旅游的畢業(yè)論文

　　在日常學(xué)習和工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的旅游的畢業(yè)論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旅游的畢業(yè)論文1

　　摘要：

　　旅游經(jīng)濟要實(shí)現可持續發(fā)展，作為其微觀(guān)主體的旅游企業(yè)對生態(tài)環(huán)境保護和資源有效利用承擔重要責任，實(shí)施生態(tài)管理是旅游企業(yè)的必然選擇。本文從旅游企業(yè)的生態(tài)屬性入手，分析了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的構成及特點(diǎn)，并指出了旅游企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的相應策略。

　　關(guān)鍵詞：

　　旅游企業(yè)生態(tài)管理生態(tài)經(jīng)濟系統

　　旅游業(yè)的發(fā)展因其對自然資源高度的依賴(lài)性，對生態(tài)環(huán)境也提出了更高的要求，因此旅游活動(dòng)對環(huán)境所帶來(lái)的負面影響越來(lái)越被重視。作為旅游經(jīng)濟的微觀(guān)主體的旅游企業(yè)在旅游發(fā)展過(guò)程中對生態(tài)環(huán)境的保護和資源的有效利用承擔著(zhù)不可推卸的重要責任。當今社會(huì )經(jīng)濟結構正發(fā)生著(zhù)深刻的變化，外向型的旅游企業(yè)將首先面臨這一挑戰，實(shí)施生態(tài)管理不僅會(huì )給旅游業(yè)帶來(lái)新的活力，也是實(shí)現旅游業(yè)可持續發(fā)展的必然選擇。

　　旅游企業(yè)生態(tài)管理是指旅游企業(yè)運用經(jīng)濟、技術(shù)、法律等手段，通過(guò)對企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的調節、控制，以提高旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的生產(chǎn)能力，從而進(jìn)一步增強整個(gè)生態(tài)經(jīng)濟系統的競爭力和生命力，實(shí)現旅游企業(yè)經(jīng)濟可持續發(fā)展的管理活動(dòng)。旅游企業(yè)生態(tài)管理的本質(zhì)，是要使旅游企業(yè)的整個(gè)生態(tài)經(jīng)濟系統達到充分的開(kāi)發(fā)利用，以滿(mǎn)足經(jīng)濟增長(cháng)的需求卻不超過(guò)系統平衡所允許的閾值，核心是使生態(tài)系統和經(jīng)濟系統協(xié)調發(fā)展。旅游企業(yè)的生態(tài)管理不同與一般的企業(yè)管理方法，它是一種管理理念，是實(shí)現可持續發(fā)展的管理系統工程。

　　旅游企業(yè)的生態(tài)屬性

　�。ㄒ唬┝鳎嘿Y源利用開(kāi)發(fā)配置的生態(tài)問(wèn)題

　　旅游業(yè)具有高度的行業(yè)關(guān)聯(lián)性，它是通過(guò)與同業(yè)競爭者、供應商、顧客、政府、社區、學(xué)校、社會(huì )公眾、其他行業(yè)和企業(yè)等利益相關(guān)者之間連續進(jìn)行的商流、物流、資金流、信息流、人流等來(lái)維持其新陳代謝的。占用大量的自然資源、人力資源、能源和排放大量的廢棄物并產(chǎn)生污染是旅游企業(yè)的基本屬性，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于短淺的資源開(kāi)發(fā)行為和低的資源利用效率。旅游企業(yè)對資源的有效開(kāi)發(fā)利用不僅要考慮各種“經(jīng)濟流”，更應關(guān)注與自然環(huán)境之間的“生態(tài)流”，正確處理好各種“流”的關(guān)系和影響，必須通過(guò)資源的有效開(kāi)發(fā)配置來(lái)實(shí)現。

　�。ǘ�）網(wǎng)：生態(tài)系統的成員與關(guān)系結構問(wèn)題

　　旅游活動(dòng)和旅游業(yè)所依存的自然生態(tài)環(huán)境之間的互相依賴(lài)、相互聯(lián)系、相互作用形成一種網(wǎng)絡(luò )結構。而企業(yè)環(huán)境是一個(gè)通過(guò)各種復雜的物理網(wǎng)絡(luò )、管理網(wǎng)絡(luò )、文化網(wǎng)絡(luò )和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )交織而成的超維人文空間，在旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統中企業(yè)的關(guān)系是互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )式，保持網(wǎng)絡(luò )的暢通和各網(wǎng)點(diǎn)的協(xié)作，正確處理生態(tài)系統成員的關(guān)系與結構是旅游企業(yè)實(shí)行生態(tài)管理的本質(zhì)要求。

　�。ㄈ�）序：生態(tài)系統的功能問(wèn)題

　　一個(gè)和諧的生態(tài)經(jīng)濟系統必須具備良好的配置、價(jià)值和還原緩沖功能，具備自組織、自催化的競爭序主導生態(tài)經(jīng)濟系統的發(fā)生與發(fā)展，以及自調節、自抑制的共生序保證生態(tài)經(jīng)濟系統的持續與穩定，而這一切的關(guān)鍵取決于組織和人的經(jīng)營(yíng)、管理、控制行為。旅游生態(tài)經(jīng)濟系統是在自然生態(tài)系統基礎上，通過(guò)人類(lèi)的旅游活動(dòng)對自然環(huán)境的適應與改造而建立起來(lái)的自然與人類(lèi)的復合體系，在此體系中，企業(yè)之間的競爭同樣遵循“優(yōu)勝劣汰、適者生存”的生態(tài)法則。旅游企業(yè)通過(guò)實(shí)施生態(tài)管理，更好地認識競爭與共生的矛盾關(guān)系，才能建立起良好的競爭序和共生序。

　　旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的構成及特點(diǎn)

　�。ㄒ唬┞糜纹髽I(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的構成

　　旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統是由自然要素與人文要素構成的復合系統，系統中各要素相互依存、相互促進(jìn)。自然生態(tài)系統與環(huán)境是維持和發(fā)展旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的基礎和前提，是旅游者旅游的主要對象物，也是當今旅游業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的根本保障，因此構成了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的主導因素。經(jīng)濟系統是維持和發(fā)展旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的物質(zhì)保證，是旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的所在，也是現代旅游活動(dòng)的本質(zhì)。社會(huì )系統是實(shí)現旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的人與自然、人與人之間和諧發(fā)展的保證，是旅游者、旅游企業(yè)社會(huì )價(jià)值的體現，是旅游這種生活方式之所以流行的原因。旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統是一個(gè)多級多要素系統，其各級各類(lèi)子系統都包含了眾多的構成要素，各要素間產(chǎn)生物質(zhì)與能量的交流和轉換。

　�。ǘ�）旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的特點(diǎn)

　　1、對生態(tài)資源的高度依賴(lài)性。旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的基礎，旅游業(yè)對自然資源有高度的依賴(lài)性，神奇的自然景觀(guān)、優(yōu)美的環(huán)境、豐富的歷史遺存，無(wú)不追求人與自然的和諧之美。作為經(jīng)濟單元的旅游企業(yè)需要消耗大量的生態(tài)資源，而資源的有限性要求我們要以可持續發(fā)展的原則作為其發(fā)展的宗旨。生態(tài)資源既是旅游業(yè)產(chǎn)品的重要組成，也是旅游企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力基礎。

　　2、旅游容量的有限性。旅游業(yè)并非無(wú)污染的產(chǎn)業(yè)，由于旅游業(yè)發(fā)展帶來(lái)的旅游區生態(tài)環(huán)境退化乃至失去旅游吸引力的事例屢見(jiàn)不鮮。我國一些自然保護區出于單純的經(jīng)濟目的，熱衷于旅游、餐館、游樂(lè )等設施的投入，大興土木，旅游地生態(tài)環(huán)境的退化對旅游規劃與管理提出了挑戰，如何將旅游的發(fā)展建立在生態(tài)安全、經(jīng)濟合理的基礎上是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。一般認為旅游容量由自然環(huán)境容量、人工環(huán)境容量、社會(huì )環(huán)境容量三項組成。無(wú)論哪一種容量，均是數量有限的.，即存在不能超越的閾值。

　　3、生態(tài)經(jīng)濟系統的脆弱性。旅游企業(yè)生態(tài)功能、經(jīng)濟功能和社會(huì )功能的實(shí)現，需要嚴格的科學(xué)規劃和管理。因為旅游經(jīng)濟活動(dòng)使系統的抗干擾和自恢復能力相對較弱。而從旅游產(chǎn)業(yè)的自身特點(diǎn)來(lái)看，旅游需求與供給受到來(lái)自于客源地和目的地的政治、經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境等多種因素的制約，特別是旅游需求的年際變化和季節變化給旅游經(jīng)濟和社會(huì )系統的健康運行帶來(lái)困難，也給旅游業(yè)嚴重依賴(lài)的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)周期性破壞。旅游業(yè)發(fā)展的自身高彈性與其生態(tài)系統結構的不穩定性共同決定了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統的脆弱性特點(diǎn)。

　　4、系統功能的多重性。旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統是由自然要素與人文要素構成的復合系統，該系統具有經(jīng)濟功能、社會(huì )功能和生態(tài)功能的多重性特點(diǎn)。旅游企業(yè)通過(guò)提供服務(wù)滿(mǎn)足人們的生活需求，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，良好的旅游生態(tài)系統又能使其具有生產(chǎn)生態(tài)產(chǎn)品、凈化空氣、涵養水源、保持水土、維持地域生物多樣性和生態(tài)平衡、減緩甚至消除環(huán)境污染、減少自然災害、保持人類(lèi)生存環(huán)境穩定、健康等生態(tài)功能。生態(tài)功能的維持和發(fā)展是實(shí)現旅游經(jīng)濟功能的前提和保障，旅游經(jīng)濟功能的完善為生態(tài)功能的實(shí)現提供強有力的經(jīng)濟支持，也是優(yōu)化旅游社會(huì )功能的重要途徑。

　　旅游企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的相應策略

　�。ㄒ唬┡嘤�生態(tài)理念

　　旅游企業(yè)生態(tài)管理理念應包括生態(tài)戰略理念、綠色營(yíng)銷(xiāo)理念、“清潔生產(chǎn)”理念、生態(tài)財務(wù)理念、生態(tài)文化理念等。旅行社是聯(lián)系旅游者與旅游企業(yè)的紐帶，在了解需求及指導供給方面發(fā)揮重要的作用，樹(shù)立和營(yíng)建綠色營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念是旅行社業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展的核心生態(tài)理念；飯店屬高消費場(chǎng)所，必然占用消耗大量資源，轉變經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、創(chuàng )建綠色飯店是旅游飯店的持續經(jīng)營(yíng)之道；旅游景區作為旅游者的目的地，按照生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的設計思路對景區進(jìn)行規劃設計及管理，是景區實(shí)現生態(tài)管理的首選策略。

　�。ǘ�）構建旅游企業(yè)生態(tài)管理運行機制

　　1、健全企業(yè)生態(tài)管理組織。合理的組織結構是管理得以順利進(jìn)行的保證，生態(tài)化的組織結構應以提高生態(tài)效率為目標，在企業(yè)內部強調生產(chǎn)過(guò)程的循環(huán)，在外部建立生態(tài)鏈的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系，設法改變傳統的金字塔組織結構模式，推行扁平化組織結構模式，實(shí)現信息交流的多元化。通過(guò)建立生態(tài)運行經(jīng)理制，把生態(tài)理念貫穿于管理組織網(wǎng)絡(luò )之中，使管理更趨靈活有效。在質(zhì)檢部原有功能的基礎上，設立生態(tài)管理監督機構，使之成為生態(tài)管理的重要部門(mén)，保證生態(tài)管理的嚴肅性和有效性。

　　2、強化企業(yè)生態(tài)管理制度。完善的制度是實(shí)施生態(tài)管理的有力支持。企業(yè)制定的經(jīng)營(yíng)管理方針之主要內容應為企業(yè)對污染防止和各種資源合理利用的原則及遵守相關(guān)法律、法規等方面的承諾，建立評審生態(tài)指標的基本框架。在此基礎上制定符合生態(tài)要求的操作規程，并將其滲透到各項業(yè)務(wù)活動(dòng)之中。積極加入國際標準化組織ISO14000環(huán)境管理體系，將ISO14000作為旅游企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的一個(gè)基本框架。

　　3、完善企業(yè)生態(tài)管理激勵機制。良好的激勵機制是生態(tài)管理的重要組成部分，企業(yè)應通過(guò)各種激勵方法使全體員工參與整個(gè)企業(yè)的生態(tài)管理活動(dòng)。如建立生態(tài)管理經(jīng)濟責任制，將生態(tài)管理指標與管理者經(jīng)濟利益直接掛鉤；通過(guò)設立生態(tài)管理獎勵基金鼓勵員工，成立生態(tài)技術(shù)革新小組，獎勵創(chuàng )新成果；制定生態(tài)目標，實(shí)行全員考核制度，實(shí)現由全體員工參加的、全過(guò)程的全面生態(tài)管理。

　�。ㄈ�）對生態(tài)資源進(jìn)行數字化管理

　　信息化技術(shù)已推動(dòng)生態(tài)系統管理進(jìn)入了數字化管理的時(shí)代。將記錄資源生態(tài)系統要素的信息轉化為按一定準則且規范排列的數字信息，就形成數字資源生態(tài)系統。其意義在于：建立了不同資源層面的空間相關(guān)，構造了反映同一資源層面動(dòng)態(tài)變化模式，有利于我們盡量用服務(wù)來(lái)替代能源和物質(zhì)的消耗，做到既按顧客之需調節能源的供應，又確保能源的合理配置和節約對有限資源的合理利用和控制；生態(tài)資源的數字化管理促使旅游資源的生態(tài)特征可視化，給管理人員提供了對生態(tài)經(jīng)濟進(jìn)行定量分析的科學(xué)手段。

　�。ㄋ模┘�勵供應商并教育引導消費者

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高，消費需求也由低層次向高層次遞進(jìn)，一方面人們將更關(guān)注對自身有益的環(huán)境，另一方面社會(huì )將負擔過(guò)度消費引起的負效應，因此旅游企業(yè)不但要適應這種變化，同時(shí)也有責任激勵供應商、引導消費者向有利于生態(tài)經(jīng)濟平衡的方向發(fā)展。通過(guò)把新的環(huán)境準則納入采購行為，要求供應商提供環(huán)認證證書(shū)，這在一定程度上是為了向公眾展示他們的環(huán)境承諾，對供應企業(yè)起到宣傳廣告作用；旅游企業(yè)對消費者的引導主要表現在兩方面：一是向消費者提供有關(guān)生態(tài)產(chǎn)品、服務(wù)和企業(yè)生態(tài)經(jīng)營(yíng)的信息，引導消費者的購買(mǎi)方向。二是向消費者宣傳、灌輸、滲透企業(yè)生態(tài)產(chǎn)品、服務(wù)及企業(yè)生態(tài)理念，刺激和創(chuàng )造消費者生態(tài)需求。旅游企業(yè)可根據污染者付費、環(huán)境有償使用、資源節省使用等原則制定產(chǎn)品和服務(wù)的生態(tài)價(jià)格來(lái)引導顧客的生態(tài)消費。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化配置和充分利用生態(tài)資源

　　旅游企業(yè)的生態(tài)管理要從生產(chǎn)要素配置和利用轉化為生態(tài)資源配置和利用，這將有利于企業(yè)實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。第一，企業(yè)設計建造要充分考慮環(huán)境和資源的優(yōu)化配置和充分利用。第二，推進(jìn)高科技在企業(yè)中的應用。通過(guò)企業(yè)管理信息系統開(kāi)發(fā)，旅游產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )化、設備功能的深度開(kāi)發(fā)、能源系統的技術(shù)革新等措施，達到市場(chǎng)的充分擴大、管理效率的提高、能源的充分利用，實(shí)現資本內涵擴大再生產(chǎn)。第三，變人力資源為人才資源。必須加強人力資源再開(kāi)發(fā)，通過(guò)有系統、有步驟的實(shí)施企業(yè)人員的招募、選擇、培訓及合理流動(dòng)等，達到人盡其能、各得其所，使人力資源向人才資源轉變，進(jìn)而實(shí)現人力資源合理、有效和節約利用，形成與其它資源的良性循環(huán)。

　　小結：

　　生態(tài)管理作為一種新型的現代管理形式，它的產(chǎn)生和發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的要求，是對傳統管理思想的變革，協(xié)調好經(jīng)濟系統和生態(tài)系統關(guān)系是企業(yè)生態(tài)管理的核心所在，唯有實(shí)行生態(tài)管理，旅游企業(yè)才會(huì )擁有強勁的競爭力和長(cháng)久的生命力。

旅游的畢業(yè)論文2

　　摘 要：高職教育從上個(gè)世紀80年代興起以來(lái)，發(fā)展迅猛，成績(jì)卓著(zhù)，為我國各行各業(yè)培養了數以百萬(wàn)計的技術(shù)應用性人才，這是不爭的事實(shí)。但高職教育蓬勃發(fā)展的背景下，其教學(xué)手段和方法面臨著(zhù)改革和創(chuàng )新，旅游管理專(zhuān)業(yè)高職教育需要以其自身特點(diǎn)為前提，探索教學(xué)方法的革新。

　　關(guān)鍵詞：高職教育 旅游管理專(zhuān)業(yè)

　　回顧我國職業(yè)教育尤其高職教育的發(fā)展歷程，也并非一帆風(fēng)順，在快速發(fā)展過(guò)程中，要正確認識與全面把握高職教育的教學(xué)特點(diǎn)，我們應弄清一個(gè)問(wèn)題：要對高職教育進(jìn)行準確定位，這是一個(gè)根本問(wèn)題，也是準確把握高職教學(xué)特點(diǎn)的前提和基礎。高職教育是以培養技術(shù)應用性人才為主要目標的高等教育，就目前而言，主要指以培養高技能人才的專(zhuān)科教育。高校旅游管理專(zhuān)業(yè)培養應用型人才，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中既有觀(guān)念轉變是否到位的問(wèn)題，也有教師和教學(xué)管理人員的素質(zhì)問(wèn)題;既有教學(xué)條件投入相對不足問(wèn)題，也有教學(xué)方法不適應人才培養要求的問(wèn)題。筆者擬從教學(xué)方法的角度進(jìn)行探討。

　　一、 高職教育的特點(diǎn)分析

　　高職教育的教學(xué)與其它教育類(lèi)型、層次的教學(xué)既有聯(lián)系又有區別，既有共同遵循的教育教學(xué)規律也有自己獨特的特點(diǎn)。通過(guò)比較研究，我們認為高職教育的教學(xué)有以下八個(gè)特點(diǎn)：

　　(一)教學(xué)目標的明確導向性

　　現教育目的的基本途徑——教學(xué)必須有明確的導向性，就是要以學(xué)生的就業(yè)為導向，以培養高技能人才為目標。它強調以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養，實(shí)質(zhì)是知識、技能和態(tài)度三位一體的素質(zhì)結構，這個(gè)素質(zhì)結構主要由四個(gè)要素構成，一是完成職業(yè)任務(wù)所必需的基本技能或動(dòng)手能力(行業(yè)通用技能)二是完成職業(yè)任務(wù)應具備的基本素質(zhì);三是職業(yè)崗位變動(dòng)的應變能力和就業(yè)彈性(職業(yè)特定技能);四是在技術(shù)應用中的創(chuàng )新精神和開(kāi)拓能力等(核心能力)[1]。

　　(二)教學(xué)對象的較大差異性

　　高職院校的教學(xué)對象是直接影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素，也是構建人才培養模式的基礎。因而分析和研究教學(xué)對象很有必要。目前，大多數高職院校的生源整體素質(zhì)偏低，起點(diǎn)不一，差別較大。我國高職教育的生源類(lèi)型較雜，包括中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、普通初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生等，但絕大多數是來(lái)自普通高中。這三類(lèi)學(xué)生入學(xué)起點(diǎn)不同，文化、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不同，甚至生理、心理素質(zhì)也有差別，因此，高職院校的教學(xué)對象素質(zhì)結構復雜，水平參差不齊，教育難度較大，出現“管理難，教學(xué)難”的現象也就不難理解。

　　(三)教學(xué)組織的靈活多樣性

　　機動(dòng)靈活性主要體現在以下幾點(diǎn)：一是學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短和時(shí)間的組合方式靈活多樣，即彈性學(xué)制。二是教學(xué)模式、教學(xué)方法的靈活多樣性。不同的專(zhuān)業(yè)、不同的學(xué)制、不同的對象、不同的要求，其教學(xué)模式與方法可不同，以適應復雜多樣的教學(xué)情況。三是課程設置的多樣性�？傊�，通過(guò)課程設置的多樣性來(lái)盡可能地滿(mǎn)足學(xué)生的不同學(xué)習需要。

