中職學(xué)校招生考核方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的中職學(xué)校招生考核方案，希望能夠幫助到大家。

中職學(xué)校招生考核方案1

　　為做好考務(wù)工作，使我校對口中職學(xué)校自主招生三二分段轉段選拔技能測試考核(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“轉段選拔考核”)工作順利進(jìn)行，特制訂本方案。

　　一、轉段選拔考核主考及考務(wù)組

　　主考：馬廣智

　　副主考：朱小平、陳斗雪、吳積軍、陳哲、吳克婭

　　考務(wù)組組長(cháng)：趙云輝

　　命題組組長(cháng)：吳志榮

　　考務(wù)組副組長(cháng)4名，分別由計算機學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、機電學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院分管領(lǐng)導擔任，負責本學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)考試考務(wù)工作。

　　考務(wù)組下設13個(gè)考點(diǎn)工作小組：應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)3個(gè)小組，商務(wù)英語(yǔ)、計算機輔助設計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)各2個(gè)小組。計算機信息管理、物流管理專(zhuān)業(yè)各1個(gè)小組。每個(gè)小組組長(cháng)由相關(guān)二級學(xué)院委派，組長(cháng)應由專(zhuān)業(yè)負責人或專(zhuān)業(yè)骨干教師(副高或以上職稱(chēng))擔任。

　　二、擬訂轉段選拔考核考試大綱與考試工作方案

　　5月13日前，由各專(zhuān)業(yè)按照學(xué)校轉段選拔考核工作要求，擬訂本專(zhuān)業(yè)技能測試考試大綱和工作方案。

　　專(zhuān)業(yè)技能測試考試大綱經(jīng)相關(guān)二級學(xué)院、實(shí)訓中心、招生辦公室審核后在學(xué)校招生信息網(wǎng)公布。

　　專(zhuān)業(yè)考試工作方案報實(shí)訓中心審核并備案。

　　三、轉段選拔考核命題

　　(一)成立命題工作組

　　成立由封閉組長(cháng)、各專(zhuān)業(yè)命題人員、實(shí)訓中心、紀檢監察審計處、黨政辦公室、保衛與總務(wù)處等人員組成的命題組。

　　命題組下設7個(gè)專(zhuān)家命題小組：

　　1.應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　2.計算機輔助設計與制造專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　3.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　4.計算機信息管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　5.軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　6.商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　7.物流管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家命題小組

　　專(zhuān)業(yè)命題小組于5月23日上午9:00～5月28日上午11:00在指定地點(diǎn)封閉，組織各專(zhuān)業(yè)命題小組根據考試大綱命制試題和評分標準，印刷試卷，準備應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能測試用元器件等，封閉期間協(xié)調處理各項事務(wù)、相關(guān)的紀檢保密和安全保衛工作等。

　　命題小組人員應由2名專(zhuān)業(yè)骨干教師(副高或以上職稱(chēng))擔任。命題組人員名單由實(shí)訓中心、紀檢監察審計處聯(lián)合組織抽取確定，參加命題工作相關(guān)人員須簽署保密協(xié)定。

　　(二)制訂命題原則

　　由命題小組按照考試大綱和中職教學(xué)要求、教學(xué)實(shí)際、技能測試的環(huán)境和條件制訂命題原則。

　　(三)命題、制定評分標準

　　5月23日上午9:00～5月25日上午9:00，為各專(zhuān)業(yè)命題小組命題時(shí)間；

　　按本專(zhuān)業(yè)考試大綱要求命制二份試卷，并給出評分標準。

　　(四)印刷試卷和準備考試用元器件

　　5月26日上午9:00，命題小組按照保密要求印刷試卷，準備技能測試用元器件，完成后送學(xué)校保密室封存。

　　四、組織相關(guān)人員赴對口中職學(xué)�？键c(diǎn)進(jìn)行轉段選拔考核考試

　　5月28日上午10:00～12:00，為轉段選拔考核時(shí)間。

　　各考點(diǎn)工作組攜帶考卷等相關(guān)考務(wù)資料赴各自考點(diǎn)準備考試�？荚嚱Y束后，收回的`考卷(含電子考卷)或考試結果、數據等裝袋，并貼封條，由各工作組人員妥善保管，在返回珠海校區后交保密室封存。

