【熱門(mén)】培訓計劃匯總五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓計劃 篇1
一、指導思想
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。加強青年教師隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標奮進(jìn)。
二、培養目標
通過(guò)培養與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。
三、具體措施
�。ㄒ唬┏闪⑶嗄杲處煄洼o小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┗顒�(dòng)平臺
1、理論學(xué)習
�。�1）每年訂閱相關(guān)的教育類(lèi)理論刊物
�。�2）廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，每月不少于兩千字的筆記，要有針對性的體會(huì )，定期組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查評價(jià)。
�。�3）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
�。�4）多給機會(huì )，外出學(xué)習培訓觀(guān)摩。
2、課堂教學(xué)
�。�1）組織教學(xué)技能比武，內容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。
�。�2）研究新課標與各冊教材內容，準確把握教材。
�。�3）定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。
�。�4）積極參加各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)。
3、教育科
�。�1）每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設計、教學(xué)反思并能獲鄉級以上獎勵。
�。�2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。
�。�3）參加教育科研指導、培訓和考核。
4、校本課程能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng )特色。
四、考核
每年對青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結果與教師評價(jià)、晉級職稱(chēng)直接掛鉤。
五、教育寄語(yǔ)
1、每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個(gè)目標追求，才無(wú)愧于這一事業(yè)，記�。呵趭^好學(xué)+巧做=成功
2、一名好教師應該是：課上得好，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高
3、青年教師要養成自我研究的習慣和能力，堅持做到“六個(gè)會(huì )”：教學(xué)理論會(huì )用，教學(xué)專(zhuān)題會(huì )研究，教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結，教學(xué)模式會(huì )提煉，教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )造。
4、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。
六、培訓日程安排：
九月份：
1、組織青年教師包括新教師進(jìn)行縣級學(xué)科培訓
2、組織青年教師進(jìn)行鄉級二級學(xué)科培訓暨優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
3、組織青年教師進(jìn)行教科研選題培訓
4、組織青年教師公開(kāi)課
5、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓
6、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )班主任培訓
十月份：
1、組織青年教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
2、組織青年教師包括新教師觀(guān)摩縣級優(yōu)質(zhì)課
3、組織青年教師繼續學(xué)習理論知識
4、組織組織教師參加網(wǎng)絡(luò )班主任培訓
5、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓
十一月份：
1、組織青年教師參加課堂達標活動(dòng)
2、組織青年骨干教師指導課堂達標教師
3、組織青年教師繼續學(xué)習理論知識
4、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓
5、完成青年教師的網(wǎng)絡(luò )班主任培訓任務(wù)
十二月份：
1、組織青年教師繼續進(jìn)行理論學(xué)習
2、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓
3、組織青年教師撰寫(xiě)個(gè)人工作總結
培訓計劃 篇2
一、目的
為加強公司企業(yè)文化的建設，促進(jìn)各項目之間的員工交流與感情聯(lián)絡(luò )，調動(dòng)員工的工作積極性，提高公司的凝聚力，逐步完善公司的福利機制。
二、活動(dòng)內容
組織部分員工去千佛洞參觀(guān)
三、活動(dòng)對象
在20xx年元月份之前進(jìn)入公司的一線(xiàn)員工，主要以直接為住戶(hù)提供服務(wù)的保安員、保潔員、維修員為主。
四、活動(dòng)時(shí)間：1月18日
五、活動(dòng)內容
1、參加活動(dòng)人員于8:30在公司集合，宣布活動(dòng)紀律，8:40從公司出發(fā)（員工自備早餐）。
2、8：40—10:40驅車(chē)前往千佛洞
3、10:40—13:00參觀(guān)千佛洞
4、13:20—14:20就餐
5、14:20—16:30驅車(chē)回公司活動(dòng)結束
六、活動(dòng)費用
1、餐費 300元/*2桌*1餐=600元
2、門(mén)票 24人*90元/人=2160元
3、租車(chē) 400元/臺*1臺=400元
4、油費 300元*2臺車(chē)=600元
共計：3760元（叁仟柒佰陸拾圓整）
培訓計劃 篇3
