畢業(yè)論文演講稿匯編15篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是一種綜合性的文體,通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文演講稿1
各位評委老師,同學(xué)們:
上午好!我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生xxx。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導老師是曹?chē)仓v師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個(gè)作家,他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,在散文創(chuàng )作方面,他更是是繼歐陽(yáng)修之后,宋代詩(shī)文的革新運動(dòng)的卓越領(lǐng)導者和文壇領(lǐng)袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩(shī)文運動(dòng)的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng )作生涯中,他寫(xiě)了大量的散文,含括了眾多的體裁品類(lèi)。蘇軾在寓惠期間,不僅創(chuàng )作了大量的詩(shī)詞,同時(shí)也寫(xiě)了不少散文作品,包括書(shū)信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外,在大學(xué)學(xué)習期間,我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解,也積累了一定的寫(xiě)作素材,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手,著(zhù)手從蘇軾的'思想品格和人生哲學(xué)的角度,結合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析,去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術(shù)特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價(jià)值來(lái)。
具體說(shuō)來(lái),我的論文分為以下五個(gè)部分:
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng )作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng )作。
第二部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內容豐富,蘊意深邃,感情真摯,充滿(mǎn)理趣;驅(xiě)景狀物,寄寓深遠;或談經(jīng)論道,釋說(shuō)世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說(shuō)真愛(ài)。
第三部分主要從五個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,藝術(shù)形式靈活多變,筆鋒清新自然,感情真摯懇切,寓意深遠理趣,語(yǔ)言平淡簡(jiǎn)樸,具有獨特的藝術(shù)特色。具體表現為:“文理自然,姿態(tài)橫生,閑適曠達,渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達;命題立意,新穎深刻,高遠幽邃;沉穩漸熟,平淡簡(jiǎn)樸!蔽宸矫娴膬热。
第四部分則簡(jiǎn)明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價(jià)值,包括:蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要歷史文獻;蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業(yè)論文結束語(yǔ)。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,近20年來(lái),出版和發(fā)表了數量可觀(guān)的散文研究的著(zhù)作和論文,但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開(kāi)墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現實(shí)的學(xué)術(shù)價(jià)值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫(xiě)的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創(chuàng )新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術(shù)特色的基礎上,更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價(jià)值來(lái)。
在畢業(yè)論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結范文。這得得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導老師曹?chē)怖蠋煂ξ业恼撐倪M(jìn)行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。其中,我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝!
畢業(yè)論文演講稿2
尊敬的各位老師:
大家上午好!
我叫,本次論文指導老師是老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州,在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮,比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等,根據xx年底的統計數據,其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿專(zhuān)業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng),但我覺(jué)得中心還是應該扣在最后的幾個(gè)字上,即集群競爭力的對策分析;。 所謂產(chǎn)業(yè)集群;,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區域內大量集聚,形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的.同質(zhì)性的重復建設。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系,區位品牌;與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面先大角度再小口徑;地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~xx年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也可以說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候,自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐,出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復,對一些具體數據的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為通過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最后,懇請各位老師進(jìn)行批評指正,謝謝大家!
畢業(yè)論文演講稿3
各位老師、同學(xué),大家早上好:
我是06級文藝學(xué)研究生,我叫,我的論文題目是《新時(shí)期鄉村影視的文化透視》,本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此,我十分感謝他長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助,同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
二、資料收集準備工作
自20xx年6月選定題目后,為了完成任務(wù),本人進(jìn)行大量的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,圖書(shū)館的書(shū)目,還有網(wǎng)上各種數據,在向老師的指導下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序,于20xx年4月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為5個(gè)部分,將近5萬(wàn)字。
第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義,以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時(shí)期農村影視創(chuàng )作概況的分析,賦予了農村題材影視的定義,同時(shí)也指出了農村題材影視創(chuàng )作的危機所在,而解決的出路在于思想內容上關(guān)注新農村、新農民、新農業(yè),表現新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時(shí)期鄉村電影流變的分析?v觀(guān)新時(shí)期以來(lái)20多年的鄉村電影,就其自身創(chuàng )作和所引起的社會(huì )反響來(lái)看,是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時(shí)期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現出來(lái)。本文統計了90年代后農村電視劇的播出情況,對收視率進(jìn)行了調查,并對熱播現象進(jìn)行了探究。
第五部分是對新時(shí)期鄉村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時(shí)期鄉村影視在審美特征上,表現出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節結構,而鄉村影視呈現出城市化、娛樂(lè )化趨向,這是消費文化對鄉村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處,與老師的期望還相差甚遠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考和探究,借此答辯機會(huì ),萬(wàn)分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請各位老師提問(wèn)。謝謝!
