音標第一課學(xué)習課件
音標是記錄音素的符號，是音素的標寫(xiě)符號。它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標表示，而一個(gè)音標并不只表示一個(gè)音素(雙元音就是由2個(gè)音素組成的，相對于單元音來(lái)說(shuō)。由2個(gè)音素構成的音標我們稱(chēng)之為雙元音)。如漢語(yǔ)拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標和國際音標等。音標第一課學(xué)習課件，歡迎閱讀。
課件
| 周別
| 教學(xué)內容（課或章或單元）
| 教學(xué)活動(dòng)
| 時(shí)數
| 備注
|
| 第1周
| 英語(yǔ)語(yǔ)音（國際音標）元音
| 5
| ||
| 第2周
| 英語(yǔ)語(yǔ)音（國際音標）輔音
| 5
| ||
| 第3周
| Starter Modules 1 & 2
| 5
| ||
| 第4周
| Starter Modules 3 & 4
| 5
| ||
| 第5周
| 復習starter
| 5
| ||
| 第6周
| 國慶節
| |||
| 第7周
| Module 1
| 5
| ||
| 第8周
| Module 1 Module2
| 5
| ||
| 第9周
| Module2
| 5
| ||
| 第10周
| Module3
| 5
| ||
| 第11周
| Module3
| 復習期中考
| 5
| |
| 第12周
| Module4
| 5
| ||
| 第13周
| Module5
| 5
| ||
| 第14周
| Module6
| 5
| ||
| 第15周
| Module7
| 5
| ||
| 第16周
| Module8
| 5
| ||
| 第17周
| Module9
| 5
| ||
| 第18周
| Module10
| 5
| ||
| 第19周
| 元旦
| |||
| 第20周
| 復習
| 5
| ||
| 第21周
| 復習考試
| 5
|
課件
課題
| 英語(yǔ)語(yǔ)音（國際音標）元音
| 課型
| speaking
| |
教學(xué)目標
| 認識并掌握20個(gè)元音的發(fā)音要領(lǐng)
| |||
教學(xué)重點(diǎn)
| 認識并熟練掌握元音的發(fā)音要領(lǐng)并能拼讀單詞
| |||
教學(xué)難點(diǎn)
| 糾正原有不正確的`發(fā)音
| |||
教具
| 掛圖、卡片
| 課時(shí)
| 5
| |
教
學(xué)
過(guò)
程
| 1. 語(yǔ)音概述：26個(gè)英語(yǔ)字母的正確發(fā)音
2. 分清元音字母、輔音字母
3. 元音音標：書(shū)寫(xiě)、辨認；單元音、雙元音；
4. 元音發(fā)音對比
5. 詞匯拼讀。
6. 練習
| 個(gè)人修改
單元音：14個(gè)
雙元音：8個(gè)
| ||
| 課后評價(jià)
| ||||
課件
課題
| 英語(yǔ)語(yǔ)音（國際音標）輔音
| 課型
| speaking
| |
教學(xué)目標
| 認識并掌握28個(gè)輔音的發(fā)音要領(lǐng)
| |||
教學(xué)重點(diǎn)
| 認識并熟練掌握輔音的發(fā)音要領(lǐng)并能拼讀單詞
| |||
教學(xué)難點(diǎn)
| 糾正原有不正確的發(fā)音
| |||
教具
| 掛圖、卡片
| 課時(shí)
| 5
| |
教
學(xué)
過(guò)
程
| 1分清元音字母、輔音字母
2. 輔音音標：書(shū)寫(xiě)、辨認
3. 輔音發(fā)音對比
4. 詞匯拼讀。
5. 句子朗讀練習
6. 同化、失去爆破和連讀
| 個(gè)人修改
清輔音：11個(gè)
濁輔音：17個(gè)
| ||
| 課后評價(jià)
| ||||
課件
課題
| 26個(gè)字母
| 課型
| New
| |
教學(xué)目標
| 1. 26個(gè)英文字母的發(fā)音
2. 26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě)
| |||
教學(xué)重點(diǎn)
| ||||
教學(xué)難點(diǎn)
| 26個(gè)英文字母的發(fā)音
| |||
教具
| 錄音機
| 課時(shí)
| 2-3
| |
教學(xué)課程
| Ⅰ. Greeting.
Ⅱ. Warming-up
1. Ask some students to use their body to show some letters to other students.
The other students guess the letters.
（用肢體和身體語(yǔ)言表達字幕 ，激發(fā)學(xué)習興趣）
3. Ask students to listen to teacher and write down the letters which they hear.
（檢查學(xué)生對英文字母的掌握情況）
Ⅲ. Listen and read
1. Listen to the tape and read every letter clearly.
2. Teacher point out and correct the mistakes.
3. Ask students to spell some words as quickly as they can.
4. 指出元音字母：A a , E e , I i , O o , U u
Ⅳ. Write
1. Write down the letters on the blackboard.
2. Ask students to write them down on their e.x. books.
3. Ask some students to show their writhing.
（規范書(shū)寫(xiě)）
Ⅴ. Practice
1. Listen and repeat
2. Dictation
① Listen and number.
② Write down the letters.
Ⅵ. Homework
1. 抄寫(xiě)字母
2. 讀字母
| 個(gè)人修改
按元音音素分類(lèi)字母表
| ||
| 板書(shū)：
A a B b C c D d E e F f G g H h I i
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
| ||||
| 課后評價(jià)： | ||||
【音標第一課學(xué)習課件】相關(guān)文章：
音標學(xué)習課件04-23
學(xué)習音標的課件04-21
音標教學(xué)課件03-11
輔音音標課件04-22
音標游戲課件04-22
音標教學(xué)的課件04-03
音標教學(xué)課件01-27
輔音音標教學(xué)課件03-23