時(shí)間過(guò)的真快，理論學(xué)習時(shí)間已離我們遠去，匆匆迎來(lái)的是校本研修。在培訓院的指導安排下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng )新，在實(shí)踐中不斷探索、積累、更新，讓自己利用學(xué)到的理論用到教學(xué)實(shí)踐中去，以便更適應新的教學(xué)趨勢，努力構建充滿(mǎn)智慧，激情的課堂，努力伴隨學(xué)生的成長(cháng)提升專(zhuān)業(yè)化水平，使自己成為一位21世紀的新型教師。，從而展示自己的精神面貌和專(zhuān)業(yè)進(jìn)步。
一、研修目標與指導思想
規范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課組活動(dòng)，使自己由習型向研究型轉變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的帶頭作用青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
二、研修任務(wù)
�。ㄒ唬�。每月上一節公開(kāi)課，公開(kāi)課的課型應盡量多樣化。在上課前我準備以低年級，中年級，高年級的教學(xué)內容進(jìn)行備三節公開(kāi)課，要求自己每上一節課必須帶著(zhù)問(wèn)題，去思考，去感受不同階段的教學(xué)，然后及時(shí)反思，把學(xué)生的獨到見(jiàn)解，自己的得失記錄下來(lái)，以便達到“一問(wèn)多思多探”的目的，從而促進(jìn)自己的教學(xué)水平和提高專(zhuān)業(yè)知識。
�。ǘ�。每周聽(tīng)8節課，學(xué)會(huì )進(jìn)行聽(tīng)課、評課，感悟課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)虛心向帶教老師請教學(xué)習，同時(shí)多觀(guān)摩其他骨干教師的課，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。根據本中心校的“同課異教，一問(wèn)多思多探”的教研活動(dòng)，實(shí)行新型有效的教學(xué)設計，積極和各老師撰寫(xiě)教學(xué)設計的心得，設計出最適合學(xué)生學(xué)習的個(gè)性教案。結合我校的“同課異構”活動(dòng)，自己上好示范課，并鼓勵其他教師主動(dòng)探究，大膽創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽(tīng)課、評課，再寫(xiě)優(yōu)質(zhì)教案。形成教學(xué)研究的共同體，達到相互借鑒，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。
�。ㄈ�。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )載體，充分利用網(wǎng)絡(luò )豐富的資源平臺，積極在網(wǎng)上互動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)反思和經(jīng)驗交流。在日常的課堂教學(xué)情境中，也要充分利用教學(xué)課件，深化對信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的認識。積極發(fā)揮骨干教師的作用，在學(xué)校、區里起好帶頭作用及輻射作用。準時(shí)參加教育平臺的網(wǎng)絡(luò )研討，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
三、個(gè)人讀書(shū)學(xué)習
“讀書(shū)，是最長(cháng)遠的備課�！背艘陨系难行奕蝿�(wù)，我準備讀劉良華的《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等等，爭取利用課余時(shí)間讀書(shū)充實(shí)自己，并養成寫(xiě)讀后心得。還要多讀名家的教育著(zhù)作，多研讀教學(xué)教法理論專(zhuān)著(zhù)，落實(shí)到課堂并及時(shí)做好教學(xué)反思，用理論指導到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。讓讀書(shū)成為我們必須的生活吧！
以上是本人制定的校本學(xué)習計劃，我會(huì )認真努力做好的！
培訓計劃 篇4
1、培訓目的
1。1改善公司各級各類(lèi)員工的'知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標;
1。2加強公司各級各類(lèi)員工職業(yè)素養與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識和服務(wù)精神，打造高績(jì)效團隊，減少工作失誤，提高工作效率;
1。3提高公司班組長(cháng)管理意識與管理技能，加強班組建設;提升公司基礎與中層管理人員的管理潛力和領(lǐng)導水平;
1。4完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實(shí)現各項培訓工作的順利、有效實(shí)施。
2、培訓原則
2。1以公司戰略和員工需求為主線(xiàn);
2。2以素質(zhì)提升與潛力培養為核心;公司年度培訓計劃方案2。3以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型以及各部門(mén)真實(shí)的培訓需求為重點(diǎn);
2。4以項目式培訓和持續試培訓相互穿插進(jìn)行;
2。5堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)習與總結相結合;
2。6堅持公司培訓與部門(mén)培訓相結合、內訓和外訓相結合;
3、培訓職責
3。1由人力資源部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與跟進(jìn)、培訓效果的評估與總結等工作;
3。2各部門(mén)負責本部門(mén)的培訓計劃的制定、培訓組織實(shí)施以及對公司培訓工作的配合與支持。
4、培訓計劃的制定
4。1人力資源部下發(fā)下個(gè)月的培訓通知，對公司每月的培訓工作做整體安排，各部門(mén)應用心配合與支持;
4。2生產(chǎn)系統各部門(mén)（沖壓車(chē)間、涂裝車(chē)間、開(kāi)料車(chē)間、安裝車(chē)間、品質(zhì)部等）各車(chē)間班組開(kāi)展如崗位職責、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能職業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等車(chē)間職能培訓，由部門(mén)負責人負責實(shí)施;
