幼兒園中班優(yōu)質(zhì)的數學(xué)課件
一活動(dòng)目標
1.學(xué)習3 的組成,知道3分成兩份有2種分法,知道哪兩個(gè)數合起 來(lái)是3,并能用較為清楚的語(yǔ)言表達分與合的過(guò)程。
2.在活動(dòng)中,正確記錄分合式,并會(huì )整理自己的操作材料。
3.在游戲中學(xué)習3的組成,,體驗同伴合作的快樂(lè )。
二活動(dòng)準備
1.幼兒人手一份數量是3的圖片。
2.教師用記錄卡一張,小貓頭飾一個(gè),兩個(gè)圈。
3.幼兒人手一張數字寶寶卡片放在口袋里。
三活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
教師出示小貓頭飾,"看,誰(shuí)來(lái)了呀?"
二、學(xué)習3的'組成。
1、教師:今天小貓要邀請它的好朋友們小兔、小猴到家里來(lái)做客,還為它們準備了許多好吃的,它想把這些好吃的分別放在2個(gè)盤(pán)子里,可是它不知道怎么分才好,你們愿意幫助小貓來(lái)分一分嗎?
2、出示記錄卡,幼兒自主學(xué)習3的分成。教師:我們先來(lái)看看有些什么好吃的?有多少?(3只桃子,3個(gè)蘑菇,3條小魚(yú)……)
教師:那怎樣把數量是3的分成兩份呢,請你動(dòng)動(dòng)腦筋,看誰(shuí)想得辦法多,并用數字把每次的分法記在下面的格子里。
3、幼兒操作,教師指導。
4、教師:你是怎么分的?請你用一句好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)。
(我把3只桃子,1只桃子分給了小兔,2只分分給了小猴。)
(我把3條小魚(yú),1條小魚(yú)分給了小兔,2條小魚(yú)分給了小猴。)
教師與幼兒一起記錄3可以分成1和2,幼兒一起學(xué)念。
教師:還有其他分法嗎?
(把3個(gè)蘑菇,2個(gè)蘑菇分給了小兔,1個(gè)蘑菇分給了小猴。)
(把3根棒棒糖,2根棒棒糖分給了小兔,1根棒棒糖分給了小猴。)
教師:還有其他的分法嗎?
教師小結:3分成兩份有兩種分法。幼兒一起念兩種分法。
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