年度考核工作實(shí)施方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的年度考核工作實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
年度考核工作實(shí)施方案1
為進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，規范教師考核工作，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質(zhì)量。根據上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的`發(fā)展和教師的成長(cháng)；有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀(guān)性原則 考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結果客觀(guān)公正。
4、導向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內容
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)�？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jì)，也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。組長(cháng)：張習香
副組長(cháng)：彭旭 陳森
成員：王大藍 楊正鵬 劉艷敏 劉余勝 吳紹瓊 王久貴 任禮梅
2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進(jìn)行的總結�？偨Y要求全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數10%的標準我校評定2名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師。按平時(shí)工作表現和工作實(shí)績(jì)提出侯
選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人眩
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評定等級，匯總結果上報。
年度考核工作實(shí)施方案2
一、考核工作目標
為了推進(jìn)我縣基礎教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，縣教育局決定在全縣開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。
開(kāi)展這項活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強化常規教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng )新，努力實(shí)現教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化、教學(xué)績(jì)效最佳化的目標。
二、考核對象與時(shí)間
全縣在職中小學(xué)教師（含中專(zhuān)、特校、幼兒園教師及代課教師，下同）均應參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。
鄉鎮中心學(xué)校管理人員及學(xué)校非教學(xué)崗位工作人員的工作質(zhì)量考核將按系列另行分別組織。
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結束前完成。
三、考核內容及等級劃分
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內容：
1、教學(xué)素質(zhì)（15%）——主要考查素質(zhì)基礎和平時(shí)教學(xué)技能發(fā)揮情況；
2、教學(xué)過(guò)程（45%）
�、俳虒W(xué)設計（10%）——主要考查教師常規教案的設計（含基本課件制作）的情況；
�、谡n堂教學(xué)（25%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；
�、劢虒W(xué)批輔（10%）——主要考核作業(yè)批改和師生輔導的情況。
3、教學(xué)效果（30%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績(jì)效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習方式、學(xué)習方法與能力以及考試成績(jì)，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績(jì)效等情況。
4、教學(xué)創(chuàng )新（10%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。
教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據上述各項指標的考核細則（附后），將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級，具體標準為：60-69分為一級，70-79分為二級，80-89分為三級，90分以上為四級。60分以下的不定等級。
四、考核工作的組織
1、為加強對這項工作的組織和領(lǐng)導，縣教育局成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導小組，其具體人員如下：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局普教股，由周能?chē)救无k公室主任。
縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關(guān)職能股室共同負責該項工作的具體實(shí)施。
各鄉鎮中心學(xué)校及縣直單位都要成立相應的領(lǐng)導機構，主要領(lǐng)導要親自抓這項工作。要把中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作作為今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)常規管理的重要措施抓緊抓實(shí)，以此達到消滅差課、提高課效，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的.目的。
2、考核工作職責具體分工是：鄉鎮中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級的考核由各中學(xué)、片中心小學(xué)負責組織，三、四級的考核由中心學(xué)校集中組織；縣直學(xué)校一至四級的考核均由各學(xué)校負責組織。各單位應在每年8月31日前將考核結果報縣教育局中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導小組辦公室。
各鄉鎮中心學(xué)校應加強對一、二級教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導和監控，并對各級別的申報工作嚴格把關(guān)�？h教育局每年將對各單位的考核組織工作及三級以上的考核結果進(jìn)行隨機抽查，并依據縣鄉兩級抽查結果核定具體發(fā)證人數。
3、各級考核均實(shí)行個(gè)人申請、分級測評、集中審核發(fā)證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發(fā)證工作后，每年定時(shí)將當年考核結果記載在證書(shū)上。
五、相關(guān)管理規定
1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實(shí)行等級證書(shū)和“五掛鉤”制度。即：從20xx年起，在各級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度工作考核、人事聘任、各類(lèi)評優(yōu)及骨干教師（含名師、特級教師、教學(xué)能手等）推薦、績(jì)效工資發(fā)放等工作中，堅持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標。
其中，申報中學(xué)高級職稱(chēng)的教師，除應符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應達到三級水平；申報中級職稱(chēng)的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應達到二級水平；申報初級職稱(chēng)的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應達到一級水平（截止當年12月31日男年滿(mǎn)55周歲、女年滿(mǎn)50周歲的教師可降低一個(gè)等級要求）。
凡教學(xué)工作質(zhì)量等級不能達到三級水平以上的教師，其年度工作考核不能評為優(yōu)秀，也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對象。
對連續兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達到一級水平的教師，應作待崗或轉崗處理。
各單位還應將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績(jì)效工資的重要依據。
2、教師教學(xué)成績(jì)考核以常規教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績(jì)、學(xué)生評教等為基本依據。對在重大活動(dòng)中取得突出成績(jì)及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎勵的適當予以加分。
3、各單位均應及時(shí)收集和保管相關(guān)數據，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據。
4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級的指標原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以?xún)�，對部分�?yōu)秀教師相對集中需要突破指標的單位，須向縣考核工作領(lǐng)導小組辦公室提交書(shū)面申請，縣教育局在組織專(zhuān)家組赴�？己撕笠罁䦟�(shí)際情況確定。
5、各單位應向全體教師宣傳有關(guān)政策規定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過(guò)程中堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，考核結果應在本單位予以公示，自覺(jué)接受群眾監督。