之所以選擇鄉村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因為新時(shí)期是中國鄉村影視的蓬勃發(fā)展期,特別是20xx年《劉老根》的播出,激起了人們對鄉村影視劇久違的熱情,它那真實(shí)、詼諧、貼近生活的主旨贏(yíng)得了觀(guān)眾的`喝彩,以13。9%的高收視率,創(chuàng )該年度中央電視臺第一套節目黃金時(shí)間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉村電視劇隆重推出,帶動(dòng)了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng )新之處,利用九十年代鄉村影視劇播出情況,對收視率進(jìn)行了調查,熱播中體現了鄉村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時(shí),我們也看到現實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會(huì )責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下,近年來(lái)的東北農村題材電視劇大都注重娛樂(lè )化的表達,有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時(shí)代的寵兒。
畢業(yè)論文演講稿4
親愛(ài)的各位老師:
您們好!我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《XX》。首先,感謝我的論文指導老師XX老師對我的悉心教誨和指導,使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次,我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝,感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注,最后,我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激,感激老師們的辛勤付出。在此,我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《XX》,后來(lái)我的指導老師說(shuō)我的選題范圍太廣,應該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě),經(jīng)過(guò)幾番斟酌,我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《XX》。
我的畢業(yè)論文是分:現狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計算作為新一代的信息技術(shù),對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )世界以及數字圖書(shū)館建設產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用,其發(fā)展水平是衡量數字圖書(shū)館建設的重要標志。云時(shí)代數字圖書(shū)館資源共建共享,既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的.重大趨勢,也是克服數字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先,論文分析了數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展現狀,如“云時(shí)代”的數字圖書(shū)館、數字資源共建共享的云模式以及數字圖書(shū)館資源共享的云運用等基礎性的問(wèn)題。然后,在此基礎上充分研究了數字圖書(shū)館資源共享中云建設的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后,根據數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷,提出了數字圖書(shū)館云計算的4大發(fā)展對策:一是總體規劃,合理布局;二是更新理念,增強合作;三是統一平臺,集合設計;四是虛實(shí)結合,合理組合。數字圖書(shū)館建設應當充分利用云計算技術(shù),充分實(shí)現圖書(shū)館資源的共建共享,徹底打破數字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統一規劃,建立數字數字圖書(shū)館共享數據中心,形成一個(gè)唯一可信的信息數據源,使整個(gè)新系統和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統進(jìn)行有機集成,保證整個(gè)數據的統一和一致,并為數字圖書(shū)館管理中的信息查詢(xún)和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數據保障,為數字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現奠定平臺基礎,從而實(shí)現資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述,請各位老師批評指導。
謝謝!
畢業(yè)論文演講稿5
我叫XXX,來(lái)自X班,F在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是:XX市XX四期改造工程——8#樓綜合預算設計。
建筑面積X平方米,建筑層數X層,建筑高度X米,土建造價(jià)X元,單方造價(jià)X元。建筑工程等級:X級。
建筑抗震設防類(lèi)別:丙類(lèi)。設計使用年限:X年。耐火等級為X級。屋面X級防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。
結構類(lèi)型是:磚混結構。消防設計,建筑防火分類(lèi)為X類(lèi)。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚;A、承臺、基礎梁采用X混凝土,樓面屋面梁、板采用X混凝土,框架柱采用X混凝土。鋼筋采用X級鋼和X級鋼。
排水工程,總造價(jià)X元,單方造價(jià)X元。室內生活冷水給水管及進(jìn)戶(hù)管管材選用:X給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復合管,連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶(hù)管采用PVCU芯層發(fā)泡復合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。電氣工程,總造價(jià)X元,單方造價(jià)X元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管X,導線(xiàn)采X用塑銅線(xiàn)。
大學(xué)四年的'造價(jià)學(xué)習、熏陶,給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題,用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題,用分部分項工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標準解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟管理,讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟學(xué)的眼光評價(jià)問(wèn)題,用經(jīng)濟學(xué)的視野看待世界政治變化,觀(guān)察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經(jīng)濟學(xué)的價(jià)值觀(guān),機會(huì )成本,價(jià)值工程,技術(shù)經(jīng)濟學(xué),工程經(jīng)濟學(xué)等等這些經(jīng)濟思想,四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià),經(jīng)濟的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,但是學(xué)習步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中,我將會(huì )用學(xué)校所學(xué)的基本知識,越走越遠。
借此答辯之際,感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助,感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束。
畢業(yè)論文演講稿6
各位評委教師:
上午好!
我是蘇州科技學(xué)院中文系20xx3漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》,我的指導教師是何清教師。我當時(shí)之所以選取研究凌叔華的女性意識是因為:在五四時(shí)期的作家中,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢,但她小說(shuō)中的文字仍有力量,只可是這力量是深蘊于內的,并且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,它們“幽深、姻靜、溫婉、細致,富有女性溫柔的氣質(zhì)!蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。并且,作為一名女性,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理,這也體現了五四時(shí)期的女性意識,為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現特點(diǎn)帶給了一個(gè)獨特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎,此外,我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對女性意識有必須的了解和認識,也積累了必須的寫(xiě)作素材,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,解讀凌叔華筆下的女性意識,但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現的獨特魅力,以及更好地感受她筆下所展現的女性意識,從而促進(jìn)現今女性意識的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識,指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺(jué)地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分,論述凌叔華是怎樣透過(guò)孩子這一視角來(lái)展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識。
第三部分,主要論述凌叔華小說(shuō)中獨特的表現手法。孩子視角的運用,第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法,畫(huà)面感的表現形式,這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度,更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分,主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,從她們寫(xiě)作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不一樣來(lái)突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現的'獨特女性意識。
近年來(lái)隨著(zhù)學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,凌叔華就是其中一位。但長(cháng)期以來(lái),眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象,小說(shuō)的寫(xiě)作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上?墒禽^少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來(lái)的女性意識,這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業(yè)論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了超多的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導教師——xx教師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的推薦和意見(jiàn)。在那里,我對他表示我最真摯的感激和敬意!
