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NET高職學(xué)生管理信息系統的設計與實(shí)現論文

時(shí)間:2021-06-24 15:58:29 論文 我要投稿

NET高職學(xué)生管理信息系統的設計與實(shí)現論文

  摘要:以我院學(xué)生工作為背景,設計開(kāi)發(fā)適合高職學(xué)院的學(xué)生管理信息系統,為學(xué)院信息化建設提供良好數據基礎。該系統可為高職學(xué)院學(xué)工部門(mén)及院系提供日常工作信息發(fā)布與管理,為全體師生提供準確全面的基礎數據信息,提高學(xué)院管理工作效率。同時(shí)筆者結合實(shí)際教學(xué),將系統分為若干實(shí)訓任務(wù),在教學(xué)的過(guò)程中交予學(xué)生實(shí)踐完善,提高學(xué)生系統開(kāi)發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗。

NET高職學(xué)生管理信息系統的設計與實(shí)現論文

  關(guān)鍵詞:高職;學(xué)生管理;信息系統

  隨著(zhù)信息化發(fā)展,我國各高校早已實(shí)施數字化校園建設,管理信息系統的應用也越來(lái)越普及,為學(xué)校的教學(xué)管理工作提供給良好的信息平臺。高校管理的能力與效率是高校管理工作中重點(diǎn),利用現代信息技術(shù)對日常工作進(jìn)行管理,優(yōu)化工作流程,獲得真實(shí)有效數據,能有效提升管理水平。

  一、高職學(xué)生管理工作信息化現狀

  教育部印發(fā)《高等職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃(2015—2018年)》中指出,支持地方建設200所優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校,其中一個(gè)重要指標就是校園信息化建設水平。校園信息化建設起源美國克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯格林在1900年發(fā)起的“信息化校園計劃”科研項目,旨在利用計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展教學(xué)管理工作,實(shí)現相關(guān)資源的高效利用。國外高校信息化建設經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,已形成成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,其相關(guān)基礎設施完備,應用較全面。國內高校信息化建設多始于上世紀末,近年來(lái)在網(wǎng)絡(luò )基礎設施、信息系統建設方面有較大發(fā)展,但存在重視硬件設施建設,忽視軟件建設及應用等諸多問(wèn)題。相比各重點(diǎn)高校,高職院校信息化建設水平仍較為落后,應用系統不全面,且系統之間沒(méi)有形成關(guān)聯(lián)。學(xué)生管理工作是高職院校教育工作中的重要環(huán)節,是輔助教學(xué)工作的基礎,其包括龐大的學(xué)生基礎信息的統計、管理等工作,所以學(xué)生基礎信息平臺的建設也是校園信息化建設的一個(gè)重要組成部分。國內外多數高校在學(xué)生信息管理方面,采取學(xué)生自主提交系統信息,學(xué)生工作人員負責審核和修改的方式獲得基礎數據,學(xué)生進(jìn)校時(shí)其基礎信息就保存在管理系統中直至畢業(yè),同時(shí)其他教學(xué)信息化平臺也可以直接利用系統提供基礎性數據,使信息共享并統一。

  二、引入管理信息系統的優(yōu)勢

  1)提高工作效率。管理信息系統的應用能減輕學(xué)生管理工作中人工信息統計整理工作量,減少信息整合的不必要中間狀態(tài),避免重復工作,提高學(xué)生工作人員的工作效率。2)信息準確及規范化。管理信息系統可以根據需求設計相關(guān)數據信息,使得收集信息規范,并通過(guò)設計信息修改及其審核機制使得系統保證內部信息準確有效性,能為學(xué)工部門(mén)或學(xué)生工作人員提供詳細準確的各項信息數據。3)有效信息共享與查詢(xún)。各類(lèi)信息通過(guò)系統發(fā)布、展示,用戶(hù)根據自身角色權限查詢(xún)或修改相關(guān)信息數據。同時(shí)數據由數據庫系統管理,能保證其安全性。4)應用擴展性和數據統一性。學(xué)生作為學(xué)校的服務(wù)對象,其標準化的數據信息是其他教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的基礎性數據。系統形成的數據庫能為學(xué)校其他部門(mén)或系統提供標準的`學(xué)生信息,促進(jìn)校園信息化進(jìn)程,有利于各平臺數據的統一性。

