xiě)。鼓勵老師在各種正規刊物上發(fā)表文章。
六、培訓的實(shí)施
堅持以校本為原則，依據學(xué)校教學(xué)計劃，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自我，實(shí)現培訓后能提高全體老師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。幫忙各層次的老師確定自我的發(fā)展目標，使他們都得到發(fā)展和提高。
培訓計劃書(shū)范文10
禮儀這個(gè)詞，對于我們并不陌生。從思想到行動(dòng)，從意識到實(shí)踐，生活中方方面面無(wú)不體現著(zhù)它。然而，我想它對于我們，又有著(zhù)更深一層的意義。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件作品：曹斐的影像，十分引人注目。作者顯然是受到外科手術(shù)、接生等醫學(xué)形式的啟發(fā)，作品以一種“暴力”形式對“美”的消解的觀(guān)念是顯而易見(jiàn)的。但是，作品在一種虛設的暴力演示中讓人感覺(jué)到的是對“暴力”的“贊美”，正如作者自己所說(shuō)：“通過(guò)莊嚴的近乎巫術(shù)的醫學(xué)禮儀程序強化對暴力的熱衷�！北M管作者也說(shuō)：“這是自由地觀(guān)看生活陰暗面的態(tài)度�！薄斑@些令人產(chǎn)生驚粟的圖象且費解的痛感揭露并否定任何存在的假設和真實(shí)�！钡�，我們從中看不到“丑”對“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至對“丑”的陶醉和贊美，我覺(jué)得這是對人體的濫用，對生命的蔑視，對醫學(xué)，禮儀的一種侮辱！
可是，對醫學(xué)和禮儀的不尊重不僅僅只是一些外行人的過(guò)失。臨床上經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，即科研人員為了課題實(shí)驗或科研的需要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標本，并不征求病人的同意，因為他們覺(jué)得若問(wèn)病人，很可能會(huì )被拒絕，而且做科研本質(zhì)上也是為了病人的利益，所以覺(jué)得不跟病人打招呼也沒(méi)什么。這種情況可能并不鮮見(jiàn)……
這對病人來(lái)說(shuō)算是一種禮貌的行為嗎？這算是一種起碼的尊重嗎？我覺(jué)得現在應該強調病人有接受關(guān)懷和敬重的權利。一方面，病人有權受到尊重，病人應被視為一個(gè)人看待，應獲得良好的與細心的照顧。當擬定醫療計劃與提供醫療照護活動(dòng)時(shí)，應尊重病人的價(jià)值觀(guān)、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴。另一方面，病人也有知情的權利，病人有權從醫師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預后的資料，醫師應盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預后等完整資料。當病人因不了解而詢(xún)問(wèn)護理人員時(shí)，護理人員應本著(zhù)醫師提供之資料，使用病人可以了解的言詞加以說(shuō)明。如果告訴病人事實(shí)反而會(huì )引起病人的不良反應時(shí)就應特別謹慎處理，必要時(shí)應與病人的家屬商量之后再決定。
當然，從整體來(lái)看，在我們這個(gè)系統中，禮儀已經(jīng)越來(lái)越受到重視。一些醫院已精心編輯了，內展現護士風(fēng)采的儀表、護士的行為規范、閃爍護士魅力的語(yǔ)言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項禮儀要求，每一項禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對護士提出師范性說(shuō)明及要求，并附以生動(dòng)活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫院舉辦“規范護士禮儀、樹(shù)立護士行業(yè)新形象”的禮儀培訓，要求護士對患者“八顆牙微笑”，從而與國際接軌。
總而言之，做為醫療系統的一員，作為白衣天使，我們更應該作好“禮儀”方面的工作，相信抱著(zhù)“救死扶傷”，“病人是上帝”的理念，我們可以做的很好，也會(huì )做得更好！