畢業(yè)論文演講稿7
**在讀碩期間,得到了導師L先生的精心指導。L老師治學(xué)嚴謹,學(xué)識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚(yú)不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀(guān)念,樹(shù)立了宏偉的學(xué)術(shù)目標,領(lǐng)會(huì )了基本的思考方式,掌握了通用的研究方法,而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力,與無(wú)微不至、感人至深的人文關(guān)懷,令人如沐春風(fēng),倍感溫馨。一股暖意細水長(cháng)流,源自?xún)刃亩痔时槿,豈是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠說(shuō)得清,道得明的。我恨我無(wú)法用準確生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)淋漓盡致地描述自己的真實(shí)感受,只好將它深深地埋在心底,化作一道虔誠的祝福:愿導師合家歡樂(lè ),一生平安。同時(shí),也將祝福送給每一位幫助過(guò)我的師長(cháng)。
我的周?chē)且蝗猴L(fēng)華正茂的有志青年,終日沉溺于學(xué)術(shù),偶爾游歷于山水。指點(diǎn)江山直抒胸臆,青梅煮酒,縱論英雄。與之朝夕相處,不由然不為之動(dòng)容,意氣風(fēng)發(fā)而高揚起青春的旗幟,生活的風(fēng)帆。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云? 濟滄海,他們永遠是我高歌猛進(jìn)的力量之源。謝謝你們,我親愛(ài)的兄弟姐妹。
我的父親T先生,母親S女士,姐姐T小姐崇尚知識,熱愛(ài)生活,對我影響至深,對我的.學(xué)業(yè)也給予了極大的鼓勵與支持。尤其是我年老多病的父母,不顧身虛體弱、心 力憔悴,不顧因龐大的醫療支出而捉襟見(jiàn)肘的拮據生活,毅然決然地表示即使是節衣縮食,再辛苦,再清貧也要全力支持我去讀自費博士?蓱z天下父母心,平凡而偉大的親情為何如此執著(zhù),為了兒女的前途竟然忘乎所以視自己于無(wú)物?遇到這樣的父母我還能說(shuō)些什么?無(wú)語(yǔ)間不禁潸然淚下,請恕孩兒未能膝前盡孝,讓你們把心都操碎了。古人云:"羊跪乳,鴉反哺。"今后我將竭盡所能,加倍補償這份一輩子也還不清的深情。
最后,我要向我端莊嫻熟,智慧明敏,溫柔體貼而又美麗大方的妻子——我的香香公主表達深得無(wú)法形容的謝意。是你無(wú)怨無(wú)悔,用脆弱的雙肩肩負起沉重的負擔;是你任勞任怨,用纖細的雙手操持著(zhù)繁瑣的家務(wù);是你盡心盡力,用虔誠的孝心呵護著(zhù)年邁的父母;是你有情有義,用溫馨的電波慰籍著(zhù)孤獨的丈夫。噓寒問(wèn)暖,兒女情長(cháng),使我既無(wú)相思之苦,亦無(wú)后顧之憂(yōu)。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),得以潛心研究小波理論,并寫(xiě)出這篇論文。毋庸置疑,它是我們愛(ài)的結晶。雖相守多年,然東奔西跑,聚少離多,顛沛流離,天隔一方。你沒(méi)有過(guò)上幾天好日子,全因我沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫應盡的責任。我愧疚讓你做出如此重大的犧牲,承受如此辛酸的苦楚。但你始終情比金堅,這在現實(shí)主義盛行且物欲橫流的今天是多么難能可貴!回首往事,我欠你實(shí)在太多太多,因而現在更懂得去珍惜這份來(lái)之與守之不易的情感。我為有你這樣的妻子而驕傲,我為有你這樣的內子而自豪。取妻若此,夫復何求?不過(guò),冬天到了春天還會(huì )遠嗎?請相信我:牛奶會(huì )有的,面包也會(huì )有的!我決不會(huì )讓你的心血付諸東流,我遲早會(huì )撐起這個(gè)家,給你一個(gè)童話(huà)般美麗,幸福而又溫馨的港灣。
時(shí)光如水,日月如梭,詩(shī)情畫(huà)意中的學(xué)術(shù)之旅行將結束。它短暫而充實(shí),輕松而又愜意,猶如人生旅途劃過(guò)的一顆璀璨靚麗的流星。有太多的事瀝瀝在目,宛如昨日, 記憶猶新。有太多的人音容笑貌,躍然紙上,揮之不去。如余音繞梁三日不絕,又如小酌醇酒,久之彌篤,真是欲罷不能,難舍難分。惟有掩卷長(cháng)嘆:"天下無(wú)不散之宴席。"
畢業(yè)論文演講稿8
尊敬的各位老師:
上午好!
