如何發(fā)揮高校圖書(shū)館在社區文化建設中的作用論文
摘要：隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì )公眾對精神文化的需求日益增長(cháng)，隨著(zhù)社區制度的不斷完善，社區文化建設的重要性日益凸顯�；诖�，就如何發(fā)揮圖書(shū)館在社區文化建設中的作用進(jìn)行探究，構建自覺(jué)服務(wù)模式、法律約束模式、權益平衡模式等高校圖書(shū)館參與社區文化建設的服務(wù)模式，以高校圖書(shū)館豐富的館藏資源、完備的基礎設施、高素質(zhì)人才儲備等優(yōu)勢為基礎，完善社區相關(guān)基礎與制度，能夠顯著(zhù)提升社區文化建設效果。
關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；社區文化建設；館藏資源
[本文系2017年度益陽(yáng)市社科課題《推進(jìn)社區圖書(shū)館建設——打造宜居銀城》（課題編號：2017YS70）研究成果。]
我國社區文化建設正處于重要的發(fā)展時(shí)期，充分利用城市已有的文化基礎設施，推動(dòng)社區文化建設，能夠起到事半功倍的效果。而高校圖書(shū)館作為城市文化設施的重要組成部分，充分發(fā)揮其優(yōu)勢作用，幫助社區文化建設進(jìn)行有效完善，從而豐富整體人民的精神生活，提升其文化生活質(zhì)量，這對促進(jìn)城市整體文化事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
一、高校圖書(shū)館參與社區文化建設的服務(wù)模式構建
�。ㄒ唬┳杂X(jué)服務(wù)模式
高校圖書(shū)館參與社區文化建設，需要社區與高校方面的積極配合，在這一過(guò)程中，高校本身的意識要發(fā)生轉變，不能認為這種服務(wù)模式對本校師生權益造成了損害，更要認識到這種服務(wù)模式對高校圖書(shū)館擴充建設的積極作用。在這種服務(wù)模式之下，高校方面可以有效利用社會(huì )資助、公益捐贈等資源渠道，提高圖書(shū)館的建設水平，從而滿(mǎn)足高校師生與社區居民的綜合需求。
構建高校圖書(shū)館自覺(jué)模式，是促使高校圖書(shū)館參與社區文化建設的基礎，在這一過(guò)程中，高校要組織志愿者，主動(dòng)、積極到附近社區走訪(fǎng)，舉辦一些閱讀專(zhuān)題講座等活動(dòng)，以提升居民的閱讀認知度；也可以在社區當中，直接舉辦讀書(shū)會(huì )，在會(huì )議期間，居民們可以暢談心得體會(huì )，而高校支援，則引導并鼓勵居民自覺(jué)挖掘書(shū)籍、文章等的深層作用，解決自身相關(guān)問(wèn)題與困擾。與此同時(shí)，還要進(jìn)一步開(kāi)展社區居民深層信息服務(wù)，包括法律援助、有聲圖書(shū)等，提升服務(wù)質(zhì)量與文化建設水平。
�。ǘ┓杉s束模式
高校圖書(shū)館參與社區文化建設，必須要有一定的規章制度對其加以保障。從全局的角度來(lái)看，法律準則是對其服務(wù)過(guò)程進(jìn)行約束的最好選擇。將社區文化建設納入到地方未來(lái)發(fā)展規劃當中，并通過(guò)相應的衡量標準，明確、落實(shí)相關(guān)政府的責任與義務(wù)。另外，將社區文化建設視為社會(huì )素質(zhì)教育資源建設，作為社區居民綜合素質(zhì)提升的教育網(wǎng)絡(luò )體系中的重要環(huán)節，推動(dòng)社區文化建設的深層發(fā)展。就社區文化建設的實(shí)際狀況來(lái)看，受到地區本質(zhì)差異的影響，需要將城市文化建設與教育經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)行綜合考量，以便在缺乏統一立法與制度的情況下，確保社區文化建設與服務(wù)的良性發(fā)展。在高校參與社區文化建設的過(guò)程中，有效構建法律制度約束模式，有利于逐步推進(jìn)社區文化建設的穩定進(jìn)行。
�。ㄈ嘁嫫胶饽Ｊ�
社區建設屬于公共服務(wù)建設的范疇，其建設經(jīng)費均來(lái)源與公共財政。在公共文化建設過(guò)程中，其主要目的就是為居民提供文化服務(wù)，這也是公共文化建設的基本責任，更是社區應盡的義務(wù)。高校圖書(shū)館參與社區文化建設，應構建權益平衡的服務(wù)模式，社區居民具有平等獲取文獻信息的權利，而高校圖書(shū)館方面，要通過(guò)強化與社區的溝通，充分利用自身文獻資源與人才資源的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔社會(huì )文化發(fā)展的責任，縮小社會(huì )差距，緩解社會(huì )矛盾。
