幼兒園 秋天的雨課件
導語(yǔ)：這么美麗的景色，就是秋天的雨帶給我們的，因為它有一盒五彩繽紛的顏料!下面是小編給大家整理的幼兒園 秋天的雨課件的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
幼兒園 秋天的雨課件
活動(dòng)設計背景
《秋天的雨》來(lái)自于大班主題活動(dòng)《豐收的季節》。作品以其優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的形象深深吸引、感染著(zhù)孩子。對孩子經(jīng)常開(kāi)展文學(xué)欣賞啟蒙教育活動(dòng)，能使孩子潛移默化地受到“真的啟迪、善的熏陶、語(yǔ)言的積累、美的享受”�！肚锾斓挠辍肥且黄獌�(yōu)美的散文，如詩(shī)如畫(huà)，不僅是孩子們學(xué)習語(yǔ)言的范例，還向孩子們展現了多姿多彩的秋之美，在欣賞活動(dòng)中得到審美享受。因此，本活動(dòng)設計以幼兒原有的知識經(jīng)驗為基礎展開(kāi)活動(dòng)，巧妙運用多媒體課件，充分尊重孩子們的興趣，尊重其獨特的理解、感受和體驗，使他們在欣賞中感悟、表述、積累、遷移。
活動(dòng)目標
1、初步理解散文，感受秋天的雨給大自然帶來(lái)的美好變化，體會(huì )散文的`語(yǔ)言美、畫(huà)面美、意境美。
2、能積極投入地欣賞文學(xué)作品，體驗欣賞的樂(lè )趣。
3、培養幼兒對秋天的大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.讓幼兒理解散文意思，感受秋天的雨給大自然帶來(lái)了美好的變化。
2. 讓幼兒學(xué)會(huì )體驗欣賞的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1．與散文內容相符，并根據教學(xué)過(guò)程有交互的Flash動(dòng)畫(huà)課件。
2．幼兒可以參與互動(dòng)的送顏色動(dòng)畫(huà)課件。
3．道具：金鑰匙把、五彩畫(huà)筆一支。
4．配樂(lè )《秋日私語(yǔ)》。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節
1、創(chuàng )設情境，導入活動(dòng)
�。�1）教師播放滴答滴答的聲音.
�。�2）秋天的雨“滴答、滴答”地唱著(zhù)歌，落到了我們的身上，有什么感覺(jué)?
2、秋天的雨是一把鑰匙，帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，你還沒(méi)注意，秋天的門(mén)就悄悄地打開(kāi)了.
基本環(huán)節
1、分段欣賞，講述交流
(1)欣賞第一段，感受秋天的色彩美。
小朋友，秋天的門(mén)打開(kāi)了，你們看到什么啦?它是什么樣的?
�。�2）滿(mǎn)樹(shù)的果子都成熟了，他們在秋雨中搖搖擺擺的，好象對大家說(shuō)什么呢? (點(diǎn)擊單個(gè)果樹(shù)動(dòng)畫(huà)。)
�。�3）我們來(lái)看看都有哪些顏色的菊花？
2、這么美麗的景色，就是秋天的雨帶給我們的，因為它有一盒五彩繽紛的顏料!我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。(觀(guān)看第一段有聲課件。)
3、玩送顏色游戲。
�。�1）秋天的雨把什么顏色送給了誰(shuí)?
�。�2）秋天的雨還把什么顏色送給誰(shuí)了呢?
4.整體理解欣賞，感受秋天的味道美。
秋 秋天的雨真神奇，它除了有五彩繽紛的顏料，還有非常好聞的氣味呢。我們一起來(lái)看
55、討論交流，感受動(dòng)植物的活動(dòng)美。
秋天的雨還有一支金色的小喇叭呢：“滴答、滴答”，小動(dòng)物，小樹(shù)們，冬天就要來(lái)了，快快準備過(guò)冬吧!
結束環(huán)節
互 活動(dòng)交流，完整欣賞
1、小朋友，秋天的雨有五彩的顏料、好聞的氣味，還有一支金色的小喇叭，它帶給我們的是一個(gè)什么樣的秋天呢? (美麗的、漂亮的、豐收的……)
2在這樣美麗的秋天里，你們的心情怎么樣?(欣賞課件)
活動(dòng)延伸
你們喜歡秋天的雨嗎?(喜歡!)讓我們一起再去尋找一下秋天的雨還帶來(lái)哪些美麗的景色吧!
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