大學(xué)生兼職利弊分析論文
大學(xué)生兼職的利弊分析
現如今，大學(xué)生做兼職，未出學(xué)堂先入職場(chǎng)已成為一個(gè)普遍現象，大學(xué)生兼職利弊論文。對于身經(jīng)百煉的讀研師兄師姐們來(lái)說(shuō)，做兼職可能早就駕輕就熟了，但對我們這些剛定位好人生道路的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，“兼職”卻還是一個(gè)新鮮而又很吸引又略帶讓人望而生畏的詞。誠然，在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解個(gè)人家庭經(jīng)濟壓力，獲取社會(huì )經(jīng)驗和增長(cháng)閱歷，而且能更快適應社會(huì )，為將來(lái)就業(yè)打好基矗但我個(gè)人認為：在校大學(xué)生做兼職弊大于利。
我認為主要有以下幾點(diǎn)可以說(shuō)明：
首先，在校大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。大學(xué)是我們在校大學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段。前任微軟公司全球副總裁，現任谷歌公司全球副總裁和中國區總裁的李開(kāi)復先生在給中國學(xué)生的第4封信--《大學(xué)應這樣過(guò)》中這么說(shuō)：大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，過(guò)為了在學(xué)習中享受到最大的快樂(lè )，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應當掌握“七項學(xué)習”。并把學(xué)習自修之道和基礎知識放在了首要的地位，然后才是實(shí)踐貫通和興趣培養�？梢�(jiàn)學(xué)習科學(xué)理論知識的重要性。知識就是力量，大學(xué)生在校期間做兼職作為一種社會(huì )實(shí)踐，必須建立在具備一定的人文科學(xué)文化素質(zhì)的基礎科學(xué)文化知識的基礎之上否則作為兼職的實(shí)踐就會(huì )變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。固然，沒(méi)有理論基礎而急功近利的兼職實(shí)踐就會(huì )成為無(wú)米之炊方孝孺有云：人孰為重?身為重身孰為大?學(xué)為大。--試問(wèn)在學(xué)校還要比學(xué)習更重要的事情嗎?羅曼·羅蘭告訴我們：財富是靠不住的今日的富翁，說(shuō)不定是明日的乞丐。惟有本身的學(xué)問(wèn)，才干，才是真實(shí)的本錢(qián)!陳寅恪在王國維的紀念碑上起草碑文，其中就有這樣一句話(huà)：士之讀書(shū)治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理因得以發(fā)揚。在張豈之教授看來(lái)，這是清華國學(xué)研究院能夠流傳至今的最重要的原因，也是它留給后人最寶貴的經(jīng)驗：超越世俗事務(wù)，安心治學(xué)，執著(zhù)的追求學(xué)術(shù)和真理對比今天社會(huì )上流行的是重學(xué)位不重學(xué)問(wèn)的`學(xué)習風(fēng)氣，清華告訴我們就是要學(xué)習國學(xué)前輩非功利的執著(zhù)的學(xué)術(shù)追求精神。如果我們在進(jìn)行學(xué)習和學(xué)術(shù)研究時(shí)，都將個(gè)人功利放在首位，將會(huì )失去勇氣和激-情，也不可能有長(cháng)久的毅力，最終難有真正的成就。
其次，國際間的學(xué)術(shù)交流日益頻繁,面對層出不窮的新知識、新學(xué)科、新觀(guān)點(diǎn)、新主張都需要我們堅持不懈的扎實(shí)學(xué)習。而生活在商品社會(huì )中的我們面對的是五光十色的生活,靜坐書(shū)齋寒窗苦讀恐怕不再是人們崇尚的治學(xué)之路,但國學(xué)大師們的治學(xué)實(shí)踐卻告訴我們,真正要做到學(xué)有所成學(xué)有所破是必須要下一番功夫的,扎扎實(shí)實(shí)地讀書(shū),勤勤懇懇地積累文獻資料、廣征博引、多方查證后求得真見(jiàn)，教育論文《大學(xué)生兼職利弊論文》。一個(gè)人的精力是有限的，應該把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去。 左傳曰：學(xué)貴于專(zhuān),好學(xué)而不貳是故非專(zhuān)則不能以精，非精則不能以明，非明則不能以誠。故學(xué)生的主要天職是學(xué)習。
