談?wù)剬w育科學(xué)研究的看法論文
【摘要】對體育科學(xué)的研究不但有利于我們正確的選擇和運用各種方法，而且有助于促進(jìn)體育科研方法的突破，從而推動(dòng)體育科學(xué)的進(jìn)步。在研究方法上既要考慮特殊性，也要考慮綜合效應，才能有效服務(wù)體育科學(xué)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】體育；科學(xué)；研究
體育科學(xué)是人類(lèi)認識體育現象的產(chǎn)物。從歷史的走向看，體育作為人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)之一，其原始形態(tài)可以追述到遠古的原始社會(huì )。但是，直到近代，體育才從人類(lèi)的其他社會(huì )活動(dòng)中分離出來(lái)而成為獨立的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。因此，人類(lèi)早期對體育的認識大都表現為零碎的、局部的和表面的。所以，嚴格的說(shuō)，在近代之前，尚無(wú)獨立的體育科學(xué)存在。
隨著(zhù)近代體育的興起和近代科學(xué)的發(fā)展，人們一個(gè)門(mén)學(xué)科的基本理論為依據，開(kāi)始從不同角度對體育進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的研究，體育科學(xué)的各種學(xué)科由此而逐漸形成。在近代后期，還出現了從總體上了認識體育的體育學(xué)說(shuō)和學(xué)派。因此，真正意義上的體育科學(xué)應該說(shuō)誕生于近代。需要指出的是，誕生于近代的體育科學(xué)不可避免的帶有時(shí)代所給予的局限和不足。具體表現為：體育科學(xué)在體育的局部認識和描述上雖然有所突破和深化，但對體育這一復雜的社會(huì )現象尚缺乏系統的、整體的研究。因此，人們還不能從總體上把握對體育現象及其規律的認識。
體育科學(xué)研究是以體育這一社會(huì )現象為對象，目的在于揭示體育內部和外部規律。人既是體育的主體又是體育的客體，所以“體育科學(xué)的研究對象的對象也可以說(shuō)是運動(dòng)著(zhù)的人，是人在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)所表現出來(lái)的人活動(dòng)規律，它包括人體在運動(dòng)中的生物過(guò)程、社會(huì )過(guò)程和心理過(guò)程及其內部規律。
顯而易見(jiàn)，體育科學(xué)和體育科研方法的區別在于前者是認識的結果，后者是認識的手段。但是，兩者的聯(lián)系也是一目了然的。無(wú)論從體育科學(xué)的發(fā)展史看，還是從體育科研過(guò)程看，體育科學(xué)的每一進(jìn)步都與體育科研方法的進(jìn)步和運用相關(guān)聯(lián)。近代體育科學(xué)的產(chǎn)生，現代體育科學(xué)的發(fā)展，都是以體育科研方法的轉換和進(jìn)步作為支點(diǎn)。而體育科學(xué)研究的對象，過(guò)程等直接決定了體育科研方法的選擇和運用。人們憑借體育科研方法深化了對體育的認識，而體育科研方法一方面擔任了認識工具和手段角色，另一方面又作為體育科學(xué)發(fā)展成果的一部分匯入體育科學(xué)進(jìn)步的長(cháng)河�？梢�(jiàn)，體育科學(xué)的進(jìn)步與體育科研方法的進(jìn)步是相輔相成的。一定的體育科學(xué)發(fā)展水平，總有與之相適應的體育科研方法，體育科學(xué)的突破性進(jìn)展往往伴隨著(zhù)科研方法的突破，而方法的轉化和新方法的應用也會(huì )直接推動(dòng)體育科學(xué)的發(fā)展。由此，我們可以說(shuō)，對體育科研方法的研究不但有利于我們正確的選擇和運用各種方法，而且有助于促進(jìn)體育科研方法的突破，從而推動(dòng)體育科學(xué)的進(jìn)步。這也是我們探索體育科研方法的意義所在。