　　(四)教學(xué)考評的技術(shù)技能性

　　主要表現在以下幾個(gè)方面：一是始終堅持以能力為本位，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)組織教學(xué);二是以培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn);注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)能力的考評;三是整個(gè)教學(xué)過(guò)程注意恰當滲透職業(yè)資格考試教育，努力使學(xué)生取得“職業(yè)資格證書(shū)”;四是教學(xué)考評與就業(yè)創(chuàng )業(yè)結合，注重培養和考核學(xué)生的崗位技能、適應能力和創(chuàng )新精神與創(chuàng )業(yè)能力，堅持正確的就業(yè)導向。

　　(五)教、學(xué)、研、產(chǎn)的統一協(xié)調性

　　以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)研結合之路是高職教育發(fā)展的必由之路。只有做到教學(xué)研產(chǎn)的統一協(xié)調性，才能培養出適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的高等技術(shù)應用性人才。一是教、學(xué)、研、產(chǎn)是一個(gè)既有各自功能又是不可分割的有機整體，做到協(xié)調統一是高職教育的.內在要求，也是高職教育的特色所在，二是既做到教、學(xué)、研、產(chǎn)的統一協(xié)調，又能發(fā)揮其各自的教育功能。

　　二、旅游管理專(zhuān)業(yè)特征

　　(一)課程設置注重實(shí)用性，強調學(xué)生參與

　　旅游管理職業(yè)教育的課程一般都是模塊式，分三年進(jìn)行。在設置上強調學(xué)生的參與性學(xué)習及自我學(xué)習能力，主要由課堂參與、獨立作業(yè)、小組作業(yè)、外出考察、畢業(yè)論文組成。第一年主要課程有旅游口語(yǔ)訓練、旅游法規、中國導游基礎知識、導游服務(wù)技能等專(zhuān)業(yè)基礎必修課。并在第一學(xué)年第二學(xué)期帶學(xué)生到安徽皖南進(jìn)行為期一周的民俗自然風(fēng)情考察。第二年主要課程有旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客源國概況、旅游心理學(xué)、實(shí)地導游、旅游產(chǎn)品策劃等專(zhuān)業(yè)必修課，并在第二學(xué)年第一學(xué)期帶學(xué)生在南京市內景點(diǎn)進(jìn)行導游實(shí)習，第二學(xué)期到華東四市(無(wú)錫、蘇州、上海、杭州)進(jìn)行為期一周的導游見(jiàn)習。第三年學(xué)分第一學(xué)期課程有旅游會(huì )展、旅游投資學(xué)、應用英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)選修課程，第二學(xué)期主要是寫(xiě)畢業(yè)論文和進(jìn)行旅行社和酒店的畢業(yè)實(shí)習。

　　(二)教學(xué)內容圍繞導游職業(yè)資格證書(shū)，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力

　　全國導游職業(yè)資格以能力本位為指導，由旅游機構制定出旅游領(lǐng)域的能力標準，以此來(lái)衡量學(xué)習者是否具有相應能力。從學(xué)習的角度來(lái)看，這些標準實(shí)際上就是學(xué)生學(xué)習的目標。而教師可以根據自己的教學(xué)經(jīng)驗對學(xué)生進(jìn)行指導，課程與職業(yè)的匹配程度比較高。在核心技能課程的開(kāi)發(fā)中，注重課程內容自身的邏輯性與職業(yè)要求的結合。這樣的教學(xué)內容設計是面向世界、面向不斷變化的行業(yè)發(fā)展需要的，觀(guān)念新、內容廣，并且注重學(xué)生方法論、應用創(chuàng )新能力的培養，具有行業(yè)指導性。

　　(三)教學(xué)手段靈活，強調團隊合作，加強實(shí)踐鍛煉

　　教師可以在課堂上通過(guò)多媒體教學(xué)擴大講課信息量，增強趣味性與直觀(guān)性，提高教學(xué)效果。注重學(xué)生的參與性學(xué)習，如外出考察學(xué)習、課堂討論、案例分析、視聽(tīng)教學(xué)、分組作業(yè)等，都屬于比較靈活的教學(xué)方法。注重培養學(xué)生的團隊精神，強調團隊工作，分組討論、分組作業(yè)是培養學(xué)生團隊精神的有效形式。外地考察和實(shí)習的目的是為了使學(xué)生在畢業(yè)前獲得工作方面的知識與經(jīng)驗，以適應企業(yè)的需求。實(shí)習單位包括大眾性的旅游公司、旅游景點(diǎn)、旅館、旅游機構和旅行代理公司等。

　　(四)師資要求嚴格，強調教師的雙師資格

　　實(shí)際工作經(jīng)驗新的時(shí)代要求教師成為學(xué)生學(xué)習的引導者、組織者，成為學(xué)生的學(xué)習伙伴。教師不但要有豐富的知識，而且要求專(zhuān)業(yè)教師每人都持有全國導游員資格證書(shū)，必須具有扎實(shí)的理論基礎、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還必須有一定的旅行社或酒店的掛職鍛煉經(jīng)驗。

　　三、教學(xué)方法的探索

　　旅游管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特征對傳統教學(xué)方法提出了嚴峻的挑戰，為此我們在認真總結傳統授課方式的基礎上，進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，根據不同課程及同一課程不同教學(xué)內容的要求，有針對性地采用靈活多樣而又相對穩定的教學(xué)方法，以期達到最佳的教學(xué)效果。

　　(一)多媒體教學(xué)

　　多媒體教學(xué)方法，是將有關(guān)教學(xué)內容以圖片、視頻等較為直觀(guān)可感的形式，應用于課堂教學(xué)。旅游管理專(zhuān)業(yè)課程體系中，一些具有較多形象而直觀(guān)的教學(xué)內容的課程比較適合采取此種教學(xué)方法，如“導游基礎”、“華東旅游”、“旅游美學(xué)”、“客源國概況”等專(zhuān)業(yè)課。例如：《客源國概況》是旅游管理專(zhuān)業(yè)的必修課程， 主要介紹與我國旅游業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的周邊國家的地理、歷史、民族、語(yǔ)言、宗教、風(fēng)俗、旅游業(yè)發(fā)展等內容;借助于網(wǎng)絡(luò )，搜集客源國家的地圖、國徽、國花、國樹(shù)、服飾、飲食、旅游資源等等，通過(guò)多媒體以圖片的形式展現給學(xué)生，加深學(xué)生的印象。

　　需要說(shuō)明的是，采取多媒體教學(xué)方法，需要制作相關(guān)課程的課件，而課件質(zhì)量的好壞也直接影響教學(xué)效果的發(fā)揮。因此課件制作既需要一定的技術(shù)保障，同時(shí)要充分考慮與教學(xué)內容的交互性、銜接性，以及畫(huà)面的藝術(shù)性。

　　(二)案例教學(xué)法

　　案例教學(xué)法作為一種高校常用的教學(xué)方法，是美國哈佛大學(xué)工商管理研究生院于1918年首創(chuàng )。運用此法進(jìn)行教學(xué)，在管理科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)中是較早也較普遍的。因為使理論緊密聯(lián)系實(shí)際，培養學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并能使學(xué)生以“當事人”的角色進(jìn)入“現場(chǎng)”，以決策者的身份面臨現實(shí)問(wèn)題，負起責任，而不是旁觀(guān)者。所以根據旅游管理專(zhuān)業(yè)培養應用型人才的目標，應在各專(zhuān)業(yè)課程中廣泛應用。

　　如何運用好案例教學(xué)法，關(guān)鍵注意以下兩點(diǎn)：

　　1、案例必須具備典型性

　　案例要有分析價(jià)值。旅游管理專(zhuān)業(yè)中，各專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)門(mén)的配套案例教材本就極少，大多數一、二年前的“老”案例，也不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。教師不能光依靠書(shū)本上的案例，而應自己做好案例的搜集、整理工作。筆者認為從《中國旅游報》上搜集是一個(gè)較好的方法�！吨袊�旅游報》是國家旅游局主辦的，全國最權威的，對全國旅游市場(chǎng)最具導向力的行業(yè)大報。從這上面搜集案例，真實(shí)性、時(shí)效性能得到保證，教師再從中選擇較典型、可分析性強的，相信好的案例會(huì )源源而來(lái)。旅游教學(xué)案例的選擇圍繞教學(xué)目標展開(kāi)，應根據所講授知識點(diǎn)的實(shí)際需要，對案例進(jìn)行精心挑選，使所選案例有典型性，能代表某一現象本質(zhì)，可舉一反三;同時(shí)案例應有啟發(fā)性，留有思考余地，讓人深思。

　　2、案例教學(xué)要有針對性

　　不同類(lèi)型的案例，對于學(xué)生教授方法也不同。在教學(xué)中，應考慮對不同層次的學(xué)生采用不同的案例。進(jìn)行案例分析時(shí)，既可以采用由學(xué)生獨立分析，再以書(shū)面作業(yè)完成的分散方式;又可以采用先分小組討論，后到課堂上全班討論這種集中形式。其中，后一種方式主要用于對重點(diǎn)案例進(jìn)行分析。教師的指導要重點(diǎn)放在引導學(xué)生尋找正確的分析思路和對關(guān)鍵點(diǎn)的多視角觀(guān)察上，而不是用自己的觀(guān)點(diǎn)影響學(xué)生。教師對案例分析的總結也是必不可少的[2]。

　　(三)換位式教學(xué)

　　換位式教學(xué)就是在某些課程中的某些教學(xué)環(huán)節中師生換位，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)“講課”，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和臨場(chǎng)應變能力。如“旅游公關(guān)禮儀”、 “導游業(yè)務(wù)”等課程，教師將有關(guān)教學(xué)內容事先布置清楚，讓學(xué)生有準備地進(jìn)行“教學(xué)”，同時(shí)也可以根據學(xué)生在課堂上的講解發(fā)揮情況，隨機應變提出一些問(wèn)題， 鍛煉學(xué)生的臨場(chǎng)應變能力。

　　(四)模擬教學(xué)法

　　該方法始于20世紀30年代。它通過(guò)設置模擬環(huán)境、模擬角色、模擬操作程序，達到教學(xué)理論與實(shí)踐的統一，非常適合旅游專(zhuān)業(yè)課使用。對于旅游管理專(zhuān)業(yè)而言，在授課時(shí)，如“飯店管理”課程可以請同學(xué)上臺扮演飯店服務(wù)員和客人，設置情景對話(huà)，以及問(wèn)題的發(fā)生和處理;“實(shí)地導游”課程也可以請同學(xué)上臺扮演導游員為在座學(xué)生講解景點(diǎn)。通過(guò)這種演習，學(xué)生們可以直接感受世界的復雜性，弄清理論與實(shí)踐的差別，增長(cháng)實(shí)踐才能。

　　(五)情景式教學(xué)

　　情景式教學(xué)可分為校內、校外兩部分。

　　1、校內情景式教學(xué)

　　在教室或實(shí)驗室模擬規定情景，具體來(lái)說(shuō)，可開(kāi)設校內實(shí)訓室，如導游模擬實(shí)驗室客房服務(wù)模擬實(shí)驗室、中西餐服務(wù)模擬實(shí)驗室旅游商品實(shí)驗室等。導游模擬實(shí)訓室應懸掛多幅旅游地圖、掛圖，及反映各地特色的旅游展品，另配備多媒體、投影儀、電腦等現代教學(xué)設施，收藏旅游資源相關(guān)圖書(shū)，及國內外旅游風(fēng)光VCD， 供學(xué)生進(jìn)行導游業(yè)務(wù)訓練;客房服務(wù)模擬實(shí)驗室可按三星級賓館標準間設計，供學(xué)生進(jìn)行客房服務(wù)管理訓練;餐飲模擬實(shí)驗室可配備中、西餐桌及用餐工具各兩套， 還可經(jīng)常舉行各種比賽。如按正規導游的要求舉行導游模擬比賽，學(xué)生自己選擇景點(diǎn)，自己編導游詞并進(jìn)行特定的危機處理。

　　2、校外情景教學(xué)又叫實(shí)地考察法

　　這是一種通過(guò)到實(shí)地參觀(guān)進(jìn)行考察的辦法。旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生第一，二年的實(shí)習周實(shí)地考察旅游正是對此種方法的運用。一年級 是去黃山及皖南地區的旅游考察，通過(guò)實(shí)地導游的講解，可以使學(xué)生在參觀(guān)實(shí)際景點(diǎn)的同時(shí)更感性的了解導游的程序，導游的方法以及技巧。二年級的華東線(xiàn)考察，就是在短途導游的基礎上，培養長(cháng)線(xiàn)導游講解的途徑。對于飯店管理方向的學(xué)生，帶他們到星級飯店參觀(guān)，使學(xué)生了解星級飯店的設置機構，如客房，餐廳的規模，布置;了解飯店的運營(yíng)狀況，服務(wù)人員的服務(wù)方式方法，如怎樣正確的鋪床，擺臺，怎樣正確的迎接客人，使用禮貌用語(yǔ)，怎樣轉接，掛接電話(huà)等等。既然高職院校培養的是實(shí)用型、技術(shù)性的人才，那么實(shí)地考察法顯得尤為重要。

　　顯然，一個(gè)學(xué)生最好經(jīng)過(guò)各種方法的訓練，以適應變革社會(huì )多方面的要求。對一個(gè)大學(xué)及其教師而言，也有必要用不同的方法訓練學(xué)生。國內不少大學(xué)教學(xué)方法單一，而且理論脫離實(shí)際，以上介紹的教研方法或許可供參照。

　　參考文獻:

　　[1]蔣作斌. 對職業(yè)教育特色問(wèn)題的認識[J].職教論壇，2003，(01).

　　[2]王華.談飯店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的案例教學(xué)[J].桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報，2008，(03):72-75.

旅游的畢業(yè)論文3

　　摘 要：

　　當前，隨著(zhù)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活觀(guān)念的改變，對精神生活有了更高的追求，推動(dòng)了我國生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展步伐。生態(tài)旅游業(yè)作為傳統旅游的行業(yè)的升華，該行業(yè)發(fā)展的情況將直接影響著(zhù)整個(gè)旅游業(yè)。但目前在發(fā)展自然環(huán)境的同時(shí)，出現了資源保護不當等現象。文中詳細探究了生態(tài)旅游的行業(yè)的發(fā)展狀況，闡述了經(jīng)濟管理的重要性，并根據我國生態(tài)旅游的行業(yè)的現存管理機制存在的問(wèn)題制定了相應的解決措施，希望這些建議和措施，能夠進(jìn)一步提升生態(tài)旅游經(jīng)濟管理水平，實(shí)現可持續發(fā)展的目標。

　　關(guān)鍵詞：

　　生態(tài)旅游；經(jīng)濟管理；措施。

　　生態(tài)旅游在我國是一種新型的旅游方式，因此也產(chǎn)生了一個(gè)新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。但對經(jīng)濟利益的過(guò)分關(guān)注，終將引起自然景區的高負荷運轉，因此，為了更好的發(fā)展我國旅游生態(tài)業(yè)，使該行業(yè)為國民經(jīng)濟增長(cháng)帶來(lái)更高的效益，做好現存機制下生態(tài)旅游的行業(yè)經(jīng)濟管理十分有必要。只有加強對生態(tài)旅游的經(jīng)濟管理，才能使其朝著(zhù)更規范、更標準、更健康的方向發(fā)展，最終實(shí)現人與環(huán)境和諧共處，共同維護生態(tài)平衡的目標。

　　一、探究并剖析生態(tài)旅游經(jīng)濟管理的重要性。

　　生態(tài)旅游這一術(shù)語(yǔ)是由世界自然保護聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱(chēng)： IUCN，于 1983 年提出的，之后于 1993 年國際生態(tài)旅游協(xié)會(huì )將其定義為： 維護當地人民生活和保護自然環(huán)境的雙重責任的旅游活動(dòng)。此術(shù)語(yǔ)強調的是： 在保護自然景觀(guān)的前提下，實(shí)現可持續發(fā)展的旅游。隨著(zhù)經(jīng)濟、科技的發(fā)展，對生態(tài)旅游也做了新的定義。它是指以有特色的生態(tài)環(huán)境為主要景觀(guān)的旅游，以可持續發(fā)展為理念，以保護生態(tài)環(huán)境為前提條件，以統籌人與自然和諧共處為準則，并依托良好的自然環(huán)境和具有特色的人文生態(tài)系統，開(kāi)展生態(tài)體驗、生態(tài)教育等，最終獲得身心愉悅的旅游方式�？傊�，協(xié)調好生態(tài)自然、管理機制、發(fā)展規劃是推動(dòng)我國生態(tài)旅游的行業(yè)發(fā)展的重要保障。

　　生態(tài)旅游經(jīng)濟管理的內涵是： 通過(guò)對生態(tài)的保護和觀(guān)賞來(lái)達到旅游的目的，從而實(shí)現旅游價(jià)值，此外，生態(tài)旅游經(jīng)濟管理還存在經(jīng)濟價(jià)值，旅游景區要增加經(jīng)濟收入來(lái)更好的促進(jìn)旅游管理。由于自然景觀(guān)以自身富有特色的資源，為人們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，所以做好對生態(tài)旅游的管理，是保護生態(tài)、發(fā)展旅游的行業(yè)的關(guān)鍵，文中就生態(tài)旅游經(jīng)濟管理的必要性做了探討，具體表現在以下幾個(gè)方面：

　　( 1) 社會(huì )生活的價(jià)值鏈的作用。自然為社會(huì )的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，同時(shí)也為科學(xué)研究奠定了良好條件，推動(dòng)了社會(huì )學(xué)、考古學(xué)、人文學(xué)等多個(gè)學(xué)科的進(jìn)步。由于近年來(lái)急切發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)過(guò)程中對自然資源無(wú)節制的開(kāi)采和使用，破壞了生態(tài)平衡，導致自然災害不斷發(fā)生，因此，做好生態(tài)旅游經(jīng)濟管理是建立社會(huì )生活價(jià)值鏈的重要保障。

　　( 2) 保護不再生資源。生態(tài)資源具有不可逆行，一旦遭到破壞，終將無(wú)法恢復，因此，做好生態(tài)資源的保護工作是人類(lèi)一項長(cháng)遠而艱巨的任務(wù)。經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢下，科技、交通工具等都在快速發(fā)展，這些領(lǐng)域的發(fā)展無(wú)疑促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展，同時(shí)在追求高經(jīng)濟效益時(shí)引起了一系列并發(fā)癥，當管理不當時(shí)，極易出現資源被破壞的現象，甚至惡性循環(huán)，所以，做好生態(tài)旅游經(jīng)濟管理工作，是保護不再生資源的根本。

　　( 3) 為人類(lèi)提供了更多的精神食糧。旅游活動(dòng)主要包含對大自然的欣賞和對人文環(huán)境的觀(guān)賞兩大部分。通過(guò)旅游可以使人們的身心得到放松，為生活增添了諸多色彩，還可以達到凈化心靈的目的。而旅游的行業(yè)的出現和發(fā)展，正好解決了人們這一生理需求和心理需求，為人們提供了更高層次的精神生活。所以說(shuō)做好生態(tài)經(jīng)濟管理能夠滿(mǎn)足人類(lèi)不斷增加的精神追求。

　　( 4) 對經(jīng)濟效益具有一定的影響意義。生態(tài)旅游能夠直接或者是間接影響到經(jīng)濟效益，例如： 旅游者在單個(gè)旅游過(guò)程中，將會(huì )增加行為之出，提高經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)； 又如： 旅游者的其他消費行為，帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展�？傊�，做好生態(tài)旅游經(jīng)濟管理，是實(shí)現可持續發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟區域不斷進(jìn)步的重要保障。

　　二、當前生態(tài)旅游的行業(yè)存在的問(wèn)題。

　　( 一) 盲目性開(kāi)發(fā)和利用生態(tài)資源。

　　在對生態(tài)景區沒(méi)有進(jìn)行調查、科學(xué)分析時(shí)，盲目開(kāi)發(fā)和利用資源。尤其在開(kāi)發(fā)新景區時(shí)，急于追求過(guò)高的經(jīng)濟效益，在缺乏總體規劃和事實(shí)論證的前提下，盲目發(fā)展，最終造成一些不可再生資源的過(guò)度浪費現象，這種重開(kāi)發(fā)思想嚴重破壞了生態(tài)平衡。由于我國目前在開(kāi)采和利用自然資源時(shí)，在管理方面的欠缺、執法力度的不完善等問(wèn)題，使自然遭受極大的威脅，所以，在后期發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)時(shí)，必須要重視這一問(wèn)題。

