學(xué)會(huì )聽(tīng)課應學(xué)會(huì )轉變教育論文
通過(guò)學(xué)習使我懂得了，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論是聽(tīng)好課的前提，學(xué)會(huì )聽(tīng)課應學(xué)會(huì )轉變。新課程改革在不斷地深入，新的思想、新的.方法、新的經(jīng)驗、新的問(wèn)題不斷涌現。聽(tīng)課者就應該不斷地關(guān)注和學(xué)習有關(guān)學(xué)科的新的理論、方法和經(jīng)驗等，了解課程改革的新的政策形勢、教學(xué)要求等，獲取新的信息、新的知識，思考新的問(wèn)題，提出新的措施和要求等。從而提高聽(tīng)課的品位，準確地發(fā)現教師課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)，提高聽(tīng)課的針對性和有效性。所以，新課程要求我們教師的教學(xué)做到如下轉變：
一：樹(shù)立問(wèn)題意識
由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉變。
二：樹(shù)立主體意識
由重結果向重過(guò)程轉變。
三：樹(shù)立訓練意識：
由“師道尊嚴”向“平等融洽”的師生關(guān)系轉變。
四：樹(shù)立情感意識
由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。
五：樹(shù)立特色意識
由研究教師教什么和怎樣向研究學(xué)生學(xué)什么和怎樣學(xué)轉變。
六：樹(shù)立角色轉換意識。
如果我們不了解這些新的要求，就不可能用新的教學(xué)理念去審視課堂教學(xué)，就可能出現“聽(tīng)不懂”，甚至有可能做出錯誤的判斷。
【學(xué)會(huì )聽(tīng)課應學(xué)會(huì )轉變教育論文】相關(guān)文章：
我們應學(xué)會(huì )愛(ài)作文1000字12-31
人應學(xué)會(huì )感恩，懂得回報英語(yǔ)作文03-26
轉變教育隨筆02-15
關(guān)于學(xué)會(huì )寬容議論文01-23
學(xué)會(huì )賞識他人，也要學(xué)會(huì )賞識自己650字-議論文作文01-17
學(xué)會(huì )等待議論文6篇01-24
學(xué)會(huì )等待議論文7篇01-08