二、高校圖書(shū)館方面的對策分析
�。ㄒ唬^藏資源方面
在各個(gè)城市當中，高校規模不斷擴張，而高校圖書(shū)館的館藏資源也在不斷豐富，以張家口市為例，城市包含教育學(xué)院圖書(shū)館、張家口大學(xué)圖書(shū)館、河北北方學(xué)院圖書(shū)館、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館等可參與到社區文化建設當中去，館藏圖書(shū)囊括理、工、農、醫、經(jīng)濟、哲學(xué)、管理、藝術(shù)、自然、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，其中，河北北方學(xué)院圖書(shū)館還珍藏著(zhù)《永樂(lè )大典》《太平御覽》《玉�！贰端牟總湟返任奈颷1]。除此之外，國內外公開(kāi)發(fā)行的權威生物醫學(xué)檢索刊物，也能在相關(guān)高校圖書(shū)館中找到，如《中國藥學(xué)文摘》《中文科技資料目錄》《ChemicalAbstracts》等。
充分利用高校豐富的館藏資源，將其作用于社區文化建設，能夠獲得十分顯著(zhù)的效果，以原有館藏資源為基礎，借助現代信息技術(shù)等，引進(jìn)電子圖書(shū)、電子期刊等，有效構建中文數據庫、西文數據庫、特色資源庫等，進(jìn)一步豐富館藏資源形式，這樣一來(lái)，高校圖書(shū)館不僅能夠為附近社區的文化建設提供幫助，還能通過(guò)構建高校圖書(shū)館社區服務(wù)平臺，為整個(gè)城市的社區文化建設作出有效貢獻。
�。ǘ┗A設施方面
高校圖書(shū)館不僅具備豐富的館藏資源，其基礎硬件設施也十分完善，主要包括舒適、安靜的閱讀環(huán)境，先進(jìn)的電子設備。以河北北方學(xué)院圖書(shū)館為例，圖書(shū)館采用的是“一卡通”式的門(mén)禁管理，并設置了24小時(shí)自助服務(wù)圖書(shū)館，可以免費向師生等提供全天候服務(wù)，在現代科技與管理技術(shù)水平的完善過(guò)程中，自助借還系統、座位管理系統、自助打印與復印系統、在線(xiàn)閱報系統等都會(huì )相繼設立，隨著(zhù)這種自助服務(wù)模式的不斷完善，社區居民能夠利用高校圖書(shū)館資源，滿(mǎn)足自身精神與文化生活需求的過(guò)程就會(huì )更加便捷[2]。充分利用高校圖書(shū)館中先進(jìn)、完善的基礎硬件設施，能夠顯著(zhù)提升社區文化服務(wù)水平，通過(guò)良好的閱讀氛圍，能夠加深社區居民對圖書(shū)、文章等的閱讀理解，還能在一定程度上，幫助提升社區居民的閱讀興趣，使其能夠積極主動(dòng)地通過(guò)閱讀獲取知識、信息等。
�。ㄈ┤藛T素養方面
在高校圖書(shū)館管理當中，對于從業(yè)人員的招聘有一定限制，就學(xué)歷層面來(lái)看，大多數高校圖書(shū)館的館員都具有本科學(xué)歷，少部分大專(zhuān)學(xué)歷。在能力方面，高校圖書(shū)館館員的學(xué)習能力較強，業(yè)務(wù)工作掌握較為熟練，效率也很高，在高校圖書(shū)館參與社區文化建設的關(guān)鍵時(shí)期，高素質(zhì)的人員基礎能夠有效滿(mǎn)足社區文化建設的人才需求。充分利用高校圖書(shū)館館員的專(zhuān)業(yè)能力，跟隨信息時(shí)代圖書(shū)館的服務(wù)需求，將原本的“書(shū)本位”的服務(wù)模式向“人本位”服務(wù)模式進(jìn)行轉變，及時(shí)推陳出新，有效拓展微信、QQ、在線(xiàn)參考咨詢(xún)等服務(wù)渠道，提升社區文化服務(wù)水平與質(zhì)量。
三、社區方面的對策分析
�。ㄒ唬┨嵘鐓^民眾的服務(wù)共享意識
高校圖書(shū)館參與社區文化建設，高校方面將圖書(shū)館面向全社會(huì )開(kāi)放，社會(huì )居民在實(shí)際使用過(guò)程中，需要具備一定的服務(wù)共享意識。以張家口市的各個(gè)社區文化建設為例，在高校圖書(shū)館的參與之下，社區方面建立了較為規范的工作機制，定期組織宣傳、規劃、財政等部門(mén)進(jìn)行聯(lián)席會(huì )議，對社區文化建設中相關(guān)資產(chǎn)、社區以及經(jīng)費等問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商與妥善處理。在獲取高校圖書(shū)館人力、物力支持的同時(shí)，要注意拓展資源獲取渠道，與旅游系統、創(chuàng )意機構、地方志辦公室等構建合作關(guān)系，讓其認識到社區文化服務(wù)對其發(fā)展的重要推動(dòng)作用，進(jìn)而引進(jìn)相關(guān)資源，讓他們成為社區文化服務(wù)的建設者，提升其服務(wù)共享意識，主動(dòng)承擔宣傳公共文化服務(wù)的.義務(wù)。