附件：田羅縣中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核細則
年度考核工作實(shí)施方案3
根據年初制定的《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》進(jìn)行對全轄xx名優(yōu)秀員工的全年工作進(jìn)行總結、評比。
一、總結評比目的：
通過(guò)總結評比，促使每一個(gè)優(yōu)秀員工對本人全年工作進(jìn)行認真的反思，在肯定成績(jì)的'基礎上發(fā)現問(wèn)題、取長(cháng)補短、尋求XX年檢查輔導工作的新突破。并在此基礎上評選出XX年度的優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
二、總結評比方法：
1、各位優(yōu)秀員工根據本人的工作，寫(xiě)出年度工作總結，在1月15日前交一份到xxx處；
2、xxx處各種臺帳匯總XX年度優(yōu)秀員工全年業(yè)績(jì)；
3、于1月21日召開(kāi)儲蓄檢查輔導員總結評比會(huì )議，交流個(gè)人總結和有關(guān)材料，按《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》評選出XX年度優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
4、xxx處在此基礎上對XX年度xxxx工作進(jìn)行年度總結。
三、獎項設立：
根據《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》，設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，表?yè)P4名。
一至三等獎發(fā)給證書(shū)和獎品（建議一等獎300元、二等獎200元、三等獎150元）、表?yè)P發(fā)給紀念品（建議50元）。
四、根據反饋意見(jiàn)在《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》的基礎上制定《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》。
以上方案可行否，請批示。
年度考核工作實(shí)施方案4
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大，落實(shí)中央經(jīng)濟工作會(huì )議和市委十三屆五次全會(huì )精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實(shí)施“六大戰略”，全面提升和強化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟能力，推動(dòng)江陰經(jīng)濟轉型和結構調整，特制定本辦法。
一、考核對象
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮銀行等，設立時(shí)間未滿(mǎn)一年的銀行不參與考核。
二、考核原則
利益對等原則。以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，既要維護銀行業(yè)共同利益和可持續發(fā)展，又要切實(shí)支持實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展。
進(jìn)退同步原則。以維護地方經(jīng)濟金融穩定大局為重，督促各銀行堅持同進(jìn)共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運用考評結果，注重發(fā)揮考核的導向和激勵作用，將考核結果與表彰獎勵和資源分配有機結合。
信用評級原則。引導銀行業(yè)增強誠信意識、加強信用管理，將誠信作為考核的一項重要內容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
三、考核內容
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)指標考核（50分）
1、表內外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內外融資總量（基本分10分），融資規模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內外融資增量（基本分10分），較上年末表內外融資增量每增加（減少）1億元加（減）0.5分，上不封頂，扣完為止；表內外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個(gè)百分點(diǎn)加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標準，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農商行35%，郵儲銀行20%，村鎮銀行30%。達到基本標準的得10分；每高出基本標準5個(gè)百分點(diǎn)加1分，最高加5分；每低于基本標準2個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。農發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標完成情況（基本分10分）：基本標準，農發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項同比貸款增速，戶(hù)數高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達到基本標準的得10分，各銀行“兩增”目標每一項未完成扣2分，“兩控”目標每一項未完成扣1分。
�。ǘ┙鹑诃h(huán)境建設考核（基本分40分）
1、風(fēng)險協(xié)調處置（基本分25分）：
在有效管控風(fēng)險的前提下，開(kāi)展合理設置貸款期限、無(wú)還本續貸、循環(huán)貸款等流動(dòng)資金貸款還款方式創(chuàng )新，切實(shí)降低企業(yè)資金周轉成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議到位。
不執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉貸協(xié)議（包括市級應急轉貸、鎮街園區中小企業(yè)互助轉貸、市中小企業(yè)轉貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執行重大事項報告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內部風(fēng)控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每0.1個(gè)百分點(diǎn)減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬(wàn)元減（加）0.5分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬(wàn)以下得0.5分，1000萬(wàn)至5000萬(wàn)得1分，5000萬(wàn)以上之每增加5000萬(wàn)增加1分，最高得5分。本項最高得分不得超過(guò)20分。
3、打擊非法金融（基本分2分）：基本標準，積極配合防范和打擊非法集資、掃黑除惡、非法理財、電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等工作中成效明顯。不積極履行職責，出現重大失誤，酌情扣1—2分。
�。ㄈ┥鐣�(huì )責任考核（基本分10分）
1、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新（基本分5分）：
科技貸款、農業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社、種養殖戶(hù)等純農貸款及各類(lèi)再就業(yè)、大學(xué)生和婦女創(chuàng )業(yè)等貸款余額達上年末水平的，得基本分，該貸款余額或增速較高的，酌情加1—2分。
積極配合監管部門(mén)開(kāi)展銀企對接、金融服務(wù)宣傳等活動(dòng)，向監管部門(mén)報送的業(yè)務(wù)數據及時(shí)、真實(shí)、準確，酌情加1—2分。
2、業(yè)務(wù)合規性（基本分5分）：嚴格執行服務(wù)收費規范政策，在現場(chǎng)檢查和非現場(chǎng)監管（含信訪(fǎng)投訴）中未發(fā)現其他違規問(wèn)題的，得基本分。監管部門(mén)發(fā)現存在違反“七不準、四公開(kāi)”的問(wèn)題的，每一起扣1分，扣完為止。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )評價(jià)考核（基本分20分）
1、根據全市組織的年度民主評議機關(guān)的評分考核計分（基本分10分）。
2、根據全市有關(guān)企業(yè)調查評價(jià)表評分考核計分（基本分10分）。
�。ㄎ澹┘臃猪椖�
1、積極對上爭取，支行升格為分行的，加5分；獲得較寬信貸審批權限的，酌情加1—2分。獲得“江蘇省科技金融特色機構”榮譽(yù)稱(chēng)號的，加2分。
2、成立科技支行、科技金融事業(yè)部、科技金融服務(wù)中心等新型組織形式，明確提高對科創(chuàng )企業(yè)的不良貸款容忍度的，酌情加2—3分。積極開(kāi)展金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新，并能提供相關(guān)可靠資料的，根據創(chuàng )新情況綜合評定酌情加1—2分。
3.積極參與全市中小微企業(yè)信貸風(fēng)險補償資金池合作的.，投放規模增長(cháng)較快的，酌情加2—3分。
4、積極參與全市中小企業(yè)轉貸基金，年內轉貸中小企業(yè)企業(yè)數量、轉貸金額位列前五的，酌情加2—3分。
5、作為主發(fā)起行牽頭組建銀團或聯(lián)合授信的，酌情加3—5分。
四、考核程序
考核工作由江陰市工業(yè)和信息化局負責組織，評價(jià)工作包括自評、初審、審定三個(gè)環(huán)節。
1、自評。年度自評，由各銀行機構根據《20xx年江陰市銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟考核評分表》開(kāi)展自評打分，并于次年1月底前報送自評結果以及開(kāi)展金融創(chuàng )新業(yè)務(wù)等實(shí)績(jì)證明材料。
2、初審。次年1月底前組織市人民銀行、銀監辦、財政局等相關(guān)部門(mén)對駐澄銀行進(jìn)行全面綜合考核評比，確定考核等次。
