文獻收藏的地方特色論文
【摘要】本文從網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下我國圖書(shū)館文獻信息資源建設的現狀出發(fā)，提出了區域網(wǎng)絡(luò )化建設的前提條件是要建設有地方特色的文獻收藏體系，并具體論述了長(cháng)春地區開(kāi)展特色文獻資源建設應采取的對策。
自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化建設是當前我國圖書(shū)館發(fā)展的重點(diǎn)。由于社會(huì )需要圖書(shū)館向自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化方向發(fā)展，并且我國的圖書(shū)館事業(yè)正發(fā)展到了這一時(shí)期，因此，作為一個(gè)比較落后的區域長(cháng)春地區來(lái)講，如果我們不能抓緊自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化建設，就將會(huì )在傳遞信息、滿(mǎn)足讀者需求方面處于不利的競爭地位，甚至可能被整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展所淘汰。然而要搞好自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化建設，有一個(gè)很重要的前提不能忽視，那就是文獻信息資源的布局問(wèn)題。目前我國文獻資源建設已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)共建共享的發(fā)展階段，圖書(shū)館之間的合作已經(jīng)成為圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的主流，只有圖書(shū)館之間的團體協(xié)作，建立完善的文獻信息保障體系，才能最大限度地滿(mǎn)足讀者和社會(huì )的需求。
1 網(wǎng)絡(luò )化要求我們必須建立有地方特色的文獻收藏體系
我國公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )的形成，如果按行政區劃分可分為四級，即：國家級、省級、市級、縣級，根據我國的實(shí)際情況，國家級圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )主要由國家圖書(shū)館、上海圖書(shū)館、深圳、遼寧、中山等骨干圖書(shū)館組成，承擔網(wǎng)絡(luò )一級站的功能，省級網(wǎng)絡(luò )主要由省級館組成，承擔網(wǎng)絡(luò )二級站的功能。市級網(wǎng)絡(luò )主要由區域性中心城市圖書(shū)館組成并與縣級圖書(shū)館形成的網(wǎng)點(diǎn)組成區域網(wǎng)絡(luò )，作為中心城市公共圖書(shū)館，既要上聯(lián)國家級、省級網(wǎng)絡(luò )形成三級網(wǎng)站，又要下聯(lián)各個(gè)縣區圖書(shū)館，因此中心城市圖書(shū)館與縣級圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下是作為一個(gè)整體而存在的，這個(gè)整體是否有存在的必要，主要是看這個(gè)整體的資源是否具有特色，只有擁有別人沒(méi)有的文獻信息資源，才是網(wǎng)上有用的資源。
可見(jiàn)，對于網(wǎng)上圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，要想留住讀者，信息資源就必須有特色，你有別人也有，讀者就不會(huì )在網(wǎng)上檢索我們的信息，上級網(wǎng)也不會(huì )允許我們的信息上網(wǎng)發(fā)行。因此，就長(cháng)春（包括各縣區）的圖書(shū)館而言，作為一個(gè)整體，數據庫建設必須有特色。建設有特色的數據庫，先決條件是各館的文獻收藏要有特色，地方文獻、地域的經(jīng)濟特色、資源特色、文化特色等都是“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”，因此，我們在文獻收藏方面必須圍繞著(zhù)地域特色來(lái)進(jìn)行。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化后，絕大多數信息要從網(wǎng)上收集，提供給讀者和用戶(hù)，但同時(shí)我們也必須向網(wǎng)上提供信息。有特色的信息才是有用的信息。
2 關(guān)于長(cháng)春地區公共圖書(shū)館文獻資源特色建設的思考
2．1實(shí)現長(cháng)春地區公共圖書(shū)館文獻資源共建共享面臨的問(wèn)題
問(wèn)題主要集中在縣級館。一是經(jīng)費嚴重短缺，難以形成特色，制約了特色館藏建設。二是館藏質(zhì)量差，能發(fā)揮作用的書(shū)不多，更談不上特色，能挑選出形成特色的文獻微乎其微。三是基礎業(yè)務(wù)工作沒(méi)有統一的標準。圖書(shū)分類(lèi)、編目著(zhù)錄格式等不標準、不規范，給文獻資源共建共享帶來(lái)一定的困難。四是缺乏統一的規劃和協(xié)調機構，要形成特色達到資源共享，成員館就要遵守協(xié)議，盡職盡責，樹(shù)立全市一盤(pán)棋的整體觀(guān)念。
面對文獻數量巨增、價(jià)格上漲、購書(shū)費短缺等狀況，各縣級館要想把自身辦成基層的文獻信息中心，只有走文獻資源共建共享這一條路，即走特色化資源建設這一條路。