培訓計劃書(shū)范文11
一、前言
力邁外國語(yǔ)學(xué)校自20xx年開(kāi)始對全校在校生推廣赴美冬、夏令營(yíng)，得到了學(xué)生和家長(cháng)們的認可。為了進(jìn)一步將赴美營(yíng)會(huì )做好、做精，現計劃于20xx年9月開(kāi)學(xué)后對20xx年冬令營(yíng)進(jìn)行設計推廣。
二、在校生情況分析
大多數國際學(xué)校推廣的赴美營(yíng)會(huì )以高中生、初中生為主體，以插班到美國當地學(xué)校為主要特色的營(yíng)會(huì )。我校在校生以低齡段為主體（參考20xx年寒假、暑假營(yíng)數據）二年級至五年級為報名主體。所以當時(shí)設計的營(yíng)會(huì )項目以“迪斯尼英語(yǔ)營(yíng)、童子軍營(yíng)、西部學(xué)習東部游玩營(yíng)”這種以邊玩邊學(xué)習的形式地位營(yíng)會(huì )。但是隨著(zhù)20xx~20xx學(xué)年國際部招生人數的擴張，學(xué)生的英語(yǔ)水平與家庭收入情況都有明顯提高，家長(cháng)對中高端的營(yíng)會(huì )會(huì )有一定的需求，所以，在20xx學(xué)年的我寒假營(yíng)設計上將增加名校插班營(yíng)、特色體驗營(yíng)會(huì )、迪斯尼營(yíng)會(huì )，以滿(mǎn)足不同家庭學(xué)生的需要。
三、赴美營(yíng)會(huì )項目分類(lèi)
1）名校插班營(yíng)
學(xué)生在開(kāi)學(xué)后即可申請到加州著(zhù)名的我私立學(xué)校進(jìn)行4周至10周不等的插班營(yíng)，并入住當地中高產(chǎn)階級的家庭中，體驗美國高端國際教育，并利用假期安排周邊及美國東岸的游覽。時(shí)間：20xx年9月開(kāi)學(xué)后即可申請赴美時(shí)間為11月、12月、1月、2月、3月課程周期：4周、6周、8周、10周收費：課程費用以當地學(xué)校報價(jià)為主，我校方加價(jià)8000元~1.5萬(wàn)元（項目管理費）合作方：利佛莫爾學(xué)校（李總、劉校此次參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)校）、赫爾門(mén)藝術(shù)教育。 2）特色體驗營(yíng)會(huì )以美國太空探夢(mèng)之旅、童子軍戶(hù)外訓練營(yíng)、中美藝術(shù)節之旅為主體，深受低齡段學(xué)生的歡迎。喜愛(ài)科技探索的可以選擇太空之夢(mèng)，喜愛(ài)戶(hù)外挑戰的學(xué)生可以選擇童子軍，喜愛(ài)唱歌表演樂(lè )器的學(xué)生可以選擇藝術(shù)營(yíng)時(shí)間：20xx年寒假課程周期：2周或3周收費：含機票4萬(wàn)左右合作方：大唐和楓
3）“迪斯尼玩轉科技”營(yíng)會(huì )以在營(yíng)地學(xué)習體驗一周，然后飛到西部參觀(guān)游覽為主，洛杉磯（7天）夏威夷（3天）舊金山（2天）游覽，體驗感受美國文化。時(shí)間：20xx年寒假課程周期：3周收費：含機票4萬(wàn)左右合作方：首都旅行社——海外游學(xué)部。
四、推廣形式
1）校內環(huán)境宣傳：海報、宣傳頁(yè)、易拉寶
2）班主任動(dòng)員，在家長(cháng)群里發(fā)信息，初步溝通等，動(dòng)員學(xué)生參加，在班里進(jìn)行講解
3）說(shuō)明會(huì )：利用家長(cháng)會(huì )或年級家長(cháng)活動(dòng)等機會(huì )直接宣講說(shuō)明4）對外招生：與招辦合作，在招生的同時(shí)宣傳營(yíng)會(huì )，招外校生5）班會(huì )主題：“走進(jìn)美國~中美文化差異”
五、時(shí)間節點(diǎn)
1）確認項目合作：8月中旬~9月初開(kāi)學(xué)
2）第一輪宣傳：9月~10月印發(fā)宣傳頁(yè)、海報，班主任發(fā)送通知3）第二輪宣傳：10月中旬~11月初開(kāi)家長(cháng)說(shuō)明會(huì )，進(jìn)班宣傳4）報名收費：11月中~12月初5）赴美：1月寒假
注明：以上簡(jiǎn)略粗糙的方案已與合作方溝通，待李總和劉�；貒鴷�(huì )進(jìn)一步完善，請黃總放心。
xx市力邁外國語(yǔ)學(xué)校
20xx年8月14日
培訓計劃書(shū)范文12
