中班科學(xué)：感官總動(dòng)員
活動(dòng)目標
1、用各種感官感覺(jué)事物，喜歡科學(xué)探究。
2、了解感知器官的重要性。
3、能用語(yǔ)言清楚描述各種感覺(jué)，發(fā)展表達能力。
活動(dòng)準備
音樂(lè )、糖果、香水、毛絨玩具等。
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲導入。
——教師和幼兒玩《小手拍一拍》的游戲，邊念兒歌邊用手指相應的五官。
二、活動(dòng)過(guò)程。
——請幼兒閉上眼睛，然后睜開(kāi)眼睛。請幼兒說(shuō)一說(shuō)，閉上眼睛和睜開(kāi)眼睛有什么不一樣？（閉上眼睛看不見(jiàn)，睜開(kāi)眼睛才能看見(jiàn)）
——眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛就變成了瞎子，什么也看不見(jiàn)。
——教師拿出一塊糖果，提問(wèn)幼兒，要想知道這塊糖果是什么味道的需要用我們什么器官？（嘴巴）請其中一個(gè)幼兒嘗一嘗這塊糖，并告訴大家味道。
——嘴巴是用來(lái)吃東西的，沒(méi)有嘴巴，世間的美味就無(wú)法品嘗。
——教師播放音樂(lè )，提問(wèn)幼兒，我們用什么聽(tīng)美妙的音樂(lè )？（引導幼兒說(shuō)耳朵）教師請幼兒閉上眼睛，并模仿幾種動(dòng)物的叫聲，請幼兒說(shuō)一說(shuō)教師模仿的是什么動(dòng)物。
——耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，沒(méi)有耳朵就會(huì )變成聾子，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
——教師在教室的某個(gè)角落噴灑一點(diǎn)香水，帶領(lǐng)幼兒聞一聞，說(shuō)一說(shuō)聞到什么味道，找一找香水味道來(lái)自哪個(gè)角落。
——鼻子是用來(lái)聞味道的，沒(méi)有鼻子就沒(méi)有了嗅覺(jué)，什么都聞不到了。
——準備一些物體如冰塊、毛絨玩具等，讓幼兒用手摸，感受觸覺(jué)。并請幼兒用自己的語(yǔ)言描述一下摸到的物體。
小結：眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛什么都會(huì )看不見(jiàn)；耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，各種各樣的聲音需要耳朵來(lái)分辨；嘴巴是用來(lái)吃東西的，各種美食都要經(jīng)過(guò)嘴巴才能被身體吸收；鼻子是用來(lái)聞味道的，沒(méi)有鼻子也不行。皮膚也可以讓我們觸摸到各種事物，也是身體接受外界信息的重要器官。
三、找茬游戲。
游戲規則：教師說(shuō)一句器官作用的'話(huà)，幼兒糾錯。例如：
——師：我能用眼睛吃蘋(píng)果。
——幼：錯錯，我能用眼睛看蘋(píng)果�；蛘呶夷苡米彀统蕴O(píng)果。
教師總結：眼睛、鼻子、舌頭、耳朵、皮膚都有各自的用處，所以我們要愛(ài)護它們。
活動(dòng)應變
糖可以用其他的食物替換。
活動(dòng)延伸
讓幼兒到幼兒園周?chē)M(jìn)行感官調查，記錄用各種感官感受到的事物，進(jìn)一步了解感覺(jué)器官的用途。
區角活動(dòng)
益智區：教師準備一個(gè)大箱子，把各種各樣幼兒熟悉的物體放入箱子，請幼兒來(lái)摸，用自己的語(yǔ)言描述自己摸到的物體。
環(huán)境創(chuàng )設
張貼幼兒的感官調查表，讓幼兒利用自由時(shí)間進(jìn)行觀(guān)察、分享。
家園同步
請家長(cháng)和幼兒一起玩摸、聞猜物的游戲，鍛煉幼兒的觸覺(jué)和嗅覺(jué)。
隨機教育
提示幼兒有些東西不能隨便亂觸碰，例如電插座等，學(xué)會(huì )自我保護。
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