　　( 二) 破壞生態(tài)平衡現象比較嚴重。

　　例如： 在一些自然景觀(guān)區，被修上了賓館、索道、娛樂(lè )場(chǎng)所等，不僅造成景觀(guān)與建筑之間格格不入，而且在很大程度上破壞了自然景觀(guān)原有的韻味，導致生態(tài)平衡嚴重遭受破壞。此外，由于這種不科學(xué)的規劃和建設，背離了在自然景區開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游項目的初衷，失去了發(fā)展生態(tài)旅游的意義。

　　( 三) 不注重環(huán)境保護。

　　據資料分析了解到： 我國大部分生態(tài)旅游景區的土壤、水源等自然資源遭到不同程度的破壞和污染，當前已有超過(guò) 53條河流屬于重污染； 約 136 條河段遭到不同程度的污染，給人們的安全飲水帶來(lái)了巨大威脅。由于我國是一個(gè)人口大國，發(fā)展旅游的行業(yè)還存在諸多條件欠缺，但如果不能科學(xué)規劃，輕視管理，不注重環(huán)境保護，終將給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)不利發(fā)展。

　　( 四) 缺乏科學(xué)的管理機制。

　　當前，由于旅游資源產(chǎn)權和使用權的分離，經(jīng)營(yíng)者和管理者為了謀求更高的經(jīng)濟效益時(shí)，粗放經(jīng)營(yíng)的行為，會(huì )直接破壞到自然資源。這種情況下，我國旅游的行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中缺乏健全的法律保障，導致管理漏洞出現。這種資源保護在缺乏全局意識狀況下，引起了盲目開(kāi)采和利用資源，終將導致生態(tài)旅游景區的運營(yíng)狀況不斷下降。此外，在部分自然景區出現管理能力不足，監督機制欠缺等現象比較嚴重，這些都會(huì )影響整個(gè)旅游的行業(yè)的發(fā)展，抑降低生態(tài)旅游經(jīng)濟管理水平。

　　三、解決生態(tài)旅游問(wèn)題的建議和措施。

　　針對上述生態(tài)旅游經(jīng)濟管理的重要性及當前生態(tài)旅游存在的問(wèn)題了解到，為了進(jìn)一步發(fā)展我國生態(tài)旅游的行業(yè)，實(shí)現可持續的發(fā)展目標，必須要制定完善的措施，來(lái)解決生態(tài)旅游業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和管理漏洞，就此，筆者結合自身對旅游的行業(yè)的了解，及實(shí)踐經(jīng)驗，總結并歸納出幾點(diǎn)措施，希望通過(guò)這些措施能夠為推動(dòng)生態(tài)旅游業(yè)提供積極的影響，避免該行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中出現諸多不利因素，具體內容是：

　　( 一) 突出特色資源，完善管理機制。

　　在開(kāi)發(fā)和利用旅游資源時(shí)，要做到因地制宜，充分發(fā)揮地方特色，這就需要對該旅游景區的自然資源、形成機理等相關(guān)內容進(jìn)行深入研究，同時(shí)了解構成生態(tài)旅游系統的相關(guān)要素，突出特色資源，來(lái)吸引更多的旅游者。管理水平的高低直接影響著(zhù)整個(gè)生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展，及其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。所以，為了進(jìn)一步完善生態(tài)旅游的管理機制，需要結合該地的旅游特色，借鑒和吸收國內外先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，并對相關(guān)體制、法律及政策等進(jìn)行統一，得到最適宜發(fā)展該地區生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展的管理機制。除此之外，在制定管理方案和完善相關(guān)管理機制時(shí)，要對旅游數量加以控制，避免由于人流量過(guò)大給生態(tài)帶來(lái)破壞。

　　( 二) 做好景區的規劃和評估工作。

　　在建設旅游景區時(shí)，需要了解當地的相關(guān)資源和景觀(guān)的構成要素，以此制定可行的投資方案，提高生態(tài)資源的利用率。生態(tài)旅游資源強調的是： 在保護自然景觀(guān)的前提下，實(shí)現可持續發(fā)展的旅游。所以開(kāi)發(fā)者要對資源進(jìn)行評估，并明確不同資源之間的優(yōu)越性及發(fā)展趨勢，進(jìn)一步提高投資效益，避免盲目投資給生態(tài)旅游業(yè)帶來(lái)的不利影響。此外，這種科學(xué)的'規劃、評估工作，在很大程度上保障了開(kāi)發(fā)模式的準確性和有效性，對提升經(jīng)濟效益有積極的影響。

　　( 三) 全面提升景區的服務(wù)質(zhì)量。

　　景區管理部門(mén)應從兩大方面來(lái)進(jìn)一步完善對旅游者的服務(wù)工作，一方面是： 提高生態(tài)景區的各項服務(wù)設備，保證這些硬件設施能夠滿(mǎn)足游客的需求，另一方面是： 強化服務(wù)培訓工作，景區管理部門(mén)可以定期開(kāi)展培訓班以及討論會(huì )等，促使工作人員不斷提升自身的服務(wù)水平，包含： 服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度等，為實(shí)現生態(tài)區的人性化管理奠定良好的條件。此外，這一措施能夠在一定程度上減少生態(tài)環(huán)境的負面影響，保證其實(shí)現生態(tài)旅游的可持續性。

　　( 四) 實(shí)行全面創(chuàng )新的理念。

　　為了實(shí)現生態(tài)旅游業(yè)的全面發(fā)展目標，實(shí)行創(chuàng )新非常有必要。首先要從管理制度上進(jìn)行創(chuàng )新，注重生態(tài)旅游區的人才培養，可以采取專(zhuān)題講座、會(huì )議等多種形式，不斷促進(jìn)工作人員提升自身的管理技能和管理水平，從而實(shí)現景區管理的標準化、專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化。其次在管理上進(jìn)行創(chuàng )新，生態(tài)景區管理人員要借鑒國內外先進(jìn)的管理經(jīng)驗，避免走傳統管理上的老路，結合地方特色，積極優(yōu)化該生態(tài)旅游景區的內部結構，這樣才能實(shí)現可持續發(fā)展目標。最后，需要創(chuàng )新旅游產(chǎn)品，以有效的管理體系，促使旅游地區發(fā)揮更大的地方特色，來(lái)吸引更多的游客。除此之外，要采用科學(xué)的經(jīng)濟管理滿(mǎn)足不同層次的旅游需求，保證旅游資源的經(jīng)濟利用率。

　　四、結束語(yǔ)。

　　綜上，生態(tài)旅游經(jīng)濟管理是旅游管理、經(jīng)濟管理和生態(tài)管理相結合的產(chǎn)物，同樣是一門(mén)交叉學(xué)科。近年來(lái)，經(jīng)濟的快速發(fā)展，對生態(tài)旅游業(yè)帶來(lái)機遇同時(shí)也產(chǎn)生了挑戰，為了更好的發(fā)展我國生態(tài)旅游業(yè)，必須結合當前經(jīng)濟形勢，制定可行性的經(jīng)濟管理方案。生態(tài)資源作為一種不可在生資源，在發(fā)展過(guò)程中一定要注意對生態(tài)環(huán)境的保護，促使這些現有的自然資源為人們提供一個(gè)良好的生存環(huán)境，在維持生態(tài)平衡的同時(shí)，發(fā)展人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)。文中以生態(tài)旅游業(yè)的相關(guān)內容為基石，闡述了生態(tài)旅游經(jīng)濟管理的重要性，并根據當前我國生態(tài)旅游發(fā)展問(wèn)題提出了幾點(diǎn)措施，做到統籌生態(tài)管理、經(jīng)濟管理、旅游管理三大方面，最終為實(shí)現生態(tài)旅游業(yè)可持續發(fā)展目標奠定了良好基礎，筆者希望更多人士參與到生態(tài)旅游的行業(yè)的發(fā)展中來(lái)，推動(dòng)該行業(yè)走向更高的發(fā)展平臺。

　　參考文獻：

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旅游的畢業(yè)論文4

　　論文摘要：

　　本文指出我國對外旅游信息傳播失誤是導致境外游客在中國的游覽行為具有跨度大、目的地停留時(shí)間短、參觀(guān)名勝數量少，旅游購物花費少、重復觀(guān)光少等特點(diǎn)的主要原因。認為推行以旅游區劃為基礎的信息傳播系統可以有效地解決這些問(wèn)題。主張改變將少數重點(diǎn)城市作為中國象征的傳統思路，分區域成系統地推介我國各地的旅游資源集群，特別是吸引力強的世界遺產(chǎn)集群；同時(shí)建議挖掘旅游資源與旅游商品的文化內涵，建立游客激勵系統，拓寬整合傳播途徑。

　　論文關(guān)鍵詞：

　　旅游信息傳播；旅游區劃；世界遺產(chǎn)；游客激勵系統

　　目前，我國旅游信息系統的理論研究和實(shí)際應用很不平衡。孫春華提到的7個(gè)研究方向畸罩“，旅游電子商務(wù)和旅游網(wǎng)站受關(guān)注程度最高，相關(guān)研究成果也最多(約占總量的40%)。而面向游客的目的地旅游信息系統的研究只占19%，而且相關(guān)研究往往還只是探討技術(shù)手段的應用途徑。

　　馬耀峰等的研究表明：由于境外觀(guān)光客進(jìn)行的是大尺度的空間旅游，因而他們在中國的游覽行為具有區域跨度大、參觀(guān)名勝數量少，但級別高、旅游花費少、重復觀(guān)光少等特點(diǎn)。馬耀峰等將這些特點(diǎn)歸結為跨國旅游者的固有特征。但我們認為，這是由于我國面向境外旅游信息傳播的。失誤所致。

　　一、中國旅游信息傳播存在的問(wèn)題

　　(1)需要改變原有以管理為主的信息化建設模式。徐馬陵提出必

　　須圍繞為游客提供服務(wù)建立一套新的企業(yè)運營(yíng)模式，以更好地為信息化服務(wù)作支持。國家旅游局信息中心董培南主任指出：截至到目前，金旅工程的“三網(wǎng)一庫”建設已經(jīng)基本完成，但面向游客的信息服務(wù)還遠未完善。近年來(lái)，自助跨國旅游成為歐美日等經(jīng)濟發(fā)達地區最方便最流行的旅游方式，旅游者紛紛涌向自然和文化資源豐富的發(fā)展中國家與地區。選擇自助游的游客由于沒(méi)有導游帶團，對于有效地進(jìn)行信息傳播的要求也越來(lái)越高。而我國旅游網(wǎng)站提供的內容和服務(wù)等不夠系統化，未能與旅游目的地信息傳播系統有機地結合。

　　(2)中國旅行社進(jìn)行國際旅游信息推介時(shí)，大都選擇開(kāi)價(jià)高、路程長(cháng)的旅游路線(xiàn)，相對于其他亞洲周邊國家，中國旅游市場(chǎng)的競爭力較低。例如根據1999日本人海外旅行的總體統計，日本人到中國的旅游費用平均數為19.2萬(wàn)日元，與到東南亞的20.9萬(wàn)日元相比較，總數的差距雖然不大，但其中到中國的旅游參加費平均為12.9萬(wàn)日元，比到東南亞為12.1萬(wàn)日元要高；而相對購物費用則比該地區都要低(中國為4.1萬(wàn)日元，東南亞為55萬(wàn)日元)。也就是說(shuō)，到中國旅游的入境游客必須付出相當大比例的費用(67%)用于旅游必須費用上，缺少多余經(jīng)費去做其他消費。

　　(3)未能重視旅游商品的信息傳播，旅游購物所占旅游外匯收入僅為20%左右，遠低于世界平均水平的30%。這種現象不僅與我國旅行社向外推薦的線(xiàn)路長(cháng)，參加費用大，購物費用減少有關(guān)，同時(shí)也受到我國對旅游商品信息傳播不夠的負面影響。入境旅游者對當地文化通常不熟悉、不了解，因此，旅游商品的開(kāi)發(fā)、設計與銷(xiāo)售，都必須伴隨著(zhù)信息傳播與文化教育的過(guò)程而展開(kāi)。

　　(4)未將旅游營(yíng)銷(xiāo)與文化傳播有機地結合起來(lái)。無(wú)論古今中外，旅游觀(guān)光都是了解和傳播目的地文化的重要途徑。隨著(zhù)國際旅游的發(fā)展，越來(lái)越多的國家注意到旅游的這種功效，并將其作為國家文化對外宣傳的重要窗口。據調查，英、美、日、德、等國的旅游者均把“與當地人交往、了解當地文化和生活方式”當作出境旅游的三大動(dòng)機之一，旨在通過(guò)自身文化品牌和國家形象的再塑造。而我國對旅游業(yè)的重視還只是僅僅從它對國民經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)著(zhù)眼，尚未能將其提高到增強“國家魅力”的戰略高度，未能把接待每個(gè)外國游客的機會(huì )看作傳播中華文化的寶貴機會(huì )。

　　二、改善人境旅游信息傳播的建議

　　1.旅游區域規劃的信息傳播

　　入境游客到中國旅游，區域跨度大是導致停留時(shí)間短，參觀(guān)名勝少，旅游參加費用所占比率高，購物費用比率低，重復觀(guān)光少的終極原因。馬耀峰等在旅華游客流動(dòng)模式的研究中指出目：京、滬、穗、京、滬、深、京西。滬等三角結構構成了我國旅游流網(wǎng)絡(luò )中的一級網(wǎng)絡(luò )的總框架。這三個(gè)金三角中，無(wú)論哪一個(gè)三角結構都具有極大的跨度。這就不可避免地增加了入境旅游者在途中花費的時(shí)間與金錢(qián)。而韓國、新加坡、泰國等其他亞洲旅游業(yè)發(fā)達的國家的路線(xiàn)安排就更加符合跨國游客“安、近、短”(便宜、近距離、短時(shí)間)的旅游希望。相比之下我國的疆域遼闊反倒似乎成了旅游市場(chǎng)上的競爭“劣勢”。其實(shí)疆域遼闊，旅游資源一般就十分豐富。我們認為：進(jìn)行區域規劃，發(fā)展區域旅游是將“劣勢”轉變?yōu)閮?yōu)勢，進(jìn)一步提高我國作為旅游目的地吸引力所必需實(shí)行的戰略。迄今為止，我國尚未進(jìn)行正式的旅游區劃，研究者只是為了各自教學(xué)或研究的需要作了分區嘗試，各自又有不同的分區標準。我們基本認同德村志成以世界遺產(chǎn)集群為基礎并發(fā)揮其牽引力量，將中國旅游資源劃分為八大區域(見(jiàn)表1)的看法因為“世界遺產(chǎn)”有世界性知名度，容易引起境外游客的興趣，可成為國內各旅游區域的主打旅游產(chǎn)品。

　　2.加強旅游信息的應用型傳播

　　盡管同為世界遺產(chǎn)，不同目的地對于國內外游客的號召力還是有差別。有的目的地(北京故宮、九寨溝、黃山等)在被列入遺產(chǎn)地之前就已經(jīng)聲名遠揚；而有的(承德避暑山莊、麗江古城等)卻是加入遺產(chǎn)地以后才被大多數人們所認知；還有些目的地(大足石刻，皖南古村落等)在游客心目中的感知并未隨遺產(chǎn)地的確立而顯著(zhù)提高�？梢�(jiàn)成為世界遺產(chǎn)地并非意味絕對的旅游吸引力。應該認識到我國30余個(gè)“世界遺產(chǎn)”在游客認知度上的差異化，將中國境內的“世界遺產(chǎn)”旅游資源成系統、分區域地向國內外游客，特別是海外游客進(jìn)行介紹。建議結合互聯(lián)網(wǎng)與旅行社的宣傳渠道，將我國所有已經(jīng)認定為“世界遺產(chǎn)”和正在申報的“世界遺產(chǎn)”以及相關(guān)的旅游資源按區域制成畫(huà)冊、系統的`網(wǎng)頁(yè)、甚至光盤(pán)，向海內外游客系統推廣。首先以知名“世界遺產(chǎn)”帶動(dòng)、提高不大知名的“遺產(chǎn)”和正在申報的“遺產(chǎn)的感知度；然后以點(diǎn)帶面，促進(jìn)區域內的其他旅游活動(dòng)。

　　3.挖掘旅游信息的文化內涵

　　在旅游信息的開(kāi)發(fā)要要進(jìn)行多方面的價(jià)值挖掘，特別是挖掘旅游資源的科學(xué)、美學(xué)和歷史文化內涵。梁學(xué)成指出：開(kāi)發(fā)世界遺產(chǎn)的無(wú)形價(jià)值將有助于提高遺產(chǎn)的旅游價(jià)值和旅游者的滿(mǎn)意度。滕蘭花等提到方志、游記以及神話(huà)傳說(shuō)、碑刻、遺址、藝術(shù)繪畫(huà)作品等史料中都蘊含著(zhù)豐富的人文旅游信息。

　　滕蘭花等和楊保軍指出跨文化傳播必須要依賴(lài)“親近性”文本，這里所說(shuō)的“親近性”，是指文本在符號表達、思維方式、心理、時(shí)空特別是利益上要與解讀者相接近。因此，中國世界遺產(chǎn)的宣傳資料除了漢語(yǔ)外，至少應有包括英、日、韓、法俄等主要客源國語(yǔ)言的版本。同時(shí)還應有針對性地研究境外游客對我國文化了解的詳細程度和興趣所在。我國四大名著(zhù)中的《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》在世界上以多種語(yǔ)言流傳特別是日本文藝創(chuàng )作者以它們?yōu)樗{本，開(kāi)發(fā)了眾多的動(dòng)漫、游戲等文藝作品，使日本游客無(wú)論老少都對唐僧師徒、三國名將等情有獨鐘。德村志成舉了一個(gè)例子：1999年底東京國立博物館舉辦了一個(gè)“絲路之旅。西游記。玄奘法師”為名的展覽會(huì )，內容主要是唐僧取經(jīng)的文物，一個(gè)多月的展覽會(huì )吸引了眾多的西游記愛(ài)好者前往觀(guān)賞。但遺憾的是展覽居然是印度大使館而非中國大使館舉辦的，而且完全不讓參觀(guān)者清楚玄奘法師是中國洛陽(yáng)人。對此應吸取教訓，在今后對日旅游宣傳中要充份利用兩國文化的相近之處�？傊�，尋找中國文化與他國文化間的契合點(diǎn)，借以創(chuàng )造親近性的跨文化旅游信息傳播文本，是我國旅游工作者必須時(shí)刻注意的。

　　4.建立游客激勵系統

　　游客激勵系統的宗旨是希望游客在當地盡量訪(fǎng)問(wèn)更多的景點(diǎn)，花費更長(cháng)的時(shí)間。在日本旅游實(shí)踐中，游客每到一地，都能找到特殊的官方蓋章場(chǎng)所，在旅游紀念本或景點(diǎn)提供的官方信箋上蓋上有當地特色的旅游紀念印章，比如東京巨蛋(棒球比賽場(chǎng))附近的地鐵站就使用棒球標志作為紀念印章。這樣，游客即便離開(kāi)了旅游地，也可以不時(shí)拿出來(lái)玩賞回味。這種旅游紀念章系統不僅消除了游客私自涂畫(huà)“到此一游”的沖動(dòng)，也提供了訪(fǎng)問(wèn)更多有紀念印章的旅游景點(diǎn)的動(dòng)力。將此系統化地推廣，就可以成為一種有效的游客激勵系統，增加游客在一地的訪(fǎng)問(wèn)景點(diǎn)和停留時(shí)間。

　　我國進(jìn)行“世界遺產(chǎn)”等旅游資源的系統營(yíng)銷(xiāo)時(shí)可建立借鑒這種紀念印章形式的游客激勵系統。為每個(gè)“世界遺產(chǎn)”設計特色旅游紀念圖章，并向游客免費發(fā)放包含空紀念印位的介紹圖冊。并根據景點(diǎn)多寡設計科學(xué)的獎勵計劃。以上組合方式是在空間上開(kāi)展游客激勵，還可在時(shí)間上對旅游資源進(jìn)行組合，比如就某一“世界遺產(chǎn)”推出四種季節紀念章，吸引回頭客來(lái)收集同一景點(diǎn)不同季節的紀念章。我國還有許多鮮為人知的旅游信息，只要挖掘出來(lái)就會(huì )顯示無(wú)窮魅力。