根據煤礦安全質(zhì)量標準化要求，工程技術(shù)人員必須3年進(jìn)行培訓一次，為嚴格執行該政策，經(jīng)煤礦研究決定，對全礦工程技術(shù)人員進(jìn)行培訓，努力提高技術(shù)人員的技術(shù)水平，力爭全礦工程技術(shù)人員的水平上個(gè)新臺階。
授課人員：總工程師
地質(zhì)防治水副總：
通防副總：
機電副總：
生產(chǎn)副總：
安全副總：
生產(chǎn)部部長(cháng)：
培訓人員：
要求：
1、授課人員要提前準備授課材料，授課時(shí)向學(xué)習人員發(fā)放相關(guān)培訓材料并對培訓內容認真講解。
2、授課人員下井或有事時(shí)，自行調課，不得曠課。
3、培訓時(shí)，要認真考勤，下井帶班人員要及時(shí)請假，否則罰款每次50元。
4、由于各部門(mén)、工區工作較多，為了不影響正常工作的開(kāi)展，故本次培訓時(shí)間暫定7天，以后視情況而定。
5、授課結束后，由授課人請大家吃飯。
工程技術(shù)人員培訓計劃
日期、時(shí)間、學(xué)習內容
XX年10月13日 08:30-09:45技術(shù)管理 10:00-11:15水文地質(zhì) 15:00-16:15礦井通風(fēng) 16:30-17:15安全供電
XX年10月14日 08:30-09:45生產(chǎn)管理 10:00-11:15安全管理 15:00-16:15采礦工程 16:30-17:15技術(shù)管理
XX年10月15日 08:30-09:45水文地質(zhì) 10:00-11:15礦井通風(fēng) 15:00-16:15安全供電 16:30-17:15生產(chǎn)管理
XX年10月16日 08:30-09:45安全管理 10:00-11:15采礦工程 15:00-16:15技術(shù)管理 16:30-17:15水文地質(zhì)
XX年10月17日 08:30-09:45礦井通風(fēng) 10:00-11:15安全供電 15:00-16:15生產(chǎn)管理 16:30-17:15安全管理
XX年10月18日 08:30-09:45采礦工程 10:00-11:15技術(shù)管理 15:00-16:15水文地質(zhì) 16:30-17:15礦井通風(fēng)
XX年10月19日 08:30-09:45安全供電 10:00-11:15生產(chǎn)管理 15:00-16:15安全管理 16:30-17:15采礦工程
XX年10月20日 08:30-09:45考試
備注：
1、學(xué)習地點(diǎn)：會(huì )議室，安監部負責對講課請客進(jìn)行監督，授課遲到者罰款100元，不到者罰款200元。
2、授課人必須提前10分鐘到達，否則視為遲到。
3、超過(guò)5分鐘不到者視為曠課。
培訓計劃書(shū)范文13
我們的理念：
在今年的訓練營(yíng)當中，我們的訓練理念是“科學(xué)”、“新穎”、“交流”，營(yíng)員在每一天、每一次的訓練過(guò)程中都將無(wú)時(shí)無(wú)刻的體會(huì )著(zhù)我們教練員團隊為各個(gè)階段水平營(yíng)員精心設計、打造的針對性訓練方法，為提高訓練效果，使營(yíng)員能夠在最短的時(shí)間內掌握新穎有效的訓練方法和提高籃球技術(shù)水平，我們特意將訓練組別增加至六大組別，分別是A實(shí)戰組、B專(zhuān)業(yè)組、C高級組、D提高組、E基礎組、F興趣組。能夠對營(yíng)員做到“因材施教”，根據每一組組別的年齡和技、戰術(shù)特點(diǎn)，分別設計了六套不同的訓練方案，會(huì )讓營(yíng)員體會(huì )到非同一般的訓練樂(lè )趣。
我們的教練團隊：
憑借我們多年來(lái)和NBA以及CBA球隊建立的良好合作關(guān)系，我們會(huì )邀請國內外知名運動(dòng)員、教練員執教我們的訓練隊伍，在生活和學(xué)習中與營(yíng)員們共同相處，講述他們的成長(cháng)故事，為營(yíng)員樹(shù)立學(xué)習和追趕的偶像。用教練員的自身魅力去影響營(yíng)員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使營(yíng)員除了能夠在籃球技術(shù)上取得長(cháng)進(jìn)外，在訓練營(yíng)結束后能夠讓這短暫的相逢，變成一生的美好回憶，使自身品質(zhì)得到良好升華。 我們的分組：
為了保證訓練的嚴謹性，我們在開(kāi)營(yíng)的第一天，將嚴格按照營(yíng)員的年齡和技術(shù)水平分組，為營(yíng)員提供最合理的訓練組別。
