撰寫(xiě)德育論文方法總結

　　雜談

　　如何寫(xiě)出一篇具有較高水平的德育論文,是我們德育工作者應該重視的問(wèn)題.在德育工作中如只重視感性認識而不注重總結將其上升為理性認識用以指導實(shí)踐,那德育工作將停滯不前,如不對德育工作中產(chǎn)生新情況和新問(wèn)題進(jìn)行探索和實(shí)踐,那也不可能寫(xiě)出高質(zhì)量的德育論文.所以作為德育工作重要隊伍——班主任應既努力做好各項工作,重實(shí)踐,但也要重視對德育工作的總結.

　　一、基本功的準備工作,是撰寫(xiě)德育論文的前提

　　1、理論準備.我們應經(jīng)常學(xué)習教育學(xué)、德育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、品德心理學(xué),尤其是要注意最新的德育研究成果.

　　2、實(shí)踐準備.對工作認真負責,不斷探索、創(chuàng )新,善于積累,班級管理上要想點(diǎn)子、出主意,善于學(xué)習他人長(cháng)處以及各種先進(jìn)經(jīng)驗.總之一句話(huà),在工作中要做有心人.

　　3、寫(xiě)作能力.有人肚子中有貨,但總是倒不出.這說(shuō)明沒(méi)有一定的文學(xué)表達水平以及不能掌握寫(xiě)作論文的一些基本常識和格式,終究不可能寫(xiě)出一篇好的德育論文.

　　4、研究態(tài)度.我們有人認為寫(xiě)德育論文就是寫(xiě)一篇德育工作總結,只要想寫(xiě)就能寫(xiě)出來(lái).其實(shí)做學(xué)問(wèn)先學(xué)做人,要謙虛謹慎,不狂不驕,踏踏實(shí)實(shí),不浮不躁,不急功近利,虛心學(xué)習.寫(xiě)德育論文不同于寫(xiě)總結,工作總結無(wú)需創(chuàng )造性,而論文是研究成果的文字描述,任何閉門(mén)造車(chē)或絞盡腦汁的“造文章”,只會(huì )浪費時(shí)間.作為反映研究成果的論文,應該體現創(chuàng )造性、現實(shí)性、前瞻性、科學(xué)性等特征.我�，F已舉辦了兩次德育論文評比,少數同志為應付評比,全部“借鑒”他人文章或“借鑒”內容過(guò)多,沒(méi)有自己的思想、內容.

　　二、掌握德育基本理論,是寫(xiě)好德育論文的基礎

　　首先,對德育范疇的認識.它包括道德、思想、政治、心理、法制、國防等.

　　其次,對德育本質(zhì)的把握.德育究竟是什么？所以準確地可以表述為:德育是教育者根據一定社會(huì )和受教育者的需要,遵循品德形成的規律,采用多種有效手段,在受教育者的自覺(jué)積極參與的互動(dòng)中,通過(guò)內化和外化,發(fā)展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質(zhì)的系統活動(dòng)過(guò)程.

　　再次,認識德育的目標、內容、原則、方法等.

　　三、論文的選題、審題、擬定提綱、編排結構是寫(xiě)好德育論文的關(guān)鍵

　　1、選題.有思想火花,就有論文主題,不要走別人的路,要把握朝代脈搏,以小見(jiàn)大,枯樹(shù)發(fā)新芽,選題要有價(jià)值和現實(shí)意義,并且切實(shí)可寫(xiě).在我國加入wto后,我們許多德育工作者抓住時(shí)機,對德育工作的思考和探索.選好題后要搜集相關(guān)資料,研究各種德育資料.下面介紹兩種常見(jiàn)的選題方法.一種是瀏覽捕捉法.這種方法就是通過(guò)對占有的德育資料快速地、大量地閱讀,在比較中來(lái)確定題目的方法,但不能看了一些資料,有了一點(diǎn)看法,就到此為止,急于動(dòng)筆,也不能“先入為主”,以自己頭腦中原有的觀(guān)點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍.另一種是追溯驗證法,這是一種先有擬想,然后再通過(guò)閱讀資料加以驗證來(lái)確定選題的方法.這種選題方法必須先有一定想法,即根據自己的.積累,初步確定準備研究的題目或選題范圍,這種主觀(guān)擬想絕不是“憑空想象”,必須以客觀(guān)事實(shí)、客觀(guān)需要作依據.