　　5.拓寬旅游信息傳播途徑

　　面向境外游客的旅游信息傳播途徑可以拓寬為以下五類(lèi)：

　　(1)互聯(lián)網(wǎng)多語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò )傳播；

　　(2)旅行社宣傳畫(huà)冊及光盤(pán)；

　　(3)各大區域省市派駐主要入境口岸的公眾旅游信息服務(wù)中心；

　　(4)旅館酒店、圖書(shū)、期刊出版等輔助宣傳途徑；

　　(5)各大學(xué)、圖書(shū)館等非營(yíng)利的、有跨國紐帶的機構。

旅游的畢業(yè)論文5

　　摘要：

　　天津商業(yè)大學(xué)申報的包括旅游管理專(zhuān)業(yè)建設成果在內的“面向現代服務(wù)業(yè)的優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群建設”，2013年11月獲第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果一等獎。

　　關(guān)鍵詞：

　　高校；旅游管理

　　一、品牌專(zhuān)業(yè)建設的目的和意義

　　1.品牌專(zhuān)業(yè)建設是高等教育進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構調整，培養社會(huì )適應性人才的需要。開(kāi)展品牌專(zhuān)業(yè)建設，就是要解決好社會(huì )需求與高校人才培養之間的矛盾，促進(jìn)人才培養工作與社會(huì )的緊密聯(lián)系，增強高校專(zhuān)業(yè)的適應性。品牌專(zhuān)業(yè)建設的過(guò)程，是優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構布局的過(guò)程，有利于形成有效的專(zhuān)業(yè)建設機制，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，推進(jìn)教學(xué)改革，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養高素質(zhì)的適用性人才。

　　2.品牌專(zhuān)業(yè)建設是高等教育全面提高教育質(zhì)量，培養創(chuàng )新型人才的需要。品牌專(zhuān)業(yè)的品牌和商業(yè)品牌的形成具有很大的相似性，是在長(cháng)期的辦學(xué)積累中逐步形成的，同時(shí)也是通過(guò)一屆又一屆的畢業(yè)生在社會(huì )上和用人單位中得到認可和肯定而形成的，在社會(huì )上具有較高的聲譽(yù)度和影響力，是體現一所學(xué)校辦學(xué)水平和整體實(shí)力的重要窗口。

　　3.品牌專(zhuān)業(yè)建設是高校堅持科學(xué)發(fā)展，辦出自身特色、提升核心競爭力的需要。從高校內部系統而言，品牌專(zhuān)業(yè)建設是提升學(xué)校整體綜合競爭力的重要途徑。高校的核心競爭力來(lái)自于內涵建設，來(lái)自于質(zhì)量，來(lái)自于品牌和特色。從項目設計的基本理念看，品牌專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設，是充分體現學(xué)校辦學(xué)定位，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，獲得社會(huì )認可并有較高社會(huì )聲譽(yù)的專(zhuān)業(yè)。綜上所述，我們認為，品牌專(zhuān)業(yè)是指高校優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)群中，那些專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養質(zhì)量高、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會(huì )聲譽(yù)好的專(zhuān)業(yè)，特色性和示范性是品牌專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵特征所在。

　　二、天津商業(yè)大學(xué)旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)建設與實(shí)踐

　　天津商業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建于1985年，是全國高校本科第一批設有該專(zhuān)業(yè)的院校之一。旅游管理專(zhuān)業(yè)最初是在美國紐約州立大學(xué)指導下建立起來(lái)的，由美方派教師講授部分專(zhuān)業(yè)課，商業(yè)大學(xué)派教師到美國進(jìn)修。之后，該專(zhuān)業(yè)于1993年出版了國內第一批餐旅企業(yè)管理系列教材，在內貿部高校中推廣使用。在鞏固旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養成果的基礎上，2004年開(kāi)始運行天津商業(yè)大學(xué)與美國佛羅里達國際大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)FIU)聯(lián)合培養酒店管理本科人才項目，并取得突破進(jìn)展，成為國內國際化辦學(xué)的成功典型，2010年也因此被批準為“教育部人才培養創(chuàng )新實(shí)驗區”。目前，該專(zhuān)業(yè)有研究生和本科生兩個(gè)層次的教育�；�于旅游管理專(zhuān)業(yè)在人才培養上的積極努力和較好的人才培養質(zhì)量，2007年該專(zhuān)業(yè)被教育部批準為“國家級高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”，2010年該專(zhuān)業(yè)又列入“天津市‘十二五’綜合投資品牌專(zhuān)業(yè)建設規劃”資助項目。根據新時(shí)期高校旅游管理專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求變化，不斷探索特色鮮明且富有成效的品牌專(zhuān)業(yè)內涵建設路徑成為天津商業(yè)大學(xué)不容推卸的使命。

　　(一)旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)建設目標與特色確立

　　天津商業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)在建設目標確定上，有效實(shí)施了特色化和差異化發(fā)展思路。在天津市普通高校旅游管理類(lèi)院校中，教育部直屬高校南開(kāi)大學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)是國內開(kāi)設最早的本科院校之一，一直走的是重視基礎理論與學(xué)科發(fā)展的路子，其在旅游服務(wù)與管理、旅游目的地營(yíng)銷(xiāo)與管理方面，處于國內領(lǐng)先水平。天津財經(jīng)大學(xué)本科旅游專(zhuān)業(yè)設立于2000年，晚于商大，但發(fā)展很快，尤其是在旅行社經(jīng)營(yíng)管理、飯店餐飲管理等專(zhuān)業(yè)方向特色突出，教學(xué)成果豐厚。比較而言，天津商業(yè)大學(xué)除了與美國聯(lián)合培養國際化視野酒店管理人才方面的優(yōu)勢外，通過(guò)多年的積累與發(fā)展，逐步確立了自身在旅游規劃與景區管理方面的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科優(yōu)勢。近五年來(lái)，主持承擔在研國家自然科學(xué)基金常規面上項目資助課題1項，主持承擔或完成省部級課題6項，發(fā)表論著(zhù)近100篇(部)，且研究方向主要圍繞天津及京津冀旅游開(kāi)發(fā)與規劃熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)建設則體現出人才培養、教學(xué)研究、科研立項及社會(huì )服務(wù)(培訓講座)立體融合的特點(diǎn)，逐步形成以旅游規劃與景區管理為標志的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域�；�于綜合比較分析，學(xué)校確定了以下旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)發(fā)展與人才培養目標：立足天津、依托行業(yè)、面向全國、走向世界，在建設省級名牌專(zhuān)業(yè)的基礎上，以天津商業(yè)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科為支撐，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調發(fā)展，培養滿(mǎn)足現代旅游業(yè)發(fā)展要求，具有管理、服務(wù)和旅游等綜合知識結構、業(yè)務(wù)操作能力和職業(yè)素養的高素質(zhì)、復合型旅游管理和應用型人才。

　　(二)制定與優(yōu)化人才培養方案

　　品牌專(zhuān)業(yè)的培養方案應突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養這個(gè)關(guān)鍵，在人才培養方案的內容設計上，按學(xué)科大類(lèi)培養，打通基礎平臺，強化學(xué)科基礎，增強發(fā)展后勁。教育部《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》將上述專(zhuān)業(yè)劃入“旅游管理類(lèi)”后，2013年上述兩個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)施旅游管理大類(lèi)招生。鑒于這一變化，我校旅游管理系和酒店管理系在充分調研的基礎上，廣泛征求教師意見(jiàn)，突出旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色和滿(mǎn)足社會(huì )人才需求的實(shí)踐要求，重點(diǎn)就學(xué)科基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課授課學(xué)時(shí)以及教學(xué)實(shí)踐安排等方面進(jìn)行了相關(guān)調整。調整后，上述兩個(gè)專(zhuān)業(yè)總學(xué)分略有減少，旅游管理專(zhuān)業(yè)調整后為180.5學(xué)分(調整前為182.5學(xué)分)；酒店管理專(zhuān)業(yè)調整后為179.5學(xué)分(調整前為181.5學(xué)分)，并突出了課程改革和實(shí)踐教學(xué)比重。

　　(三)積極推進(jìn)課程建設與改革

　　課程教學(xué)是實(shí)現人才培養目標的基本途徑，也是人才培養方案的基本落腳點(diǎn)。品牌專(zhuān)業(yè)的建設要以教學(xué)模式改革為突破口，以精品課程建設為核心，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

　　1.精品課程建設。目前，旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)已經(jīng)建成《旅游學(xué)概論》、《旅游規劃與開(kāi)發(fā)》兩門(mén)天津商業(yè)大學(xué)的精品課程，這兩門(mén)課程的教學(xué)資源均上傳到天津商業(yè)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，結合精品課的建設，形成了圍繞兩門(mén)課程的教學(xué)團隊，出版了《旅游規劃與開(kāi)發(fā)》的配套教材�！堵糜我巹澟c開(kāi)發(fā)》校級精品課程教學(xué)過(guò)程中，在國內率先與國內頂級旅游規劃設計企業(yè)合作，引入其經(jīng)典案例進(jìn)入教材，取得較好的教學(xué)效果。同時(shí)，該精品課程負責人應邀為世界旅游組織(UNWTO)亞太區域旅游官員進(jìn)行“旅游規劃編制”國際性培訓，通過(guò)國際層面交流，及時(shí)更新教學(xué)內容，體現了學(xué)科前沿性。

　　2.教學(xué)模式改革。一是改進(jìn)教學(xué)方法。探索實(shí)施案例教學(xué)法、項目教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、小組合作教學(xué)、問(wèn)題解決法等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，使其提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng)發(fā)展。旅游管理專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐性較強的旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游規劃與開(kāi)發(fā)、導游業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等課程中強化實(shí)驗課和實(shí)踐課，開(kāi)辟第二課堂。要求每門(mén)課程的教學(xué)內容要體現能夠聯(lián)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習分析方法來(lái)分析現實(shí)問(wèn)題，來(lái)鍛煉學(xué)生實(shí)際分析和應用理論方法的能力。如《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》要求學(xué)生自己設計策劃旅游產(chǎn)品和旅游線(xiàn)路，來(lái)體驗旅行社業(yè)務(wù)的流程。這與傳統教學(xué)要求學(xué)生注重記憶理論的知識點(diǎn)和理論體系有很大的`不同。二是改革考核方式。實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，又發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。建立以職業(yè)能力為導向、科學(xué)的社會(huì )化的考評機制，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。為了確保學(xué)生不是僅僅通過(guò)最后的考試來(lái)完成課程的結課，專(zhuān)業(yè)在考核方式上作了較大的改革。首先是課程加大平時(shí)成績(jì)的考核力度，以《導游業(yè)務(wù)》為例，將平時(shí)成績(jì)和結課成績(jì)的比例設計為60∶40，同時(shí)在平時(shí)的考核上，摒棄傳統的筆試方式，采用課后社會(huì )實(shí)踐作業(yè)、口頭講演報告、課堂討論以及教師點(diǎn)評相結合的考核方式。三是加強課程改革。設置真正意義上的大專(zhuān)業(yè)。強化教師對于課程的主導地位，鼓勵教師根據自己的特長(cháng)、興趣和科研的最新進(jìn)展，開(kāi)設新課程，并根據教學(xué)大綱選擇教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)形式。鼓勵學(xué)生對于課程的選擇自由，允許學(xué)生最大限度地選修課程，擴大學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新的空間。以旅游管理專(zhuān)業(yè)冉群超老師開(kāi)設的《野外旅游生存技巧》課程為例，該課程不僅面向專(zhuān)業(yè)學(xué)生，而且面向全校學(xué)生開(kāi)設，受到學(xué)生歡迎，也引起社會(huì )的廣泛關(guān)注，天津電視臺“都市60分”欄目、《天津日報》、《渤海早報》、《城市快報》、《天津教育報》等媒體都進(jìn)行了相關(guān)跟蹤和深度報道。四是以增強應用能力為導向，讓學(xué)生自主選擇課堂，在選擇中激發(fā)動(dòng)力，在選擇中增強責任，在選擇中不斷成長(cháng)。開(kāi)設“自主探究課堂”，由班主任、專(zhuān)業(yè)課教師、學(xué)生形成學(xué)習共同體，教學(xué)相長(cháng)，為學(xué)生形成個(gè)性特長(cháng)營(yíng)造更加廣闊的空間。

　　3.大力加強實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研結合的道路。旅游管理專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐性較強的旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游規劃與開(kāi)發(fā)、導游業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等課程中強化實(shí)驗課和實(shí)踐課，開(kāi)辟第二課堂�，F在已經(jīng)建成“虛擬導游與景區管理實(shí)訓中心”“，旅游企業(yè)管理與旅游規劃實(shí)驗教學(xué)中心”將于2014年上半年建成使用，上述四門(mén)課程形成了授課-實(shí)驗-實(shí)踐的教學(xué)模式，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力。產(chǎn)學(xué)研結合是充分利用社會(huì )資源，培養高級專(zhuān)門(mén)人才的重要途徑，是建設品牌專(zhuān)業(yè)的重要措施。我們在校企合作方面主要做了以下嘗試。首先，吸收企業(yè)參與人才培養方案的制定和實(shí)施；其次，嚴格遴選行業(yè)信譽(yù)好、穩定的校外實(shí)習和實(shí)訓基地，培養學(xué)生綜合運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)應用能力；第三，利用旅游企業(yè)先進(jìn)的設備、技術(shù)和工藝，使學(xué)生能夠及時(shí)學(xué)習和掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和技能；第四，引入旅游企業(yè)一線(xiàn)高層次人才參與教學(xué)工作，培養雙師型人才，強化教師隊伍結構；最后，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。與此同時(shí)，借助產(chǎn)學(xué)研結合的平臺，采取專(zhuān)業(yè)教師走出去到企業(yè)掛職，請業(yè)內資深專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)辦專(zhuān)題講座或參與課程建設，增強旅游管理專(zhuān)業(yè)教師對業(yè)界的了解和聯(lián)系，有助于提高專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)和科研水平。上述機制的建立，有效地提高了旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量。例如，2006年以來(lái)，在旅游管理專(zhuān)業(yè)教師指導下，由該專(zhuān)業(yè)學(xué)生研究小組主持，圍繞旅游企業(yè)、區域旅游發(fā)展等論題，主持承擔與完成“大學(xué)生研究訓練計劃(SRT)”項目16項，參加學(xué)生100余人，有效提高了學(xué)生解決社會(huì )實(shí)踐問(wèn)題的責任心和能力，其中胡宇橙老師指導的“天津漕運文化旅游觀(guān)光帶”項目獲“第三屆天津市大學(xué)生文化創(chuàng )意作品競賽”特等獎。另外，2013年12月由中國烹飪協(xié)會(huì )、中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )、團中央城市青年工作部等五部門(mén)主辦的“聯(lián)合利華飲食策劃杯第七屆全國烹飪技能競賽”上，作為唯一一支大學(xué)生代表隊，面對180多名來(lái)自知名餐飲企業(yè)和四星級以上酒店的專(zhuān)業(yè)選手，該專(zhuān)業(yè)參賽的4名學(xué)生全部獲得銀獎的好成績(jì)。

　　4.以旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)建設為平臺，共享學(xué)科資源。根據教育部《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》，旅游管理專(zhuān)業(yè)所屬的二級學(xué)科“旅游管理類(lèi)”中還有酒店管理專(zhuān)業(yè)，因此，同屬天津商業(yè)大學(xué)商學(xué)院的酒店管理專(zhuān)業(yè)，也為旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)建設提供了可以共享的人力資源和物力資源，從而實(shí)現“基礎共建，優(yōu)勢互補”。按照最新修訂的人才培養方案，旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生前兩年所修的學(xué)科基礎課中，《酒店管理概論》和《服務(wù)管理概論》兩門(mén)課程由酒店管理專(zhuān)業(yè)的教師主講，其中《酒店管理概論》已經(jīng)完成天津商業(yè)大學(xué)校級精品課的建設，為旅游管理專(zhuān)業(yè)品牌建設提供了有力的支持。此外，專(zhuān)業(yè)選修課中的《烹飪實(shí)驗》、《餐飲經(jīng)營(yíng)管理》和《飲食營(yíng)養與衛生》等課程也由酒店管理專(zhuān)業(yè)的教師承擔。同時(shí)，旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)的建設成果，也被本專(zhuān)業(yè)教師應用于酒店管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的《旅游法規》、《旅游地理》、《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》和《旅游規劃與開(kāi)發(fā)》等課程，發(fā)揮了品牌專(zhuān)業(yè)的示范效應。在物力資源共享方面，天津商業(yè)大學(xué)酒店管理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)建成并投入應用的中餐烹飪實(shí)驗室和模擬酒吧實(shí)驗室，不僅豐富了旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗教學(xué)內容，充實(shí)了旅游管理品牌專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室建設內涵，而且有利于培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　(四)加強師資隊伍建設

　　天津商業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊由旅游管理教研室7位教師組成，其中教授2人、副教授1人、講師4人；從學(xué)歷來(lái)看，全部具有碩士及其以上學(xué)位，其中博士學(xué)位3人，碩士學(xué)位4人；從年齡結構來(lái)看，45歲以上2人，40~45歲1人，31~39歲4人；就知識結構和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)來(lái)看，團隊成員在旅游規劃、旅行社管理、導游實(shí)務(wù)、旅游理論、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、社會(huì )實(shí)踐教學(xué)等方面形成了各自的優(yōu)勢與分工。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)團隊在教育部特色專(zhuān)業(yè)建設、天津市品牌專(zhuān)業(yè)以及市級教改課題組織實(shí)施過(guò)程中，鍛煉和形成了良好的團隊精神。該團隊重視青年教師的成長(cháng)與培養，不僅給青年教師們提供學(xué)習和進(jìn)修的機會(huì )，同時(shí)也注意傳幫帶，效果明顯，該專(zhuān)業(yè)胡宇橙老師在“第十一屆天津市高校青年教師教學(xué)基本功競賽”中獲三等獎，吳靜老師獲批入選天津市高校第二批“優(yōu)秀青年教師資助計劃”。該專(zhuān)業(yè)團隊帶頭人王慶生教授是旅游規劃與開(kāi)發(fā)研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，主持承擔國家自然科學(xué)基金及教育部、市級旅游研究課題多項，同時(shí)主持教育部特色專(zhuān)業(yè)和天津市品牌專(zhuān)業(yè)建設項目，長(cháng)期堅持在本校教學(xué)第一線(xiàn)為本科生授課，為人師表，治學(xué)嚴謹，具有團結、協(xié)作精神，同時(shí)兼任中國旅游教育分會(huì )理事、天津市旅游協(xié)會(huì )常務(wù)理事和天津市人民政府咨詢(xún)專(zhuān)家庫成員。2013年12月旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊被評為天津商業(yè)大學(xué)校級教學(xué)團隊。天津商業(yè)大學(xué)申報的包括旅游管理專(zhuān)業(yè)建設成果在內的“面向現代服務(wù)業(yè)的優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群建設”，2013年11月獲第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果一等獎。

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旅游的畢業(yè)論文7

　�。�摘要］

　　現階段旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中，表現出職業(yè)能力低、適應能力差、缺乏服務(wù)意識等現象，折射出旅游管理專(zhuān)業(yè)在學(xué)生實(shí)踐能力培養方面還存在著(zhù)較大的問(wèn)題。文章從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，對旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的提升方法進(jìn)行了新的探索。

　�。�關(guān)鍵詞］

　　職業(yè)能力；實(shí)習實(shí)訓；校企合作

　　1.旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力現狀

　　2009年12月1日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，確立了把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿(mǎn)意的現代服務(wù)業(yè)的宏偉目標，從此中國旅游行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的“快車(chē)道”。在旅游業(yè)地位不斷提升、旅游人才急需，旅游管理專(zhuān)業(yè)在全國各地蓬勃發(fā)展的機遇背景下，旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生卻在就業(yè)環(huán)節受到了冷遇。據有關(guān)統計，旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，當中有60%以上沒(méi)有從事本專(zhuān)業(yè)的工作。與此同時(shí)，旅游行業(yè)中逐漸出現了一種怪現象，即旅游管理專(zhuān)業(yè)的研究生不如本科生，本科生不如大專(zhuān)生。面對嚴峻的事實(shí)，高校也開(kāi)始反省在專(zhuān)業(yè)培養上存在的問(wèn)題。