　　五、閱卷和登分

　　5月30日上午9:00，物流管理、商務(wù)英語(yǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、機械設計與制造和應用電子技術(shù)共7個(gè)專(zhuān)業(yè)在實(shí)訓4507閱卷、登分。各專(zhuān)業(yè)在5月28日前，與實(shí)訓4507管理員溝通，確定軟件環(huán)境安裝要求。閱卷、登分完成后，成績(jì)單交實(shí)訓中心負責人審核簽字后，蓋實(shí)訓中心公章后交招生辦公室，試卷和答案交學(xué)校保密室封存。

　　六、其他考務(wù)工作

　　(一)學(xué)校負責的考務(wù)工作

　　1.實(shí)訓中心負責的考務(wù)工作

　　制定學(xué)校技能測試考務(wù)工作方案、應急處置預案；審核各專(zhuān)業(yè)技能測試考試大綱；審核各二級學(xué)院技能測試考務(wù)工作方案、應急處置預案；編排考場(chǎng)、提出考場(chǎng)規則、考生守則、考場(chǎng)門(mén)貼、協(xié)調各專(zhuān)業(yè)對對口中職學(xué)�？键c(diǎn)考務(wù)方面的要求等。

　　監控試卷命題、抽卷、保密、人員安排等考試流程。

　　準備試卷袋、答案袋、封條等，以備印刷試卷使用，準備考場(chǎng)需用的文具。

　　2.二級學(xué)院負責的考務(wù)工作

　　負責撰寫(xiě)并審核本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)技能測試考試大綱；撰寫(xiě)本學(xué)院技能測試考務(wù)工作方案、應急處置預案、考試流程；針對測試考試相關(guān)工作與對口中職學(xué)校聯(lián)系、交流和協(xié)商；提出對對口中職學(xué)�？键c(diǎn)技術(shù)上的要求；制定專(zhuān)業(yè)命題、監考和閱卷人員名單和考點(diǎn)工作小組人員名單，并上報實(shí)訓中心備案。

　　確定對方學(xué)校聯(lián)系人，由對口中職學(xué)校安排考場(chǎng)并上報實(shí)訓中心，以便統一編排考場(chǎng)和學(xué)生打印準考證。

　　負責各招生專(zhuān)業(yè)命題、面試、監考、閱卷、登分工作，以及印刷試卷和準備考試用元器件等相關(guān)工作。

　　考點(diǎn)工作小組負責在對口中職學(xué)校整個(gè)考試組織和考點(diǎn)考務(wù)工作，考完返校后將試卷等交學(xué)校保密室。

　　安排本校專(zhuān)業(yè)教師到對口中職學(xué)校負責監考、試卷安全和考試方面的技術(shù)工作，原則上每個(gè)考場(chǎng)監考人員不少于2名(至少1名為本校教師)。各專(zhuān)業(yè)根據考場(chǎng)設置、數量等情況確定派出人數，具體由各專(zhuān)業(yè)與對口中職學(xué)校協(xié)商確定。

　　3.需要其他部門(mén)配合支持的考務(wù)工作

　　實(shí)訓中心負責的各項考務(wù)工作協(xié)調完成后，由招生辦公室通知對方學(xué)校執行。

　　抽取命題教師、封閉命題點(diǎn)的紀檢工作由紀檢監察審計處負責。

　　封閉點(diǎn)的安保、印刷試卷和準備考試用元器件的安保由保衛和總務(wù)處負責。

　　赴對口中職學(xué)�？键c(diǎn)的車(chē)輛由招生辦公室和統一安排。

　　印刷試卷、試卷保密等需黨政辦公室配合。

　　(二)對口中職學(xué)校負責的考務(wù)工作

　　及時(shí)和我校溝通、聯(lián)絡(luò )；及時(shí)安排考場(chǎng)；按照考場(chǎng)編排張貼考生座位號，督促考生上網(wǎng)打印準考證；按照我校提出的考場(chǎng)規則、考生守則、考場(chǎng)門(mén)貼、對考點(diǎn)考務(wù)和專(zhuān)業(yè)方面的要求等，準備考試所需儀器設備，并做好考試準備；考試當天做好考場(chǎng)安保、考試用設備保障、水電保障等工作。