4。3各職能部門(mén)（如供應部、財務(wù)部、采購部、人力資源部、行政部等辦公室部門(mén)）職業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行;
4。4各部門(mén)的臨時(shí)培訓需求，就應提前向人力資源部說(shuō)明。
5、培訓的實(shí)施
5。1內部培訓的實(shí)施
由人力資源部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實(shí)施，包括培訓教材的編制和選取培訓講師的選取、培訓場(chǎng)地和設備等（注：部門(mén)內部職能性的培訓課程，需要部門(mén)負責人負責教材的和講師的選�。�。培訓時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫(xiě)《內部培訓效果評估表》（見(jiàn)附件）。
5。2外派培訓具體實(shí)施方案待定
6、培訓效果評估
6。1（新員工入職培訓除外）培訓后，人力資源部務(wù)必要對培訓的講師、培訓的組織、總體效果做出評估（見(jiàn)附件）。
6。2四小時(shí)以上的培訓（包括外訓），受訓者學(xué)習結束后需要寫(xiě)《培訓心得總結》，經(jīng)過(guò)部門(mén)負責人審閱后交給人力資源部存入培訓檔案。
7、培訓課程檔案管理
7。1每次培訓結束后，人力資源部就應建立培訓檔案，資料包括培訓時(shí)間、地點(diǎn)、資料、培訓對象和培訓講師等。公司展開(kāi)的各類(lèi)培訓課程，參加者簽到記錄，課程考試試卷等有人力資源部進(jìn)行分類(lèi)登記、保管。每次培訓的歸檔材料如下：
7。1。1培訓通知
7。1。2培訓教材和講義
7。1。3考試試卷
7。1。4受訓人員名單及簽到狀況
7。1。5培訓效果評估
7。1。6受訓人員書(shū)面考核成績(jì)及心得總結。
培訓計劃 篇5
XX年7月，水滴支教社首任社長(cháng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì )（長(cháng)清校區）到貴州畢節地區家樂(lè )小學(xué)支教一個(gè)月左右.
同年9月，龍騰學(xué)長(cháng)在校本部創(chuàng )立水滴支教社。
XX年7月，由參加過(guò)支教活動(dòng)的龍騰學(xué)長(cháng)（商學(xué)院）和郭欣麗學(xué)姐（化學(xué)院）帶隊，來(lái)自校本部各個(gè)學(xué)院的10名同學(xué)和來(lái)自長(cháng)清校區的兩名同學(xué)，一同赴安徽渦陽(yáng)地區的明星小學(xué)支教半月。
根據以往支教經(jīng)歷，水滴支教社XX年暑假支教擬分為三個(gè)階段：準備階段，暑假支教階段，總結階段。
一：準備階段
1、志愿者招募（3月11日—3月24日）
a3月11日（周一）中午和下午吃飯期間，在紅燭園門(mén)口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁(yè)，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表，并將填寫(xiě)好的報名表的電子版發(fā)到
b．3月18日—3月20日進(jìn)行第二次招募活動(dòng)。主要是進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日（周五）晚7點(diǎn)在逸夫樓4層申請的教室里進(jìn)行志愿者的初步選拔。評委擬定5人（龍騰學(xué)長(cháng)，郭欣麗學(xué)姐，王琳，王睿智，尹海燕）。評委都是參加過(guò)支教活動(dòng)的人員，將根據實(shí)際經(jīng)歷提出一些問(wèn)題。選擇30人左右，進(jìn)行培訓階段。
最重要的問(wèn)題：1、父母是否同意你參加支教活動(dòng)？必須經(jīng)過(guò)父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛(ài)心，想為貧困山區的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會(huì )實(shí)踐。
3、體能培訓（4月—5月）
a跑步活動(dòng)：在這一個(gè)月時(shí)間，30個(gè)候選志愿者將在每天晚上7點(diǎn)在操場(chǎng)慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動(dòng)：在4月—5月期間，每周六早上8點(diǎn)在紅燭園門(mén)口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學(xué)校較近，且風(fēng)景優(yōu)美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養候選者服從集體命令，三加強候選者之間的交流和理解，四增強志愿者的團隊合作意識。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲（5月上半月）
周六、周天的時(shí)間，在操場(chǎng)舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫(huà)我猜，每個(gè)人用一只手指就能抬起一個(gè)人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座（4月—5月，周六，周天等閑暇時(shí)間）
a．支教地點(diǎn)的氣候，地形、生活習俗等方面的介紹，講授一些安全應急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲(chóng)叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟，增強候選者對支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：（4月—6月）
每個(gè)候選志愿者將準備一本主課教案（語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)任選其一），一本副課教案（美術(shù)，體育，思想品德，手工制作，自然科學(xué)任選其一）
要求：主課教案內容要豐富詳盡，包括課本課后習題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動(dòng)，突出真善美思想，引導小朋友正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標準之一。
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