一、學(xué)習目標
1、整體把握文章，了解文章的內容。
2、了解長(cháng)媽媽這個(gè)人物形象，理解作者對她的懷念之情。
3、學(xué)習本文圍繞中心選材，詳略得當的寫(xiě)法。
二、研討與交流
1、認真閱讀課文，看看文章圍繞阿長(cháng)寫(xiě)了哪些事，重點(diǎn)寫(xiě)的是什么？從這些事件中，可以看出阿長(cháng)是怎樣的一個(gè)人？
事件： 人物形象:
事件： 人物形象:
事件： 人物形象:
重點(diǎn)事件：
2、批注文中描寫(xiě)阿長(cháng)的語(yǔ)句并分析這些描寫(xiě)有什么作用？（摘錄一例）
描寫(xiě)語(yǔ)句：
分析：
3、總結長(cháng)媽媽是怎樣的一個(gè)人？
4、文章中“我”對長(cháng)媽媽的感情態(tài)度前后有什么變化？前半部分充滿(mǎn)貶義的文字后面，你能感受到作者對阿長(cháng)的同情與懷念么？
態(tài)度變化；不大佩服她-- --這種敬意逐漸淡薄，最終完全消失-- 。
同情與懷念體現在：
5、你的閱讀疑惑：
三、自測自評
1、文學(xué)常識填空:
課文選自 集 ，作者魯迅，原名 。他發(fā)表的第一部白話(huà)小說(shuō)是 。我們曾學(xué)過(guò)他的另一篇散文 。
2、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音或根據拼音寫(xiě)漢字。
憎惡（ ） 懼憚（ ） 粗拙（ ） 擲（ ） 震悚（ ）
chuāng（ ）疤 孤shuāng( ) jié（ ）問(wèn) pī( ) 靂
3、解釋下列詞語(yǔ)。
煩瑣： 空前：
面如土色： 切切察察：
粗拙： 惶急：
詰問(wèn)： 惶憚：
震悚： 情有可原：
疏懶： 鄭重：
徐秀形
[《阿長(cháng)與山海經(jīng)》（第一課時(shí)） 導學(xué)案(人教版八年級上冊)]相關(guān)文章：
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