3、審定。初審結果報江陰市人民政府審定。對當年發(fā)生重大違法違規行為、重大風(fēng)險性事件、嚴重違反政府相關(guān)協(xié)調會(huì )議精神的、社會(huì )反響較差的銀行給予一票否決。
五、考核結果運用
1、通報結果。根據得分情況排出年度銀行業(yè)機構名次，并對銀行業(yè)機構的考核情況，通報相關(guān)監管部門(mén)和上級銀行。
2、劃分等次。依據考核結果，銀行業(yè)機構名次分A、B、C、D四類(lèi)，按照不同等次，分別給予不同支持或懲戒措施：
A類(lèi)銀行：
�。�1）推薦先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，報市委、市政府予以表彰；
�。�2）加強與政府相關(guān)項目合作，開(kāi)展政策性扶持信貸項目；
�。�3）優(yōu)先推薦與企業(yè)投融資合作，主導政銀企信貸融資對接等。
B類(lèi)銀行：
�。�1）繼續開(kāi)展與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）推薦與企業(yè)投融資合作，參與政銀企信貸融資對接等。
C類(lèi)銀行：
�。�1）限制與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）保留進(jìn)一步采取措施的權利。
D類(lèi)銀行：對連續三年被評為C類(lèi)的銀行，直接定位D類(lèi)。
�。�1）取消其服務(wù)地方發(fā)展優(yōu)勝單位、金融工作獎、文明單位等各類(lèi)獎項評比的參評或推薦資格；
�。�2）減少與政府相關(guān)項目合作；
�。�3）不得參與政銀企信貸融資對接等。
沒(méi)有完成年初信貸投放目標任務(wù)的銀行不得評為A類(lèi)和B類(lèi)銀行。
3、督促整改。對于評價(jià)結果較差的銀行業(yè)機構，視情況采取全市通報、由監管部門(mén)下發(fā)監管意見(jiàn)、開(kāi)展監管約談或行政處罰等措施。
本考核辦法自20xx年1月1日起施行。
年度考核工作實(shí)施方案5
一、成立年度考評推薦和考核領(lǐng)導小組：
1.成立由分管校長(cháng)、年級主任、教師代表組成的考評推薦小組。分別負責相應年級或者行政組的考核推薦工作。
2.成立由中層以上干部、學(xué)科主任、骨干教師代表組成的學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組。根據德、能、勤、績(jì)、廉等方面對推薦人選進(jìn)行綜合考核。
二、考核范圍及要求
1.考核對象。在編在崗（或者借調到我校的正式在編）的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。
2.名額分配。根據工作實(shí)際，本次年度考核分成高一年級、高二年級、高三年級和處室四個(gè)單元分別進(jìn)行。學(xué)校根據各年級和行政組年度考核的人數，根據人社局分配的優(yōu)秀指標，按照參加年度考核人數30%的比例分別進(jìn)行分配，再由各年級、行政組推薦年度考核優(yōu)秀等次初選名單。
3.年度考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。當年新參加工作試用期未滿(mǎn)人員考核結果不確定等次。
4.有關(guān)問(wèn)題的處理說(shuō)明：
�、傩抡锌嫉慕搪毠ぴ谠囉闷趦�，首次就業(yè)的`，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次。
�、谂沙鰭炻毥枵{、學(xué)習培訓以及執行其他任務(wù)的工作人員，在本單位進(jìn)行年度考核。
�、鄄〖�、事假、非單位派出外出學(xué)習累計超過(guò)考核年度六個(gè)月的，不參加年度考核。
�、芪雌溉藛T時(shí)間累積超過(guò)考核年度六個(gè)月以上的工作人員，不參加年度考核。
�、莓斈贽k理退休手續的人員，不再進(jìn)行年度考核。由學(xué)校根據其表現情況，確定考核等次，填寫(xiě)年度考核表。
�、迣o(wú)正當理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員可直接確定為不合格。
三、年度考核的原則、內容及步驟
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考核工作堅持公平、公正、透明的原則，實(shí)行領(lǐng)導考核與群眾考核相結合、定性考核與定量考核相結合、年終考核與平時(shí)考核相結合的辦法，確�？己说目茖W(xué)性、公正性和準確性。
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根據崗位職責和所承擔的工作任務(wù)，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)（包括履行職責情況，完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量和效率）。
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1.學(xué)習動(dòng)員。召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，明確考核的內容、方法和步驟。
2.個(gè)人總結。所有考核對象在年度考核中都應從思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行認真總結，按德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面寫(xiě)出書(shū)面總結材料，填寫(xiě)《20xx年度考核登記表》。
3.優(yōu)秀等次初選方法。
任課教師由各年級按照評議成績(jì)占60%（民主評議占30%，年級考評占30%），績(jì)效成績(jì)占40%，推薦出優(yōu)秀等次初選名單。
處室管理服務(wù)人員，按照民主評議成績(jì)占40%，處室考評推薦小組評議成績(jì)占60%，推薦出優(yōu)秀等次初選人員。
4.優(yōu)秀等次人員的確定。按照各年級和行政組推薦的人員成績(jì)排名順序印制選票。學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組，根據德、能、勤、績(jì)、廉對優(yōu)秀等次初選人員進(jìn)行綜合考核，確定出年度考核優(yōu)秀等次的人員。
5.在校內對考核結果進(jìn)行公示，無(wú)異議后將考核結果上報人社局。
說(shuō)明：
1.對主動(dòng)讓出優(yōu)秀指標的人員（由辦公室存檔），以后職稱(chēng)評聘時(shí)，在不違背上級要求的情況下，學(xué)校仍然按照優(yōu)秀等次加分。
2.對讓出的優(yōu)秀指標，按照最終成績(jì)的高低順序依次進(jìn)行遞補。
3.考核成績(jì)相同時(shí)，按照一線(xiàn)教師優(yōu)先。同為一線(xiàn)教師的，依次按照教齡、工作量、榮譽(yù)、對學(xué)校的貢獻等進(jìn)行確定。
4.考核打分按照百分制，分數在70-100之間，不在該范圍段的分數視為無(wú)效（為了公平，在計算民主評議成績(jì)時(shí)去掉三個(gè)最高分，去掉三個(gè)最低分，取平均分�？荚u小組成績(jì)計算時(shí)去掉二個(gè)最高分，去掉二個(gè)最低分，取平均分）。
5.處室兼課人員若隨年級考核，原則上按照同年級同學(xué)科任課教師的最高工作量計算；否則，隨處室人員一起考核。
6.借調人員統一參加考評，使用編制所在單位分配的優(yōu)秀指標。
二○xx年一月八日
年度考核工作實(shí)施方案6
根據《xxx黨的基層組織建設工作規劃》及《xx省黨的基層組織建設考核評價(jià)項目》、《基層黨建工作考核評價(jià)實(shí)施辦法》精神，現就做好全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。
一、考評內容
以《xx省黨的基層組織建設考核評價(jià)項目》為依據，由市(州)、縣(市、區)委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應的《考評細則》。省委組織部在過(guò)程考評、專(zhuān)項督辦的基礎上，突出重點(diǎn)項目，制定《復查考評細則》和相關(guān)《登記表》(附后)。
二、責任分工
考評工作在省委領(lǐng)導下進(jìn)行，由省委組織部牽頭組織、分級負責�？荚u工作責任分工如下：
(一)縣(市、區)委
依據《考評細則》，負責組織本縣(市、區)所有基層黨組織實(shí)施基層黨建工作情況的全面自查和考評。
(二)市(州)委
負責對本級和所屬縣(市、區)實(shí)施基層黨建工作的全面考評。依據《考評細則》，對縣(市、區)進(jìn)行普查和重點(diǎn)抽查。每個(gè)縣(市、區)抽查3個(gè)鄉鎮(街道)及所屬村(社區);抽查縣(市、區)直屬的5家黨政機關(guān)、5家事業(yè)單位、5家非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織。
重點(diǎn)抽查的單位名單在考評前由市(州)委組織部確定。
(三)省委省直機關(guān)工委
負責省直機關(guān)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各單位黨組(黨委)自身建設情況、開(kāi)展基層黨建工作情況。抽查2個(gè)機關(guān)直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關(guān)工委確定。
(四)省委高校工委
負責高等學(xué)校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各學(xué)校黨委自身建設情況、開(kāi)展基層黨建工作情況。抽查3個(gè)院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。
注：黨組織關(guān)系在市(州)的省屬普通本科院校，納入省委統一考評，由市(州)考評組負責考評。
(五)省國資委黨委
負責國有企業(yè)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各國有企業(yè)黨委自身建設情況、開(kāi)展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。
三、考評方式
根據責任分工，由縣(市、區)委、市(州)委和省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進(jìn)行考評，省委組織部負責組織復查考評�？荚u工作主要采取以下方式進(jìn)行：
(一)查閱資料�？荚u組對照相應的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢(xún)問(wèn)等方式，核實(shí)工作的真實(shí)性。
(二)查看現場(chǎng)�？荚u組對照相應的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現場(chǎng)。