  三、系統功能分析與數據庫設計

  本系統以B/S模式開(kāi)發(fā),為學(xué)工管理人員提供信息化平臺,具有信息發(fā)布、統計、查詢(xún)等功能,同時(shí)也為師生提供基礎信息查詢(xún)服務(wù)。用戶(hù)權限可分為系統管理員、學(xué)工管理人員、教職工和學(xué)生。系統管理員可對用戶(hù)權限進(jìn)行修改,同時(shí)也能對用戶(hù)進(jìn)行基礎操作。用戶(hù)根據自身權限使用系統功能進(jìn)行數據查詢(xún)及相關(guān)操作。信息發(fā)布與管理則主要是對日常管理工作的文件與新聞進(jìn)行數據發(fā)布等基礎操作。另外,系統管理員同時(shí)可以對院系、專(zhuān)業(yè)、年級和班級等信息進(jìn)行管理。系根據我院的實(shí)際情況,統初始數據均為系統用戶(hù)初始錄入,學(xué)生個(gè)人信息由學(xué)工管理人員核實(shí)后生效,教職員工相關(guān)信息則由管理員負責審核。經(jīng)管理人員審核后的信息用于查詢(xún)、統計等學(xué)生管理工作,若用戶(hù)修改信息,則需要管理人員審核后方可生效。主要數據表格設計如下:教職工信息表(職工號,姓名,性別,部門(mén),職稱(chēng),專(zhuān)業(yè),學(xué)歷,學(xué)位,工齡,備注)學(xué)生信息表(學(xué)號,姓名,性別,生日,籍貫,畢業(yè)學(xué)校,所在班級,寢室,聯(lián)系電話(huà),備注)院系專(zhuān)業(yè)信息表(院系專(zhuān)業(yè)編號,院系專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),所屬院系,負責人,備注)班級信息表(班號,班級番號,所屬專(zhuān)業(yè),年級,管理負責人,備注)

  四、系統的實(shí)現結合實(shí)訓教學(xué)

  本系統基于A(yíng)SP.NET開(kāi)發(fā),采用C#作為.NET平臺的語(yǔ)言,結合SQLServer的方式開(kāi)發(fā),這也是目前較為完善的開(kāi)發(fā)組合工具。同時(shí)本系統部分功能模塊被分解成若干個(gè)獨立的實(shí)訓任務(wù),交予我院15級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生參與界面設計與業(yè)務(wù)邏輯的編程。通過(guò)對實(shí)際任務(wù)設計開(kāi)發(fā)的參與,學(xué)生的實(shí)踐能力和團隊意識都到了鍛煉。為方便校外人員查詢(xún)信息,系統采用信息驗證機制,選擇性面向校外用戶(hù)開(kāi)放。例如,學(xué)生家長(cháng)需要查詢(xún)學(xué)生相關(guān)信息或班主任聯(lián)系方式時(shí),只需通過(guò)驗證該生的身份證號碼及家長(cháng)聯(lián)系方式,即可查詢(xún)相關(guān)信息。因此本系統采用較好的安全防護技術(shù),采用存儲過(guò)程操作數據庫,避免字符串拼接生成SQL語(yǔ)句,注意防范SQL注入等安全隱患。用戶(hù)根據權限運行存儲過(guò)程操作系統數據查詢(xún),通過(guò)對輸入參數的驗證,增強系統安全性。此外,在頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)安全性上本系統采用基于角色的安全認證機制,通過(guò)對系統中Global.a(chǎn)sax和Web.config文件設置,限制每種用戶(hù)角色對特定目錄的訪(fǎng)問(wèn)權限。

  五、結語(yǔ)

  基于.NET平臺的學(xué)生管理信息系統,具有學(xué)生基礎數據信息的采集、修改、查詢(xún)、統計等基本信息管理功能,以統一規范的數據格式記錄并存檔涉及的各項基礎信息數據,并能以此為基礎批量根據學(xué)生工作需求生成相應的標準數據文件。在實(shí)現一個(gè)基礎數據共享和管理的平臺的同時(shí),也為其他信息化系統提供真實(shí)有效的數據基礎,方便各種數據統計工作的實(shí)施和基礎數據的共享,有效助力學(xué)院教學(xué)工作的開(kāi)展。

  參考文獻:

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  作者:歐陽(yáng)潘 單位:江西外語(yǔ)外貿職業(yè)學(xué)院

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