大班美術(shù)動(dòng)物時(shí)裝聯(lián)歡會(huì )教案

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)動(dòng)物時(shí)裝聯(lián)歡會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標：

　　1、初步嘗試用牙刷玩色，體驗色彩的美感。

　　2、通過(guò)此游戲活動(dòng)，讓幼兒體驗快樂(lè )情緒。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　嘗試在一定范圍內用牙刷來(lái)回涂色。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引出課題

　　1、以故事的形式吸引幼兒。

　　森林里正在舉行時(shí)裝聯(lián)歡會(huì )，許多小動(dòng)物都穿著(zhù)色彩繽紛的衣服，高高興興地去參加聯(lián)歡會(huì )。

　　2、出示一只沒(méi)毛的`小動(dòng)物，問(wèn)：“你為什么難過(guò)呀?”小動(dòng)物說(shuō)：“身上沒(méi)毛，不漂亮了，怎么去?”

　　二、引導討論，教師示范

　　1、教師提示有刷子，讓幼兒想想找個(gè)什么顏色給小動(dòng)物打扮?(幼兒自由發(fā)揮想象)

　　2、引導幼兒觀(guān)察，了解刷子怎么刷，一起試試看。

　　3、引導幼兒觀(guān)察，先刷那里?(學(xué)說(shuō)“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔細些，漫漫刷，來(lái)回刷)再刷那里?

　　4、請愿意的小朋友試試。

　　三、幼兒嘗試體驗

　　1、老師這兒還有許多沒(méi)毛的小動(dòng)物都想參加聯(lián)歡會(huì )，可他們的毛還來(lái)不及刷，請幼兒找喜歡的小動(dòng)物去幫忙刷毛。

　　2、幼兒邊刷邊說(shuō)：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮�！�

　　3、提示：來(lái)回刷，拿拿牢，每根毛都刷干凈，喝點(diǎn)水，小動(dòng)物不回疼。

　　4、音樂(lè )時(shí)裝會(huì )開(kāi)始，出示背景圖。

　　四、小動(dòng)物都來(lái)了，一起唱歌、跳舞。

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒處于主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，同時(shí)開(kāi)拓了幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力，教師為幼兒提供了充足的活動(dòng)材料，幼兒能夠自由選擇，投入到自己喜歡的活動(dòng)中去，自由、輕松地活動(dòng)，是身心得到了愉悅的發(fā)展，又達到了教育的目的。

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