(三)問(wèn)卷調查。向被考評單位的黨員群眾發(fā)放調查問(wèn)卷，并按一定比例計入被考評單位“社會(huì )調查考評”分值。
(四)量化評分�？荚u組對照相應的《考評細則》，對所抽查的'基層單位進(jìn)行評分�？h(市、區)和市(州)的綜合計分和排序辦法由各實(shí)施單位研究確定(可參照全省計分辦法)。省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。
(五)建立臺賬。集中考評結束后，各實(shí)施考評的單位分級、分類(lèi)建立考評工作臺賬，省委復查考評工作組在復查過(guò)程中對考評臺賬進(jìn)行抽查。
(六)匯總上報�？荚u結束后，以市(州)委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進(jìn)行匯總，形成考評工作報告和相關(guān)報表報送省委組織部�？荚u報告內容包括：考評簡(jiǎn)要情況、主要成績(jì)、存在的問(wèn)題、各單位綜合得分及排序。同時(shí)附各被考評單位需要整改的項目及建議等。
各縣(市、區)的自查考評報告(考評簡(jiǎn)要情況、主要成績(jì)、存在的問(wèn)題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等)由市(州)委組織部收集匯總后一并上報。
四、復查考評
省委組織部組派省委復查考評工作組，重點(diǎn)對基層黨建工作重點(diǎn)項目進(jìn)行復查考評。
(一)復查單位
直管市、神農架林區，全省所有的縣(市、區)。
(二)復查內容
依據《復查考評細則》進(jìn)行。復查考評重點(diǎn)項目：
1、村、社區黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設情況;
2、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況;
3、村“兩委”換屆工作情況;
4、開(kāi)發(fā)區(園區)非公企業(yè)黨建情況;
5、基層黨建工作保障措施落實(shí)情況。
(三)復查方式
省委復查考評工作組深入縣、鄉、村和開(kāi)發(fā)區(園區)，采取查閱資料(臺賬)、查看現場(chǎng)、社會(huì )調查(問(wèn)卷測評)等方式進(jìn)行。其中：
1、關(guān)于村、社區黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關(guān)資料、臺賬。由各縣(市、區)提供建制村、社區全名單登記表和達到“五務(wù)合一”要求的村、社區認定名單，依據縣(市、區)提供的所有達標村和社區名單，逐一實(shí)地查看(“五務(wù)合一”建設標準分別見(jiàn)村、社區《黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設復查考評登記表》，附后)。
2、關(guān)于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關(guān)資料、臺賬;由各縣(市、區)提供集體經(jīng)濟年收入5萬(wàn)元以上村的名單，結合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
3、關(guān)于村“兩委”換屆工作情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關(guān)文件資料、臺賬;結合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
4、關(guān)于開(kāi)發(fā)區(園區)非公企業(yè)黨建情況。調閱縣(市、區)有關(guān)資料、臺賬;深入開(kāi)發(fā)區(園區)隨機抽查5家企業(yè)。
5、關(guān)于基層黨建工作保障措施落實(shí)情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關(guān)文件資料、賬目;結合“五務(wù)合一”驗收村、社區安排抽查。
(四)計分辦法
以縣(市、區)為單位、按照百分制計分、排序。
1、縣(市、區)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設項目，單獨計分排序。同時(shí)作為綜合項目之一計分。
2、縣(市、區)基層黨建工作考評實(shí)行百分制計分，按照過(guò)程管理考評占20%，專(zhuān)項督辦考評占15%，社會(huì )調查考評占15%，年度復查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復查考評實(shí)行百分制計分，按照村、社區黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設項目占30%、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開(kāi)發(fā)區(園區)非公企業(yè)黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實(shí)項目占15%的比例計分。
3、市(州)基層黨建工作考評實(shí)行百分制計分，按照復查縣(市、區)基層黨建綜合考評實(shí)際得分累加平均，計算市(州)得分和排序。對市(州)沒(méi)有組織實(shí)施集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。
五、時(shí)間安排
全省考評工作從11月下旬開(kāi)始到3月底結束。具體安排如下：
(一)縣(市、區)和省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市(州)委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關(guān)報表�？h(市、區)同時(shí)報建制村(社區)全名單登記表(A4紙張裝訂成冊)。
(二)市(州)對縣(市、區)的普查考評工作在縣(市、區)自查結束后進(jìn)行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。同時(shí)報送各縣(市、區)建制村(社區)全名單登記表(冊)。
(三)省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。
(四)全省復查考評工作在2月15日至3月15日期間進(jìn)行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省委組織部部辦公會(huì )和省委常委會(huì )匯報。
六、結果運用
(一)以省委名義下發(fā)考評工作通報;對各地、各部門(mén)、各單位發(fā)出《基層黨建工作整改通知書(shū)》，部署開(kāi)展集中整改工作;對縣(市、區)核定上報黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設達標村、社區和集體經(jīng)濟年收入5萬(wàn)元以上村名單，數量不實(shí)、經(jīng)復查考評出入較大的，將通報批評。
(二)根據全省市、廳級領(lǐng)導班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。
(三)根據年度綜合考評情況，結合全省“七一”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)總結會(huì )議，對基層黨建工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰。
年度考核工作實(shí)施方案7
為科學(xué)評價(jià)我市事業(yè)單位工作人員的德才表現和工作實(shí)績(jì)，激勵督促事業(yè)單位工作人員提升政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行職責，提高公共服務(wù)效能，根據《廣東省事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）》的有關(guān)規定，并結合我市實(shí)際情況，制定本方案。
一、考核對象
我市為了社會(huì )公益目的，由各級各類(lèi)機關(guān)舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦，并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位（經(jīng)批準參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位除外）現有的在冊在職正式工作人員（包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員），均須參加事業(yè)單位工作人員年度考核。
二、考核內容、方法和程序
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年度考核工作要按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的不同特點(diǎn)以及各等級崗位的不同要求，根據聘用合同約定的崗位職責任務(wù)以及工作標準，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德，主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德等方面的表現。
能，主要考核履行崗位職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受教育培訓的情況。
勤，主要考核工作責任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現。
績(jì)，主要考核完成聘用合同規定的工作數量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益等。根據行業(yè)、崗位特點(diǎn)，可以包括服務(wù)對象的滿(mǎn)意度。
廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。
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一般采取個(gè)人總結、績(jì)效分析、部門(mén)內部評議、服務(wù)對象滿(mǎn)意度調查等方法進(jìn)行。
績(jì)效分析主要根據行業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)有關(guān)統計指標和數據，對工作人員完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益進(jìn)行計算處理，形成量化結果。
服務(wù)對象滿(mǎn)意度調查，一般采取無(wú)記名問(wèn)卷調查、約談走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì )等方式進(jìn)行。問(wèn)卷調查根據行業(yè)特點(diǎn)，分為普查和抽查兩種，意見(jiàn)分為非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意。