　　2016年1月在全國旅游工作會(huì )議工作報告會(huì )議上，國家旅游局局長(cháng)李金提出了全國旅游重點(diǎn)工作之一是“加強旅游理論研究和人才隊伍建設，增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁”，這無(wú)疑是對高校旅游管理專(zhuān)業(yè)培養改革的一劑“強心針”。目前我國高校，特別是地方本科院校，在現實(shí)中存在著(zhù)培養目標不明確，培養計劃不合理，注重理論教學(xué)，忽視實(shí)踐技能培養的問(wèn)題。就安順學(xué)院旅游學(xué)院為例，每年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，尤其在實(shí)習初期，從各實(shí)習崗位上普遍暴露出學(xué)生“眼高手低”，自身定位不明晰，對旅游行業(yè)認識不準確，缺乏服務(wù)意識，客人滿(mǎn)意度差等突出問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)實(shí)習是學(xué)生職業(yè)能力低的第一個(gè)爆發(fā)期；第二個(gè)爆發(fā)期是在學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，部分學(xué)生由于實(shí)習時(shí)不愉快的經(jīng)歷而放棄進(jìn)入旅游行業(yè)，或者由于自身職業(yè)能力受限在就業(yè)中逐漸被邊緣化，這些被邊緣化的學(xué)生大部分迫于就業(yè)壓力最終也選擇了轉行。所以會(huì )出現地方上旅游行業(yè)人才急缺，學(xué)校培養的學(xué)生卻不匹配的尷尬局面。

　　2.旅游管理專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)培養上存在的問(wèn)題

　　2.1教學(xué)內容與社會(huì )需要脫節的培養模式

　　地方院校的宗旨是服務(wù)地方，作為地方上旅游人才的主要供給源，學(xué)校的培養目標、培養計劃等并不能結合地方需要和特點(diǎn)，老師缺乏實(shí)踐經(jīng)歷和定期培訓這些是直接導致學(xué)生不能正確地認識到行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和現狀，畢業(yè)后也不能較好地為企業(yè)所用的主要原因。

　　2.2實(shí)踐教學(xué)資金投入不足

　　在旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理中，校內實(shí)訓基地是不可或缺的組成部分，并成為衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要因素。但目前就貴州已開(kāi)設旅游管理專(zhuān)業(yè)的高校來(lái)看，中職或高職院校的實(shí)訓基地往往比本科院校更完整和專(zhuān)業(yè)，并且有專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的老師指導學(xué)生具體的操作實(shí)踐，而本科院校普遍重視教學(xué)、科研，相對于實(shí)踐的經(jīng)費支持較少，很多應有的校內實(shí)訓基地的設備設施相對陳舊落后，實(shí)訓基地功能簡(jiǎn)單，使用率低。

　　2.3實(shí)訓師資隊伍的實(shí)踐能力及整體素質(zhì)亟待提高

　　就目前安順學(xué)院旅游學(xué)院的`師資構成來(lái)看，一部分教師是從其他專(zhuān)業(yè)轉來(lái)的，既缺乏系統的酒店、旅行社專(zhuān)業(yè)理論知識，又缺乏行業(yè)管理與服務(wù)的工作經(jīng)歷，因此在教學(xué)上也只能立足于課本，缺乏實(shí)踐指導。學(xué)生最終學(xué)習的結果呈現兩個(gè)特點(diǎn)：要不就是對本學(xué)科失去學(xué)習的興趣，要不就是發(fā)現老師課堂講授的內容在實(shí)踐中并不適用，導致對老師的教學(xué)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。因此，師資上的不匹配是難以完成高質(zhì)量的實(shí)訓教學(xué)任務(wù)的。

　　2.4企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生在各自訴求上不統一

　　旅游酒店企業(yè)方面：一方面，實(shí)習生能有效地降低勞動(dòng)成本，另一方面，從員工管理來(lái)看，相較老員工，學(xué)校能分擔企業(yè)對于實(shí)習生的1/3或者更多的管理壓力�；�于這些考慮，企業(yè)希望學(xué)生實(shí)習期越長(cháng)越好，大多要求在10個(gè)月以上，這樣學(xué)生基本能蛻變成固定崗位的熟練員工，為企業(yè)所用。學(xué)生方面：由于實(shí)踐機會(huì )少，普遍希望能夠分次實(shí)習，輪崗實(shí)習，以此接觸更多的崗位，學(xué)到更多的管理知識并得到合理的報酬。學(xué)校方面：主要的訴求是按教學(xué)計劃完成實(shí)習實(shí)踐的內容，希望在實(shí)習期間學(xué)生不出問(wèn)題，不影響正常的教學(xué)安排。由此可見(jiàn)，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生對于實(shí)習的目標是不一致的，出現問(wèn)題往往會(huì )表現出各自為政的棘手局面。

　　3.旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提升方法探索

　　針對以上問(wèn)題，旅游管理專(zhuān)業(yè)必須針對旅游市場(chǎng)的人才需求，改革傳統教學(xué)體制，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)內容，積極研討職業(yè)能力提升的新方法，強化校內外實(shí)訓基地建設和提高教師的實(shí)踐教學(xué)水平，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　3.1構建旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐發(fā)展規劃

　　學(xué)院領(lǐng)導應該轉變思想，意識到職業(yè)能力對于旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性，并從培養目標、培養計劃上去調整實(shí)踐課程所占的比例。本著(zhù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，規劃先行的宗旨，做好職業(yè)能力的長(cháng)期規劃，如旅游管理實(shí)驗實(shí)訓室的建設規劃、旅游管理見(jiàn)習實(shí)習規劃、旅游管理校內專(zhuān)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展規劃等。并且配備專(zhuān)門(mén)的老師負責各項計劃的執行和實(shí)施，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )進(jìn)行實(shí)操的學(xué)習和鍛煉，為學(xué)生深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能以及未來(lái)進(jìn)一步深造、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)打好基礎。

　　3.2搭建從校內到校外的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能平臺

　　積極搭建從校內到校外的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能平臺，校內平臺以校內實(shí)訓基地為中心，輻射全校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和服務(wù)工作。校內專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展是提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的主要環(huán)節，就安順學(xué)院旅游學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展過(guò)程來(lái)看：曾多次舉辦過(guò)“導游之星評選”“旅游日宣傳活動(dòng)”“導游與餐飲服務(wù)技能大賽”等大型賽事，在學(xué)校范圍內產(chǎn)生了一定的影響，并且旅游學(xué)院組織訓練的“禮儀隊”也長(cháng)期服務(wù)于校內校外的各種活動(dòng)，這些都一定程度地激發(fā)了學(xué)生參與實(shí)踐的熱情，并且豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，不僅為專(zhuān)業(yè)品牌建設奠定了基礎，也提升了學(xué)生的實(shí)踐技能水平。校外實(shí)踐平臺主要以教學(xué)基地為中心，從旅游管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三個(gè)方向(景區、酒店、旅行社)實(shí)施建設，與星級酒店、國家級旅游景區和大型旅行社建立長(cháng)期合作，雙方共建校外實(shí)踐教學(xué)基地。

　　3.3落實(shí)校內外實(shí)踐活動(dòng)的內容

　　3.3.1校內專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)項目

　　建設專(zhuān)業(yè)導游隊。立足旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)際，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)鍛煉及專(zhuān)業(yè)實(shí)訓平臺。常規活動(dòng)：①在每年的迎新期間，為學(xué)生及家長(cháng)導游講解安順及學(xué)院特色，使之成為學(xué)校宣傳服務(wù)的重要窗口；②開(kāi)展導游模擬大賽：主要為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，提升學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和應變能力，展現學(xué)生的全面素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

　　建立餐飲與客房實(shí)訓興趣小組：小組由專(zhuān)門(mén)實(shí)訓老師負責指導，以現有校內實(shí)訓實(shí)驗室為中心開(kāi)展實(shí)訓活動(dòng)。

　�、俣ㄆ陂_(kāi)展酒店餐飲與客房服務(wù)技能大賽，以賽代訓，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性；

　�、诙ㄆ诮M織小組成員去合作酒店進(jìn)行參觀(guān)；

　�、圻x取優(yōu)秀代表參加省、市舉行的酒店行業(yè)的相關(guān)賽事。通過(guò)不同層次的訓練讓學(xué)生了解行業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)提升服務(wù)技能。

　　3.3.2校外實(shí)踐活動(dòng)項目

　　景區方面：目前旅游學(xué)院已經(jīng)將黃果樹(shù)風(fēng)景名勝區、安順市興偉石博園等作為教學(xué)實(shí)踐見(jiàn)習基地。圍繞見(jiàn)習基地主要開(kāi)展以下活動(dòng)：一是了解和熟悉不同類(lèi)型的旅游景區，提升審美能力；二是做好沿途以及景區現場(chǎng)導游模擬工作，著(zhù)重培養學(xué)生的導游能力以及語(yǔ)言表達能力；三是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)提升學(xué)術(shù)水平，完成見(jiàn)習參觀(guān)心得。酒店及旅行社方面：以現有的黃果樹(shù)迎賓館、安順市希爾頓逸林酒店、中天凱悅酒店、天瀑酒店、天悅旅行社、激情旅行社等實(shí)習基地為中心，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)：一是了解酒店的基本經(jīng)營(yíng)管理情況，酒店各部門(mén)的工作內容以及服務(wù)技巧；二是通過(guò)旅行社去實(shí)際感受“導游”“計調”等工作的主要內容，學(xué)習如何招徠客人、制作行程單、對客服務(wù)、旅游講解等具體的實(shí)操工作。

　　4.提升實(shí)訓師資隊伍的實(shí)踐能力及整體素質(zhì)，完善師資隊伍培訓機制

　　實(shí)訓師資隊伍的實(shí)踐能力和整體素質(zhì)直接決定了旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的建設。在目前實(shí)訓師資匱乏的情況下，可以從兩方面著(zhù)手來(lái)提升實(shí)訓師資的實(shí)踐能力：一方面是“請進(jìn)來(lái)”，引進(jìn)“行業(yè)精英”，或者積極與已有合作的實(shí)訓單位、實(shí)習基地聯(lián)系，邀請專(zhuān)家“進(jìn)課堂”，現身講解工作中的案例和體會(huì )，同時(shí)對課程的實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行指導；另一方面是“走出去”，實(shí)訓師資應該定期去進(jìn)行旅游行業(yè)職業(yè)能力培訓，不斷完善和豐富自身的職業(yè)能力和素養，同時(shí)還應定期去合作的實(shí)訓基地掛職學(xué)習，接觸實(shí)際的服務(wù)工作，進(jìn)行實(shí)習調研，了解實(shí)習生情況，不斷完善專(zhuān)業(yè)的實(shí)習環(huán)節。

　　通過(guò)這種機制，學(xué)生在校期間就能與企業(yè)有較深入的了解和認識，便于其本身實(shí)踐能力的提升和畢業(yè)后的職業(yè)選擇，企業(yè)和學(xué)生不再是簡(jiǎn)單的實(shí)習期的雇用關(guān)系，企業(yè)本身也扮演著(zhù)教學(xué)的角色；學(xué)校和企業(yè)也形成良好的合作生態(tài)，互相之間可以相互學(xué)習和走訪(fǎng)，而不再是實(shí)習期間單純的學(xué)校和實(shí)習單位的關(guān)系，學(xué)校為企業(yè)和學(xué)生之間搭建了良好的平臺，便于企業(yè)發(fā)現更多的人才，便于學(xué)校對學(xué)生綜合能力的培養，也便于學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，明確自己的職業(yè)方向。這是一件“三贏(yíng)”的事，三者之間要形成合力，共同發(fā)展。旅游管理專(zhuān)業(yè)具有很強的實(shí)踐性和應用性，培養學(xué)生必須采用知識、能力和素質(zhì)“三位一體”的方式。旅游專(zhuān)業(yè)的教師要把致力于提高學(xué)生職業(yè)能力的提升作為己任，培養出企業(yè)所需的具有高素質(zhì)的旅游綜合性人才，真正成為地方旅游行業(yè)人才資源的供給源。

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旅游的畢業(yè)論文9

　　一、旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　1.旅游管理專(zhuān)業(yè)課程缺乏實(shí)踐性

　　長(cháng)期受應試教育的影響，在旅游管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中仍然一味以理論知識的傳授為主，嚴重忽略了對學(xué)生實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)。首先，縱觀(guān)我國旅游管理專(zhuān)業(yè)的課程安排，理論課時(shí)比重過(guò)多，教師的教學(xué)更加注重學(xué)生對理論知識掌握的多少。其次，雖然進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，但是實(shí)踐教學(xué)課時(shí)較少并且教學(xué)方式嚴重滯后。之所以開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)是為了增加學(xué)生的實(shí)踐能力，符合旅游管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機會(huì )，有效不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，然而，旅游管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)仍然存在較大的局限性�；�本上都是教師在教室內親自示范操作，學(xué)生只需要仔細觀(guān)察，無(wú)法親自進(jìn)行實(shí)訓操作。這種實(shí)踐教學(xué)僅僅只是表面文章，無(wú)法真正提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。最后，教學(xué)內容設置缺乏科學(xué)性。旅游管理專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)應用型極高的學(xué)科，與其他學(xué)科存在較大的區別，不能籠統沿用傳統的課程安排方式。但是，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，對于課程設置極少結合學(xué)生的就業(yè)形勢，要么偏向酒店化管理，要么偏向旅行社管理，可見(jiàn)，其教學(xué)課程設置十分不妥當，不能將學(xué)生培養成復合型的旅游管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　2.實(shí)訓活動(dòng)存在較大的局限性

　　由于旅游管理專(zhuān)業(yè)資金有限，尚未建立自主的實(shí)訓基地，因此，無(wú)法為學(xué)生提供旅游實(shí)踐教學(xué)的平臺。教師只能在教室內開(kāi)展實(shí)訓活動(dòng)，導致學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力無(wú)法得到提升。同時(shí)，由于旅游管理專(zhuān)業(yè)的教師同樣缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，其教學(xué)經(jīng)驗僅僅停留在理論教學(xué)方面，加上沒(méi)有強大的資金作為支撐，在實(shí)訓活動(dòng)中嚴重缺乏相應的.硬件設施，導致旅游管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)效果往往不理想。

　　3.師資缺乏實(shí)踐經(jīng)驗

　　旅游管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應用性極高的學(xué)科，因此，對任職教師的整體要求較高。教師不僅需要完善的理論知識基礎，而且必須具備豐富的旅游閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗。教師作為學(xué)生的主要指導者，其自身能力的高低直接決定了旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的有效性�？梢�(jiàn)，當下教師隊伍的整體質(zhì)量是阻礙旅游管理專(zhuān)業(yè)不斷進(jìn)步與發(fā)展的主要因素�，F有的旅游管理專(zhuān)業(yè)教師大部分缺乏從業(yè)經(jīng)驗，許多都是直接從旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)直接走上教師崗位，嚴重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，對學(xué)生的教學(xué)也只是按照教材，按部就班地指導學(xué)生。久而久之，在這種教學(xué)方式的影響下，學(xué)生只能成為富有完善理論知識的書(shū)呆子，而不能成為復合型的旅游管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　二、旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的新思路

　　1.建設校內實(shí)訓基地

　　旅游管理專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)存在較大的區別，具有鮮明的實(shí)踐性。因此，在其教學(xué)過(guò)程中，純理論的教學(xué)方式遠遠不能滿(mǎn)足其實(shí)際的教學(xué)需求，應該充分運用實(shí)訓基地，給學(xué)生提供行之有效的實(shí)訓平臺。在校內實(shí)訓基地內，學(xué)生能夠學(xué)到許多課堂教學(xué)中所不能學(xué)到的內容，為學(xué)生營(yíng)造出一種真實(shí)的訓練環(huán)境，有效幫助學(xué)生以后迅速適應工作崗位，大大提高了旅游管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率。同時(shí)，在實(shí)訓環(huán)節中，教師能夠清楚了解到學(xué)生實(shí)際掌握情況，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將學(xué)生培養成高素質(zhì)高水準的旅游管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　2.加強師資隊伍建設

　　隨著(zhù)我國旅游業(yè)不斷發(fā)展，對旅游管理專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越迫切，無(wú)形中加大了教師的任務(wù)，對教師的要求也越來(lái)越高。因此，旅游管理專(zhuān)業(yè)的教師不僅需要掌握完善的旅游管理理論知識，而且還需要具備較強的實(shí)踐能力，從而才能提高旅游管理教學(xué)效率與質(zhì)量，為社會(huì )提供大量的優(yōu)秀人才。目前，現有的旅游管理專(zhuān)業(yè)教師嚴重缺乏豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，當務(wù)之急必須加強專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設。一方面，對于現有的教師定期集中組織培訓，鼓勵教師深入到旅游企業(yè)中完成一定的旅游實(shí)踐活動(dòng)。利用這種方式，不但豐富了教師的實(shí)踐經(jīng)驗，而且幫助教師掌握當下最新的旅游資訊，豐富了教師的教學(xué)內容，顯著(zhù)提高了教師的教學(xué)水平。另一方面，不斷引進(jìn)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗兼具的優(yōu)秀教師，優(yōu)化師資隊伍結構，強化師資力量，為學(xué)生提供優(yōu)秀的指導作用。

　　3.加強校企合作，培養創(chuàng )業(yè)精神

　　校企合作是開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)最行之有效的方式，是實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)踐最簡(jiǎn)單的手段。首先，在校企合作教育下，企業(yè)不僅能夠為旅游管理專(zhuān)業(yè)提供強大的資金支撐，而且能夠為其提供諸多的硬件設施，幫助實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。同時(shí)，教師可以參與到旅游公司的管理和運作中，有效豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗，從而為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次，學(xué)生能夠進(jìn)入到真實(shí)的工作環(huán)境中，不斷積累自身的實(shí)踐經(jīng)驗，為以后順利走上工作崗位奠定了良好的基礎。最后，旅游公司的高級管理人員能夠走進(jìn)校內教學(xué)，帶給學(xué)生不一樣的教學(xué)方式，充分激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的課堂參與度。企業(yè)管理人員能夠給學(xué)生詳細介紹作為一名優(yōu)秀的旅游管理人員必須具備的素質(zhì)，學(xué)生能夠以其為榜樣，刻苦努力，增添了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，不斷樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，實(shí)現學(xué)生更好地發(fā)展。

　　三、結語(yǔ)

　　綜上所述，在旅游業(yè)繁榮發(fā)展的當下，對旅游管理人才的需求越來(lái)越高。因此，旅游管理專(zhuān)業(yè)應該加強實(shí)踐教學(xué)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將學(xué)生培養成理論知識與實(shí)踐能力兼具的復合型人才，為旅游行業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而不斷推動(dòng)我國旅游業(yè)的不斷壯大與發(fā)展。

旅游的畢業(yè)論文10

　　摘要：

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我國旅游業(yè)逐漸進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，其中鄉村旅游作為一種全新的旅游類(lèi)型，在各個(gè)地區都得到快速發(fā)展。但是在發(fā)展過(guò)程中，由于受到各方面因素的限制，導致整體的發(fā)展速度較為緩慢。本文主要針對安徽省的鄉村旅游氣象服務(wù)，通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等方法了解實(shí)際情況，根據當前存在的各種問(wèn)題提出解決對策，為促進(jìn)安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)發(fā)展提供了參考依據。

　　關(guān)鍵詞：

　　鄉村旅游；氣象服務(wù)；需求調查；存在問(wèn)題；建議對策

　　近幾年來(lái)，安徽省逐漸加強對旅游扶貧的重視，并大力推進(jìn)鄉村旅游發(fā)展，對鄉村旅游氣象服務(wù)提出了更高的要求，因此在鄉村旅游發(fā)展進(jìn)程中，還需要加強促進(jìn)鄉村旅游氣象服務(wù)的發(fā)展，進(jìn)一步提高鄉村旅游氣象服務(wù)的時(shí)效性、準確性，突出信息化和特色化。

　　1、鄉村旅游發(fā)展和鄉村旅游氣象服務(wù)概述

　　1.1當前我國鄉村旅游業(yè)的發(fā)展現狀

　　通過(guò)分析安徽省鄉村旅游的發(fā)展情況，可以將其劃分為探索、起步、快速發(fā)展三個(gè)階段。其中探索階段指的是政府沒(méi)有對其進(jìn)行統一規劃和主導，主要是一部分農戶(hù)自行建立“農家樂(lè )”，形式和內容都相對簡(jiǎn)單；起步階段指的是有一部分的社會(huì )資金投入其中，政府部門(mén)也開(kāi)始對本地的旅游資源進(jìn)行大規模開(kāi)發(fā)；快速發(fā)展階段指的是政府部門(mén)已經(jīng)對鄉村旅游經(jīng)濟帶進(jìn)行統一規劃，投入的社會(huì )資源更多，各旅游景點(diǎn)已經(jīng)成為綜合性的鄉村旅游目的地，集住宿、餐飲、休閑娛樂(lè )、集體觀(guān)光于一體[1]。

