小學(xué)全套體育課件

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　小學(xué)全套體育課件篇一

　　學(xué)生知識現狀的分析：

　　小學(xué)一年級的教學(xué)內容主要分為三塊，體育基本常識、基本活動(dòng)和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。體育鍛煉與健康的基本知識與技能很不標準，我們要進(jìn)一步的教學(xué)，給學(xué)生進(jìn)行練習，為學(xué)生提高技能，增強身體健康，打下良好的基礎。

　　本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：

　　本學(xué)期使學(xué)生獲得一些運動(dòng)和健康的基礎知識，初步學(xué)習和完成簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，提高運動(dòng)技能，對隊列與隊形，正確的動(dòng)作資勢，身體體重良好的鍛煉，練習坐位體前屈、立定跳遠達標，并引導學(xué)生形成積極向上，團結合作，競爭進(jìn)取的精神。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：練習坐位體前屈、50米、立定跳遠達標。

　　難點(diǎn)：通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調性、耐力和體能，以及體育運動(dòng)方法與技巧。

　　提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　建立和諧的師生關(guān)系，創(chuàng )新教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，得到知識與建康的提高。

　　目的：

　　通過(guò)體育基礎知識與游戲相結合的學(xué)習，培養學(xué)生鍛煉身體的學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習體育運動(dòng)的技能技巧；利用游戲來(lái)融合體育知識與技能，提高學(xué)習能力，正確引導學(xué)生建立人生觀(guān)、思想觀(guān)，使學(xué)生養成正確的道德觀(guān)。

　　任務(wù)：

　　全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養學(xué)生運動(dòng)技能與技巧，樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，獻身體育事業(yè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　小學(xué)全套體育課件篇二

　　課題一、認真上好體育課

　　課型：理論技能課。課時(shí)：4課時(shí)。

　　學(xué)情分析：讓學(xué)生知道為什么要知道要上好體育課，對今后素質(zhì)提高的作用起到基

　　礎的作用，在教學(xué)過(guò)程中堅持以學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能過(guò)理論講授，實(shí)踐操作，使學(xué)生知道上體育課的'要求及身體素質(zhì)健康的好處與提高學(xué)生操作技能。

　　教學(xué)目標：

　　一、情感目標：

　　通過(guò)和諧教學(xué)，與學(xué)生建立民主、平等的交流，使學(xué)生感到學(xué)習愉快，注意力集中，思維活躍。

　　二、過(guò)程與方法：

　　1、教師在黑板上板書(shū)相關(guān)的《認真上好體育課》的主要知識點(diǎn)。 2、教師在授課時(shí)邊講授邊示范，邊指導學(xué)生學(xué)習。

　　三、知識目標：

　　1、培養學(xué)生掌握體育與健康的意義。

　　2、掌握好課前、課上、課后的要求，為今后上好體育課打下基礎。

　　教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、掌握好課前、課上、課后的要求。

　　2、學(xué)好上體育課的心理素質(zhì)，養成自我鍛煉身體的好習慣。

　　教學(xué)資源與準備：

　　1、準備好相關(guān)教學(xué)資料及教材。 

      2、 教師選用相關(guān)的教室及場(chǎng)地。

　　教學(xué)過(guò)程描述：

　　一、學(xué)生先整隊，做徒手操，報告人數，師生問(wèn)好。 

       二、學(xué)生聽(tīng)教師講解內容。

　　讓學(xué)生了解體育課是學(xué)生學(xué)習的必修課，掌握好上體育課的課前、上課、課后的要求；讓學(xué)生知道體育課是由老師指導，大家活動(dòng)、做游戲、跑等各種身體練習課。

       三、教學(xué)的主要運用：

　　運用“講述講授”與“示范”相結合的教學(xué)方法，讓學(xué)生邊看、邊聽(tīng)、邊練習，記住今后上體育課的要求。

　　板書(shū)： 認真上好體育課 1、 課前要求：

　　(1)缺席要請假，(2)整理好服裝， (3)提前到上課場(chǎng)地。 2、課上要求：

　　(1)站隊要快、靜、齊， (2)練習要認真。

　　(3)聽(tīng)講課不要走神， (4)上課要遵守紀律。 3、課后要求：（三不要）

　　(1)不要大量喝水， (2)不要在天熱時(shí)用涼水沖身， (3)不要立刻吃食物。

　　交流評價(jià)與作業(yè)：

　　1、 作業(yè)：要識記上體育課的課前、課上、課后要求。

　　2、 師生總結與評價(jià)。

　　3、 師生再。

　　4、 下課

　　反思：這課是兒童初學(xué)的“引導課”理論內容，對兒童不大清楚體育課是一門(mén)什么樣的功課，因此要引導兒童知道它是一門(mén)主要在室外上鍛煉身體的活動(dòng)課，它能滿(mǎn)促大家喜歡“玩”的心愿。通過(guò)參與豐富多樣的練習活動(dòng)，可以達到提高身體各種活動(dòng)功能和增強健康的目的；但是，上好體育課還需要做到認真學(xué)習，積極參與合作，與同伴友好相處，刻苦鍛煉；遵守課前、課上、課后的一些要求。

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