各單位可根據實(shí)際情況以崗位職責及工作任務(wù)為基本依據，按照各類(lèi)崗位的不同特點(diǎn)和各等級崗位的不同要求，自行制定具體考核標準，并報主管部門(mén)核準�？己藰藴蕬M量做到量化，不能量化的應表述明確、具體。
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1．成立考核小組，制定公布考核方案，組織實(shí)施考核工作�？己诵〗M由本單位負責人員、組織人事和紀檢監察人員、工作人員代表組成�？己诵〗M成員按有關(guān)規定實(shí)行回避制度。
2．被考核人員撰寫(xiě)個(gè)人總結，填寫(xiě)年度考核表（附件2）。
3．事業(yè)單位內設部門(mén)主管領(lǐng)導在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上，根據個(gè)人總結或者述職及具體工作表現，對部門(mén)所屬工作人員提出綜合評價(jià)和考核等次意見(jiàn)。
綜合評價(jià)主要根據績(jì)效分析、部門(mén)內部評議、單位民主測評、服務(wù)對象滿(mǎn)意度調查結果和平時(shí)考核情況綜合分析比較得出。
單位內設部門(mén)主管領(lǐng)導以上人員應進(jìn)行公開(kāi)述評，按照干部管理權限組織實(shí)施考核。
4．考核小組審議并確定考核等次建議。
5．考核單位黨委（黨組或領(lǐng)導班子）或考核委員會(huì )集體研究確定考核等次。
6．考核結果應在本單位范圍內進(jìn)行公示，公示期不少于五個(gè)工作日。
7．將考核結果以書(shū)面形式通知被考核人員，并由被考核人員簽署意見(jiàn)，存入本人檔案。
三、考核等次及評價(jià)標準
�。ㄒ唬┠甓瓤己私Y果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。各等次的基本標準是：
1．優(yōu)秀：德、能、勤、績(jì)、廉表現突出，全面履行崗位職責、高質(zhì)量完成聘用合同規定的工作任務(wù)，取得顯著(zhù)成績(jì)。
2．合格：德、能、勤、績(jì)、廉表現較好，能夠履行崗位職責、全面完成聘用合同規定的工作任務(wù)。
3．基本合格：德、能、勤、績(jì)、廉表現一般，基本履行崗位職責、基本完成聘用合同規定的工作任務(wù)。
4．不合格：德、能、勤、績(jì)、廉表現較差，不能履行崗位職責、不能完成聘用合同規定的工作任務(wù)，或者在工作中因嚴重失誤、失職、貪腐等造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響。
�。ǘ┛己四甓葍全@得記功及以上獎勵的，年度考核一般應當確定為合格以上等次。
�。ㄈ┠甓瓤己舜_定為優(yōu)秀等次的人數，一般不超過(guò)事業(yè)單位參加年度考核的工作人員總人數的15%。在20xx年綜合性評比中被授予榮譽(yù)稱(chēng)號，或中央部委、省委省政府給予“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號的單位，其優(yōu)秀等次人數的比例可提高到20%。
符合提高優(yōu)秀等次比例條件的單位請于12月31日前向市人力資源和社會(huì )保障局提交申請（附單位獲獎情況說(shuō)明和獲獎證書(shū)或相關(guān)文件復印件一式一份），經(jīng)審核符合條件的方可調整優(yōu)秀等次的比例。
凡未在規定時(shí)間內進(jìn)行申請和審核的，單位優(yōu)秀人數比例一律按15%計算。
事業(yè)單位主管部門(mén)可統籌組織實(shí)施所屬事業(yè)單位的年度考核工作。
四、有關(guān)問(wèn)題的處理
�。ㄒ唬┦状尉蜆I(yè)的工作人員在試用期內參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次，考核情況只作為任職、定級的依據。
�。ǘ┓鞘状尉蜆I(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計不滿(mǎn)全年工作日的一半的（含試用期），不參加年度考核。但其中因公傷病假、女性工作人員產(chǎn)假及哺乳假累計超過(guò)半年的，參加年度考核，一般確定為合格等次。
�。ㄈ┓鞘状尉蜆I(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計滿(mǎn)全年工作日一半的（含試用期），由其現單位進(jìn)行年度考核，并確定等次，有關(guān)情況由原單位提供。
�。ㄋ模┡沙鰧W(xué)習、培訓、扶貧或者執行其他任務(wù)的工作人員，除特殊規定外，一般由派出單位根據其學(xué)習、培訓或服務(wù)單位提供的表現情況進(jìn)行考核，并確定等次。
掛職鍛煉人員在掛職期間的考核，由掛聘單位負責，結果抄送派出單位。掛職不足半年的，由派出單位負責考核。
�。ㄎ澹┥嫦舆`法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫(xiě)評語(yǔ)，不定等次。待問(wèn)題查清后，沒(méi)有問(wèn)題的，按規定補定年度考核等次。
�。┦聵I(yè)單位受處分工作人員的年度考核，按照下列規定辦理：
1．受警告處分的當年，參加年度考核并確定等次，但不得確定為優(yōu)秀等次；
2．受記過(guò)、降低崗位等級聘用（撤職）處分當年，年度考核結果應確定為基本合格或不合格。受處分期間，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)、不定等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響。
�。ㄆ撸⿲o(wú)正當理由不參加年度考核的工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的`，確定其年度考核結果為不合格等次。
五、考核結果的使用
�。ㄒ唬┠甓瓤己舜_定為合格及以上等次的，按照下列規定辦理：
1．本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限；
2．年度考核評定為優(yōu)秀等次的人員，單位可按本人上年度12月份基本工資數額計發(fā)一次性獎金。
�。ǘ┏状尉蜆I(yè)的人員外，年度考核被確定為基本合格、不合格等次的，按照下列規定辦理：
1．對其誡勉談話(huà)，限期改進(jìn)；
2．本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限；
3．薪級工資不予晉升；
4．連續兩年被確定為基本合格等次的，一般應調整其崗位或者安排其離崗培訓。
年度考核被確定為不合格等次的，一般應調整其崗位。如不服從組織調整其工作崗位或雖同意調整工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，可以按照有關(guān)規定解除聘用合同。
六、工作要求
�。ㄒ唬┦聵I(yè)單位或其主管部門(mén)負責組織實(shí)施本單位或本系統工作人員的考核工作。
事業(yè)單位領(lǐng)導班子成員的考核，按干部管理權限，由其崗位（職務(wù)）管理部門(mén)組織實(shí)施，其中由市委任免的管理人員，由市委組織部負責考核。
�。ǘ┛己艘獔猿挚陀^(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，結合單位性質(zhì)、崗位特點(diǎn)，按照規定的權限、內容、標準、方法和程序進(jìn)行。
�。ㄈ⿲υ诳己诉^(guò)程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
�。ㄋ模┛己私Y果的報送。
1．年度考核結束后，各事業(yè)單位或主管部門(mén)如實(shí)填寫(xiě)《珠海市事業(yè)單位工作人員年度考核備案呈報表》、《珠海市事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核基本合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核不合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位不參加年度考核人員名冊》（分別見(jiàn)附件3、4、5、6、7），按干部管理權限歸口報同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)備案。其中市屬事業(yè)單位須于20xx年1月31日前將考核結果報市人力資源和社會(huì )保障局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理科備案（部門(mén)所屬事業(yè)單位由主管部門(mén)統一匯總上報）。
2．經(jīng)同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)備案后，各單位應當將《珠海市事業(yè)單位年度考核登記表》存入被考核人員本人檔案，并及時(shí)按照考核結果兌現有關(guān)待遇。
3．各區（經(jīng)濟功能區）黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)須于20xx年2月20日前將所轄區內事業(yè)單位工作人員的年度考核結果綜合匯總后報市人力資源社會(huì )保障局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理科備案。
年度考核工作實(shí)施方案8
根據瀏教通〔20xx〕79號文級文件精神，結合我校工作實(shí)際情況，特制定本方案。
一、考評工作的原則
1、公開(kāi)、公正、公平的原則；
2、嚴肅、嚴格、嚴謹的原則；
3、崗位、績(jì)效相結合的原則；
4、申報與評定相結合的原則
二、考評工作的組織
1、成立考核領(lǐng)導小組和考核工作小組。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
工作小組：
組長(cháng)：xx
成員：xxxx
2、考核人員（見(jiàn)附頁(yè)）
3、考評程序：學(xué)習動(dòng)員-自我申報-民主測評-考核組評鑒-結果公示-總結歸檔。
4、自我評鑒為優(yōu)秀的教師在民主測評時(shí)需作年度工作述職。
三、考評等級劃定內容
1、優(yōu)秀：（同時(shí)符合下列條件可申報優(yōu)秀等級）
�、湃握n教師有三個(gè)先進(jìn)獎項，其他人員有二項先進(jìn)獎項（每一獎項為10分）
�、平虒W(xué)質(zhì)量評價(jià)居前2/3，或進(jìn)步較大的（每前一名為0.5分）
�、墙虒W(xué)常規有一次優(yōu)秀（每一次優(yōu)秀為2分）
有下列情況之一及以上情況者，本年度內考核不評優(yōu)：
�、艔氖掠袃敿医痰�；
�、浦饔^(guān)原因造成學(xué)生流失的；
�、羌议L(cháng)或學(xué)生反映意見(jiàn)大的；
�、葧缯n、曠工次數較多的；