　　1.2鄉村旅游氣象服務(wù)發(fā)展現狀

　　1.2.1服務(wù)內容

　　鄉村旅游氣象服務(wù)內容主要包括以下幾個(gè)方面：一是將本地常規的天氣預報向服務(wù)對象提供；二是將日照、氣壓、濕度、降水、溫度等專(zhuān)業(yè)的氣象要素預報提供給重點(diǎn)服務(wù)對象；三是對前兩方面的資料進(jìn)行加工，制定出行指數、洗車(chē)指數、穿衣指數等指數預報；四是向服務(wù)對象提供應急氣象預警信號，如冰雹、大風(fēng)、暴雨等對流天氣應急預警，人體舒適指數、48~72小時(shí)趨勢預報等指數預報，節假日旅游天氣預報、重大旅游活動(dòng)氣象保障服務(wù)，交通天氣預報等內容[2]。

　　1.2.2技術(shù)支撐

　　氣象服務(wù)中的技術(shù)支撐主要包括兩個(gè)方面：一是收集、制作、發(fā)布氣象數據以及服務(wù)產(chǎn)品的設備；二是氣象預報平臺和技術(shù)。當前在安徽省的各個(gè)市（區）及鄉（鎮）地區，都分布有自動(dòng)山洪地質(zhì)災害氣象觀(guān)測站，以及大氣電場(chǎng)儀、負氧離子監測站、空氣氣溶膠監測站、土壤水分觀(guān)測站等不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣象監測儀器，在整個(gè)地域內構建出統一的氣象監測網(wǎng)絡(luò )[3]，并通過(guò)不斷完善監測預報預測業(yè)務(wù)體系，提高其精細化程度，中尺度天氣分析業(yè)務(wù)已經(jīng)能夠全面開(kāi)展。

　　1.2.3主要服務(wù)產(chǎn)品、發(fā)布方式及渠道

　　目前，安徽省鄉村氣象旅游服務(wù)的產(chǎn)品可以劃分為氣象資料服務(wù)和旅游氣象預報服務(wù)兩種類(lèi)型。氣象資料服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品包括鄉村旅游保險氣象、景點(diǎn)實(shí)時(shí)氣象要素發(fā)布、氣象特征景觀(guān)條件分析、種養殖業(yè)氣象條件分析論證、旅游氣候資源開(kāi)發(fā)評價(jià)論證、歷史氣象資料分析等；旅游氣象預報服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品包括大型旅游活動(dòng)專(zhuān)題保障預報，高溫、大霧、雷電、暴雨、大風(fēng)等強對流天氣或影響天氣預警，人體舒適度指數預報，交通干線(xiàn)（高速公路等）氣象預報，旅游景點(diǎn)短臨預報滾動(dòng)發(fā)布，旅游景點(diǎn)、城鎮、鄉鎮精細化24小時(shí)天氣預報，中長(cháng)期（周、月、季、年）天氣預報等。發(fā)布方式和渠道比較依賴(lài)常規的渠道和模式，較為傳統、落后[4]。一般采用傳統媒體、現代媒體以及新媒體渠道相結合的方式，其中以現代媒體和新媒體為主。

　　2、安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)需求調查分析

　　2.1調查對象

　　為了對安徽省的鄉村旅游業(yè)氣象服務(wù)需求有更加全面的了解和認識，還需要對各個(gè)部門(mén)進(jìn)行走訪(fǎng)調查，收集在鄉村旅游中氣象服務(wù)的實(shí)際情況以及總結出還需要改進(jìn)的方面，其中將度假旅游區、、市旅游局、市氣象局作為重點(diǎn)調查對象。

　　2.2調查方法

　　在整個(gè)調查過(guò)程中，主要是采用發(fā)放調查問(wèn)卷、查詢(xún)資料、走訪(fǎng)談話(huà)等相結合的方式，其中調查問(wèn)卷發(fā)放的對象主要以游客、從業(yè)者、管理者為主，保證所收集到的鄉村氣象服務(wù)需求資料具有足夠的真實(shí)性和客觀(guān)性。

　　2.3調查結果

　　通過(guò)初步分析收集到的調查資料，安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)工作的特征主要體現在三個(gè)方面：一是起步比較晚，導致服務(wù)品種單一，與當前多樣化的鄉村旅游發(fā)展需求之間不相適應；二是具有較大的需求，發(fā)展速度比較慢；三是提升空間和發(fā)展潛力都比較大，通過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化渠道、產(chǎn)品、裝備、技術(shù)，其服務(wù)工作的提升空間還比較大。

　　3、安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)存在的主要問(wèn)題

　　3.1投入資金不足

　　由于發(fā)展起步比較晚，當前安徽省的鄉村旅游發(fā)展整體狀況不佳，沒(méi)有產(chǎn)生較多的經(jīng)濟效益，導致財政壓力增加，在資金投入上存在一定的不足。據相關(guān)資料顯示，目前在鄉村旅游氣象服務(wù)中日常運行維護、產(chǎn)品制作、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理等方面投入的費用，主要是依靠氣象部門(mén)自身籌措。

　　3.2服務(wù)內容單一

　　目前，在氣象部門(mén)中所提供的服務(wù)內容較為單一，僅包括應急氣象預警、應急氣象服務(wù)、部分氣象指數預報服務(wù)初步開(kāi)發(fā)、實(shí)施監測常規氣象要素服務(wù)等幾個(gè)方面。而且根據當前的發(fā)展現狀和規劃來(lái)說(shuō)，這些服務(wù)內容都過(guò)于寬泛，并沒(méi)有根據市場(chǎng)需求，提供專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)產(chǎn)品，這樣造成的結果就是服務(wù)對象在享受服務(wù)的過(guò)程中，常規氣象服務(wù)與專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品之間差異很難區分，進(jìn)而導致其社會(huì )認可度比較低[5]。

　　3.3服務(wù)方式被動(dòng)

　　安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)方式主要體現在兩個(gè)方面：一是提供者所提供的鄉村旅游氣象服務(wù)受眾不具體，常常與一般服務(wù)使用者之間混淆；二是潛在服務(wù)需求者獲取和甄別專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)品的難度比較大，即使利用多種渠道，也只能夠獲得一般化的應急氣象服務(wù)、決策氣象服務(wù)、公共氣象服務(wù)產(chǎn)品。正是由于服務(wù)產(chǎn)品缺少專(zhuān)業(yè)性，導致服務(wù)投放受眾不明確，專(zhuān)業(yè)化服務(wù)渠道較少，導致整體發(fā)展始終處于被動(dòng)局面。

　　3.4缺少專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)人才

　　氣象部門(mén)人才隊伍、相關(guān)政府部門(mén)工作人員、鄉村旅游從業(yè)者、相關(guān)社會(huì )商業(yè)機構及服務(wù)機構的人員共同組成鄉村旅游服務(wù)隊伍，雖然以氣象部門(mén)人才隊伍作為主力，但服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)和能力比較低，難以為人們提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)[6]。

　　3.5服務(wù)效果不明顯

　　在服務(wù)提供主體中，對鄉村旅游氣象服務(wù)的重視程度不夠，導致總體服務(wù)質(zhì)量偏低。雖然各類(lèi)氣象服務(wù)品種類(lèi)型比較多，但由于形式和格式不統一，服務(wù)產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)性比較差。服務(wù)人員沒(méi)有全面了解和觀(guān)察鄉村旅游的游客以及從業(yè)者需求，導致服務(wù)產(chǎn)品與使用者需求之間不匹配，實(shí)用性不強[7]。另外，服務(wù)產(chǎn)品的可讀性和通俗性都比較低，甚至有時(shí)更加重視分析和描述天氣過(guò)程、成因，且專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用也比較多，導致用戶(hù)難以很好的理解產(chǎn)品內容。

　　4、促進(jìn)安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)發(fā)展的有效建議及對策

　　4.1理清政策關(guān)系

　　為促進(jìn)安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)發(fā)展，當地政府必須加強政策支持，這也是鄉村旅游得以有序發(fā)展的基礎保障。如果在發(fā)展進(jìn)程中缺少宏觀(guān)指導，就會(huì )失去方向。因此政府部門(mén)在發(fā)展鄉村旅游時(shí)，不僅要考慮鄉村旅游能夠帶動(dòng)當地的經(jīng)濟發(fā)展，同時(shí)也能夠實(shí)現氣象服務(wù)的有效發(fā)展。一是相關(guān)政府部門(mén)需要明確自身的職責、職能。在規劃鄉村旅游發(fā)展方案的時(shí)候，政府部門(mén)需要綜合考慮相應的鄉村旅游氣象服務(wù)內容，并加強與當地氣象部門(mén)、鄉村旅游主體之間的溝通與交流，保證鄉村旅游與氣象服務(wù)內容之間的一致性。而且氣象部門(mén)自身也應該主動(dòng)配合，加快開(kāi)發(fā)和研發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，拓寬服務(wù)渠道，提高氣象服務(wù)內容質(zhì)量[8]；二是需要將政府購買(mǎi)、提供公共服務(wù)理念進(jìn)一步的強化。氣象服務(wù)作為一種公共服務(wù)產(chǎn)品，是鄉村旅游中的重要組成部分，因此所有部門(mén)及相關(guān)人員都需要有充分了解和認識。為了保證需求者能夠得到更好的服務(wù)，就需要積極的`應用政府直接購買(mǎi)、提供公共服務(wù)的方式。

　　4.2加大資金投入

　　明確鄉村旅游氣象服務(wù)的作用和地位之后，管理部門(mén)在發(fā)展鄉村旅游的過(guò)程中，就必須注重服務(wù)質(zhì)量的提高。通過(guò)上述分析，資金投入較少是限制安徽省鄉村旅游氣象服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素，因此要加大資金投入并建立健全資金投入體系，保證各個(gè)方面都有足夠的資金支撐[9]。

　　4.3加強人才隊伍培養

　　如果想從根本上提高鄉村旅游氣象服務(wù)水平和質(zhì)量，就要注重人才隊伍的培養，全面提高人才隊伍的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力，盡快建立起集技術(shù)、管理為一體的專(zhuān)業(yè)服務(wù)團隊，保證各項服務(wù)需求都能夠得到很好的滿(mǎn)足。

　　4.4全面提高基礎氣象業(yè)務(wù)技術(shù)支撐能力

　　當前主要以氣象部門(mén)提供的氣象服務(wù)為主，在發(fā)展進(jìn)程中，仍然需要以此為基礎，為鄉村旅游提供氣象服務(wù)。就硬件方面來(lái)說(shuō)，需要對區域自動(dòng)氣象站綜合布點(diǎn)進(jìn)行重新優(yōu)化，確保在滿(mǎn)足氣象行業(yè)格點(diǎn)距離標準和站點(diǎn)距離密度的基礎上，對景點(diǎn)集中地區的站點(diǎn)進(jìn)行重新設置，全面提升氣象要素采集質(zhì)量；就軟件方面來(lái)說(shuō)，需要促進(jìn)數值預報產(chǎn)品本地化模式的進(jìn)一步優(yōu)化，提高預報準確率和天氣預報網(wǎng)格的精細化程度，提高對成片鄉村旅游景區的關(guān)注，加強監測預警強對流天氣[10]。

　　4.5增強氣象服務(wù)的針對性和時(shí)效性

　　通過(guò)提高基礎氣象業(yè)務(wù)技術(shù)支撐能力，鄉村旅游氣象服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化程度得到了顯著(zhù)提高，相關(guān)部門(mén)需要加強對提高服務(wù)產(chǎn)品針對性和時(shí)效性的重視。但在安徽省受旅游方式、地形地貌的限制，鄉村旅游發(fā)展類(lèi)型和模式種類(lèi)比較多，導致對氣象服務(wù)需求也存在一定差異。因此需要根據不同的需求，有針對性地提供服務(wù)產(chǎn)品，在服務(wù)內容上也有所側重，保證服務(wù)效果評價(jià)體系的科學(xué)性和有效性，并注重對服務(wù)成效的檢驗。在共性需求產(chǎn)品中，常規要素預報需注重時(shí)效性、準確性的提高；各類(lèi)旅游指數預報，需要優(yōu)化支出公式，并加強對戶(hù)外探險、漂流、自駕車(chē)等新型指數的開(kāi)發(fā)；應急氣象服務(wù)則需要注重準確性的提高，并根據不同景區的實(shí)際情況，優(yōu)化重點(diǎn)防御指南的內容；農業(yè)氣象服務(wù)中需要提高對農時(shí)、節氣的重視，強化其指導作用。在非共性需求產(chǎn)品中，休閑觀(guān)光型氣象服務(wù)對準確性的要求比較高，并且還需要優(yōu)化駕車(chē)、防曬、溫度要素預報、晴雨預報等指數；戶(hù)外運動(dòng)型服務(wù)對天氣預報的時(shí)效性要求比較高，重點(diǎn)優(yōu)化濕度、風(fēng)、溫度、降水概率等要素預報方面；山地型服務(wù)中對短臨預報準確率的要求比較高，需要重點(diǎn)優(yōu)化濕度、風(fēng)、溫度、降水概率等藥物預報，并加強對局部強對流天氣的關(guān)注，保證局部地區冰雹、大風(fēng)、強降水等強對流天氣能夠及時(shí)進(jìn)行預警，并提供次生災害防御指南，例如滑坡、泥石流等。建立健全的鄉村旅游氣象服務(wù)效果評估體系，保證其合理性和科學(xué)性。為了全面提高鄉村旅游氣象服務(wù)質(zhì)量，就必須加強對鄉村旅游氣象服務(wù)效果評估體系的構建，確保能夠對當地氣象服務(wù)具體收益做出真實(shí)反映，并提出相應的改進(jìn)和優(yōu)化措施。

　　5、結語(yǔ)

　　當前安徽省的鄉村旅游發(fā)展仍然處于初級發(fā)展階段，氣象服務(wù)體系不成熟，整體發(fā)展水平偏低，相關(guān)部門(mén)也沒(méi)有充分的重視鄉村旅游氣象服務(wù)，因此還需要改進(jìn)和優(yōu)化。針對這種情況，政府需要提高重視程度，并增加資金投入，加強人才隊伍建設，全面提高鄉村旅游氣象服務(wù)水平和質(zhì)量。

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旅游的畢業(yè)論文11

　　三農問(wèn)題是國家發(fā)展戰略的重點(diǎn)問(wèn)題之一。文章在分析我國鄉村旅游現狀和作用的基礎上，提出了如何利用鄉村旅游破解“三農”問(wèn)題的具體做法，以期為我國“三農”問(wèn)題的盡快解決提供參考與幫助。

　　1當前我國鄉村旅游的發(fā)展現狀

　　鄉村旅游實(shí)際上就是以農村為旅游開(kāi)展背景，并且通過(guò)資源的整合，將農村的自然風(fēng)光、田園景色以及農村所特有的民俗民風(fēng)、鄉土風(fēng)情整合為旅游資源，且通過(guò)相對科舉合理地規劃將其形成集觀(guān)光、旅游、休閑、度假和娛樂(lè )為一體的旅游綜合活動(dòng)。針對目前我國鄉村旅游的實(shí)際情況來(lái)看，鄉村旅游本身確實(shí)具有相當廣闊的市場(chǎng)。并且伴隨著(zhù)人們精神生活水平需求的不斷增加，人們開(kāi)始更加向往農村自然、樸素的民風(fēng)，清新、健康的環(huán)境，這也就增大了農村旅游的客源。并且我國確實(shí)有許多鄉村通過(guò)發(fā)展旅游業(yè)逐漸富了起來(lái)，這就使得鄉村旅游逐漸成為各個(gè)村莊謀求發(fā)展的方向。鄉村本身也開(kāi)始從最初的務(wù)農轉型為旅游業(yè)開(kāi)展，新農村建設確實(shí)為農民收入的增加帶來(lái)了一定的幫助。

　　2鄉村旅游發(fā)展對我國“三農”問(wèn)題解決的推動(dòng)作用

　　2.1拓寬了農民就業(yè)渠道

　　鄉村旅游對我國“三農”問(wèn)題的影響很大，首先其拓寬了農民就業(yè)渠道。傳統的農民只能進(jìn)行最基礎的務(wù)農工作，這也會(huì )使得農村剩余勞動(dòng)力數量逐漸增多。但當前我國許多鄉村開(kāi)展了旅游業(yè)，這就可以使得農村剩余勞動(dòng)力得到利用，許多農民在家就可以進(jìn)行工作，獲得創(chuàng )收。并且鄉村旅游的從業(yè)者要求較低，甚至沒(méi)有任何要求，這就使得所有年齡階段的人群均可以參與到其中。另外由于開(kāi)辦鄉村旅游不需要過(guò)多的投入，所以許多從業(yè)者本身可以實(shí)現經(jīng)營(yíng)的同時(shí)依舊進(jìn)行農耕，獲得兩份收入的同時(shí)，也拓寬了農民的就業(yè)與收入渠道，提高了農民的經(jīng)濟水平。

　　2.2幫助農民發(fā)家致富

　　鄉村旅游不同于其他行業(yè)，其本身主要是以農村為依托的，所以其本身的投資也相對較少，且回報較快。尤其是農家樂(lè )這類(lèi)最為傳統的農村旅游形式，其經(jīng)營(yíng)風(fēng)險很小，方式也相對靈活，依據農村自然景觀(guān)以及風(fēng)土人情就可以開(kāi)展，從而也吸引了更多農民在自己家中進(jìn)行鄉村旅游活動(dòng)的開(kāi)展。這樣的經(jīng)濟形式本身與傳統農耕經(jīng)濟相比，回報更快且更多，所以鄉村旅游以及逐漸帶動(dòng)了各地區的生態(tài)農產(chǎn)品銷(xiāo)售，為農民發(fā)家致富提供了條件和可能。

　　2.3提高了農民素質(zhì)以及農村整體風(fēng)貌

　　鄉村旅游本身就是帶領(lǐng)農民進(jìn)行服務(wù)行業(yè)創(chuàng )業(yè)，所以這也就要求農民不斷提升自身的素質(zhì)，才能使得農村的經(jīng)濟文明精神得到共同發(fā)展.此外鄉村旅游也為農村帶來(lái)了更多的人員流動(dòng)，這也就會(huì )使得城鎮的一些思想和精神傳遞到農村當中，從而使得農民自身的思想覺(jué)悟不斷提升。還有一些農村地區已經(jīng)開(kāi)展了相應的文化培訓室、技能學(xué)習班，目的就是為農民提供學(xué)習的場(chǎng)所，從而使得農民的文化水平不斷提升。所以鄉村旅游的開(kāi)展實(shí)際上也提高了農民整體素質(zhì)，實(shí)現了整個(gè)村莊的.風(fēng)貌建設。

　　2.4實(shí)現了農村產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化

　　由于旅游業(yè)本身涉及了許多行業(yè)，所以其本身的綜合性較強，不僅有關(guān)于農業(yè)本身，同時(shí)也影響著(zhù)各行各業(yè)的發(fā)展。故而在鄉村旅游經(jīng)營(yíng)過(guò)程當中，通常會(huì )以傳統農業(yè)為基礎，從而吸引更多消費者與游客前來(lái)觀(guān)光，進(jìn)而發(fā)展生態(tài)農業(yè)，吸引游客進(jìn)行種植和采摘，不僅實(shí)現了旅游業(yè)的進(jìn)步，也將農民自己種植的農產(chǎn)品售賣(mài)出去。這樣將可以實(shí)現多個(gè)行業(yè)的共同進(jìn)步與發(fā)展，從而使得農村產(chǎn)業(yè)結構實(shí)現升級，為早日解決“三農”問(wèn)題提供了可能。

　　2.5改善了農村基礎設施建設

　　鄉村旅游本身需要相對便利的交通，還需要與旅游相配套的自然環(huán)境與基礎設施建設。這樣才能滿(mǎn)足游客前來(lái)旅游的吃住行要求。所以實(shí)際上鄉村旅游的發(fā)展也使得各個(gè)村莊更加注重基礎設施建設以及公共環(huán)境保護，不斷完善自身設施的同時(shí)，也及時(shí)對鄉村環(huán)境進(jìn)行整改。及時(shí)清理垃圾，改修鄉村廁所，修建更多住房，完善鄉村道路，從而確保鄉村整體環(huán)境的提升。

