淺議職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球教學(xué)現狀論文
摘要：近幾年，籃球在我國的火爆程度越來(lái)越高，一躍成為國民最受歡迎的體育運動(dòng)。這當然跟我國校園籃球的傳播有一定關(guān)系，籃球至1985年進(jìn)入我國以來(lái)，一直在發(fā)展壯大。在現在的學(xué)校里，籃球已經(jīng)成為一種校園文化。如今我國進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，我想信籃球運動(dòng)在校園文化中還會(huì )得到更深的傳播和優(yōu)化。但是因為我國發(fā)展不均衡造成的學(xué)校差距和學(xué)生綜合素質(zhì)差距等等，導致我國職業(yè)技術(shù)學(xué)�；@球教學(xué)發(fā)展遇到了一些困境。本文通過(guò)分析目前我國職員籃球課程的情況，未解決遇到的困境以及未來(lái)的挑戰提供一些建議。
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；職�；@球教學(xué)；發(fā)展；創(chuàng )新
一、目前職院籃球課程教學(xué)情況
1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籃球場(chǎng)地的設施現狀
在我國，籃球場(chǎng)是學(xué)校必不可少的教學(xué)體育設施配置。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校的籃球場(chǎng)館等體育設施也越來(lái)越好，學(xué)生們對籃球場(chǎng)館的設施配置要求也越來(lái)越高，好的籃球場(chǎng)地極易激發(fā)學(xué)生的籃球熱情。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，體育課程一直作為一項副業(yè)課程，在注重技術(shù)學(xué)習和文化學(xué)習的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，體育課程基本上是處于一個(gè)可有可無(wú)的狀態(tài)，所以體育設施經(jīng)費嚴重不足，無(wú)法修建好的籃球場(chǎng)館。經(jīng)費的短缺也導致場(chǎng)館修建后無(wú)法跟進(jìn)維護。
2、職院學(xué)生的課外籃球活動(dòng)
籃球作為一項大熱的運動(dòng)，僅僅課程教學(xué)的時(shí)間是遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求的，所以，安排籃球課外活動(dòng)是職院籃球教學(xué)必不可少的'。然而在實(shí)際職院籃球教學(xué)中，學(xué)校由于場(chǎng)地等等因素限制，無(wú)法合理地安排學(xué)生的籃球課外活動(dòng)，限制了學(xué)生們課外的自由發(fā)展。
3、職院籃球課程的開(kāi)展
籃球運動(dòng)深受廣大師生的喜愛(ài)，幾乎所有職院都有設置專(zhuān)門(mén)的籃球運動(dòng)課程，籃球課程被列為職院體育教學(xué)課程的重要課程之一。這足以說(shuō)明籃球運動(dòng)的受歡迎程度�；@球課程在各大職院開(kāi)展得如火如荼，但是由于學(xué)生多樣、性格多樣、愛(ài)好多樣等等原因，籃球課程在許多學(xué)校中僅僅只作為一項體育課程的普通課程來(lái)教學(xué)，并沒(méi)有很多開(kāi)拓性的教學(xué)方式和教學(xué)方法。
4、職院的籃球賽事的開(kāi)展
以美國籃球事業(yè)為首，各國籃球事業(yè)也蓬勃發(fā)展，應運而生的籃球文化、籃球賽事也如火如荼。在大型籃球賽事中，其中關(guān)注人群里比例最高的就是學(xué)生群體，所以籃球賽事在校園中的開(kāi)展，極大地提高了學(xué)生們對籃球的熱愛(ài)。受其籃球文化的影響，在這種時(shí)代中，各種籃球人才也爭相竟出。我國高校推出的CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽，對高�；@球運動(dòng)起到了很大的推廣和宣傳作用。在職業(yè)技術(shù)學(xué)院中，籃球賽事也非常受學(xué)生們的熱捧，各種籃球聯(lián)賽在各職院范圍內迅速開(kāi)展，大大地激發(fā)了學(xué)生們對籃球的熱情，也由于學(xué)生們的熱情，暴露出職院籃球教學(xué)中的許多問(wèn)題，職院學(xué)生的籃球運動(dòng)素養不夠，籃球運動(dòng)基礎不牢靠等。
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摘 要：5、職院籃球課程的教學(xué) 隨著(zhù)教學(xué)改革的逐步深化推進(jìn)，職業(yè)學(xué)院的體育教學(xué)內容也逐漸豐富�，F在的體育教學(xué)內容是以教學(xué)為主，利用學(xué)生的興趣，提升教學(xué)的主動(dòng)性和靈活性，籃球教學(xué)課程作為其中的大，由于課
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5、職院籃球課程的教學(xué)