縱觀(guān)體育科學(xué)發(fā)展史，我們不難發(fā)現，近代體育科學(xué)的`形成以學(xué)科的意志為其主要特點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，近代體育科學(xué)在形成過(guò)程中的主要特點(diǎn)是采用吸取、借用其他某一門(mén)學(xué)科的概念、原理、方法及其成果，作為研究體育的基本思想、基本方法、基本手段的方法，從而使體育科學(xué)取得較大進(jìn)展，形成了體育科學(xué)的各門(mén)學(xué)科。這種學(xué)科移植的特點(diǎn)是體育方法明顯打上了移植化的烙印。例如，早在十七世紀，人們移植了教育學(xué)的研究方法，研究了體育教學(xué)的組織、手段、教材體系等，為學(xué)校體育學(xué)的建立打下了基礎。又如在十九世紀，人們廣泛運用近代實(shí)驗科學(xué)的成果來(lái)開(kāi)拓體育科學(xué)研究的新領(lǐng)域，運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)、運動(dòng)生物力學(xué)、運動(dòng)生物化學(xué)等學(xué)科紛紛脫離母體而獨立發(fā)展起來(lái)。而這些獨立科學(xué)的研究方法大都自母體學(xué)移植出來(lái)。
體育科研不是創(chuàng )造“規律”，是發(fā)現“規律”，即使在特定的范圍內，也不可能得出一勞永逸的答案。只是盡可能地逼近客觀(guān)規律。其原因一是客體(人，現象)是動(dòng)態(tài)的，二是主體的認識能力和研究工具的約束，三是體育學(xué)科越分越細影響了人的知識結構、認識能力和觀(guān)察范圍。體育科研面對的從事體育運動(dòng)的人是個(gè)動(dòng)態(tài)的多輸入、多輸出、多層次的復雜系統。各因素多具有不確定性，這就涉及以什么模式認識人的問(wèn)題。迄今為止認識模式基本有四種：機械模式、生物模式、心理模式、社會(huì )模式。
由于體育的特點(diǎn)：幾乎所有研究問(wèn)題都是多因素，這些因素影響的程度是根據或然性分布有條件地偶然出現的(即隨機性)，它們必然受或然性規律(即概率)的支配。通常的作法是人工選擇因素指標，如果重要因素沒(méi)有被認識到或者指標與因素不匹配，再先進(jìn)的多因素統計方法也沒(méi)有意義。而片面地追求多因素也不行。因為體育中各種因素往往交叉，因素選取越多，越是犧牲了變量的獨立性。多因素分析方法并不是一個(gè)“篩子”，篩下去的特別是獨立性差的因素不一定是無(wú)關(guān)緊要的，反而有可能是最有意義的、最實(shí)用的因素。因此，既要小心過(guò)于簡(jiǎn)化的陷阱，也不要掉進(jìn)過(guò)于復雜的泥潭。這個(gè)“度”該怎樣把握，還要依賴(lài)對問(wèn)題的理解，依賴(lài)于對體育的認識。體育是動(dòng)態(tài)的，研究的問(wèn)題多數也是動(dòng)態(tài)的。并且是一過(guò)性的，很多采用靜態(tài)方法研究。將動(dòng)態(tài)現象凝固的結果是丟掉了某些關(guān)鍵性甚至屬于是體育本質(zhì)的信息。當然有些是實(shí)出無(wú)奈，因為很多動(dòng)態(tài)性指標很難測到，如生長(cháng)發(fā)育指標、運動(dòng)中的心理生理生化指標等。以靜態(tài)的斷面調查代替動(dòng)態(tài)的追蹤觀(guān)測、以試驗室條件下的測試代替運動(dòng)中的實(shí)測等等，測到的是模糊的、不能準確反映實(shí)際本質(zhì)的數據，就不能完全準確反映客體變化規律。因此結論僅能有條件地用于動(dòng)態(tài)現象，這也不能歸咎于統計方法。關(guān)于實(shí)驗研究，在發(fā)展理論的研究中，尋求邏輯自洽總是比實(shí)驗結果更為重要。優(yōu)雅而美麗的理論會(huì )因為與觀(guān)測不相符而被否決，但是我從沒(méi)看到任何僅僅基于實(shí)驗而發(fā)展的主要理論。首先是需求優(yōu)雅而協(xié)調的數學(xué)模型提出理論，然后理論作出可被觀(guān)測驗證的預言。如果和預言一致，這并未證明理論，只不過(guò)該理論存活以作進(jìn)一步預言。新預言又要由觀(guān)測來(lái)驗證，如果觀(guān)測和預言不符，即拋棄該理論。
總而言之，了解和掌握體育科學(xué)研究方法體系是為了更好地運用于選擇方法去探索體育的規律。因此，使用方法要考慮方法的獨立性，也要考慮方法的綜合效應，這樣才能更有效地進(jìn)行研究為體育科學(xué)的發(fā)展服務(wù)。本文來(lái)自《體育科學(xué)研究》雜志
【談?wù)剬w育科學(xué)研究的看法論文】相關(guān)文章：
科學(xué)研究的論文03-18
談?wù)勛约旱目捶ㄕZ(yǔ)文教案01-26
英語(yǔ)作文：談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的看法06-17