　　3加快鄉村旅游經(jīng)濟步伐以破解“三農”問(wèn)題的對策

　　3.1政府進(jìn)行監管且制定制度

　　為了更好的加快鄉村旅游經(jīng)濟的發(fā)展，從而破解“三農”問(wèn)題的尷尬，首先政府應該對鄉村旅游加以統籌規劃，注重對其項目的監管，并且通過(guò)制定相應的制度，確保鄉村旅游的有序發(fā)展。政府在鄉村旅游發(fā)展中起著(zhù)引導作用，通過(guò)資金、技術(shù)、人員支持，幫助農村盡快找到鄉村旅游資源且有效進(jìn)行整合。然后通過(guò)建立制度，如“鄉村環(huán)境發(fā)展制度”、“鄉村旅游從業(yè)者行為規范制度”等確保鄉村旅游的健康持久發(fā)展。

　　3.2加大鄉村基礎設施建設

　　政府還應該加大對鄉村地區的基礎設施建設，這主要表現為在農村修建相應的開(kāi)展旅游業(yè)的基礎資源，比如修建一些新的民居以發(fā)展農家樂(lè )，為游客提供宜居舒適的住宿環(huán)境。還可以修建一些干凈的公共廁所，改善農村傳統廁所的污濁現象，還農村一片干凈的環(huán)境與土地，給游客帶來(lái)一種全新的游覽感受，從而使得更多人愿意來(lái)到鄉村旅游，提高農民經(jīng)濟收入以及改善農村發(fā)展水平的同時(shí)，也為我國“三農”建設提供了幫助。

　　3.3對村民進(jìn)行思想教育，實(shí)現村民素質(zhì)提升

　　相關(guān)部門(mén)還應該定期對村民進(jìn)行思想教育，從而提高村民的整體素質(zhì)。教育可以分兩方面進(jìn)行，第一方面是對村民進(jìn)行旅游知識的普及，使得農民自身可以意識到旅游業(yè)是服務(wù)行業(yè)，需要本著(zhù)客戶(hù)至上的原則，這樣才能更好地發(fā)展鄉村旅游。其次另一方面是為村民提供學(xué)習的機會(huì )，比如開(kāi)設相關(guān)的文化培訓班、技能學(xué)習班，使得村民利用閑暇時(shí)光可以不斷提高自己的文化層次，從而提升自身的思想道德素質(zhì)，為游客提供高水平服務(wù)的同時(shí)，也使得自己掌握了更多技能，從整體上改善農村地區的風(fēng)貌與水準，為我國建設社會(huì )主義新農村做出努力和貢獻。

　　3.4開(kāi)發(fā)多形式鄉村旅游模式以增加客源

　　鄉村旅游近些年來(lái)在我國的發(fā)展已經(jīng)初具雛形，在其未來(lái)的發(fā)展過(guò)程當中，應該勇于創(chuàng )新，實(shí)現新形勢的鄉村旅游模式打造，這樣才能改善單一旅游模式，為我國鄉村旅游注入新鮮血液。比如傳統鄉村旅游主要是以農家樂(lè )的形式開(kāi)展的，那么之后的鄉村旅游也可以選擇開(kāi)辦民俗風(fēng)情園、開(kāi)辦種植采摘園以及自家農場(chǎng)等形式，完善鄉村旅游內容。尤其是自家農場(chǎng)，實(shí)際上更能吸引年輕城市游客的目光，其主要運作形式就是游客利用周末閑暇時(shí)間對該農場(chǎng)的農作物進(jìn)行打理，其工作日由該農場(chǎng)負責人進(jìn)行管理。這片農場(chǎng)實(shí)行租賃形式，更能激發(fā)游客感受鄉村風(fēng)土人情的熱情，同時(shí)也為游客帶來(lái)了更多不一樣的感受和體驗。相信通過(guò)多形式的鄉村旅游模式打造可以增加更多客源，同時(shí)提高了農民經(jīng)濟收入，增加了農業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)量，為我國農村建設提供更多條件，從根本上解決了我國“三農”問(wèn)題的實(shí)際困境。

　　4結束語(yǔ)

　　鄉村旅游與“三農”問(wèn)題緊密相聯(lián)，只有切實(shí)注重鄉村旅游的積極作用且正確發(fā)展，才能實(shí)現我國農村地區的整體經(jīng)濟水平提升，從而為我國“三農”問(wèn)題解決提供更多幫助，為盡90波解我國“三農”難題做出努力。

旅游的畢業(yè)論文12

　　摘要：

　　目前，旅游行業(yè)已經(jīng)被定為國民經(jīng)濟戰略性支柱產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)的發(fā)展受到越來(lái)越多重視。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，為了滿(mǎn)足消費者的需求，在線(xiàn)旅游行業(yè)得到了迅猛的發(fā)展。但是，由于在線(xiàn)旅游行業(yè)處于初步發(fā)展的階段，仍然存在很多的不足。文章中對在線(xiàn)旅游行業(yè)的發(fā)展現狀進(jìn)行了分析，在此基礎上對在線(xiàn)旅游創(chuàng )新模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究。

　　關(guān)鍵詞 ：

　　在線(xiàn)旅游 創(chuàng )新模式 開(kāi)發(fā)研究

　　前言：

　　網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與信息技術(shù)等先進(jìn)科技的發(fā)展為旅游行業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展空間，也帶來(lái)了一定的挑戰。在線(xiàn)旅游行業(yè)以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為發(fā)展平臺為我國旅游事業(yè)注入了新鮮的血液，目前比較流行的在線(xiàn)旅游行業(yè)主要有去哪兒網(wǎng)、攜程旅游網(wǎng)等。在線(xiàn)旅游行業(yè)以其獨特的商業(yè)模式吸引了社會(huì )各界的關(guān)注。企業(yè)的商業(yè)模式會(huì )隨著(zhù)外界環(huán)境以及消費者需求的變化而變化。在新的形勢下，對線(xiàn)旅游行業(yè)的商業(yè)模式進(jìn)行適當的創(chuàng )新，能夠促進(jìn)在線(xiàn)旅游行業(yè)快速、健康的發(fā)展。

　　一、在線(xiàn)旅游的基本概念

　　在線(xiàn)旅游是以網(wǎng)絡(luò )為技術(shù)依托，為滿(mǎn)足消費者信息查詢(xún)、產(chǎn)品預訂及服務(wù)評價(jià)而建立的，涵蓋了航空公司、酒店、景區、租賃公司、國內國際旅游局等旅游服務(wù)供應商及相關(guān)的搜索引擎、旅游咨詢(xún)、電信運營(yíng)商和社區網(wǎng)站等在線(xiàn)旅游平臺，消費者能夠實(shí)現在線(xiàn)分享旅游經(jīng)驗和樂(lè )趣。

　　二、在線(xiàn)旅游行業(yè)的發(fā)展現狀

　　隨著(zhù)經(jīng)濟收入的提高，人們更加追求精神上的享受，旅游行業(yè)應該在為消費者提供旅游資源和服務(wù)的基礎上，逐步向綜合性、經(jīng)濟性、服務(wù)性等方面發(fā)展。在線(xiàn)旅游企業(yè)的出現能夠實(shí)現消費者提前預定旅游服務(wù)的需求，將旅游服務(wù)項目變得更加的細致化，縮短了旅游服務(wù)的周期，同時(shí)，在線(xiàn)旅游企業(yè)還促進(jìn)了自助式旅游和商務(wù)式旅游的發(fā)展，促進(jìn)了旅游管理的規范性和有序性。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和現代化信息的影響下，旅游中介在分工上更加專(zhuān)業(yè)，附加服務(wù)的質(zhì)量也得以提升。旅游行業(yè)的發(fā)展呈現多元化的發(fā)展趨勢，為旅游行業(yè)的快速發(fā)展提供了一定的前提條件。

　　在線(xiàn)旅游行業(yè)作為一種網(wǎng)絡(luò )化的經(jīng)營(yíng)模式，充分利用了現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，促進(jìn)了傳統旅游行業(yè)服務(wù)方式等的變革。在線(xiàn)旅游具有旅游信息資源豐富、服務(wù)質(zhì)量高、對旅游信息進(jìn)行實(shí)時(shí)更新等特點(diǎn)。

　　三、在線(xiàn)旅游行業(yè)創(chuàng )新模式研究—商業(yè)模式創(chuàng )新

　　在線(xiàn)旅游的構成主要可以分成兩大模塊：供應商和企業(yè)、消費者和企業(yè)，一些消費活動(dòng)都使用在線(xiàn)支付的.付款方式，相對于傳統的旅游服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，在線(xiàn)旅游的固定投資更少一些，現金流主要包括傭金收入、廣告收入以及人工成本，供應商和消費者的支付構成了企業(yè)的收入；消費者的消費還由供應商分配一部分。在線(xiàn)旅游采用精細化的管理模式，采用顧客至上的服務(wù)態(tài)度，這種經(jīng)營(yíng)模式為在線(xiàn)旅游企業(yè)的發(fā)展提供了一定的民眾基礎。在線(xiàn)旅游企業(yè)繼續對商務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng )新能夠有效的促進(jìn)在線(xiàn)旅游行業(yè)的發(fā)展。

　　(一)創(chuàng )新途徑

　　對商業(yè)模式進(jìn)行適當的創(chuàng )新是為了增加在線(xiàn)旅游企業(yè)的市場(chǎng)競爭力，企業(yè)在創(chuàng )新的過(guò)程中，應該選擇合理的創(chuàng )新路徑，積極的構建與供應商、消費者之間的和諧關(guān)系，將消費者所需要的旅游服務(wù)傳達給供應商，再向消費者提供供應商多樣化的旅游服務(wù)，為供應商和消費者提供全面、系統、高質(zhì)量的服務(wù)，以實(shí)現雙贏(yíng)的目的。

　　1、保證旅游資源的實(shí)時(shí)性

　　為了更好的滿(mǎn)足消費者的需求，增加企業(yè)的利潤收入，在線(xiàn)旅游可以憑借促銷(xiāo)等手段改變消費者的認知水平，同時(shí)還應該及時(shí)的對旅游資源進(jìn)行有效的整合，將其合理的分配到各個(gè)銷(xiāo)售渠道中，使其附加值得以提高，以提高銷(xiāo)售收入。旅游資源的整合應該根據消費者的需求來(lái)制定整合方案。

　　2、創(chuàng )立電子商務(wù)平臺

　　電子商務(wù)平臺的構建是對在線(xiàn)旅游進(jìn)行創(chuàng )新的重點(diǎn)。電子商務(wù)平臺的創(chuàng )立是將網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)作為依托，向供應商和消費者提供合理、真實(shí)的信息，有益于提高企業(yè)的知名度；為市場(chǎng)調研提供一定的便利，在線(xiàn)旅游企業(yè)可以直接在網(wǎng)上做市場(chǎng)調研，大大節約了企業(yè)的成本；有助于網(wǎng)絡(luò )分銷(xiāo)模式的實(shí)現。電子商務(wù)平臺能夠有效的推動(dòng)在線(xiàn)旅游行業(yè)的發(fā)展，提高其經(jīng)濟效益，為在線(xiàn)旅游的發(fā)展提供了一定的動(dòng)力。

　　(二)創(chuàng )新策略

　　1、提高電子商務(wù)模式的核心競爭力

　　一個(gè)企業(yè)想要得到高度的發(fā)展首要的任務(wù)就是提高自身的核心競爭力，電子商務(wù)平臺的建立是商業(yè)模式創(chuàng )新的關(guān)鍵，因此，提高電子商務(wù)模式的核心競爭力是推動(dòng)在線(xiàn)旅游創(chuàng )新模式的重要手段。企業(yè)應該加大對電子商務(wù)平臺的技術(shù)的研究，制定相應的使用規范，以推動(dòng)在線(xiàn)旅游企業(yè)模式的創(chuàng )新。

　　2、對現有的信息服務(wù)水平和管理水平進(jìn)行創(chuàng )新

　　對信息服務(wù)水平和管理水平進(jìn)行創(chuàng )新是實(shí)現商業(yè)模式創(chuàng )新的重要策略，能夠提高企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。創(chuàng )新過(guò)程中，企業(yè)應該對消費者進(jìn)行調研，分析最新的市場(chǎng)動(dòng)向，對有用的信息進(jìn)行分析和整理，并以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為依托，實(shí)現信息資源快速、準確的傳送，進(jìn)而解決消費者的需求。同時(shí)，應該對信息的管理進(jìn)行適當的創(chuàng )新，提高信息資源的有效性，實(shí)時(shí)性可可靠性，制定完善的管理流程和相關(guān)制度，實(shí)現對信息資源的科學(xué)化管理。

　　總結：

　　目前，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與信息化建設已經(jīng)逐步趨于成熟化，在線(xiàn)旅游行業(yè)應該及時(shí)把握時(shí)機，盡快完成服務(wù)策略的調整，根據現代信息化的建設程度以及網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展速度及時(shí)對旅游資源進(jìn)行調整和整合，構建合理的商務(wù)運行模式，提高供應鏈的集成度，完善商務(wù)模式的運行制度，為在線(xiàn)旅游行業(yè)贏(yíng)得更廣闊的發(fā)展空間，以促進(jìn)在線(xiàn)旅游行業(yè)健康的發(fā)展。

旅游的畢業(yè)論文13

　　題目：海南旅游特區旅游發(fā)展戰略研究

　　第 1 章 緒 論

　　1.1研究背景

　　1.2研究目的與意義

　　1.3國內外研究現狀

　　1.3.1 國外關(guān)于旅游發(fā)展戰略的研究現狀

　　1.3.2 國外關(guān)于旅游發(fā)展戰略的研究現狀

　　1.3.3 國內關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究

　　1.3.4 當前研究不足

　　1.4研究框架和研究方法

　　1.4.1 研究框架

　　1.4.2 研究方法

　　第 2 章 旅游發(fā)展戰略相關(guān)概念及理論

　　2.1何謂“旅游特區”

　　2.2旅游發(fā)展戰略及制定步驟

　　2.2.1 旅游發(fā)展戰略

　　2.2.2 旅游發(fā)展戰略的制定步驟

　　2.3旅游發(fā)展戰略相關(guān)理論

　　2.3.1 區域可持續發(fā)展理論

　　2.3.2 旅游產(chǎn)業(yè)集群理論

　　2.4戰略分析工具

　　2.4.1 PEST 分析

　　2.4.2 VRIO 框架

　　2.4.3 SWOT 分析法

　　第 3 章 海南旅游特區旅游發(fā)展戰略分析

　　3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀

　　3.1.1 海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平

　　3.1.2 海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現狀

　　3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀(guān)環(huán)境分析

　　3.2.1 政治環(huán)境分析

　　3.2.2 經(jīng)濟環(huán)境分析

　　3.2.3 社會(huì )人文環(huán)境分析

　　3.2.4 科技環(huán)境分析

　　3.3海南省旅游業(yè)內部競爭優(yōu)勢分析

　　3.3.1 價(jià)值（Value）問(wèn)題

　　3.3.2 稀有性（Rareness）問(wèn)題

　　3.3.3 不可模仿性（Inimitability）問(wèn)題

　　3.3.4 組織（Organization）問(wèn)題

　　3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展 SWOT 分析

　　3.4.1 優(yōu)勢分析（Strength）

　　3.4.2 劣勢分析（Weakness）

　　3.4.3 機遇分析（Opportunity）

　　3.4.4 挑戰分析（Threat）

　　3.4.5 SWOT 分析結論

　　第 4 章 國際海島旅游案例對海南的啟示

　　4.1 美國佛羅里達

　　4.1.1 發(fā)展基礎與海南的對比

　　4.1.2 旅游業(yè)發(fā)展歷程

　　4.1.3 成功經(jīng)驗借鑒

　　4.2美國夏威夷

　　4.2.1 旅游產(chǎn)業(yè)現狀

　　4.2.2 成功經(jīng)驗借鑒

　　4.3國際案例對海南省旅游規劃的'啟示

　　4.3.1 規劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進(jìn)可持續開(kāi)發(fā)

　　4.3.2 主推一到兩個(gè)核心城市或島嶼目的地，突出龍頭

　　4.3.3 在國際融合中保留本土文化

　　4.3.4 主抓 2+N 國際客源地，促進(jìn)市場(chǎng)國際化

　　4.3.5 做強停留時(shí)間、重游率、消費點(diǎn)

　　4.3.6 開(kāi)發(fā)多元產(chǎn)品、精簡(jiǎn)接待設施，縮減淡旺季差異

　　4.3.7 統計數據全面開(kāi)源，吸引專(zhuān)業(yè)機構提供智力支持

　　第 5 章 海南旅游特區旅游發(fā)展戰略體系

　　5.1制定發(fā)展目標

　　5.2確定發(fā)展戰略

　　5.3甄選戰略路徑

　　5.3.1 探索體制機制改革

　　5.3.2 管理模式創(chuàng )新

　　5.3.3 提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力

　　5.3.4 大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)

　　5.3.5 深化旅游業(yè)國際合作

　　第 6 章 海南旅游特區旅游發(fā)展戰略保障措施

　　6.1積極申報旅游自由貿易區，推進(jìn)旅游特區落實(shí)

　　6.2完善強有力的政策支持

　　6.2.1 資本要素流動(dòng)政策

　　6.2.2 人員流動(dòng)政策

　　6.2.3 商品流動(dòng)政策

　　6.2.4 財稅政策

　　6.3提高旅游市場(chǎng)監管水平

　　6.4 推動(dòng)區域旅游合作

　　第 7 章 結論與展望

　　參考文獻

　　致 謝

　　旅游畢業(yè)論文提綱范例二

　　題目：基于游客體驗的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系研究

　　第 1 章 緒論

　　1.1 研究背景和意義

　　1.1.1 研究背景

　　1.1.2 研究意義

　　1.2 國內外研究現狀

　　1.2.1 國外研究現狀

　　1.2.2 國內研究現狀

　　1.2.3 國內外研究現狀評述

　　1.3 研究?jì)热莺图夹g(shù)路線(xiàn)

　　1.3.1 研究?jì)热?/p>

　　1.3.2 技術(shù)路線(xiàn)

　　1.4 研究方法

　　1.5 創(chuàng )新點(diǎn)

　　第 2 章 相關(guān)理論基礎

　　2.1 游客體驗相關(guān)理論

　　2.1.1 游客體驗的內涵

　　2.1.2 游客體驗的階段模型

　　2.2 旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)相關(guān)理論

　　2.2.1 旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的內涵

　　2.2.2 電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)模型

　　2.3 因子分析相關(guān)理論

　　2.3.1 探索性因子分析

　　2.3.2 驗證性因子分析

　　2.4 模糊綜合評價(jià)法相關(guān)理論

　　2.4.1 模糊綜合評價(jià)法的內涵

　　2.4.2 模糊綜合評價(jià)法的模型

　　2.4.3 模糊綜合評價(jià)法的注意事項

　　第 3 章 旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系的構建

　　3.1 評價(jià)指標選擇的依據與原則

　　3.2 評價(jià)指標的初步選擇

　　3.3 評價(jià)體系的最終確定

　　3.4 小結

　　第 4 章 旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)的實(shí)證研究

　　4.1 實(shí)證分析網(wǎng)站的選定

　　4.2 模糊綜合評價(jià)模型的運用

　　4.3 模糊綜合評價(jià)的評分

　　4.4 結果分析

　　4.5 小結

　　第 5 章 對策建議

　　5.1 改進(jìn)企業(yè)內部建設

　　5.2 加強企業(yè)外部交流

　　第 6 章 結論與展望

　　6.1 結論

　　6.2 展望

　　參考文獻

　　致 謝

旅游的畢業(yè)論文14

　　摘要：

　　目前，龍潭鎮的旅游仍然是一個(gè)比較薄弱，有待開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域。旅游開(kāi)發(fā)只停留在規劃和設計上，基本沒(méi)有特別吸引人的旅游項目。但龍潭鎮資源比較齊全，其開(kāi)發(fā)潛力很大，筆者希望通過(guò)以少數民族村鎮和當地特有資源為突破口，進(jìn)行產(chǎn)品設計，并對岫巖縣龍潭鎮旅游現狀進(jìn)行說(shuō)明，問(wèn)題進(jìn)行闡述，最終進(jìn)一步探討龍潭鎮民俗旅游開(kāi)發(fā)的對策。

　　關(guān)鍵詞：

　　民族村鎮；旅游；滿(mǎn)族文化

　　旅游集鎮，是以旅游業(yè)發(fā)展為特征的集鎮，它具有以區域為單位的小型化、集中化優(yōu)勢，往往比大區域的旅游業(yè)建設與事業(yè)化發(fā)展更具具體性與操作性。[1] 岫巖龍潭鎮屬于貧困村鎮，其經(jīng)濟發(fā)展狀況不良，因此該地區完全可以依賴(lài)自身少數民族文化和地方特色資源的優(yōu)勢，進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)。