隨著(zhù)教學(xué)改革的逐步深化推進(jìn)，職業(yè)學(xué)院的體育教學(xué)內容也逐漸豐富�，F在的體育教學(xué)內容是以教學(xué)為主，利用學(xué)生的興趣，提升教學(xué)的主動(dòng)性和靈活性，籃球教學(xué)課程作為其中的大，由于課程時(shí)間短，學(xué)生選擇籃球課程的多等原因，籃球技術(shù)、戰術(shù)等總是匆忙完成教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有很好地進(jìn)行系統的訓練教授，只為完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們沒(méi)有得到更為豐富的籃球知識。
二、怎么樣進(jìn)行職院籃球教學(xué)的改革？ 1、職院籃球課程教學(xué)模式方法創(chuàng )新
我國傳統的籃球體育教學(xué)體系中，存在著(zhù)教學(xué)內容單一，教學(xué)模式單一，教學(xué)標準固化，教學(xué)程序單一等問(wèn)題，導致教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)層次不夠分明，從而致使職院籃球的籃球教學(xué)無(wú)法達到教學(xué)目標，制約了學(xué)生們的體育個(gè)性發(fā)展。開(kāi)展新的教學(xué)模式是在我國體育教學(xué)總體環(huán)境下的必然趨勢。如現如今推行的情景教學(xué)模式，并入到我國職院的籃球教學(xué)中，通過(guò)老師的情景創(chuàng )設，用各種有效的手段，將學(xué)生們帶入老師所創(chuàng )設的情景模式中，通過(guò)學(xué)生們根據情景模式的自主學(xué)習提出問(wèn)題、質(zhì)疑，老師進(jìn)行引導的教學(xué)，解答學(xué)生們的疑惑，有效地優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，活躍了學(xué)生們的學(xué)習氛圍，提升了學(xué)生們學(xué)習的積極主動(dòng)性，使學(xué)生們在老師有效的引導下，真正地做到以學(xué)生為主體，結合自身的性格特長(cháng)等特點(diǎn)，最大程度地發(fā)揮作用，使學(xué)生們對于籃球實(shí)踐有進(jìn)一步的認知，提升學(xué)生們籃球運動(dòng)的實(shí)踐水平，使得教學(xué)資源得到充分的利用。情景教學(xué)模式更有效地利用了學(xué)生和老師之間的感情溝通，既提升了學(xué)生對籃球運動(dòng)的參與意識，縮小了學(xué)生們的籃球意識素養等差距，又增加了學(xué)生和學(xué)生之前、學(xué)生與老師之間的情感溝通，對培養學(xué)生們的團體意識都具有很好的意義。
2、職院籃球教學(xué)的軟件革新
提升職院籃球教學(xué)的軟件水平，所謂軟件水平，就是教學(xué)中的教練，老師等的教學(xué)水平，職院的籃球課程改革不是一蹴而就的，需要許多年的經(jīng)驗積累，職院籃球課程老師的教學(xué)水平在其中顯得尤為重要。對職院體育教學(xué)老師進(jìn)行系統性的教學(xué)水平提升，為體育教學(xué)老師提供進(jìn)修平臺，提升老師們的整體教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平提升才會(huì )使職院的整體籃球體育教學(xué)得到發(fā)展。
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摘 要：3、職院籃球運動(dòng)場(chǎng)地的硬件提升 在職業(yè)技術(shù)學(xué)院中一直以技術(shù)文化課程為主，體育課程不受重視，所以，對職院學(xué)校的籃球設施場(chǎng)地投入不夠，導致許多職院學(xué)校的設施陳舊，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。在現行我國推行的全民健
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3、職院籃球運動(dòng)場(chǎng)地的硬件提升
在職業(yè)技術(shù)學(xué)院中一直以技術(shù)文化課程為主，體育課程不受重視，所以，對職院學(xué)校的籃球設施場(chǎng)地投入不夠，導致許多職院學(xué)校的設施陳舊，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。在現行我國推行的“全民健身”的口號倡導下，應重視體育教學(xué)，提升職院學(xué)校的籃球設施硬件水平。提供足夠的籃球場(chǎng)地，籃球運動(dòng)的設施配備應緊隨籃球運動(dòng)的發(fā)展,不能圈一塊空地即作場(chǎng)地。提升硬件水平有利于提高學(xué)生們的籃球學(xué)習練習的積極性，更易倡導學(xué)生們課外進(jìn)行籃球訓練，學(xué)生們組織籃球賽事也會(huì )愈加積極，良好的籃球場(chǎng)地也給予學(xué)生們良好的心理享受，易使學(xué)生們熱愛(ài)籃球。
三、結語(yǔ)
目前來(lái)看，職院的籃球教學(xué)發(fā)展需要運用新的教學(xué)方法，在全方面進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)也要在教學(xué)模式、教學(xué)方法上多做創(chuàng )新發(fā)展，以及還需要籃球教學(xué)老師等多方面的努力和最大限度地調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，在這樣社會(huì )環(huán)境氛圍下，才能使職院籃球教學(xué)質(zhì)量得到更好的發(fā)展。
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