�、晒ぷ鞑环䦶陌才诺�；
(6)本次考核不按規定操作，弄虛作假的；
�、斯ぷ鲿r(shí)間未達8個(gè)月的。
2、基本稱(chēng)職（有下列情況之一的`為基本稱(chēng)職）
�、倏�(jì)效考核被確定為基本稱(chēng)職（基本合格）等次；
�、谑艿叫姓h內）警告、記過(guò)警告處分；
�、蹠绻ぃㄕn）或無(wú)正當理由超假逾期不歸連續超過(guò)五天，或全年累計超過(guò)十天；
�、軣o(wú)正當理由拒不服從組織分配和工作安排；
�、莅崤欠�，制造矛盾，影響團結，鬧派性，經(jīng)批評教育無(wú)明顯改正；
�、薰ぷ鞑回撠熑�，造成安全事故，或造成公私財物損失；
�、咦鹄�、敬老、助老意識淡薄，造成不良影響；
3、稱(chēng)職：介于優(yōu)秀與基本稱(chēng)職之間者，均為稱(chēng)職。
四、考核工作時(shí)間安排：
1、12月17日，考核工作政策宣傳學(xué)習；
2、12月18-21日，教師申報各單項獎；各相關(guān)處室進(jìn)步單項評價(jià)；
3、12月24-27日，填寫(xiě)考核表冊，公布各單項評獎結果；符合考核評優(yōu)秀等級的教師填《評優(yōu)申報表》
5、12月28日，對評優(yōu)申報人進(jìn)行民主評議，公布考核優(yōu)秀名單；
6、12月28-30日上午，接受反饋信息，并進(jìn)行處理；
7、12月30日下午，填寫(xiě)考核結論，并上交考核資料
8、20xx年元月1-5日，整理資料、總結、通報，并上報相關(guān)材料。
說(shuō)明：
1、符合考核優(yōu)秀等級的人員，如果超過(guò)本職級優(yōu)秀指標，則采取量化記分，在前三個(gè)條件均相等的情況下，再看賽課（3分）、論文（3分）、輔導競賽（5分）等指標和教師民主評議得票率；
2、括號中的分數為優(yōu)秀等級的量化記分的權值；
3、如果某一職級無(wú)人達優(yōu)秀等級要求，可下降一個(gè)標準，保證該職級有一個(gè)優(yōu)秀指標，量化方案同上。
年度考核工作實(shí)施方案9
為做好20xx年度壽縣支行年度考核工作，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年度人民銀行淮南市支行考核工作的通知》精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導原則
考核堅持客觀(guān)公正、注重實(shí)績(jì)、注重平時(shí)的原則，實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合、平時(shí)與年度相結合、定性與定量相結合的方法，突出主管領(lǐng)導作用、加強平時(shí)考核力度、提高考核量化水平，以改進(jìn)績(jì)效為目標，注重考核結果的綜合運用。
二、組織機構
設立支行年度考核工作領(lǐng)導小組，負責年度考核工作�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組由行長(cháng)或分管（協(xié)管）人事工作的行領(lǐng)導擔任負責人，其成員由各部門(mén)主要負責人組成�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組辦公室設在辦公室�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組的`職責包括：
�。ㄒ唬┲贫ㄖ心甓瓤己朔桨�；
�。ǘ┙M織開(kāi)展年度考核工作，并對考核工作進(jìn)行監督；
�。ㄈ⿲徸h被考核人員年度考核結果，并提交黨組會(huì )研究確定；
�。ㄋ模┦芾肀豢己藢δ甓瓤己私Y果的復核要求，對不公正的考核結論提交黨組會(huì )予以糾正。
三、考核對象
支行機關(guān)內設部門(mén)主要負責人、部門(mén)其他負責人及部門(mén)其他人員（含業(yè)務(wù)操作崗位聘用制員工）。
四、考核主體
部門(mén)人員考核（含部門(mén)其他負責人）由部門(mén)提出考核結果建議，部門(mén)主要負責人由分管行領(lǐng)導提出考核建議，行級領(lǐng)導由黨組書(shū)記提出考核建議，黨組根據考核建議進(jìn)行研究確定。
五、民主測評
部門(mén)主要負責人和中級職稱(chēng)人員由考核工作領(lǐng)導小組組織召開(kāi)全行職工大會(huì )，進(jìn)行民主測評。部門(mén)其他人員在本部門(mén)述職并測評。各分管行長(cháng)聽(tīng)取部門(mén)述職，并指導監督測評和優(yōu)秀人員推薦工作。
六、考核方法與等次。
年度考核以被考核人員的職位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據，從德、能、勤、績(jì)、廉和學(xué)習與發(fā)展六個(gè)方面，通過(guò)述職、民主測評與推薦、考核工作領(lǐng)導小組考核和黨組研究等程序進(jìn)行�？己藭r(shí)重在日常工作表現，民主測評的結果作為考核評價(jià)的參考依據。行員年度考核和中級職稱(chēng)人員年度考核均分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)考核等次，行員考核優(yōu)秀層級應控制在行員總數20%以?xún)�、中級職稱(chēng)人員考核優(yōu)秀層級應控制聘用人員總數的15%以?xún)取?/p>
七、考核獎勵
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀層級供專(zhuān)業(yè)技術(shù)內部崗位工資高定時(shí)參考，不發(fā)放一次性獎勵。優(yōu)秀層級行員考核獎勵執行《人民銀行壽縣支行各類(lèi)先進(jìn)集體（個(gè)人）表彰獎勵辦法》。
八、其他
被考核人員對年度考核結果有異議的，向考核工作領(lǐng)導小組提出書(shū)面申請，由考核工作領(lǐng)導小組向黨組匯報反饋，視情況進(jìn)行相應處理。
年度考核工作實(shí)施方案10
根據《湖南省國家公務(wù)員考核實(shí)施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施暫行辦法》規定，按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求，結合我縣財政系統實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導下，堅持實(shí)事求是，客觀(guān)公正，xx公開(kāi)的原則，以工作人員實(shí)績(jì)?yōu)橹饕罁�，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進(jìn)一步強化規范管理，提高本系統工作人員政治素質(zhì)的目的。
二、組織領(lǐng)導
成立局年度考核工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)xxx任組長(cháng)，xxx任副組長(cháng)，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責考評工作的實(shí)施。
三、實(shí)施方案
根據x組人聯(lián)字（20xx）x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導小組統一對縣非稅局、農稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉鎮財政所xxx人工作人員進(jìn)行考核，鄉鎮財政所人員由縣農稅局負責提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實(shí)行領(lǐng)導和群眾考核相結合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責任制考核相結合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所全體干部職工，將個(gè)人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所要認真地對本單位的責任制進(jìn)行自查，并對照局機關(guān)目標管理責任書(shū)和鄉鎮財政所目標管理責任書(shū)，認真負責地提供與之相關(guān)的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農稅局。
3、20xx年元月x日上午召開(kāi)各股室、局屬各單位負責人會(huì )議，審核股室、局屬各單位目標管理責任制評分、各鄉鎮財政所目標管理責任制評分，以及農稅局推薦的鄉財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長(cháng)x人，優(yōu)秀預算會(huì )計x人，優(yōu)秀專(zhuān)管員x人）。
4、20xx年元月x日上午召開(kāi)全局干部職工大會(huì )，學(xué)習小組人聯(lián)字（20xx）x號文件，局領(lǐng)導通報各股室責任制考核情況，并進(jìn)行xx評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長(cháng)、黨組書(shū)記），緊接著(zhù)開(kāi)局考核領(lǐng)導小組會(huì )議，根據民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導限x名，然后再召開(kāi)全體干部職工大會(huì )，采取無(wú)記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總人數的.15％即xx名確定（含局領(lǐng)導x名），根據投票結果，最后報局考核領(lǐng)導小組認定。
5、20xx年元月x日召開(kāi)局考核領(lǐng)導小組會(huì )議，討論確定鄉鎮局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職人員確定后，根據分管領(lǐng)導寫(xiě)出的評語(yǔ)及等次意見(jiàn)，交局考核領(lǐng)導小組根據考核政策規定研究確定后，寫(xiě)出具體的等次意見(jiàn)，并由局長(cháng)簽出考核等次意見(jiàn)，然后進(jìn)行材料歸檔，總結上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。
年度考核工作實(shí)施方案11
為切實(shí)做好我校教師20xx年度考核工作，根據德惠市人事局《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求和德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、成立考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
二、考核時(shí)間和對象
我校在編在崗的教師，考核以截至20xx年12月31日前編制與工資關(guān)系為準;截至20xx年12月31日前已經(jīng)辦理完退休手續的教師不參加考核;20xx年學(xué)校返聘人員參加考核。