A實(shí)戰組：原則上年齡在17-18周歲，擁有優(yōu)秀的身體素質(zhì)、個(gè)人技術(shù)，之前經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)訓練，并且懂得簡(jiǎn)單的全隊技戰術(shù)配合。在訓練營(yíng)中將主要以實(shí)戰交流比賽為基礎，從理論與實(shí)踐兩方面，學(xué)習當今世界最先進(jìn)的籃球全隊戰術(shù)。
B專(zhuān)業(yè)組：原則上年齡在15-16周歲，擁有良好的身體素質(zhì)，基本掌握籃球進(jìn)攻、防守的個(gè)人技術(shù)動(dòng)作，并了解區域性防守和進(jìn)攻的團隊配合戰術(shù)。在訓練營(yíng)中主要以鞏固2-3人間進(jìn)攻、防守配合戰術(shù)，學(xué)習初步的全隊戰術(shù)運用，強化身體素質(zhì)訓練為主。
C高級組：原則上年齡在13-14周歲，具備良好的協(xié)調性、力量性、柔韌性等基本運動(dòng)能力，基本掌握籃球運球、傳球、投籃的動(dòng)作方法，具備個(gè)人的突破，兩人間的快攻跑動(dòng)能力。在訓練營(yíng)中主要以鞏固籃球基本功、提高個(gè)人能力、增強身體素質(zhì)訓練為主。
D提高組：原則上年齡在11-12周歲，參與籃球訓練不久，對籃球運動(dòng)有初步的認識但是對于個(gè)人技術(shù)的動(dòng)力定型還未形成，對籃球走、跑、跳、傳、投的基本運動(dòng)能力不足。在訓練營(yíng)中主要以提高籃球球性，鍛煉籃球所需要的基本運動(dòng)能力為主。
E基礎組：原則上9-10周歲，剛剛接觸籃球不久，身體協(xié)調性、柔韌性、力量性以及人體基本運動(dòng)能力稍有欠缺，對于籃球基礎技術(shù)，還處在認知階段，基本功較差。訓練營(yíng)期間，主要以正規籃球動(dòng)作養成與提高為主，輔助以籃球游戲，使營(yíng)員在非常放松的氛圍下提高籃球技能及身體素質(zhì)。
F興趣組：原則上9周歲以下，第一次接觸籃球訓練，不具備良好的人體運動(dòng)能力。在訓練營(yíng)中通過(guò)體育游戲、趣味籃球游戲等方法，鍛煉營(yíng)員的基本運動(dòng)能力，培養營(yíng)員對體育運動(dòng)和身體鍛煉的良好習慣，為之后的晉級訓練做準備。
備注：技術(shù)特別突出的營(yíng)員可跨年齡、跨組別的進(jìn)行插班訓練。
籃球培訓班計劃書(shū)3
�。ㄒ唬┡嘤栃枨蠓治� 喜歡籃球的人們，你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎？來(lái)看看這一份培訓計劃書(shū)吧，它有助于增長(cháng)你的彈跳力，從此大地不再束縛你，天空成為你的領(lǐng)地！
�。ǘ┕ぷ髡f(shuō)明
培訓中主要是介紹了訓練彈跳力的一些方法，具體的實(shí)施還需要工作人員的配合。
�。ㄈ┤蝿�(wù)分析
蛙跳練習是必要的，對于彈跳力的提高有一定的幫助，因為畢竟這是訓練力量的一個(gè)途徑。除此之外，還有其他的一些方法。
這一種方法，是最有效的，也是難度最大的，可以讓你在短時(shí)間內提高彈跳。具體做法：挖個(gè)坑，大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋，跳入坑里。試著(zhù)在負重的情況下從坑中躍出。半個(gè)月后，將坑挖深20公分，而負重增加2—3斤，繼續練習。如此循環(huán)，最后到了不能再負重、也不能從坑里躍起的時(shí)候，練習就到此為止。解除負重，再試試看能跳多高。
�。ㄋ模╆愂瞿繕�
堅持訓練，看是否能夠摸到籃板
�。ㄎ澹y驗
場(chǎng)上試試就知道了
�。┡嘤柌呗�
訓練除了有毅力外還要有計劃，才能明確的實(shí)行。 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)
時(shí)間：每天抽出一個(gè)小時(shí)，適宜鍛煉
另外，在周五周六下午去球場(chǎng)上實(shí)踐，實(shí)踐出真知嘛
�。ㄆ撸┡嘤杻热�
迅速提高彈跳力訓練教程1
第一項：半蹲跳
1、開(kāi)始時(shí)，半蹲至膝的位置，雙手放置于前，
2、向上跳離地面最少20到25cm。（若你覺(jué)得容易的話(huà)，你可以跳至25－30cm）。 當在空中，你的雙手需放在后面。著(zhù)地時(shí)，完成一次。 接下來(lái)，只需重復以上步驟�。�！
迅速提高彈跳力訓練教程2
第二項:抬腳尖（提踵）
1．首先，找個(gè)梯級或一本書(shū)來(lái)墊腳，然后只把腳尖放在上面，腳跟不得著(zhù)地或墊著(zhù)
2．腳尖抬到最高點(diǎn)
3．再慢慢放下，完成一次，雙腳完成，完成一個(gè)組.