　　一、龍潭鎮的旅游現狀

　　(一)龍潭鎮的資源開(kāi)發(fā)現狀

　　龍潭鎮境內轄國家AA級景區龍潭灣自然保護區，該區總面積4626公頃。中心區龍潭灣山林面積1591.8公頃，是遼寧南部森林種類(lèi)、森林植被、森林環(huán)境保持最完好的地區之一，擁有得天獨厚的優(yōu)勢，景區內有許多自然景觀(guān)和文物古跡。目前龍潭灣是龍潭鎮主要建設和發(fā)展的旅游景點(diǎn)，具有很強的旅游價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值。另外，還有關(guān)門(mén)溝風(fēng)景區，該處位于岫巖、莊河、蓋州交界處，距岫巖縣城50公里。關(guān)門(mén)溝內溪水潺潺，水流緩緩，兩側峭壁林立，植被繁茂，風(fēng)光旖旎，是一個(gè)極具觀(guān)賞、游覽、科考的旅游地。

　　(二)自然條件

　　龍潭鎮位于岫巖縣城的西南部，南與大連市相互連接，西與蓋州市相鄰，西南相鄰莊河市，屬于遼南丘陵地帶，地形西高東低，境內屬于北溫帶季風(fēng)氣候，與岫巖縣城相距24公里，全鎮面積192平方公里。

　　(三)歷史沿革

　　龍潭鎮下轄八個(gè)村，其中包含鹿圈村、梨灑村、相信村、龍潭村、相榮村、蜜蜂村、大房子村、張家堡村，有99個(gè)村民組。全鎮成東西狹長(cháng)型，有村民18 000人。半數以上是滿(mǎn)族，全鎮“八山半水一分田、半分道路與莊園�！�

　　(四)社會(huì )經(jīng)濟基礎

　　岫巖龍潭鎮是一個(gè)以農業(yè)為主的村鎮，主要種植大宗農作物，最近幾年在政府執政興鎮的指導方針下，政府落實(shí)民生政策，大力發(fā)展肉雞養殖業(yè)，其中大房子村的養殖規模逐年攀升，養殖種類(lèi)涵蓋，肉雞、蛋雞、莊河大骨雞等。目前全鎮已有超過(guò)百戶(hù)人家養殖，年收入超過(guò)千萬(wàn)元，此外，鎮上還有滑子菇、香菇種植小區，政府通過(guò)政策鼓勵，村民積極參與種植，年產(chǎn)量達到2萬(wàn)噸，獲利過(guò)億元。龍潭鎮還有一批中小企業(yè)，其中有龍達繭絲制品有限公司，龍鄉酒業(yè)有限公司，繅絲廠(chǎng)等，鎮上初步形成了以柞蠶繭深加工、木器加工、釀酒為主的產(chǎn)業(yè)。

　　(五)交通區位

　　龍潭鎮轄區內共有縣、鄉、村道路共23條，境內主要有岫莊鐵路、岫莊公路通過(guò)。另外鄉道大童線(xiàn)東西橫穿整個(gè)龍潭鎮，成為龍潭鎮各下轄村寨的主要連接路線(xiàn)，縣道岫梨線(xiàn)和大童線(xiàn)交會(huì )于龍潭鎮，其余村道多成南北走向，交通便利。

　　二、面臨的現實(shí)問(wèn)題

　　(一)旅游開(kāi)發(fā)缺乏合理規劃和資源整合

　　雖然有一定的旅游資源優(yōu)勢，但最終不能夠將資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，導致旅游的綜合經(jīng)濟效益低，不能很好地為地區經(jīng)濟貢獻力量。

　　(二)旅游發(fā)展的規模小，分布不均，知名度低

　　目前龍潭鎮的旅游發(fā)展屬于淺層次的開(kāi)發(fā)，沒(méi)能夠進(jìn)行深度和廣度的開(kāi)發(fā)，人文旅游資源產(chǎn)品尚屬空白區域，與岫巖其他許多知名景區相比，除了龍潭灣具有知名度以外，外界對其具有很少的認知。

　　(三)旅游配套設施匱乏

　　主要體現在旅游景區的道路、停車(chē)場(chǎng)、衛生廁所等基礎設施不足，滿(mǎn)足不了游客的需求。另外，缺少能夠容納游客的食宿和娛樂(lè )設施，到龍潭鎮的相關(guān)景區旅游只能夠在鎮上進(jìn)行補給，設施條件難以讓游客接受。

　　(四)資金缺乏

　　龍潭鎮經(jīng)濟基礎薄弱，政府的財政投入有限，旅游開(kāi)發(fā)需要資金來(lái)支撐。而龍潭鎮的旅游優(yōu)勢又不是十分的突出，不具備吸引核心外資的能力和條件。

　　三、旅游開(kāi)發(fā)對策

　　(一)政府主導，村民參與模式

　　實(shí)行政府主導，村民參與的旅游開(kāi)發(fā)模式。實(shí)現旅游重構。對于龍潭鎮的旅游開(kāi)發(fā)具有很強的現實(shí)意義，龍潭鎮的經(jīng)濟基礎差，景區的公共設施不健全。實(shí)行政府主導，村民參與的方式，不失為一個(gè)良策，首先，政府是區別于企業(yè)和其他事業(yè)單位的機構。政府對資金的籌集，政策的制定，資源的分配，具有不可多得的先天優(yōu)勢，這是其它任何組織和機構都無(wú)法比擬的。另外，讓村民參與到旅游開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，可以激發(fā)大家致富的熱情，帶動(dòng)當地的就業(yè)，提高村民的收入。

　　(二)資金的籌集

　　第一，要借助旅游發(fā)展的政策，爭取各級主管部門(mén)和旅游局的支持，申請旅游開(kāi)發(fā)的專(zhuān)項資金和貧困扶持資金。第二，實(shí)行開(kāi)放性的資金運行機制，龍潭鎮可以進(jìn)行招商引資，利用良好的政策優(yōu)勢，吸引省內外民間的`資金投入。雖然龍潭鎮的經(jīng)濟基礎和設施條件差，對于任何以盈利為目的投資企業(yè)，都會(huì )盡力避免不利條件，但是依靠外來(lái)資金發(fā)展，這是旅游開(kāi)發(fā)當中不能避免的趨勢。 第三，向海內外的民族同胞發(fā)出號召，爭取海內外有志之士的幫助，以此來(lái)發(fā)展當地的民族旅游。第四，由政府主導，村民自行籌集資金開(kāi)發(fā)，成立專(zhuān)門(mén)的旅游合作社，進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)。

　　(三)開(kāi)發(fā)創(chuàng )新的旅游產(chǎn)品

　　旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設計必須與旅游市場(chǎng)相適應，以旅游者需求為中心，以此來(lái)滿(mǎn)足旅游產(chǎn)品競爭的需要和實(shí)現旅游產(chǎn)品的價(jià)值。以資源為依托，積極挖掘滿(mǎn)族文化的深刻內涵，對此，龍潭鎮可以開(kāi)發(fā)系列旅游產(chǎn)品，豐富旅游活動(dòng)，具體可以從如下幾個(gè)方面展開(kāi)。

　　(四)豐富的民俗活動(dòng)

　　民族文化是民族旅游資源的源泉，若無(wú)民族文化，民族旅游資源將會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，當地旅游業(yè)就不可能實(shí)現可持續發(fā)展。民族文化是民族旅游開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢資源，熟話(huà)說(shuō)：“三里不同俗，十里不同天�！� 民俗旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)要兼顧地方特色，讓人容易識別。同時(shí)在市場(chǎng)環(huán)境中，民俗旅游能夠滿(mǎn)足游客“求新、求異、求樂(lè )”的心理需求，激發(fā)不少人的旅游動(dòng)機。因此，在龍潭鎮的旅游開(kāi)發(fā)中，既要適度又要深度，可以充分利用滿(mǎn)族的文化優(yōu)勢，如可以舉辦蟲(chóng)王節、頒金節等。對現有的生產(chǎn)生活方式、宗教信仰、婚喪嫁娶、習俗、藝術(shù)等進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

　　以自然村為單位，實(shí)行農家樂(lè )。岫巖龍潭鎮極具鄉野氣息，物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸，這里擁有良好的生態(tài)環(huán)境、空氣、樹(shù)木、農田、河流，草地等自然元素為游客提供了多樣的選擇，與城市的混凝土形成對比，這種鄉鎮氣息成為游客觀(guān)賞和旅游的關(guān)鍵因素。針對龍潭鎮經(jīng)濟基礎差，設施不完善等主要制約因素，龍潭鎮可以采取以點(diǎn)帶面的開(kāi)發(fā)方式，實(shí)行農家樂(lè )，在本鎮先開(kāi)發(fā)基礎條件好的村鎮作為自己的門(mén)戶(hù)村鎮，為游客提供愜意的場(chǎng)地，作為試點(diǎn)地區，吸引游客前來(lái)旅游，并做好資金積累和科學(xué)規劃。同時(shí)做好已有游客的維護，在開(kāi)發(fā)時(shí)樹(shù)立全局的旅游觀(guān)念，將欣賞自然風(fēng)光和參與當地少數民族同胞的生產(chǎn)活動(dòng)等結合，并在景區當中輔以垂釣、采摘、品嘗、栽培、畜牧等互動(dòng)娛樂(lè )性產(chǎn)品。增加旅游產(chǎn)品的多樣性，靈活性。讓游客能夠深刻的體驗到農家的樂(lè )趣。

　　四、文化要在保護中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護

　　民族地區的旅游發(fā)展縱然能使人們擺脫貧困，但是一些文化十分的脆弱，一旦遭到破壞，就不可能進(jìn)行恢復。開(kāi)發(fā)滿(mǎn)族文化旅游資源的目的是促進(jìn)地區的繁榮和對滿(mǎn)族文化的保護。因此，對于優(yōu)秀的傳統文化我們必須繼承和發(fā)展，面對民族文化中的糟粕部分我們需要擯棄。一個(gè)國家的事物需要政策來(lái)引導，民族旅游的發(fā)展很受?chē)�家政策的影響，對此，政府部門(mén)應該作為文化保護主體，從政策方面加以領(lǐng)導和扶持。從上至下學(xué)習保護文化的重要性，達到思想與行動(dòng)的相互統一。另外，旅游企業(yè)作為一些民族旅游的開(kāi)發(fā)者，也是保護的重要主體，企業(yè)必須明確自己的權利與義務(wù)，誠然企業(yè)是以盈利為目的社會(huì )組織，但企業(yè)主體不能只圖經(jīng)濟利益，而丟棄社會(huì )責任。旅游企業(yè)想要謀得長(cháng)期的發(fā)展，兼顧經(jīng)濟利益與社會(huì )利益才是其發(fā)展之路。最后，個(gè)人也應該尊重和保護自己的民族文化，每個(gè)人都應該敬畏自己祖先留下來(lái)的輝煌遺產(chǎn)，并努力用新時(shí)代的意義去詮釋民族文化的內涵，只有這樣民族文化的傳承和保護才有希望。

　　參考文獻：

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旅游的畢業(yè)論文15

　　旅游成為人們日常休閑的一種生活方式，近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展與人民生活水平的不斷提高，人們對于旅游項目的需求趨向多樣化，紅色旅游作為一種新型的旅游形式，將革命傳統教育與休閑融為一體，迎合了人民群眾對于 紅色文化 的需求，受到人們的普遍歡迎，發(fā)展態(tài)勢良好。

　　發(fā)展紅色旅游的意義

　　中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《2015～20xx年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要》指出：發(fā)展紅色旅游，對加強革命傳統教育，增強全國人民尤其是青年學(xué)生的愛(ài)國情感，弘揚和培育民族精神具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。

　　有利于保護革命文化遺產(chǎn)

　　承載革命遺物的革命文化遺產(chǎn)是 革命歷史的真實(shí)寫(xiě)照 ，具有很高的歷史性與科學(xué)價(jià)值，它是中華民族寶貴的精神文化成果。通過(guò)參觀(guān)革命文化遺產(chǎn)，可以讓我們直觀(guān)地回顧歷史。我國《 十一五 時(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》中明確提出 要高度重視重要革命歷史文物的收集、整理和重點(diǎn)革命歷史遺跡的保護 。隨著(zhù)國家對革命文化遺產(chǎn)保護的大力扶持與重視，越來(lái)越多的人們開(kāi)始意識到對于革命文化遺產(chǎn)保護的重要性，不僅可以保護與整合我國的革命文化遺產(chǎn)，還能更好地建設和鞏固社會(huì )主義思想文化陣地。

　　有利于弘揚民族精神，傳承紅色文化

　　以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存與發(fā)展的靈魂。 個(gè)民族，沒(méi)有優(yōu)秀的精神品格，就難以立足于世界先進(jìn)民族之林。我國民族精神包括井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、抗洪精神兩彈一星 精神等，通過(guò)發(fā)展紅色旅游，讓民族精神得以豐富與延續。

　　紅色象征著(zhù)革命，紅色旅游蘊含的 紅色文化 ，即代表的中國共產(chǎn)黨人在馬列主義理論的指導下，結合中國的實(shí)際情況，在新民主主義革命與建設的過(guò)程中，逐漸形成的一種廣泛的文化理念，成為一種寶貴的精神財富。紅色文化是中華民族優(yōu)良傳統文化的重要組成部分，紅色文化表現我國的民族精神，大力發(fā)展紅色旅游，弘揚民族文化，使國內外的旅游者深刻地認識中國的紅色文化，了解中國的優(yōu)秀革命傳統。

　　有利于發(fā)展旅游經(jīng)濟

　　伴隨我國人均收入水平的提高與旅游業(yè)的發(fā)展，紅色旅游已成為我國旅游業(yè)新的增長(cháng)點(diǎn)，在全國掀起了一股革命歷史文化旅游熱。紅色旅游不僅可以了解當地的民俗風(fēng)腈和秀麗的.自然景觀(guān)，還可以在旅游中接受革命傳統教育，寓教于樂(lè )，寓教于游。革命老區由于地理位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展相對落后，堅持紅色旅游可持續發(fā)展道路，有利于拉動(dòng)革命老區的經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化老區產(chǎn)業(yè)結構，帶動(dòng)老區人民脫貧致富

　　據統計，每年全國各地紅色旅游區的旅游效益為200億元，同時(shí)促進(jìn)了交通、農業(yè)、食品、商貿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展論文。紅色旅游可以刺激旅游消費市場(chǎng)，滿(mǎn)足旅游者的精神需求，重視紅色旅游項目的建設與開(kāi)發(fā)，對于旅游業(yè)的發(fā)展具有積極的作用。

　　有利于加強新時(shí)期的愛(ài)國主義教育和思想道德建設

　　中國共產(chǎn)黨革命斗爭歷史的紀念館，紀念地，領(lǐng)袖故居，烈士陵園等愛(ài)國主義教育基地是紅色旅游的載體。全國有許多著(zhù)名的紅色旅游勝地，如人民英雄紀念碑、中國人民抗日戰爭紀念館、雨花臺烈士陵園等。紅色旅游是宣傳愛(ài)國主義教育的一種嶄新宣傳形式，遍布全國各地的紅色旅游區，是加強青少年思想道德建設的一部栩栩如生的教科書(shū)，在欣賞人文紅色景點(diǎn)時(shí)，以參觀(guān)革命紀念地的方式了解到無(wú)數中華民族的先烈們?yōu)榱苏衽d中華齊心協(xié)力，同仇敵愾的感人事跡，潛移默化中將革命歷史、革命傳統和革命精神灌輸給廣大人民群眾，不僅有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，還可以增強愛(ài)國主義精神，弘揚民族傳統，培育民族精神，推動(dòng)社會(huì )主義先進(jìn)文化的發(fā)展。

　　紅色旅游發(fā)展中存在的問(wèn)題

　　管理體制欠缺

　　紅色旅游景區是由旅游部門(mén)與文化部門(mén)共同管理，由于兩個(gè)部門(mén)各自不同的職責而發(fā)生分歧，如文化部門(mén)出于保護文物資源的意愿不愿讓旅游部門(mén)來(lái)開(kāi)發(fā)景點(diǎn)，在這樣的管理體制下，不利于我國紅色旅游的充分開(kāi)發(fā)與發(fā)展。

　　資金短缺

　　紅色旅游資金大部分是由政府撥款，缺少其他資金的扶持，政府設立了紅色旅游專(zhuān)項基金，但是資金管理乏力，部分革命文化遺產(chǎn)因缺少進(jìn)行維修與保護的經(jīng)費而遭到破壞與毀滅。一些景點(diǎn)的改擴建工程只能擱置，導致紅色旅游景點(diǎn)的經(jīng)濟發(fā)展滯后，開(kāi)發(fā)利用的空間不大。一些地方的紅色旅游景區基礎配套設置不完備，交通、餐飲、住宿成為紅色旅游發(fā)展的瓶頸。另外，紅色旅游活動(dòng)的形式過(guò)于單一，一般采用以櫥窗展示的方式，缺少吸引力，難以激發(fā)旅游者的共鳴，達到教育的效果。

　　從業(yè)人員的素質(zhì)不高

　　隨著(zhù)旅游業(yè)的快速發(fā)展，我國紅色旅游的從業(yè)人員不斷擴充，由于紅色旅游是一項新興的產(chǎn)業(yè)，當前從事紅色旅游服務(wù)的人員良莠不齊，一些招聘單位缺少對他們的培訓意識，導致從業(yè)人員的素質(zhì)不高，在對游客進(jìn)行講解中，不能很好地提煉當地紅色景區所折射的紅色文化的內涵。

　　發(fā)展紅色旅游的途徑

　　加大資金投入

　　紅色旅游景點(diǎn)除了國家和政府的各項資金外，還要積極拓寬資金來(lái)源渠道，廣泛吸納來(lái)自社會(huì )團體，投資產(chǎn)和社會(huì )群眾的投資，用這些資金來(lái)完善景點(diǎn)的建設工作和相關(guān)配套設施，要引進(jìn)現代科技，采用多樣化的形式和聲、光、電等感官媒介將單調的陳列資源生動(dòng)化，使人身臨其境，更好地發(fā)揮其教育功能，集教育性與觀(guān)費l生于一體，增加旅游景區的吸引力，使紅色形象深入人心。

　　提升紅色旅游品牌效應

　　紅色旅游區和革命老區的所在地政府要制定相關(guān)的法律法規，建立健全管理與協(xié)調機制，運用政府引導與市場(chǎng)機制的手段整合紅色資源，合理開(kāi)發(fā)，不斷拓展紅色旅游的發(fā)展空間，擴大國內與國際市場(chǎng)，促進(jìn)紅色旅游的健康發(fā)展。

　　旅游業(yè)是形象產(chǎn)業(yè)，應廣泛利用電視、雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介宣傳紅色旅游，宣傳革命烈士的英勇事跡，特別是在建黨紀念日及旅游黃金周時(shí)期加大宣傳幅度，增加紅色旅游的吸引力與感染力，提高紅色旅游品牌影響力。

　　提高旅游服務(wù)人員的整體素質(zhì)

　　提高紅色旅游景區的管理水平，定期和不定期地對服務(wù)管理人員及旅游從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓，吸收旅游相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生和旅游管理人才到旅游服務(wù)行業(yè)中來(lái)，培養紅色景區的導游和講解員的專(zhuān)業(yè)知識與綜合素質(zhì)，要求他們熟知革命歷史，選派一些工作人員去外地學(xué)習工作經(jīng)驗與方法，從而提高紅色旅游從業(yè)人員的整體服務(wù)質(zhì)量。

　　綜上所述，發(fā)展紅色旅游是進(jìn)行愛(ài)國主義教育，傳承民族精神的重要舉措。中國革命精神是中華民族精神的重要組成部分，讓人民群眾尤其是青少年了解中國革命發(fā)展史，將革命傳統和革命精神傳輸給青少年，培育愛(ài)國主義情感，匯集民族凝聚力，堅定熱愛(ài)共產(chǎn)黨和社會(huì )主義的信念，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼承優(yōu)良革命傳統，發(fā)揚先進(jìn)文化，自覺(jué)抵制落后文化與腐朽文化，養成艱苦樸素與自強不息的行為習慣，大力發(fā)展紅色旅游，在全社會(huì )營(yíng)造弘揚和學(xué)習中華民族革命精神的的氛圍，讓紅色旅游得到健康有序的良好發(fā)展。

　　參考文獻

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