　　七、轉段選拔考核用車(chē)要求

　　用車(chē)類(lèi)型及數量根據具體情況確定，用車(chē)安排表將提前提交給招生辦公室統一安排。

中職學(xué)校招生考核方案2

　　根據市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于《xx市20xx年度績(jì)效管理工作實(shí)施方案》和xx市機關(guān)效能建設領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于做好近期20xx年度績(jì)效管理有關(guān)工作事項的通知》精神，結合我市教育實(shí)際情況，現制定xx市xx—年度中等職業(yè)學(xué)校建設績(jì)效考核辦法。

　　一、中職學(xué)校達標建設總體目標

　　現有全市中職學(xué)校36所，已達標17所，未達標19所，達標率占47.2%。從20xx年下半年起,力爭用兩年時(shí)間,采取合并、轉型、停辦、共建等形式,整合一些校園面積和辦學(xué)規模未達標的中職學(xué)校,經(jīng)過(guò)資源整合、布局調整優(yōu)化，到年,全市中職學(xué)校從現有36所整合成具有較大辦學(xué)規模的22所，校園校舍和教學(xué)實(shí)訓設施設備硬件建設等基本達到部頒《中等職業(yè)學(xué)校設置標準》。

　　二、中職學(xué)校達標建設對象目標

　　1.xx市屬校：現有公辦中職學(xué)校5所(xx文教職專(zhuān)、xx商貿職專(zhuān)、xx藝術(shù)學(xué)校、xx盲校、xx聾校)未達標，民辦中職學(xué)校4所(xx經(jīng)濟職校、xx榕西職校、xx國防職校、省防衛職校)未達標。

　　整合目標：異地新建1所、合并2所、停辦或轉型6所。

　　2.臺江區：現有公辦中職學(xué)校1所(xx外貿職專(zhuān))未達標。

　　整合目標：整合并校。

　　3.倉山區：現有公辦中職學(xué)校2所(xx跨洋職專(zhuān)、xx環(huán)保職專(zhuān))未達標。

　　整合目標：合并后異地新建1所。

　　4.福清市：現有公辦中職學(xué)校1所(福清高山職技校)未達標；民辦中職學(xué)校3所(福清光明職高、西山職校、美佛兒職校)未達標。

　　整合目標：合并2所，停辦或轉型3所。

　　5.連江縣：現有公辦中職學(xué)校2所(連江職專(zhuān)、青芝成專(zhuān))未達標。

　　整合目標：合并后異地新建1所。

　　6.xx高新區：現有公辦中職學(xué)校1所(閩侯美術(shù)職校)未達標。

　　調整目標：異地新建1所。

　　三、中職學(xué)校達標建設主要考核指標

　　1.辦學(xué)規模。學(xué)歷教育在校生數應在1xx人以上，且專(zhuān)業(yè)結構比較合理。

　　2.師資隊伍。專(zhuān)任教師不少于60人，師生比達到1：20—1：25，專(zhuān)業(yè)教師數應不低于本校專(zhuān)任教師數的50%，專(zhuān)業(yè)課與公共課教師比為5：5左右。

　　3.校園面積。新建學(xué)校的建設規劃總用地不少于60畝；生均不少于33平方米，各種場(chǎng)地設施基本滿(mǎn)足學(xué)校辦學(xué)需要。

　　4.校舍面積。新建學(xué)校建筑規劃面積不少于2.4萬(wàn)平方米；生均建筑面積不少20平方米(不包含校外租賃建筑面積)，各種建筑和設施符合國家建設和安全標準。

　　5.實(shí)訓條件。要有與所設專(zhuān)業(yè)相適應的'校內實(shí)訓場(chǎng)所和設施設備，學(xué)校實(shí)訓設施設備總值360萬(wàn)元以上，工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)和醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)生均儀器設備價(jià)值不低于3000元，其他專(zhuān)業(yè)生均儀器設備價(jià)值不低于2500元。

　　四、中職學(xué)校達標建設工作實(shí)施步驟

　　1、工作部署(20xx年7月)：市教育局制定下發(fā)《關(guān)于做好xx市中等職業(yè)學(xué)校布局調整推進(jìn)達標建設工作的通知》，并召開(kāi)各縣(市)區教育局和中職學(xué)校校長(cháng)會(huì )議，全面部署中職學(xué)校達標建設工作，明確建設任務(wù)目標，推進(jìn)工作落實(shí)。