我叫xxx,是注會(huì )081班的學(xué)生,我的論文題目是企業(yè)應收賬款管理問(wèn)題的研究,論文是在唐玲老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝,并對那些年我們有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的.和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指教指導。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。我們都知道在現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)間的競爭日趨激烈 ,企業(yè)為了在競爭中贏(yíng)得主動(dòng),抓住商機,除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)外,還要運用賒銷(xiāo)方式來(lái)擴大銷(xiāo)售。賒銷(xiāo)在這方面有著(zhù)任何其他結算方式都無(wú)法比擬的優(yōu)勢。特別是在信用經(jīng)濟時(shí)代下,由于信用交易體系的不斷發(fā)展,信用交易額度不斷增大,大量使用現金交易顯然無(wú)法滿(mǎn)足日益擴大的市場(chǎng)規模的要求。同時(shí)企業(yè)擴大市場(chǎng)規模,提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)占有率,增加企業(yè)的盈利水平,特別是在宏觀(guān)經(jīng)濟不景氣、市場(chǎng)疲軟和資金匱乏的情況下,賒銷(xiāo)具有比較明顯的促銷(xiāo)作用,更是一種搶先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要手段,有利于擴大企業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)路,增加了產(chǎn)品銷(xiāo)售收入,提高企業(yè)競爭能力和經(jīng)濟效益,同時(shí)我認為最值得關(guān)注的是賒銷(xiāo)形成應收賬款的弊端,應收賬款不僅會(huì )增加管理及其他方面的成本,還有可能形成呆賬、壞賬,導致企業(yè)現金流緊張,甚至陷入財務(wù)危機,增大經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍,它能為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤,也能將企業(yè)帶來(lái)破產(chǎn)的困境。目前我國大部分企業(yè)對應收賬款管理意識較薄弱,對企業(yè)應收賬款管理研究具有重大意義。
其次,拋開(kāi)論文引言部分,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。 第一部分是有關(guān)應收賬款的理論綜述。 第二部分是應收賬款管理存在的問(wèn)題; 第三部分是加強應收賬款管理的對策
第四部分是四川長(cháng)虹案例分析來(lái)了解應收賬款的管理。
最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。這篇論文寫(xiě)作的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然,應收賬款是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )計科目,但是當我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作的時(shí)候,發(fā)現原來(lái)簡(jiǎn)單的東西里面蘊含著(zhù)豐富的知識,在此過(guò)程中我學(xué)到了很多東西,但論文還是存在許多不足之處,比如說(shuō)我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個(gè)介紹,盡管文章有涉及但還是有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文演講稿9
尊敬的各位教師:
大家上午好!
我是20xx學(xué)前的李xx,我的畢業(yè)論文題目是《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的培養》。我的指導教師是曾教師,在我論文寫(xiě)作期間,曾教師給予了悉心的指導,這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此,我向曾教師表示衷心的感激。
下頭,我將這次論文的任務(wù),目的,意義,所選用的資料文獻,寫(xiě)作基本思路,以及文章中我個(gè)人的一些新的觀(guān)點(diǎn)與理解向各位教師作匯報:
這次論文的主要任務(wù)是仔細搜集有關(guān)當前幼兒數學(xué)教育和幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養方面的資料,運用所學(xué)的學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒數學(xué)教育等理論,結合自身幼兒教育實(shí)踐對當前幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的策略方面的資料,寫(xiě)出一篇合乎學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的培養》這一課題進(jìn)行研究原因在于,我所去過(guò)的幾所幼兒園中,幼兒數學(xué)學(xué)習現狀并不盡人如意。集中教學(xué)中,幼兒的數學(xué)學(xué)習興致并不高,情緒不愉悅。皮亞杰以往說(shuō)過(guò):“所有智力方面的工作都要依靠于興趣,興趣是點(diǎn)燃智慧的火種!痹囅,幼兒早期的數學(xué)學(xué)習興趣開(kāi)發(fā)慢了一步,學(xué)習興趣都沒(méi)有了,又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來(lái)的全面發(fā)展呢?所以,我選擇《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的.培養》的意義在于:有助于幼兒更好地適應下一階段的學(xué)習。培養幼兒的好奇心,探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動(dòng)性,最終培養幼兒的學(xué)習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫(xiě)的學(xué)前兒童數學(xué)教育,張俊編寫(xiě)的幼兒園數學(xué)教育等文獻,還在網(wǎng)上也收集了一些資料。
具體來(lái)說(shuō),我的論文是由幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的意義,幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養過(guò)程中存在的問(wèn)題,幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的策略這三部分構成的。第一部分由學(xué)習興趣的含義,幼兒學(xué)習興趣的特點(diǎn),幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的意義構成。第二部分主要寫(xiě)了四個(gè)方面的問(wèn)題,家長(cháng)方面,幼兒園方面,幼兒園教師方面,幼兒自身發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題。第三部分主要從四個(gè)方面著(zhù)手,1是讓幼兒在游戲操作中培養起對數學(xué)的學(xué)習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現中培養起對數學(xué)的學(xué)習興趣。3是幼兒教師經(jīng)過(guò)講解演示來(lái)提高幼兒數學(xué)的學(xué)習興趣。4是融入美術(shù)元素來(lái)提高幼兒數學(xué)的學(xué)習興趣。
經(jīng)過(guò)本次的論文寫(xiě)作,一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使我在培養育兒數學(xué)學(xué)習興趣這一課題上有了新的認識與理解?墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)論點(diǎn)還不夠成熟,甚至存在錯誤觀(guān)點(diǎn)的情形。對此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導。
多謝大家!
