冀教版美術(shù)課課件

　　小學(xué)美術(shù)新課標提出,當前小學(xué)美術(shù)課程教育教學(xué)的重點(diǎn)和主要任務(wù)之一,下面要為大家分享的就是冀教版美術(shù)課課件，希望你會(huì )喜歡！

　　課前準備

　　(學(xué)生)繪畫(huà)工具材料。選好自己喜歡的童謠等。

　　(教師)配有童話(huà)的童謠課件，配有童謠的.童話(huà)范作等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1. 新知教學(xué)

　　播放課件《蕩秋千》，學(xué)生結合自己的生活體驗說(shuō)說(shuō)自己對此童謠的體會(huì )。 教師為此童謠示范作畫(huà)

　　教師講述創(chuàng )作作品的思路及藝術(shù)特點(diǎn)

　　小結：童謠和童畫(huà)的相通之處(童謠和童畫(huà)，將文學(xué)之美、聲音之美、色彩之美生動(dòng)地融為一體。在童謠的美好韻律中，感受童畫(huà)的悅目色彩;在童畫(huà)的豐富想象中，感受童謠的韻律之美)。

　　揭題：《童心童畫(huà)》

　　2. 欣賞作品

　　交流：互相交流自己熟悉的民間童謠

　　欣賞書(shū)本中的童謠、童畫(huà)和教師收集到的作品

　　學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟童謠、童畫(huà)的相通之美。

　　3. 嘗試創(chuàng )作

　　師生共同評價(jià)童謠《蕩秋千》(選取的創(chuàng )意角度，藝術(shù)特點(diǎn)等)。

　　學(xué)生嘗試為此童謠創(chuàng )作童畫(huà)

　　注意：選擇合適的工具材料;作品的創(chuàng )意、構圖、畫(huà)面的整體效果等);盡量表現出童謠的意境學(xué)生創(chuàng )作。教師指導。

　　4. 評價(jià)作業(yè) 交流創(chuàng )作思路師生共同評價(jià)

　　5. 小結與拓展 小結本節課內容 收集自己喜歡的童謠，了解其歷史背景、地域特點(diǎn)及藝術(shù)風(fēng)格等情況，熟讀成誦。

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