民族體育發(fā)展現狀與發(fā)展趨勢研究論文
前言
我們都知道民族傳統體育是社會(huì )主義教育事業(yè)中非常重要的有機組成成分，也是在歷史的發(fā)展中，各個(gè)民族地區經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的摸索和發(fā)展才創(chuàng )造出的地方特色文化，所以弘揚和繼承地方傳統體育的精神就顯得十分重要，這樣對于弘揚民族精神也是十分必要的。所以相關(guān)的政府部門(mén)要積極的宣傳和發(fā)展相關(guān)的體育事業(yè)，還要重視民族傳統體育的繼承方式，發(fā)展的形式，還有就是不能一直的守舊，還要實(shí)時(shí)的進(jìn)行一定的革新。
一、民族體育的特征
民族體育是相對于現代體育而言的一種身體活動(dòng)的文化形態(tài)，其可等同于民族傳統體育，所指的是“一個(gè)民族或國家獨有的、表現于共同文化上的共同心理素質(zhì)的共同體所創(chuàng )造，并在歷史發(fā)展的過(guò)程中積淀、保存和延續下來(lái)的具有民族特征的體育文化”。
1.多樣性
我國是一個(gè)地域遼闊擁有56個(gè)民族的多元化國度，而且在很多的少數民族地區的發(fā)展都是不相同的，這就在一定程度上更大的增加我們國家的多元化的進(jìn)展，尤其是在每個(gè)民族的體育發(fā)展方面更是極具有地方的特色，每個(gè)地區都有屬于本地區的特色體育項目。除了一些漢民居住的一些少數民族地區聚落外，具有民族特色的地方體育項目的數量甚至達到幾千項，這些種類(lèi)繁多的體育項目不僅僅是記載了這些民族的生活和生產(chǎn)的方式，同時(shí)還是在經(jīng)過(guò)幾千年的歷史沉淀而形成的文化精髓，同時(shí)另外一方面也顯示了當時(shí)人們生活的人情面貌，而且在很大程度上還凸顯了我國傳統民族體育事業(yè)的文化內涵和特征。
2.群眾性
對于我國各個(gè)時(shí)期的發(fā)展水平和方式來(lái)看，在比較的情況下可以發(fā)現，我國的體育文化事業(yè)都是在以一定群眾基礎的方面上才能讓人們所接受，傳統的體育運動(dòng)在一定程度上增強人們的體質(zhì)，豐富人們的生活。尤其是從現在我國經(jīng)濟的發(fā)展狀況來(lái)看，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展人們的生活水平在不斷的提高，人們開(kāi)始更注重精神和身體娛樂(lè )方面。在全民健身的今天，民族傳統文化的發(fā)展都是延續了極具特色的運動(dòng)方式，而且相關(guān)的體育運動(dòng)的形式也在不斷的簡(jiǎn)單化，不僅讓身體得到更好地改善而且也同時(shí)提高了人們的生活水平，滿(mǎn)足現代人們的生活需要。
二、我國民族傳統體育的現狀
1.普及度不夠高，在學(xué)校的教育缺乏
我們日常生活中所學(xué)到的一些體育項目都是從我們在學(xué)生時(shí)代所學(xué)習到的，也就是說(shuō)學(xué)校的體育教學(xué)才是傳統體育上的重要輸出源頭。從另外一方面來(lái)說(shuō)要想在很好的程度上對我國傳統文化的弘揚和發(fā)展必須要在青年時(shí)代進(jìn)行積極的灌輸和教育才能做好繼承的事業(yè)。但是從目前的狀態(tài)來(lái)看，我國的體育教學(xué)的事業(yè)明顯還存在著(zhù)一定的不足之處，在體育課上常見(jiàn)到的就是足球、籃球、排球、乒乓球、田徑，游泳等項目，很少有學(xué)校將本地的極具特色或傳統的體育項目的體育活動(dòng)延伸到課堂上。
雖然有的學(xué)校開(kāi)設了具有民族氣息的體育項目的課程，但是這些只是在某種形式上就是為了走個(gè)形式或者是作個(gè)秀，并沒(méi)有深層次的把這些體育項目?jì)群途唧w內容融入到日常的教學(xué)當中，此外一些學(xué)校也沒(méi)有配備相應的教育資源，學(xué)校老師也是缺乏相關(guān)體育項目的專(zhuān)業(yè)知識。甚至有些地區，早就摒棄了傳統的體育項目，甚至病態(tài)的認為開(kāi)展這類(lèi)的體育項目是低俗的，不能成為主流的體育賽事運動(dòng)，沒(méi)有開(kāi)設的意義。在一些大城市，只是注重學(xué)生們的學(xué)習和訓練體育考試有關(guān)的科目?jì)热�，對于這些體育活動(dòng)的其他項目都是不理睬的甚至是充耳不聞，所以在一定的程度上，不少的青少年總是認為學(xué)習民族傳統的體育項目都是沒(méi)有什么用處的，更嚴重的就是認為這些傳統民族體育項目都是落伍不時(shí)尚，對于傳統民族活動(dòng)都是缺乏興趣，也會(huì )阻礙傳統體育文化進(jìn)一步的而推廣和發(fā)展。
2.宣傳力度不夠，國民的喜愛(ài)程度不夠