畢業(yè)論文演講稿10
尊敬的各位老師:
大家上午好!我叫xx,本次論文指導老師是xxx老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
首先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州,在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮,比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等,根據xx年底的統計數據,其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而xx,眾所周知是一個(gè)貿易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿專(zhuān)業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次來(lái)陳述的`是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng),但我覺(jué)得中心還是應該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區域內大量集聚,形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。因此,我的論文從xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。
在論證xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候,我主要分析xx省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系,“區位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占xx省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標——xx省xx~xx年的進(jìn)出口額,xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也可以說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候,自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐,出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復,對一些具體數據的收集還有許多不足,使得這篇論文在對xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為通過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對xx的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
畢業(yè)論文演講稿11
尊敬的各位教師:
大家上午好!
我叫xxx,來(lái)自河南焦作,我的論文題目是論會(huì )計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師批評指導。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會(huì )計電算化軟件在現代企業(yè)財務(wù)管理及會(huì )計核算中,從表面上來(lái)看,會(huì )計電算化只可是是將電子計算機應用于會(huì )計核算工作中,減輕會(huì )計人員的勞動(dòng)強度,提高會(huì )計核算的速度和精度,以計算機替代人工記帳。但會(huì )計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必然會(huì )引起會(huì )計工作組織和人員分工的改變,促進(jìn)會(huì )計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加,使會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì )計電算化的發(fā)展趨勢,并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財會(huì )管理水平和經(jīng)濟效益做出一點(diǎn)貢獻,進(jìn)而實(shí)現會(huì )計工作的現代化。應對新技術(shù)發(fā)展的'浪潮,對財務(wù)管理和會(huì )計核算的要求也越來(lái)越高,推行會(huì )計電算化,異常是加強會(huì )計電算化的應用管理,是實(shí)現會(huì )計工作電算化、提高會(huì )計管理水平,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)規范的重要保證。所以,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使電算化財務(wù)軟件朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次,在結構框架上,本文分成四個(gè)部分:
第一部分為會(huì )計電算化理論,包括會(huì )計電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì )計電算化的必要性。
會(huì )計電算化是一項系統工程。一方面,國家、地區和行業(yè)主管部門(mén)要制定一系列會(huì )計電算化管理制度、發(fā)展規劃、技術(shù)標準和工作規范并頒布實(shí)施,要調動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開(kāi)發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類(lèi)型的系列會(huì )計軟件、審計軟件,并對其合法性、正確可靠性進(jìn)行評審,同時(shí)還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會(huì )計電算化宏觀(guān)管理工作。
另一方面,備基層單位要進(jìn)行很多而復雜的會(huì )計電算化的配套管理工作,主要是提高企業(yè)領(lǐng)導及其他管理人員的現代化管理意識,在整個(gè)企業(yè)管理現代化總體規劃的指導下做好會(huì )計電算化的長(cháng)期、近期發(fā)展規劃和計劃并認真組織實(shí)施,重新調整會(huì )計及整個(gè)企業(yè)的機構設置、崗位分工,建立一系列現代企業(yè)管理制度,提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會(huì )計電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題,從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內部?jì)煞綉獙ξ覈鴷?huì )計電算化軟件發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。
我國的會(huì )計電算化系統實(shí)現了從記賬憑證到會(huì )計報表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟瞬息萬(wàn)變的形勢下,會(huì )計電算化的應用,能為企業(yè)供給及時(shí)、準確和完整的財務(wù)信息,從而增強決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益,不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競爭力。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,計算機在企業(yè)管理及會(huì )計信息處理中的迅速普及和廣泛應用,給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。同時(shí)會(huì )計電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì )計電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能,忽視管理功能、會(huì )計電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題,嚴重阻礙了我國會(huì )計電算化向更深層次發(fā)展。另外,會(huì )計電算化軟件本身數據的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會(huì )計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì )計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì )計電算化發(fā)展的管理對策。