2．2實(shí)現資源共建共享必須樹(shù)立的觀(guān)念
2．2．1全局觀(guān)念。各縣區館在進(jìn)行本館文獻資源建設時(shí)，不僅要考慮本館的需要，還要從長(cháng)春市的整體需要出發(fā)，以整體利益為重，兼顧本館利益，克服自行其是、追求大而全的做法，從整體上協(xié)調各館的文獻資源建設，形成共同合作、資源共享、互利互惠的文獻資源保障體系。
2．2．2經(jīng)濟觀(guān)念。在投入穩定的情況下，追求最大的產(chǎn)出是一種正確的經(jīng)濟觀(guān)念。目前，在我國圖書(shū)館的文獻資源建設中，經(jīng)濟觀(guān)念相當淡薄。在經(jīng)費嚴重短缺的'情況下，重復購置所造成的浪費是驚人的。長(cháng)春地區也是如此。在現有的經(jīng)費條件下，必須考慮使每一分錢(qián)都用得值得、恰當。那么，進(jìn)行合理的規劃與協(xié)調，減少重復與浪費，才是提高經(jīng)濟效益的惟一出路。
2．2．3文獻資源為社會(huì )所有觀(guān)念。近年來(lái)，這一觀(guān)念已有所突破，許多科研院所圖書(shū)館，高校圖書(shū)館已紛紛向社會(huì )敞開(kāi)大門(mén)，接納社會(huì )讀者。在此，我們必須樹(shù)立文獻資源為社會(huì )所有的觀(guān)念，把文獻資源看成是社會(huì )共同的財富，讓社會(huì )所有讀者都能利用，提高文獻利用率。
2．3關(guān)于長(cháng)春地區公共圖書(shū)館資源共建共享的幾點(diǎn)設想
2．3．1應盡快成立長(cháng)春市公共圖書(shū)館文獻資源建設共建共享領(lǐng)導小組，并制定相應的協(xié)調規則。文獻資源建設是一項系統工程，系統要想運轉正常，必須要有一定的調控系統。目前，我國有的調控機構已建立起來(lái)了，但存在的問(wèn)題主要是調控機構缺乏強制性和約束力，即缺乏約束機制，文獻資源共建共享系統的約束機制主要是指經(jīng)費保障、運行規范及違規處罰等條款。長(cháng)春市公共圖書(shū)館文獻資源共建共享領(lǐng)導小組成立后，必須樹(shù)立其權威性，以保證該系統的健康運行。
2．3．2建立和完善長(cháng)春市文獻資源保障體系。建立科學(xué)、合理的文獻保障體系是實(shí)現文獻資源共享的基礎和核心。建立這個(gè)體系不能只靠長(cháng)春圖書(shū)館一家或幾個(gè)縣區館，而必須從整體利益出發(fā)，進(jìn)行總體布局，建立長(cháng)春市的文獻資源保障體系。文獻資源總體布局，是指一個(gè)地區對有價(jià)值的文獻收集的完備程度及其分布進(jìn)行統一規劃和安排，即納入規劃的每一個(gè)文獻收藏單位，必須按事先規劃好的文獻范圍、出版類(lèi)型及其它特征，負責補充屬于自己的應收集的范圍，從而在整個(gè)地區內建立起較為完整的、多層次、多功能的文獻保障體系。
2．3．3各館尤其是縣區館應有統一的圖書(shū)館業(yè)務(wù)標準，而此標準應向長(cháng)春圖書(shū)館正在執行的標準靠攏。信息相互識別是實(shí)現文獻資源共享的一個(gè)基本條件，建立統一的信息識別系統，就是要建立一個(gè)強制的全面的文獻資源共享標準化體系。標準化體系應包括分類(lèi)和文獻著(zhù)錄的內容、格式、檢索途徑的標準化及文獻傳遞的方式、手段標準化等。建議長(cháng)春地區各縣區館在實(shí)現現代化選擇軟件系統方面，都應選擇ILAS系統，以做到在計算機網(wǎng)絡(luò )下參與共享的圖書(shū)館之間，軟硬件能相互兼容，信息相互識別。
2．3．4加速縣區圖書(shū)館的自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )化建設。圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò )化建設是實(shí)現資源共享的必備條件，因此縣區館應注重對計算機、現代通訊設備的投入。
2．3．5加強聯(lián)合目錄的編制工作，長(cháng)春圖書(shū)館現已開(kāi)展了地方文獻聯(lián)合目錄的編制，待將來(lái)按布局各縣區館實(shí)現了館藏特色化之后，我們還從總體布局上編制聯(lián)合目錄上網(wǎng)發(fā)行。
2．3．6加強人才培養。21世紀圖書(shū)館的特點(diǎn)是服務(wù)信息化、館藏多媒體化、信息咨詢(xún)共享網(wǎng)絡(luò )化；工作人員知識專(zhuān)業(yè)化。建立一支專(zhuān)業(yè)索質(zhì)高，既懂圖書(shū)館業(yè)務(wù)又懂計算機知識的隊伍是當務(wù)之急。因此，各縣區館及其主管部門(mén)應該深刻認識到這一點(diǎn)，采取有力措施以培養跨世紀的高素質(zhì)人才。
除了做好以上幾點(diǎn)外，在實(shí)施文獻資源共享的過(guò)程中，應避免步入認識上的誤區：一是僅僅強調文獻資源共享的節支作用，把文獻資源共享作為緩解圖書(shū)館采購經(jīng)費不足的應急之策，而忽視自身的責任，即都有為網(wǎng)絡(luò )提供資源的義務(wù)；二是過(guò)于強調資源共享在提高館藏利用率方面的作用，而忽視了陣地服務(wù)所需的大眾化、普及性讀物的采購。這是我們在資源共建共享中不能不注意的問(wèn)題。
參考文獻
1、陳秀英等.試論區域性中心城市公共圖書(shū)館在數字化圖書(shū)館中的定位，世紀之交：圖書(shū)館事業(yè)回顧與展望.北京：北京圖書(shū)館出版社.1999〔出處〕 圖書(shū)館學(xué)研究 2000(5)
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