　　2、制定方案(20xx年9月)：有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校制定上報本地區(學(xué)校)布局調整達標建設實(shí)施方案。市教育局制定《xx市中職學(xué)校達標建設年度績(jì)效考核辦法》，并報送市效能辦、市統計局。

　　3、啟動(dòng)實(shí)施(20xx年9月至12月)：有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校按照各自《實(shí)施方案》對照考核評估指標，啟動(dòng)整合和建設工作。市教育局組織相關(guān)處室對民辦校辦學(xué)條件進(jìn)行評估為布局調整做準備。

　　4、20xx年工作績(jì)效評估(年1月)：組織評估20xx年有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校推進(jìn)達標校建設工作績(jì)效并報送市效能辦、市統計局。

　　5、深度推進(jìn)(年2月至12月)：市教育局跟蹤督查落實(shí)。

　　6.年工作績(jì)效評估(年1月)：組織評估年有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校達標建設推進(jìn)工作績(jì)效并報送市效能辦、市統計局。

　　7.達標建設收官(年6月)：有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校建設全部達標，并申報省教育廳評估。

　　8.全面評估(年9月至12月)：省市教育部門(mén)組織全面評估達標校建設。

　　20xx年下半年至年上半年有關(guān)縣(市)區教育局和中職學(xué)校達標建設年度績(jì)效考核內容具體詳見(jiàn)附表.

　　其他工作要求按照《xx市教育局關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校布局調整推進(jìn)達標建設工作的通知

中職學(xué)校招生考核方案3

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以就業(yè)為導向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展，大力發(fā)展農村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設提供智力支持和人才支撐。

　　二、組織機構

　　為了加強對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導組，領(lǐng)導組成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設招生辦公室，辦公地點(diǎn)設在職成科。

　　三、招生計劃

　　祁門(mén)中職學(xué)校計劃招生200人，具體專(zhuān)業(yè)計劃人數見(jiàn)中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

　　四、工作措施

　　1、制定計劃。根據縣教育局統一制定的年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內容，各學(xué)校要根據縣局下達的招生任務(wù)制定相應的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保年我縣中職招生任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

　　2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內容進(jìn)行歸口管理，由縣局統一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據市、縣局有關(guān)規定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學(xué)習和宣傳。各中學(xué)也要根據縣局的統一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報考縣內職業(yè)學(xué)校。

　　3、組織報名。各中學(xué)要認真貫徹執行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹(shù)立職業(yè)教育大局觀(guān)，促進(jìn)生源合理分流，本著(zhù)對家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )高度負責的態(tài)度，正確引導，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報名登記，鼓勵學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

　　4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標責任書(shū)，加大考核力度，并根據各校完成實(shí)際到校任務(wù)數和新生流失的情況，對職校招生工作中成績(jì)較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。

　　各學(xué)校要依據縣局下達的招生計劃，及時(shí)分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)�？己霜剳图殑t，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

　　五、工作要求

　　1、要切實(shí)加強領(lǐng)導。職業(yè)教育是現代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的`重要基礎。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重要途徑，是實(shí)現教育事業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(cháng)、負責職業(yè)招生的副校長(cháng)、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領(lǐng)導，層層落實(shí)目標和責任，層層建立考核機制。

　　2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(cháng)的切身利益，也是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向學(xué)生及家長(cháng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和培養目標，宣傳當今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

　　3、要嚴肅招生紀律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規范招生程序，嚴肅招生紀律。

　　(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢(qián)交易”，一經(jīng)發(fā)現，將按有關(guān)規定嚴肅處理。

　　(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)的思想工作，不得強迫學(xué)生擇校，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報或擅自更改學(xué)生填報的學(xué)校。

　　(3)不得搭車(chē)向學(xué)生收取任何費用，嚴禁招生學(xué)校的無(wú)序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門(mén)的規定嚴肅處理。

　　六、時(shí)間安排

　　1、20xx年3月4日—年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。

　　2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報縣教育局。

中職學(xué)校招生考核方案4

　　一、指導思想

　　以實(shí)施學(xué)校教師績(jì)效工資為契機，建立科學(xué)、規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向和杠桿作用，調動(dòng)廣大教職工工作積極性，不斷增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)