會(huì )計電算化的發(fā)展改變了傳統會(huì )計的手工記賬、實(shí)現了會(huì )計核算和會(huì )計管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著(zhù)會(huì )計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì )計電算化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì )計電算化與企業(yè)管理信息系統之間的關(guān)系,將會(huì )計電算化系統作為企業(yè)管理信息系統的一個(gè)獨立的子系統來(lái)開(kāi)發(fā)。在會(huì )計電算化子系統中增加決策支持系統、預測支持系統,最終實(shí)現企業(yè)管理信息系統,實(shí)現企業(yè)管理現代化。在財務(wù)軟件上,進(jìn)一步完善軟件并構成規范的會(huì )計軟件市場(chǎng),扭轉促銷(xiāo)有余,維護不足的局面,同時(shí)加強軟件系統安全,設置加密系統,建立病毒防火墻等等。我認為,壯大會(huì )計電算化人員隊伍,從將來(lái)培養高級會(huì )計軟件工程人員的角度出發(fā),計算機和財會(huì )專(zhuān)業(yè)應互相滲透、互相兼容,讓學(xué)生兩條腿跑步,使會(huì )計電算化人才培養的規模和檔次都得到提升。
第四部分我國會(huì )計電算化的總體發(fā)展趨勢我國會(huì )計電算化的總體發(fā)展趨勢應經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì )計核算電算化、財會(huì )管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現成的會(huì )計核算模式,而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復雜且沒(méi)有成型的模式,會(huì )計核算的輸入輸出數據比較規范且容易組織,我們已構成一套固定的會(huì )計核算過(guò)程和方法,所以設計并實(shí)現電算化會(huì )計核算系統比較容易,所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作,所供給的會(huì )計信息范圍、數據和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變,所以對滿(mǎn)足企業(yè)現代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),核算電算化所節省的人工成本、提高會(huì )計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統的投人。
所以,核算電算化只是整個(gè)會(huì )計電算化工作的準備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò )化的、完整的會(huì )計或企業(yè)管理信息系統打下了堅實(shí)的基礎。
會(huì )計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實(shí)際運行會(huì )計或企業(yè)決策支持系統,這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì )計信息系統或企業(yè)管理信息系統的自然進(jìn)化或更高級的發(fā)展階段,像國外那樣用它來(lái)輔助解決那些數據不規范、變化因素多、具有不確定性的高級會(huì )計或企業(yè)管理決策問(wèn)題。
最終,在這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。
書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。在教師的指導下,我明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,我愈發(fā)感覺(jué)到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
畢業(yè)論文演講稿12
各位老師,上午好!我叫xxx,是文學(xué)院104班的學(xué)生,我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導師的悉心建議和指導下完成的,在此我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對大學(xué)四年來(lái)我能夠有機會(huì )聆聽(tīng)各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設計的目的及意義。
五華客家話(huà)是客方言的一個(gè)重要組成部分。歷來(lái)都有學(xué)者對客家話(huà)進(jìn)行研究,成果很多,但大多是以客家話(huà)的代表點(diǎn)梅縣話(huà)為研究對象的,對梅州市其它客家方言區的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區的一個(gè)重要的純客縣,在語(yǔ)言方面有它獨有的特色。本論文是以五華客家話(huà)日常生活類(lèi)詞語(yǔ)為研究對象的,在前人的研究成果上作一些分析與探討,分別與普通話(huà)和梅縣話(huà)比較的基礎上揭示共性和個(gè)性,對語(yǔ)言中保留的一些古漢語(yǔ)成分和借用的外來(lái)詞進(jìn)行探究分析,以期更多的人能夠清楚地了解五華地區的語(yǔ)言面貌。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本篇論文共分為五個(gè)部分。
第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義,并且對日常生活類(lèi)詞語(yǔ)作了一個(gè)界定。
第二部分是論述五華客家話(huà)與普通話(huà)日常生活類(lèi)詞語(yǔ)差異比較。五華客家話(huà)與普通話(huà)在日常生活類(lèi)詞語(yǔ)中的差異主要體現在三個(gè)方面的差異:1、音節上的差異。主要比較五華話(huà)與普通話(huà)在日常生活類(lèi)詞語(yǔ)中相對應的單音節詞、雙音節詞和多音節詞的'差異。2、構形上的差異。主要比較五華話(huà)與普通話(huà)中的日常生活類(lèi)詞語(yǔ)在構形上有什么不同,主要有詞根語(yǔ)素部分不同、詞根語(yǔ)素完全不同、詞綴語(yǔ)素的差異和語(yǔ)序相反的詞語(yǔ)的比較這四個(gè)方面。3、理?yè)系牟町。主要比較五華話(huà)與普通話(huà)某些日常生活類(lèi)某些詞語(yǔ)在理?yè)矫娲嬖诘牟町悺?/p>
第三部分是論述五華客家話(huà)與梅縣話(huà)日常生活類(lèi)詞語(yǔ)差異比較。五華話(huà)和梅縣話(huà)在日常生活類(lèi)詞語(yǔ)的差異主要體現在兩個(gè)方面:1、語(yǔ)素的差異,主要有語(yǔ)素部分不同和語(yǔ)素完全不同這兩種。2、語(yǔ)序的差異,主要比較的是部分詞語(yǔ),詞義相同,語(yǔ)素顛倒的情況。
第四部分是論述五華客家話(huà)日常生活類(lèi)詞語(yǔ)探源。這部分為兩個(gè)方面:1、古語(yǔ)來(lái)源,主要舉例論述五華客家話(huà)中保留的一些古漢語(yǔ)成分的詞語(yǔ)。2、粵語(yǔ)來(lái)源,客家話(huà)在發(fā)展變化過(guò)程中借用了很多外來(lái)詞,其中借粵語(yǔ)的詞語(yǔ)相對比較多,這里舉例了部分借用粵語(yǔ)的詞語(yǔ)。
第五部分是結語(yǔ)。主要對這篇論文作了總結和希望更多的人了解五華客家話(huà)的語(yǔ)言魅力。
最后,我想談?wù)勥@篇論文系統存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程,我雖然竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作,并且得到指導老師和同學(xué)們的諸多幫助,但由于我個(gè)人知識積累不足、見(jiàn)識淺薄、經(jīng)驗有限、水平不足等原因,這篇論文可能存在許多的不足之處,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝!
