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小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 1
【活動(dòng)目標】
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。
2、在游戲活動(dòng)中，鞏固數數，能按特征標記歸類(lèi)，體驗參與游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
3、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
4、喜歡參與游戲，體驗。
【活動(dòng)準備】
1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂，每人一塊。)
2、貨架二個(gè)，貼好顏色標記。
3、盛水臉盆(每組一盆)，擦手毛巾每組一塊。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
運用各種感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。
能感知肥皂上的線(xiàn)條、圖案等，了解肥皂的特性。
措施：?jiǎn)l(fā)幼兒觀(guān)察和鼓勵幼兒動(dòng)手感知。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示貨架，導入活動(dòng)，了解肥皂的外形特征。
1、告訴幼兒這是寶寶超市。
2、以寶寶超市，進(jìn)了一批貨，請我們小朋友猜猜是什么，讓幼兒通過(guò)摸摸、聞聞活動(dòng)，引出肥皂話(huà)題，并引導觀(guān)察它的外形特征。
方法：
�、俪鍪疽粔K用布包好的肥皂，讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么，然后展示出來(lái)。
�、谔釂�(wèn)：你的`肥皂是什么樣的?(啟發(fā)幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來(lái)講。)
�、坌〗Y：肥皂有各種形狀、各種顏色，有的還有條紋圖案，聞起來(lái)有的香，有的有藥味。
二、了解肥皂的特性。
方法：
�、僮層變好幻试�，什么感覺(jué)。(啟發(fā)幼兒說(shuō)出滑的、硬的。)
�、谝龑в變簩⑹终此竺试�，并搓一搓。
�、厶釂�(wèn)：手沾水后摸肥皂有什么感覺(jué)?與沒(méi)沾水摸哪個(gè)滑?搓一搓會(huì )發(fā)現什么?
�、苄〗Y：肥皂摸起來(lái)硬硬的，滑滑的，沾水后更滑，搓搓就有許多泡沫。
三、初步了解肥皂的用途。
�、倌銈冎婪试碛惺裁从脝�?
�、谛〗Y：洗衣、洗手、洗頭、洗澡等，就是去污用的。
四、把肥皂送到貨架上，按顏色標記進(jìn)行歸類(lèi)。
方法：
�、僬埿∨笥寻堰@些肥皂送到貨架上來(lái)，讓顧客來(lái)買(mǎi)，但要看清上面的標記。(引導幼兒認清各種標記，按標記擺放歸類(lèi)。)
�、谟變核拓浬霞�。(分組送)
�、奂w數數有幾種顏色，說(shuō)出總數。
�、苓x擇某種顏色較多的肥皂，請幼兒上來(lái)進(jìn)行數數，說(shuō)出總數。
五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動(dòng))
1、各種各樣的肥皂，不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉，還可以和我們小朋友做游戲，你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒，肥皂水，我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩?
2、師生一起玩吹泡泡游戲，結束。
活動(dòng)反思
此次活動(dòng)幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣，通過(guò)自主的探索，發(fā)現了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì )起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂(lè )樂(lè )中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì )了如何正確地用肥皂洗手。其次，活動(dòng)中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。
小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 2
活動(dòng)目標：
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，知道其用途。
2、學(xué)會(huì )正確地使用肥皂，增強自理能力。
3、在吹泡泡活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。
2、紙塑杯子、盛水臉盆、擦手毛巾、吸管若干根。臟衣服一件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)觸摸、聞等活動(dòng)，引出肥皂話(huà)題，并引導幼兒感知它的外形特征。
�。�1）請出“神秘嘉賓”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
將肥皂用布包裹好，放在不透明容器里，搖一搖、聞一聞、摸一摸。
請幼兒猜一猜是什么，然后展示出來(lái)。
�。�2）引導每個(gè)幼兒通過(guò)多種感官親自感知肥皂的外形特征。
�。�3）共同討論，小結。
2、操作實(shí)驗，感知肥皂遇水后的特征。
�。�1）引導幼兒將手沾水后擦肥皂并搓一搓。
�。�2）提問(wèn)引起幼兒思考，小結肥皂遇水后的特征。
3、了解肥皂的用途。
�。�1）出示臟衣服，啟發(fā)幼兒談?wù)勗鯓幼屗兏蓛簟?/p>
�。�2）教師邊講解邊演示洗衣服。
�。�3）與幼兒討論、說(shuō)說(shuō)肥皂的用途。
4、玩吹泡泡游戲，體驗科學(xué)活動(dòng)的'樂(lè )趣，自然結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣，通過(guò)自主的探索，發(fā)現了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì )起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂(lè )樂(lè )中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì )了如何正確地用肥皂洗手。其次，活動(dòng)中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。
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