在進(jìn)入21世紀以來(lái)，隨著(zhù)我國的綜合國力的不斷提高，我國的國際地位也在不斷的提高，所以相關(guān)的體育事業(yè)越來(lái)越受到人們的愛(ài)戴和關(guān)注，我國的體育健兒2008年奧運會(huì )上取得51金的優(yōu)秀成績(jì)；在2012年的倫敦奧運會(huì )上我們也是在所有參賽國里取得第二名的優(yōu)秀成績(jì)，成為世界體育強國。雖然我們的體育競爭力在不斷的提高，但我們對于自己的傳統體育活動(dòng)的發(fā)展推動(dòng)卻是非常緩慢。對于非奧運項目的傳統體育的宣傳是少之又少，甚至是淡忘，這種狀況讓人擔憂(yōu)�？偠灾�，從另外一方面來(lái)說(shuō)，電視廣播報紙等傳媒工具都比較傾向于西方的一些體育競技項目這類(lèi)所謂經(jīng)濟價(jià)值高的項目進(jìn)行宣傳報道，而對傳統的運動(dòng)項目報道的較少，直接導致民眾對于民族的傳統文化缺乏認識，也就成為了一種現狀，這種狀況也形成了一種惡性的循環(huán)。如果這樣長(cháng)期發(fā)展下去，就會(huì )讓我們傳統的體育自然而然的被遺忘，甚至被拋棄。也就是說(shuō)我們的體育項目永遠不能和西方的體育項目擁有同等的地位。
3.資金投入較少，載體較少
如果想讓我國的民族傳統體育發(fā)展能夠迅速的提高，就需要許多資金的投入，創(chuàng )設更多平臺讓傳統體育能有更多的發(fā)展空間。從目前的情況來(lái)看，一些本來(lái)應該用來(lái)幫助我國民族傳統體育的一些資金，現在卻都用在了西方體育類(lèi)項目上，是導致我國的體育項目自始至終的處于經(jīng)費不足的狀態(tài)，于是就陷入了這種發(fā)展不均衡的窘境。我們都知道，民族傳統的體育經(jīng)濟大多數都是由相關(guān)政府來(lái)投入，從早期的狀況來(lái)，一些民族地區經(jīng)濟發(fā)展的不是很高甚至一些地區經(jīng)濟較為貧困，當地政府的財政收入有的時(shí)候也受到一定的限制。因此，只有大力的發(fā)展經(jīng)濟才能在很大程度上提高對于體育競技的經(jīng)濟支持。
三、我國民族體育項目的發(fā)展趨勢
1. 將傳統體育貫徹到教學(xué)當中
對于體育人才的培養，這要從青少年甚至兒童時(shí)期抓起。我們之前就提到過(guò)，我們現在的體育事業(yè)和教學(xué)仍然屬于那種所謂的西方化。在課堂上的教學(xué)內容還是以西方的體育競技為主要，這在一定程度上也減少了少數民族體育項目的在我國教學(xué)過(guò)程中展現魅力的機會(huì )。在我國大學(xué)的體育課堂上，最初的準備活動(dòng)到正常的上課內容，運動(dòng)的要點(diǎn)或者是最后的自由放松時(shí)間都很難找到具有當地民族傳統體育項目的有關(guān)內容。面對著(zhù)許多對于民族傳統體育發(fā)展不利條件，我們必須要把民族傳統的體育項目進(jìn)一步的引入到課堂的`教學(xué)當中去，這樣不僅能夠推進(jìn)我們漢族和少數民族的文化交流互動(dòng)，滿(mǎn)足漢族的學(xué)生，對于少數民族學(xué)生各個(gè)項目的體育項目的和好奇心，這樣能在一定的方面上健全體育制度，提高學(xué)生對于民族體育運動(dòng)的認可和積極性。在課堂上盡可能地設置一些傳統的體育課程，并通過(guò)舉辦一些競技比賽來(lái)達到更好的效果。這樣的做法不僅帶弘揚和發(fā)展中國的傳統文化有一定的幫助，還能夠以這種方式來(lái)對傳統體育項目進(jìn)行一定的創(chuàng )新和實(shí)現互動(dòng)效果。
2.積極的開(kāi)發(fā)使用民族傳統體育的資源
我國的傳統體育事業(yè)之所以會(huì )失去被人們喜愛(ài)的興趣，失去繼承或者是進(jìn)一步提升的動(dòng)力。最主要的一個(gè)原因就是一些當地的政府部門(mén)不能夠很好的利用和開(kāi)發(fā)相應的資源。從這些年的發(fā)展狀況來(lái)看，我國傳統體育的競爭性資源正在逐步的減少，和前幾年的狀況相比較來(lái)說(shuō)，這些散落在民間的體育資源都沒(méi)有得到很好的保護，甚至是分配不均勻。所以從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我國的各級文化部門(mén)體育部門(mén)都有責任，開(kāi)展相應的治理工作，來(lái)達到對傳統民族文化的保護措施。在不斷的創(chuàng )新和改進(jìn)相關(guān)的措施之后，要積極尋求民族體育的進(jìn)步條件和一些更有效的運行手段，來(lái)完善體育資源的分配不均勻的狀況來(lái)達到與西方一些體育項目較為相同的水準，來(lái)完善我國的體育事業(yè)，讓我國的青少年們能夠在繼承民族文化的同時(shí)還能夠更好的使用民族傳統的體育資源。
四、結束語(yǔ)
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的一些民族體育項目還在很快的被遺忘，這就需要我們相關(guān)的部門(mén)來(lái)更加的重視和投入精力。民族傳統體育是民族的，更是國家的，是世界的，我們要正視傳統體育文化中的問(wèn)題，大力解決才能更好的傳承和發(fā)展傳統文化的精神。
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