畢業(yè)論文演講稿13
尊敬的各位評委老師:
大家好!我是來(lái)自光電學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)XX(1)班的學(xué)生陳玄玄。我的論文題目是《基于MATLAB的QPSK仿真設計與實(shí)現》。我當時(shí)之所以選擇選擇這個(gè)題目,是因為我覺(jué)得做這個(gè)課題有重要的意義,通過(guò)完成仿真的設計內容,可以加深對已學(xué)課程通信原理的理解,熟悉通信系統的基本概念,并復習正交相位偏移鍵控(QPSK)調制解調的基本原理和誤比特率的計算方法,了解調制解調方式中最基礎的方法,這些方法包括模擬調制中的幅度調制(AM)如雙邊帶幅度調制(DSB)、單邊帶幅度調制(SSB)、常規幅度調制;角度調制中的相位調制(PM)和頻率調制(FM);以及數字調制中的幅度調制,相位調制,頻率調制等方式,了解QPSK的實(shí)現方法及數學(xué)原理,掌握通信系統Simulink仿真建模方法。
在著(zhù)手準備論文寫(xiě)作的時(shí)候,我針對這個(gè)題目,閱讀大量相關(guān)方面的各種資料。對QPSK系統的研究概況有了大致了解,縷清思路的基礎上確定研究方向。然后,為了完成論文,我收集了大量的文獻資料,其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料。在導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于20xx年6月正式定稿。
具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢,并介紹了論文主要研究?jì)热荨?/p>
第二部分,主要介紹了論文所要研究的QPSK系統和論文中用到的軟件MATLAB系統環(huán)境。
第三部分,主要是通過(guò)MATLAB中的工具simulink來(lái)創(chuàng )建QPSK系統的調制解調原理框圖,然后通過(guò)編程,應用MATLAB調試、運行,觀(guān)察分析QPSK調制解調過(guò)程中各環(huán)節的波形,然后結合QPSK信號調制技術(shù)的.原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯誤率。然后,將比特錯誤率和理論值相比較,繪制出關(guān)系曲線(xiàn),通過(guò)分析系統的性能,證實(shí)了仿真模型的可行性。
第四部分,基于仿真軟件--MATLAB進(jìn)一步實(shí)現了系統在分別通過(guò)理想信道、通過(guò)高斯信道、先通過(guò)高斯白信道再通過(guò)瑞利衰落信道時(shí)的QPSK系統仿真設計,將在不同的情況下的系統性能進(jìn)一步的對比分析,并把所得結果和理論值做對比,這對于理解QPSK系統的性能并對系統面向實(shí)際應用的設計,提供了有效的參考依據。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于學(xué)生能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機會(huì ),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究,使該論文得到完善和提高。以上是我對本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹,敬請各位評委老師提出寶貴的意見(jiàn),謝謝!
畢業(yè)論文演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!金秋十月,清風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的佳節,身為一名大四即將結束大學(xué)生活的學(xué)生,大學(xué)生活的林林種種依然歷歷在目,恰似一陣微風(fēng)輕拂身旁。此刻,對于“什么是大學(xué)”這一問(wèn)題有了更加明確的答案,對“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善”這句話(huà)有了更加深刻的體會(huì );叵肫鹫麄(gè)大學(xué)三年的學(xué)習生活,心中充滿(mǎn)了感紉之情。感謝學(xué)校學(xué)院給我提供優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,感謝學(xué)院領(lǐng)導的悉心關(guān)懷,感謝各位老師循循善誘的教導,感謝同學(xué)們給予我的支持與鼓勵。
昔日的努力贏(yíng)得了今日的榮耀,今日的付出為了實(shí)現明日的輝煌!大學(xué),猶如一片汪洋,任你揚帆啟航;大學(xué),猶如一片蔚藍,任你自在翱翔。珍惜時(shí)光,把握現在!夢(mèng)幻的十月,讓我們一同跳起這一支屬于我們,屬于青春的舞曲!