年度考核工作從20xx年2月28日開(kāi)始，至20xx年3月4日前結束。
考核對象包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工勤人員。
三、考核內容、方法和程序
根據聘用合同規定的崗位職責任務(wù)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面的表現，重點(diǎn)考核工作績(jì)效。
具體內容：
德(25分)：即思想品德。包括愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、顧全大局、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、為人師表等。
能(15分)：即工作能力。包括教學(xué)組織、掌握教材，駕馭課堂、語(yǔ)言表達、組織開(kāi)展活動(dòng)課.實(shí)際操作、教育科研和完成臨時(shí)任務(wù)等。
勤(15分)：即工作態(tài)度。出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。包括對工作的敬業(yè)、感激(擁有這份工作心懷感激)、認真、主動(dòng)、及時(shí)(完成工作及時(shí))和執行(無(wú)條件完成工作)。全年請假7天(含7天)以上，不能評為優(yōu)秀。
績(jì)(30分)：即工作業(yè)績(jì)。包括教學(xué)、教研、活動(dòng)等方面取得的成績(jì)。
廉(15分)：即工作廉潔。在本職工作崗位上，維護大局，廉潔自律。包括不收受禮物、不亂收費、不亂辦班等。
考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。在具體工作中應按照以下方法和程序進(jìn)行。
程序及方法：
(一)開(kāi)好教職工大會(huì )。3月3日召開(kāi)全校(含村小校長(cháng))年度考核大會(huì )，解讀考核方案、明確考核內容、嚴肅考核紀律。當天，對我校教職工進(jìn)行考核打分，并計算考核結果。
(二)3月4日，被考核人員需填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》，并進(jìn)行個(gè)人總結或述職;
(三)考核小組根據民主測評(占40%)和領(lǐng)導小組測評(60%)得分情況，綜合評價(jià)被考核人的績(jì)效分析，提出考核結果等次建議，并對考核結果進(jìn)行匯總;
(四)確定考核等次后，對擬確定為優(yōu)秀等次人員進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日(3月4日——3月8日);
(五)3月9日，上報我�？己私Y果。
四、優(yōu)秀等次名額核定
根據德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額數不超過(guò)我校本年度考核人員總數的15%。
五、考核結果的使用
工作人員年度考核結果，作為調整事業(yè)單位工作人員崗位、工資待遇以及聘用、獎懲、培訓的主要依據。
(一)年度考核被確定為合格及以上等次的：
1、按照有關(guān)規定增加薪級工資;
2、按照有關(guān)規定發(fā)放績(jì)效工資;
3、被確定為優(yōu)秀等次的，發(fā)放獎金，獎金標準可參照優(yōu)秀公務(wù)員獎勵標準執行。
(二)年度考核被確定為基本合格、不合格等次的：
1、不增加薪級工資;
2、不發(fā)放績(jì)效工資;
3、被確定為基本合格等次的，對其誡勉談話(huà)，限期改進(jìn);連續兩年被確定為基本合格等次的，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;
4、被確定為不合格等次的，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;連續兩年被確定為不合格等次的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。
六、下列人員的年度考核按以下規定辦理
(一)初次就業(yè)人員在試用期內參加考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不定考核等次，考核情況作為轉正和定級的依據;
(二)非初次就業(yè)人員，本年度在校工作累計滿(mǎn)全年工作日的`一半(含試用期)的，在我校進(jìn)行年度考核并確定等次，有關(guān)情況由學(xué)校提供;本年度在單位工作累計不滿(mǎn)全年工作日的一半(含試用期)的，參加本次年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不定等次;
(三)年度內未按規定參加繼續教育培訓的工作人員，不得確定為優(yōu)秀等次，連續兩年不參加培訓的，不得確定為合格以上等次;
(四)接受立案審查尚未結案的人員，參加年度考核，暫不寫(xiě)評語(yǔ)，不確定考核等次，待問(wèn)題查清后再行確定;
(五)受行政處分的事業(yè)單位工作人員參加年度考核。其中，受行政警告處分的，不得確定為優(yōu)秀等次，受到記過(guò)處分的，不得確定為合格及以上等次。受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響;
(六)受黨內警告處分的當年，不得確定為優(yōu)秀等次。受黨內嚴重警告處分的當年，因與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受?chē)乐鼐嫣幏值�，確定為不合格;因其他錯誤而受?chē)乐鼐嫣幏值�，只�?xiě)評語(yǔ)不確定等次。受撤銷(xiāo)黨內職務(wù)處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年按其新任職務(wù)參加年度考核，按規定條件確定等次。受留黨察看處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次;受留黨察看二年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次。受開(kāi)除黨籍處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次;
(七)受黨紀處分同時(shí)又受行政處分的，按受黨紀處分的情況確定其考核等次。
七、考核要求
(一)高度重視、強化領(lǐng)導。認真研究、貫徹落實(shí)德惠市人事局《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求，加強考核工作的領(lǐng)導，轉變考核就是評優(yōu)的片面思想，防止考核工作走過(guò)場(chǎng)、流于形式。
(二)嚴肅紀律、客觀(guān)公正。要嚴肅考核紀律，確�？己私Y果的客觀(guān)公正。主要負責人要嚴格把關(guān)并在備案表上審核簽字。對不按要求認真考核，并在實(shí)際中出現問(wèn)題，造成影響和后果的，要追究相關(guān)人員責任。
年度考核工作實(shí)施方案12
根據縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號）有關(guān)精神，結合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
成員：xx
二、年度考核對象
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長(cháng)及借調到教育局的工作人員由教育局統一考核）
三、名額分配
今年我校參加考核人數為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。
各年級要本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內容
年度考核內容主要包括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責的工作實(shí)績(jì)。
德：主要考核遵紀守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀律情況。
績(jì)：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會(huì )效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評為優(yōu)秀：
1、違反國家的法律、法令受到制裁，違xxx紀、政紀或參與xxx組織，受到黨紀、政紀處分者；
2、不承擔學(xué)校分配的`任務(wù)，不服從工作安排，或嚴重違反學(xué)校規章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學(xué)校嚴重損失者；
4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過(guò)15個(gè)教學(xué)日；
六、年度考核結果
年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次�？己私Y果作為學(xué)校續聘、解聘、獎懲和個(gè)人晉級的重要依據。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線(xiàn)人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫(xiě)《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長(cháng)辦領(lǐng)�。�。
1月12日上午課間操期間各年級進(jìn)行民主評議。
1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評議。
1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導小組審核，單位負責人初定等次。
1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì )議根據有關(guān)文件精神執行。
年度考核工作實(shí)施方案13
一、背景與目的
執法質(zhì)量考核評議是對執法部門(mén)的工作進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的評估，旨在提高執法水平，強化執法效果，推動(dòng)執法工作的規范化、科學(xué)化和權威化。本方案旨在制定上半年度的執法質(zhì)量考核評議工作實(shí)施方案，建立科學(xué)合理的考核評議體系，為執法部門(mén)提供參考和優(yōu)化發(fā)展方向。
二、工作內容
1. 確定考核指標
本次考核評議將制定一系列全面、客觀(guān)的考核指標，包括執法行為合規性、執法辦案質(zhì)量、執法效率和執法工作成果等方面�？己酥笜藨粤炕�、可操作性為原則，能夠真實(shí)反映執法部門(mén)的工作情況和水平。
2. 組織考核評議小組
