小班科學(xué)公開(kāi)課教案《感官總動(dòng)員》
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小班科學(xué)公開(kāi)課教案《感官總動(dòng)員》，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官，并能說(shuō)出其名稱(chēng)。
2、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)講講、敲敲打打、看看玩玩等多種形式，讓幼兒探索各種感官的作用。
二、材料及環(huán)境創(chuàng )設
1、設五張桌子，分別放有：圖書(shū)、卡片;酸、甜、苦、辣的食物;香水、醋、酒、飲料等錄有各種聲音的磁帶和錄音機、耳機、各類(lèi)樂(lè )器;口、眼、鼻、耳等感覺(jué)器官的指偶。
2、讓幼兒從家里帶一面小鏡子，教師也準備一些鏡子，供忘記帶鏡子的小朋友使用。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、感知操作
(1)幼兒照鏡子，說(shuō)出臉上的五官名稱(chēng):“今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了一樣有趣的`東西，它是什么呀?”(鏡子)請小朋友拿鏡子照照我們的小臉，看看自己的臉上都有些什么?啟發(fā)幼兒用鏡子照照自己的五官，說(shuō)出它們的名稱(chēng)，幼兒每說(shuō)出一種，教師便引導幼兒看看、摸摸或動(dòng)動(dòng)。教師與幼兒共同小結并說(shuō)出臉上的五官名稱(chēng)。(用鏡子看有什么時(shí)，應讓幼兒照照說(shuō)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)照照。幼兒如認識到五官以外的部位，如眉毛、腦門(mén)、鼻毛等應給予肯定，幼兒感知得越仔細，便會(huì )對認識自己越感興趣。)
(2)幼兒自由選擇活動(dòng)內容，教師：“眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵的本領(lǐng)可大啦!老師先不告訴你們，讓小朋友自己去找，我在桌上放了許多好玩的東西，每一組都是不一樣的，你們到每組去玩一玩、找一找。等會(huì )兒說(shuō)給大家聽(tīng)，看誰(shuí)能把它們的本領(lǐng)給找出來(lái)�！�
(3)幼兒操作活動(dòng)教師巡回觀(guān)察、指導、鼓勵幼兒大膽地看、嘗、敲、聽(tīng)、 聞，問(wèn)幼兒：“你在干什么?”(看書(shū))“你用什么看書(shū)?” (眼睛)“你在干什么?”(吃蘋(píng)果)“你用什么吃蘋(píng)果?”(嘴巴)(4)聽(tīng)到鈴聲圍坐在老師身邊
2、理解講述
(1)提問(wèn)：“剛才，你玩了些什么?你最喜歡在哪里玩，為什么呢?”
(2)教師：“我們小朋友剛才玩了許多東西，有的說(shuō)最喜歡看書(shū)，因為書(shū)很好看，上面還有許多知識;有的最喜歡敲打樂(lè )器，因為它的聲音很好聽(tīng);有的喜歡吃糖果、桔子、餅干，因為這些食物很好吃，營(yíng)養也很豐富;有的喜歡聞香味，因為香味很好聞�！�
3、內化遷移
(1)教師：“今天，老師請來(lái)幾位小客人，你們猜猜它們是誰(shuí)?”
(2)出示紙偶：眼睛、嘴、鼻子、耳朵，“嘿!你們好!認識我們嗎?(……)對了，我們是你們的好朋友眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵。我們的本領(lǐng)可大了，你們知道我們會(huì )干什么嗎?”
(3)幼兒講述
(4)小結：“你們說(shuō)得真好，我‘眼睛’除了會(huì )看書(shū)，看電視，看風(fēng)景以外，還能看許許多多東西，沒(méi)有了我‘眼睛’什么東西也看不了，你們可要好好保護我呦!不要用臟手揉眼睛，看電視的時(shí)間不要太長(cháng)，否則會(huì )患近視眼的�！� “我‘嘴巴’的本領(lǐng)也不小啊!除了能吃東西，還會(huì )唱歌、講話(huà)，還會(huì )呼吸呢!你們也要好好保護我，不要讓我吃不干凈的東西，也不要一天到晚大聲講話(huà)否則我的嗓子會(huì )疼的�！� “我是你們的好朋友‘鼻子’，我除了能聞到各種氣味，還會(huì )呼吸，我可是很重要的。你們也要好好保護我呦!記住，千萬(wàn)不要把東西往鼻子里塞，否則我就不能呼吸了�！� “你們好!我是你們的好朋友‘耳朵’，我能聽(tīng)到各種各樣的聲音。你們要好好愛(ài)護我，不要把東西塞進(jìn)耳朵里，也不要亂挖，否則我的耳朵會(huì )聾掉，就再也聽(tīng)不到聲音了�！�
(5)結束：音樂(lè )游戲“小手爬”
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