大學(xué)四年的學(xué)習生活是快樂(lè )、忙碌和充實(shí)的。相信在大學(xué)的四年里,我們能夠樹(shù)立正確的人生理想、合理規劃職業(yè)方向,享受到學(xué)習的快樂(lè )。從思考中確立自我,從學(xué)習中尋求真理,從計劃中把握時(shí)間,從興趣中獲取快樂(lè ),從實(shí)踐中鍛煉能力,從追求中獲得力量,從競爭中贏(yíng)得價(jià)值,從表達中鍛煉口才,從交友中品味真情,從獨立中體驗自主,從自由中領(lǐng)悟責任。
大學(xué)教育將賦予一個(gè)自然人人格的提高,靈魂的升華;將引導一個(gè)人去認真思考怎樣的一生才是有意義的人生;將重新樹(shù)立你的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)?偟恼f(shuō)來(lái),大學(xué)四年每個(gè)人都將接受靈魂的洗禮。
昔日的苦樂(lè )酸甜、快樂(lè )憂(yōu)傷都已乘鶴去,此地空余壯士勇向前,黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。親愛(ài)的同學(xué)們,為了能夠給自己的大學(xué)生活譜寫(xiě)一個(gè)圓滿(mǎn)的結局,即便我們平日里無(wú)暇濃墨重彩地描繪大學(xué)這幅人生杰作,亡羊補牢為時(shí)不晚,那么,現在就讓我們蓄積動(dòng)力,不甘于平淡的生活,啟動(dòng)我們躍躍欲試的激情,大膽地去嘗試,不要輕易對自己說(shuō)“不”,不要給自己羈絆,不要留給自己遺憾。因為年輕不存在失!嘗試就是一種成功,突破自我就是勝利,積極樂(lè )觀(guān)應是你的正確心態(tài),不要過(guò)多的在乎結果,只要你曾全新全力,竭力付出!從此刻起我們應該做到“勤、恒、問(wèn)、思”,真正做到“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠、盡責”。
今日,我們齊聚一堂,共同探討如何為大學(xué)生活塑造一個(gè)圓滿(mǎn)的結局,如何彰顯我們大學(xué)四年的無(wú)悔青春,為大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。作為一名準畢業(yè)生,能夠寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)結業(yè)論文,無(wú)疑對我們每一位的大學(xué)生活都是一種美好的總結和文化素養的詮釋。那么就讓我們全心全力地投入到畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中。為了能夠幫助準畢業(yè)生們寫(xiě)出高質(zhì)量的畢業(yè)論文,學(xué)院創(chuàng )新性地建立了學(xué)業(yè)導師制度,相信我們每個(gè)人對此都會(huì )深有體會(huì ),并建立了較完善的學(xué)位導師責任制度,從制度上保證了我們畢業(yè)論文的質(zhì)量。與此同時(shí)學(xué)院還積極為我們能夠寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文開(kāi)創(chuàng )有利條件,學(xué)院的電子閱覽室全天候為學(xué)院學(xué)生免費開(kāi)放,在這里,你可以查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò )文獻資料;學(xué)院的圖書(shū)借閱室向每名學(xué)院的學(xué)生張開(kāi)懷抱,這里存儲了豐富的人文社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)籍和刊物,相信在這里你一定會(huì )尋找到屬于自己的天空。
親愛(ài)的.同學(xué)們讓我們現在就著(zhù)手準備撰寫(xiě)我們的學(xué)術(shù)論文吧,用一篇高質(zhì)量的論文去彰顯我們大學(xué)的風(fēng)采和素養。我相信,在座的每一位都不敢于平淡的人生,那么就讓我們揚起即將勝利的風(fēng)帆,加足馬力向著(zhù)美好的彼岸做最后的沖刺。在此,請允許我代表全體05級的準畢業(yè)生們鄭重承諾:保證態(tài)度積極、嚴肅認真,積極配合學(xué)院和指導教師的相關(guān)要求,全心全力、獨立思考、深入分析、杜絕抄襲和剽竊、緊跟學(xué)院制定的進(jìn)度、按時(shí)上交和修改論文。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!親愛(ài)的同學(xué)們,在大學(xué)即將結束階段,希望我們把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝在心中,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師的教導,以深厚的學(xué)識去回報父母的囑托,以輝煌的成就去回報國家的培養,以璀璨的人生去回報你們無(wú)價(jià)的青春。那么,讓我們?yōu)樽约哼h大的理想和執著(zhù)的信念共同努力奮斗吧!
最后,祝各位前程似錦!我的發(fā)言完畢,謝謝!
畢業(yè)論文演講稿15
各位老師,同學(xué)們:
晚上好!
我叫xxx,是20xx級會(huì )計三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范》。我的論文是在xxx老師的細心指引及教導下完成的,在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝,謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內容向各位老師做一陳述,希望老師們在不足之處給予指導批評。
第一,我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。
在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來(lái),全球的經(jīng)濟一直低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前:企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現。
中小企業(yè)在我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻,尤其是在就業(yè)和稅收方面,占有著(zhù)不容忽視的地位。但隨著(zhù)民營(yíng)經(jīng)濟規模的不斷壯大,中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因,在市場(chǎng)運作中應變能力差,暴露出的'問(wèn)題也越來(lái)越多,尤其是在當前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下,民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升,出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境,發(fā)展期間未顯現的財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
第二,我來(lái)介紹下本篇論文的主要內容
一、描述財務(wù)風(fēng)險的概念,分析財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因及類(lèi)別,并結合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風(fēng)險做了實(shí)例分析。
二、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手,進(jìn)一步對我國民營(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險成因進(jìn)行分析。
三、以浙江信泰集團為例,分析當前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風(fēng)險。
四、針對民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風(fēng)險提出了四條防范措施。
(一)應建立健全的內部稽核制度
(二)組成專(zhuān)門(mén)的財務(wù)風(fēng)險管理小組
(三)加強日常資金管理,保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風(fēng)險管理策略
五、總結。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,中小企業(yè)越來(lái)越受到重視,自20xx年始,我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè),促使其健康穩定發(fā)展。
第三,關(guān)于本論文的不足之處
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范,雖然是通過(guò)收集資料及運用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識完成了,但還是因為自己身有限的知識及見(jiàn)識,沒(méi)能對這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的,不足的地方,希望老師們能給予指導,這對于我今后工作學(xué)習有相當大的幫助。再次謝謝大家。
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