中班美術(shù)教案：找顏色寶寶
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案：找顏色寶寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)設計背景
在平常的生活學(xué)習中,幼兒對顏色特別感興趣,但是孩子對顏色的概念還比較模糊.所以我選擇了比較有針對性的三種顏色進(jìn)行教學(xué)活動(dòng).讓幼兒通過(guò)游戲,在玩中學(xué).通過(guò)顏色,音樂(lè ),游戲的方式讓幼兒感受美,體現美,創(chuàng )造美.我想通過(guò)這一節顏色寶寶的課程.讓幼兒能認識并能辨認紅黃藍這三種顏色.
活動(dòng)目標
1.認識紅黃藍這三種顏色并能辨別這三種顏色
2.感受在玩中學(xué)的`樂(lè )趣
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識紅黃藍這三種顏色,
難點(diǎn)：辨別這三種顏色
活動(dòng)準備
紅、黃、藍三種顏色的水果頭飾及愛(ài)心卡片若干音樂(lè )《找朋友》、《顏色變變變》
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)師鈴鼓、幼兒拍手入場(chǎng)就座
二、師變魔術(shù)、變出紅、黃、藍三種顏色的卡片（導入主題）
1·師變魔術(shù)、和小朋友一起玩兒，好嗎（引起幼兒注意）
2·師變出紅、黃、藍的卡片、并教識這三種顏色
三、小朋友在自己的衣服上找紅、黃、藍三顏色
1·顏色寶寶啊它也很調皮、到處跑、跑到有些小朋友的衣服上去了，每個(gè)小朋友看一下有沒(méi)有（紅、黃、藍）哪個(gè)顏色寶寶跑到你的衣服上的呀，看一看，找一找。
2·師請（穿有紅、黃、藍顏色衣服）典型的小朋友說(shuō)說(shuō)，是什么顏色的寶寶跑到你的衣服上去了呀
3·（紅、黃、藍顏色衣服）小朋友告訴大家、并完整說(shuō)出“自己今天穿的是什么顏色的衣服”
四、（小朋友在自己周?chē)疫@三顏色寶寶）在椅子下面找出各種顏色的水果，糖果的頭飾并做找朋友的游戲
1·顏色寶寶呀不只跑到了我們的衣服上，其實(shí)呀還有很多很多的地方都有它們的身影，小朋友來(lái)看看四周有沒(méi)有發(fā)現紅、黃、藍顏色寶寶
2·小朋友在四周找這些顏色寶寶
3·師告訴小朋友，看看自己的小椅子下，發(fā)現了什么？拿出來(lái)看看
4·小朋友自由發(fā)言，說(shuō)自己拿出的是什么、紅色的什么、黃色的什么、藍色的什么
5·顏色寶寶不喜歡一個(gè)人玩兒、它要和它的好朋友玩、小朋友幫它們找到自己的好朋友好不好、（小朋友找與自己頭飾一樣的小朋友作朋友）伴音樂(lè )《找朋友》
6·幫助顏色寶寶找到朋友后戴好頭飾
五、小朋友請出紅黃藍卡片寶寶并一起跳《顏色變變變》
1·小朋友在找朋友的時(shí)候啊玩兒得那么開(kāi)心、可是呀這幾個(gè)顏色寶寶一點(diǎn)兒都不高興了、因為它們還沒(méi)有朋友、它們呀也想和小朋友一起玩、小朋友和它們一起玩兒好不好（小朋友找與自己頭飾一樣顏色的愛(ài)心卡片）
2·找到卡片后，就帶著(zhù)顏色寶寶們跳《顏色變變變》
3·然后小朋友將自己的愛(ài)心卡片送給后面的老師，感謝老師
六、小朋友都表現的很好，發(fā)糖果獎勵，可以帶回家給爸爸媽媽后者其他（要求小朋友自己拿與自己頭飾一樣顏色的糖果）小朋友帶著(zhù)糖果離場(chǎng)（結束活動(dòng)）
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