�。ǘ┩晟粕鐓^基礎硬件設施
高校方面完善的基礎硬件設施，能夠為部分居民提供閱讀服務(wù)，但由于其場(chǎng)地限制，無(wú)法為城市的全部居民提供完善服務(wù)。因此，在高校圖書(shū)館參與社區文化建設的過(guò)程中，社區方面要重視在社區當中相應增加所需配套設施，以保障社區文化建設的全面展開(kāi)與順利進(jìn)行。在高校圖書(shū)館的相關(guān)硬件設施的支持之下，進(jìn)一步推動(dòng)社區文化建設，可以融合社區圖書(shū)館、社區活動(dòng)中心的作用價(jià)值，還可以利用現代信息技術(shù)，有效構建信息咨詢(xún)系統[3]。以張家口市的社區文化建設為例，以高校學(xué)院的虛擬參考咨詢(xún)系統為核心，為全市居民提供答疑解惑，為保障這一價(jià)值作用的順利實(shí)現，申請了大量財政資金，用于社區活動(dòng)中心建設，除社區圖書(shū)館，另外單獨設置社區電子閱覽室，增加相關(guān)電子設備的購置，以承載多媒體以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)成果，使文化信息傳輸更加通暢。
�。ㄈ⿵娀鐓^文化建設宣傳力度
社區文化建設的最終服務(wù)對象是各個(gè)社區居民，作為直接受益者，居民在享受相關(guān)權益、福利的同時(shí)，在社區文化的建設過(guò)程中，也要貢獻出自己的力量，以促進(jìn)高校參與下的社會(huì )文化建設的穩定發(fā)展。為有效聚集社區居民參與到社區文化建設中來(lái)，就需要強化相應的宣傳力度，具體宣傳方式，可聯(lián)合高校圖書(shū)館組織社區活動(dòng)，讓社區居民了解到文化建設的意義所在[4]。例如，組織高校的知名專(zhuān)家、學(xué)者、講師等，到社區當中進(jìn)行講座宣傳，在內容選取方面，可以保健養生、繪畫(huà)書(shū)法等較為受歡迎的內容為核心，進(jìn)行有效宣傳；也可組織圖書(shū)會(huì )、攝影藝術(shù)展、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)形式，讓居民自身為核心，增強其對文化建設的切身體驗。通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，讓社區居民深刻感受到社區文化建設對滿(mǎn)足其自身文化與精神生活需求的重要意義。將社區公共文化建設的內容、目標、價(jià)值等灌輸到社區居民的內心深處，使其在享受社區文化便利的同時(shí)，能夠主動(dòng)參與到文化建設過(guò)程中來(lái)，并有效發(fā)現建設過(guò)程中的不足，集中智慧，讓社區文化得到更大的發(fā)展。
�。ㄋ模┙∪鐓^文化建設監督機制
借鑒西方發(fā)達國家的社區文化建設模式，將直接管理模式，轉變成監督資助管理模式。在相應監督機制之下，社區文化建設及其服務(wù)范圍能夠得到有效拓展，從精致文化擴展成為社區文化和普及文化，能夠作用于生活文化。以此種應用效果為目標，在進(jìn)行社區文化建設過(guò)程中，政府部門(mén)要積極鼓勵市場(chǎng)參與，通過(guò)宏觀(guān)調控等手段，倡導私人、商業(yè)資本等參與到文化服務(wù)市場(chǎng)當中來(lái)，形成“官商民合作”的全新的文化建設形式，以推動(dòng)相關(guān)事業(yè)的穩定發(fā)展。
四、結語(yǔ)
綜上所述，探究如何發(fā)揮高校圖書(shū)館在社區文化建設中的作用，有利于在新的發(fā)展時(shí)期，推動(dòng)社區文化建設的順利進(jìn)行。通過(guò)相關(guān)分析，能夠分別從社區以及圖書(shū)館方面進(jìn)行充分考量，利用已有資源、有針對性地完善相關(guān)必要設施，進(jìn)而為社區文化建設提供良好的基礎，以保障社區文化的價(jià)值作用得到有效實(shí)現。因此，在社區文化的未來(lái)建設過(guò)程中，要強化與高校圖書(shū)館之間的合作關(guān)系，并不斷完善自身服務(wù)能力，以提升社區文化服務(wù)水平。
參考文獻：
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