　　二、考核原則

　　1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

　　2.堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。

　　3.堅持“客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行”的.原則。獎勵性績(jì)效工資考核分配的過(guò)程公開(kāi)，方法公平，結果公正，程序規范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，易于操作，便于考核。

　　4.堅持“以德為先，注重實(shí)績(jì)”的原則。把教師師德表現作為考核重要依據之一，力求獎勵性績(jì)效工資考核分配方案科學(xué)合理。

　　三、崗位設置

　　根據學(xué)校實(shí)際，將我校工作崗位分為教學(xué)崗位、管理崗位、工勤崗位三類(lèi)。

　　四、考核內容

　　1.對中層以上領(lǐng)導干部(副書(shū)記、副校長(cháng)、紀檢員、各處室主任、副主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記)的考核，采用百分制方式，從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行綜合考核，評出優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。因崗位工作致通報批評的相應扣分。

　　2.對班主任的考核：以100分為基準分，從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行綜合考核，評出優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。

　　3.對身兼兩個(gè)以上工作崗位的人員的考核，按不同崗位先進(jìn)行考核，再按所兼各個(gè)崗位的平均分計算考核結果。

　　4.等級介定：優(yōu)秀：95分以上；稱(chēng)職：70分至94.9分；基本稱(chēng)職：60分至69.9分；不稱(chēng)職：60分以下。

　　五、各類(lèi)人員工作量的均衡辦法

　　1.按照黔教機編(1993)119號文件，結合中等職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，以每個(gè)教師周課時(shí)數為10節，將各個(gè)崗位折合為基本課時(shí)，按照基本課時(shí)評出各個(gè)教職員工的績(jì)效總分。

　　2.班主任每周節折合工作量4節。

　　3.各組織負責人工作量的折合：

　　(1)工會(huì )主席按中層正職待遇執行獎勵性績(jì)效工資發(fā)放標準。

　　(2)團委書(shū)記婦委會(huì )主任按中層正職折合工作量。

　　(3)各學(xué)部主任按中層副職折合工作量，副主任按主任減0.2折合工作量。

　　(4)各組織的其他承擔具體工作的人員減半折合工件量。

　　4.其他崗位人員按崗位職責衡定工作量。認真履行職責。綜合考核達到良好以上為達到基本工作量。

　　5.衡定全校教師基本工作量后，所超課時(shí)按全學(xué)期滿(mǎn)課時(shí)總量平均分值折算。

　　六、考核辦法

　　1.成立以校長(cháng)為組長(cháng)的5至9人的考核領(lǐng)導小組，規范考核程序，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，充分發(fā)揚民主，增強績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。教職工的績(jì)效考核分為平時(shí)考核和綜合考核�？�(jì)效考核工作一般由學(xué)校按規定的程序進(jìn)行。

　　2.采用按周記載、按學(xué)期考核進(jìn)行，平時(shí)考核和綜合考核相結合，考核分加權重進(jìn)行量化。每位教職工以100分為基準分。以每學(xué)期考核結果增減，最后得分為獎勵性績(jì)效工資發(fā)放的依據。

　　3.平時(shí)考核：由學(xué)校擬定符合工作特點(diǎn)的常規工作細則考核，主要考核考勤、工作過(guò)程等，并將考核結果存入個(gè)人考核檔案。

　　4.綜合考核

　　(1)教職工個(gè)人總結、自評、述職(領(lǐng)導崗位)。

　　(2)考核組在聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上，結合平時(shí)考核情況，分別按照《教學(xué)崗位考核評分表》、《管理崗位考核評分表》、《工勤崗位考核評分表》進(jìn)行考核。

　　(3)考核領(lǐng)導小組對考核組提出的考核等次進(jìn)行審核評定，綜合評定考核結果。

　　(4)將綜合評定的考核結果，由校長(cháng)簽字后在本校公示一周。

　　(5)對公示無(wú)異議者，按綜合評定的考核結果兌現獎勵性績(jì)效工資，并將綜合評定的考核結果存入個(gè)人考核檔案，作為評優(yōu)晉級的重要依據。

　　(6)每學(xué)期結束前由學(xué)�？己私M考核后報校長(cháng)審核，公示之后報教育局批準執行

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