再者，不容忽視的是，有些人為了有實(shí)踐經(jīng)驗，為了賺錢(qián)不弄 清情況就跑出去做兼職�？墒�，等到他們畢業(yè)回頭看自己的大學(xué)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)除了實(shí)踐經(jīng)驗，在大學(xué)的課堂上還學(xué)到了什么?有沒(méi)有好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光?有沒(méi)有好好利用人生中最好的學(xué)習時(shí)光? 其實(shí)，在我看來(lái)做兼職最大的困難就是與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突。做兼職，大學(xué)生的體力精力消耗較大，投入過(guò)多的時(shí)間，上課打瞌睡，無(wú)精打采。甚至有的人逃課做兼職，實(shí)踐經(jīng)驗有了，可是課堂卻找不到人。這是一種本末倒置的做法。因此，在大學(xué)期間如果經(jīng)濟條件可以的話(huà)，還是把主要精力放在學(xué)習上比較好。
而且許多大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高，在兼職廣告滿(mǎn)天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況�，F實(shí)案例可以說(shuō)明近年來(lái)大學(xué)生在找兼職和做兼職過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇上一些陷阱。一些企業(yè)或中介機構利用學(xué)生急于尋找兼職的心理，收取價(jià)錢(qián)不等的中介費或押金，卻不做實(shí)事，導致常有大學(xué)生們上當受騙甚至受害的案件出現。別有用心者也正是利用了同學(xué)們急于實(shí)踐的心里，給出優(yōu)厚的條件吸引大家“上鉤”。更甚者有人認為兼職只是一個(gè)短期工作，沒(méi)有必要簽協(xié)議，因此只是與對方達成“口頭協(xié)定”之后就開(kāi)始“埋頭苦干”，卻不想如果對方不認賬了，自己是否就成了“廉價(jià)勞工”、“免費勞力”。西南交通大學(xué)的“單亮兼職事件”敲響了大學(xué)生兼職警鐘，啟迪我們除了兼職還有生命更重要�！靶虑啻簠⒖肌眻蟮肋^(guò)的18歲女生兼職淚沾襟的事件，還有湖南株州某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位女生去當家教，被人亂刀砍死的事件等等都提醒我們，特別是女生，必須擦亮眼睛找兼職，注意人身安全。
最后，學(xué)習是主要矛盾，其他是次要矛盾。如果主次顛倒，后果將不堪設想。有一句教育名言是這么說(shuō)的：我們要培養的就是剩下來(lái)的東西。所謂剩下來(lái)的東西，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三、或無(wú)師自通的能力。
在校我們就是要學(xué)習剩下來(lái)的東西，應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)，為適應今后的工作或進(jìn)一步的深造做準備。 《禮記·學(xué)記》上講：獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。也就是說(shuō)，大學(xué)生應當充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。大學(xué)，理應是我們治學(xué)和修心養性的天堂。中國唯一的女皇武則天，其才能也來(lái)自于善學(xué)，即使是作昭儀侍女也在留心學(xué)習李世民選賢任能、虛心納諫、勵精圖治的種種作法。
一代偉人毛主席的本領(lǐng)，更得益于善于學(xué)習他不僅善讀有字之書(shū)，而且善讀無(wú)字之書(shū)，善于總結經(jīng)驗，善于從戰爭學(xué)習戰爭，從而使他由一個(gè)沒(méi)進(jìn)過(guò)一天軍校的師范中專(zhuān)生而能統帥三軍、運籌帷幄、決勝千里。 學(xué)習，使人成為萬(wàn)物之靈;學(xué)習，使人成堯成舜;學(xué)習，是真正的廣才之道成才之道!人的價(jià)值取決于才能，才能取決于學(xué)習非才無(wú)以為貴，非學(xué)無(wú)以 廣才，這是千古不易的普遍真理學(xué)，是學(xué)生的天職。
結論：大學(xué)是學(xué)生治學(xué)的天堂，在校大學(xué)生應該把有限的時(shí)間投入無(wú)限的知識海洋中去。在校大學(xué)生做兼職無(wú)疑是一中急功近利，揠苗助長(cháng)的功利主義行為;為了做兼職浪費大好學(xué)習時(shí)光，只會(huì )讓人得不償失其次。由于自身心理素質(zhì)不夠成熟、缺乏處世經(jīng)驗，大學(xué)生兼職只會(huì )使自己不能完全適應社會(huì )，對社會(huì )危險會(huì )估計不足，容易造成縣花一現的局面。
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