由執法部門(mén)內部組織考核評議小組，包括部門(mén)領(lǐng)導、法律專(zhuān)家、行政管理人員和執法人員代表等，共同參與評議工作。評議小組應該具備獨立性、公正性，并制定工作程序和評議標準，確保執法考核評議的公平性和科學(xué)性。 3. 收集、整理評議材料
評議小組將根據考核指標，收集、整理執法部門(mén)的相關(guān)工作材料，包括執法案件記錄、執法報告、執法決定、執法結果等等。同時(shí)，還將通過(guò)現場(chǎng)考察、聽(tīng)取當事人意見(jiàn)、梳理行政復議情況等方式，獲取全面準確的評議材料。
4. 進(jìn)行評議分析
評議小組根據收集到的材料，展開(kāi)對執法工作的評議分析，對考核指標進(jìn)行權衡和評定，形成對執法部門(mén)的評議意見(jiàn)。評議意見(jiàn)應圍繞執法工作的問(wèn)題和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議，促進(jìn)執法質(zhì)量的提升。
5. 發(fā)布評議結果
評議小組將對評議結果進(jìn)行整理和歸納，成為一份評議報告。評議報告應包括執法部門(mén)的得分情況、問(wèn)題和不足點(diǎn)的詳細分析，以及改進(jìn)措施和建議等內容。評議報告應當向執法部門(mén)領(lǐng)導和全體執法人員公布，以及向社會(huì )公眾透明，接受監督和反饋。
三、工作程序
1. 確定評議時(shí)間和計劃
在上半年度的特定時(shí)間段內，按照評議工作程序進(jìn)行評議工作的實(shí)施。評議工作應提前編制評議計劃和工作方案，明確評議工作的時(shí)間節點(diǎn)和流程，確保工作的有序進(jìn)行。
2. 收集評議材料
評議小組成員根據評議指標，收集整理執法部門(mén)的相關(guān)工作材料。同時(shí)，還可以通過(guò)現場(chǎng)考察、聽(tīng)取當事人意見(jiàn)等方式，獲取更多的評議材料，確保評議的客觀(guān)性和全面性。
3. 分析評議材料
評議小組成員根據收集到的評議材料，進(jìn)行評議分析。評議分析應該客觀(guān)、公正，真實(shí)反映執法工作的情況和問(wèn)題，避免主觀(guān)偏見(jiàn)和個(gè)人感情對評議結果的影響。
4. 形成評議意見(jiàn)
評議小組成員根據評議分析的結果，形成評議意見(jiàn)。評議意見(jiàn)應綜合評估各項指標，準確反映執法工作的優(yōu)勢和不足之處，并提出改進(jìn)措施和建議。
5. 發(fā)布評議結果
評議小組將評議意見(jiàn)整理成評議報告，并向執法部門(mén)領(lǐng)導和全體執法人員公布。同時(shí)，也應向社會(huì )公眾公布評議結果，接受監督和反饋。
四、工作要求
1. 清晰明確評議指標
評議指標應具有明確性、可操作性、可比性和政策導向性。評議指標的制定應體現法律法規的要求和社會(huì )公眾的`期望，確保評議工作的科學(xué)性和合理性。
2. 公正客觀(guān)進(jìn)行評議
評議小組成員應具備公正客觀(guān)的態(tài)度，憑借專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行評議工作，避免個(gè)人偏見(jiàn)和情感色彩對評議結果的干擾。
3. 切實(shí)建立激勵機制
評議結果應作為執法部門(mén)的參考和改進(jìn)方向，建立健全激勵機制，對表現突出的執法人員和單位給予適當的獎勵和榮譽(yù)，激發(fā)執法工作的積極性和創(chuàng )造性。
4. 加強社會(huì )監督和反饋
評議結果應向社會(huì )公眾公開(kāi)，接受社會(huì )監督和輿論評判。同時(shí)，應積極吸收社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，不斷完善評議體系，提高執法質(zhì)量和權威性。
五、工作成果
1. 評議報告
評議小組將評議意見(jiàn)整理成評議報告，并公布給執法部門(mén)領(lǐng)導、全體執法人員和社會(huì )公眾。評議報告應詳細準確地反映評議過(guò)程和評議結果，提出具體的改進(jìn)措施和建議。
2. 改進(jìn)措施和建議
評議報告中應包括針對執法工作中存在的問(wèn)題和不足點(diǎn)的具體改進(jìn)措施和建議。執法部門(mén)應認真研究和吸納評議報告中的建議，加強自身的改進(jìn)工作，提高執法質(zhì)量和效果。
3. 優(yōu)秀個(gè)人和單位的表彰
評議結果應用于優(yōu)秀個(gè)人和單位的表彰和獎勵工作。執法部門(mén)應根據評議結果，對在執法工作中表現突出的個(gè)人和單位給予適當的獎勵和榮譽(yù)，激勵他們保持良好的執法形象和工作態(tài)度。
六、工作保障
1. 人員保障
評議工作應組織專(zhuān)門(mén)的評議小組，確保評議人員具備專(zhuān)業(yè)知識和評審能力。評議小組成員應具備較高的素質(zhì)和職業(yè)道德，確保評議工作的公正性和科學(xué)性。
2. 資料保障
評議工作需要收集大量的執法材料和案件資料，執法部門(mén)應提供充足的資料支持，確保評議工作的材料來(lái)源和可靠性。 3. 機構保障
執法部門(mén)應提供評議工作的場(chǎng)所和設備，確保評議工作的順利進(jìn)行。評議小組成員可以通過(guò)機構調動(dòng)和組織協(xié)調，方便評議工作的實(shí)施。
七、工作時(shí)間表
上半年度執法質(zhì)量考核評議工作應在6月份前完成，具體時(shí)間表如下：
1. 確定評議指標和組織評議小組（5月1日-5月10日）
2. 收集評議材料（5月11日-5月20日）
3. 分析評議材料和形成評議意見(jiàn)（5月21日-5月31日）
4. 編制評議報告并公布評議結果（6月1日-6月10日）
5. 收集社會(huì )反饋和意見(jiàn)（6月11日-6月30日）
八、工作總結
上半年度執法質(zhì)量考核評議工作完成后，執法部門(mén)應組織總結會(huì )議，對評議工作進(jìn)行總結和分析，吸取經(jīng)驗教訓，優(yōu)化評議工作程序和方法，為下半年度的執法質(zhì)量考核評議工作做好準備。
九、附錄
1.評議小組成員名單
評議小組成員由執法部門(mén)領(lǐng)導、法律專(zhuān)家、行政管理人員和執法人員代表等組成，名單將根據實(shí)際情況確定。評議小組成員應具備較高的素質(zhì)和職業(yè)道德，確保評議工作的公正性和科學(xué)性。
2. 評議報告和評議結果公布方式
評議報告將以書(shū)面形式呈現，并在執法部門(mén)內部和社會(huì )公眾范圍內進(jìn)行公布。具體公布方式包括執法部門(mén)內部通知、公告欄張貼、網(wǎng)上公開(kāi)等。同時(shí)，也應接受社會(huì )公眾的監督和反饋，以確保評議工作的透明和公正。
年度考核工作實(shí)施方案14
為及時(shí)檢查、客觀(guān)評價(jià)一個(gè)學(xué)期來(lái)全鎮小學(xué)及全體教職工的工作情況，為下學(xué)年教職工評聘及各類(lèi)評優(yōu)提供可靠的依據，進(jìn)一步調動(dòng)教干、教職工的積極性，中心校擬于期末對學(xué)校、教職工進(jìn)行全面考核。
一、加強組織領(lǐng)導
中心校成立考核小組，研究制定分類(lèi)考核的實(shí)施意見(jiàn)，安排考核工作日程，同時(shí)，成立業(yè)務(wù)考核小組，進(jìn)行考核工作的具體操作。
考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
業(yè)務(wù)考核小組
組長(cháng)：
成員：
各完小成立完小的考核小組，成員由校長(cháng)、主任，輔導員等3—5人組成。
二、考核對象
全鎮小學(xué)及全體教職工。
三、考核內容及量化方法
(一)學(xué)校
學(xué)校整體工作成績(jì)共100分，其中開(kāi)學(xué)檢查權重為0.10，期初、期中視導權重為0.20，期末考核權重為0.20，期末復習檢查權重為0.05，各項師生競賽活動(dòng)成績(jì)權重為0.10，各種材料上交情況權重為0.05，教學(xué)檢測成績(jì)權重為0.30。
(二)學(xué)校負責人
總分為100分，根據學(xué)校整體工作成績(jì)和個(gè)人工作成績(jì)(評價(jià)指標同教師)量化出該負責人得分。其中學(xué)校整體工作成績(jì)權重為0.6，個(gè)人工作成績(jì)權重為0.4。
(三)小學(xué)、成教校教職工(含臨代教師)
基本分為100分，評價(jià)指標共7項，其中師德表現權重為0.05(由各中心小學(xué)組織測評)班級管理權重為0.10(先由各校按3：2：1的比例評出優(yōu)、良、中、三個(gè)等次上報中心校，與中心校檢查成績(jì)合并使用);備課權重為0.15(由中心校和完小考評，各校按4：3：3的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，非班主任權重為0.25，音體專(zhuān)職教師權重為0.40，在縣備課檢查被點(diǎn)名批評的一律下降一個(gè)等次);作業(yè)權重為0.15(由各校按3：2：1的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，與中心校檢查結果合并使用);各種學(xué)習記錄、會(huì )議記錄及學(xué)習效果權重為0.10(由中心校組織考評);出勤權重為0.20(由各校按4：3：3的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，凡參加中心�；顒�(dòng)遲到，下降一個(gè)等次，未經(jīng)批假者不參加的下降兩個(gè)等次，重大活動(dòng)遲到、曠工的一律為差(出勤抽查被點(diǎn)名的.參照執行);教師工作量權重為0.10(由各校按4：3：3的比例依據臨時(shí)工作、日常工作的執行情況評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校)教學(xué)檢測成績(jì)權重為0.15(無(wú)教學(xué)檢測成績(jì)的由中心�？荚u)。
(四)、其他情況
行政后勤、成教等有關(guān)人員，根據本人承擔的實(shí)際工作，進(jìn)行述職打分和量化考核結合進(jìn)行。
附加部分：教職工本人參加教育部門(mén)組織的比賽，獲國家、省、市、縣一等獎每人次分別加1分、0.7分、0.5分、0.3分，每下降一個(gè)等次少加0.1分;教師輔導學(xué)生參加鎮級比賽，獲一等獎每人次分別加0.2分，每下降一個(gè)等次少加0.05分，加滿(mǎn)5分為止。本學(xué)期加分范圍為20xx年9月1日至20xx年1月20日所獲獎勵，以獲獎證書(shū)或簡(jiǎn)報上的時(shí)間為準。
四、有關(guān)要求
為了使考評工作公開(kāi)、公平、公正，讓教職工放心，各校要按要求做好有關(guān)的工作，特別是各考核小組對每一位教職工的考核量化打分一定要實(shí)事求是，嚴肅認真，嚴格按要求執行。
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