迅速提高彈跳力訓練教程3
第三項：臺階
1. 找張椅子來(lái), 把一只腳放上去,呈90度
2.盡全力的跳開(kāi), 在空中換腳,在放在椅子上,
3.重復2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。
迅速提高彈跳力訓練教程4
第四項：縱跳
1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...
2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋盡量不彎曲...
3. 到地時(shí),再迅速起跳,完成一次...
這一項很難, 你可用你的手幫助起跳...
迅速提高彈跳力訓練教程5
第五項：腳尖跳
1. 將腳尖抬到最高點(diǎn),
2. 用腳尖快速起跳, 跳時(shí)不得超過(guò)1.5 或2.5cm
培訓計劃書(shū)范文14
一、自我分析
目前立足本職工作，多多向前輩和優(yōu)秀教師學(xué)習，身為教師，做到教書(shū)育人，為人師表，做到敬崗愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改和各種教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護自己的每一位學(xué)生，用自己的良好行為和語(yǔ)言，潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(cháng)的引導者。通過(guò)自身不斷的學(xué)習與努力，積累更加豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并努力地將自己的教育理論與實(shí)踐相結合。成為一名學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。
二、個(gè)人年度發(fā)展目標
1、 善于思考，勤于總結，不斷提升自己的教學(xué)教育能力。學(xué)習和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高和創(chuàng )新自己的教學(xué)方法。
2、 多多學(xué)習理論知識，提高自己的技能水平，樂(lè )于動(dòng)筆，勤于活動(dòng)，及時(shí)總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)論文或案例。積極參加比賽活動(dòng)，爭取拿成績(jì)。
3、 嚴格要求自己，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求。
三、主要措施
1、 在教學(xué)過(guò)程中，認真上好自己的每一堂課，認真備課，盡力教學(xué)，爭取做到每課有創(chuàng )新、有亮點(diǎn)、有反思，并做好反思工作。認真的輔導差的學(xué)生，爭取共同進(jìn)步
2、 以高標準要求自己，認真對待各種比賽。力爭提高學(xué)校的運動(dòng)成績(jì)，提高學(xué)校體育的總體水平。
3、 抓住一切學(xué)習機會(huì )，利用一切學(xué)習條件，提高業(yè)務(wù)水平，增強自己的理論和技能方面的能力。
培訓計劃書(shū)范文15
中共中央國務(wù)院在“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”中指出“建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證�！睘槁鋵�(shí)黨中央有關(guān)“決定”及各級教委、教研院關(guān)于加強師資隊伍建設的要求，園內自己制定培訓內容及目標要求，對本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓工作，現制定工作計劃如下：
一、端正思想 明確認識（指導思想）
堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學(xué)習貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，注重教師教育觀(guān)念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解。
二、全面培養注重實(shí)效（工作思路）
幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
三、不斷探索開(kāi)拓新路（培訓過(guò)程與成效）
適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養應當是全方位的培養。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。
1開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強師德建設。
組織教師認真學(xué)習十六大精神，學(xué)習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規范》，提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認真的組織教師學(xué)習教育教學(xué)法規，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想匯報、交流和座談會(huì )，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)，家長(cháng)的尊敬和信賴(lài)。
2．提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
我園圍繞中心園開(kāi)展的各種評比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開(kāi)展課研和課改活動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫(xiě)一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì )。開(kāi)學(xué)初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節研究課。園領(lǐng)導聽(tīng)課不少于30節，教師不少于20節。在教學(xué)過(guò)程中，側重幼兒興趣的培養、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng )設、材料的準備及良好習慣的養成，努力提高保教質(zhì)量。
3、 圍繞課題“培養幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓工作。
本學(xué)期，我們組織教師認真研究、實(shí)踐、總結，上好課題研究課，寫(xiě)好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計劃、內容，有總結。切實(shí)提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。
四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實(shí)現培訓工作課程化（全面總結，完善思路，形成體系）
我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開(kāi)始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著(zhù)一定的矛盾；各類(lèi)培訓內容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問(wèn)題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類(lèi)培訓最終形成課程化體系。
總之，教師培訓是我園的一個(gè)系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。
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