一、學(xué)習目標：從敘事、描寫(xiě)方法上學(xué)習本文描寫(xiě)人物的特色。
二、研討與交流
1、阿長(cháng)形象很鮮活，得益于魯迅的描寫(xiě)功底，這些描寫(xiě)有什么特色？（描寫(xiě)：對人物、事件作具體的刻畫(huà)和描繪。）
例：阿長(cháng)切切察察的樣子。寫(xiě)了什么： 寫(xiě)說(shuō)話(huà)的聲音，寫(xiě)說(shuō)話(huà)時(shí)習慣性動(dòng)作，繪聲繪色 。
描寫(xiě)效果： 人物身影，入木三分，活靈活現。
反復描寫(xiě)睡相。寫(xiě)了什么：
描寫(xiě)效果：
元旦的古怪儀式。寫(xiě)了什么：
描寫(xiě)效果：
（自選事件） 。寫(xiě)了什么：
描寫(xiě)效果：
2、敘寫(xiě)阿長(cháng)買(mǎi)《山海經(jīng)》的筆墨并不多，為什么不寫(xiě)她是怎么買(mǎi)到的？為什么詳寫(xiě)得書(shū)前的渴慕和得書(shū)后的驚喜？
不寫(xiě)買(mǎi)書(shū)過(guò)程的好處：
寫(xiě)“渴慕”的妙處：
寫(xiě)“驚喜”的妙處：
3、本文在刻畫(huà)阿長(cháng)這個(gè)人物上運用了 寫(xiě)作方法。請你點(diǎn)評一下運用這種寫(xiě)作方法的妙處。
4、組內閱讀疑惑的交流解決及展示。
三、自測自評
在你的生活中，有沒(méi)有像阿長(cháng)這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看待他們？請用一段不超過(guò)300字的小短文寫(xiě)下來(lái)（用上本文寫(xiě)人的手法）。
徐秀形
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