　　2、審題.一要把握題目的中心.如“自主教育——個(gè)體發(fā)展的最佳選擇”題目的中心應是自主教育,所以應圍繞自主教育內涵、目的、內容、方式方法來(lái)寫(xiě).二要把握題目深度和寬度,如有的人以“素質(zhì)教育與班主任工作”為題來(lái)撰寫(xiě)德育論文,那么就難以把握其深度和寬度.前兩次德育論文評比中,王小敏以“寬容的藝術(shù)”為題寫(xiě)的一篇文章,其對題目的深度和寬度把握得很好.這篇文章既有一定的實(shí)踐經(jīng)驗,同時(shí)又容易動(dòng)筆,不容易走題.

　　3、擬定提綱.有了一個(gè)好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,并按照各部分的要求組織利用資料,決定取舍.下面簡(jiǎn)單說(shuō)明編寫(xiě)德育論文提綱的方法:①先擬標題；②寫(xiě)出總論點(diǎn)；③考慮全篇總的安排；④再考慮每個(gè)項目的下項論點(diǎn)直到段一級；⑤依次考慮各個(gè)段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫(xiě)作時(shí)使用.在寫(xiě)提綱時(shí)可使用標題式寫(xiě)法或句子式寫(xiě)法,當然寫(xiě)好后還要推敲和修改.

　　4、結構.要注意避免如下毛病:①結構不完整、不平衡.如頭重腳輕、無(wú)頭無(wú)尾等；②結構松散、缺乏條理.如有的老師寫(xiě)論文時(shí)只有兩大點(diǎn)；③論證不得力,缺少邏輯性.如使用“由此可見(jiàn)”、“大量事實(shí)證明”等語(yǔ)句,而不作深入分析,犯以偏概全、以點(diǎn)代面的錯誤；④結論不深刻,論證方法單調.如有的論文總是千篇一律,走“三部曲”即現狀、原因、對策.所以要學(xué)會(huì )喻證法、類(lèi)比法、對比法、反駁法、歸繆法等方法.

　　四、根據論文寫(xiě)作的基本要求認真撰寫(xiě)和修改德育論文,形成文字成果.

　　寫(xiě)作德育論文要堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則.密切關(guān)注德育工作中出現的新情況、新問(wèn)題,同時(shí)要掌握德育理論,認識德育規律.立論要科學(xué),觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新.判斷一篇論文有無(wú)價(jià)值或價(jià)值大小,首先要看文章觀(guān)點(diǎn)和內容科學(xué)性如何.在寫(xiě)作中所用論據要翔實(shí),論證要嚴密,文字表達要有較強的邏輯性,忌啰嗦,不能主觀(guān)或極端,特別是標題要嚴謹,精煉.

　　文章初稿出稿后要認真進(jìn)行修改.文章寫(xiě)好后要虛心征求別人意見(jiàn),通過(guò)朗讀,錘煉字句.在修改時(shí)可用熱改法與冷改法交替使用,并要養成修改文章良好習慣.熱改法是指寫(xiě)好后立即修改,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是:記憶清晰、印象鮮明,改動(dòng)及時(shí),避免遺忘.缺點(diǎn):需要修改的不易看出,難以割舍.所謂冷改法:初稿完成后,放一段時(shí)間再修改.這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn).當重讀初稿時(shí),就容易擺脫原來(lái)固有的思路的束縛.

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