個(gè)人計劃3篇[熱門(mén)]
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編收集整理的個(gè)人計劃3篇,希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
一、學(xué)科基本內容
本學(xué)科本學(xué)期的內容是學(xué)習使用電子表格軟件,了解單元格、工作表、工作簿,學(xué)會(huì )錄入數據,會(huì )對工作表、單元格進(jìn)行編輯,會(huì )對工作表進(jìn)行格式化處理,會(huì )對工作表進(jìn)行復制、刪除、重命名、排序操作,本教學(xué)內容有趣、實(shí)用,但邏輯性強,要求學(xué)員一定要打好基礎,扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習。二、學(xué)科培養要求
通過(guò)學(xué)習培養學(xué)員學(xué)習計算機的興趣,提高學(xué)員的信息技術(shù)素養,培養他們在現實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識。
1、“雙基”目標
了解工作簿、工作表、單元格,學(xué)會(huì )單元格信息的錄入,學(xué)會(huì )對工作表中數據的編輯,學(xué)會(huì )設置工作表的格式,會(huì )對單元格進(jìn)行合并和折分,會(huì )對工作表進(jìn)行刪除、復制、移動(dòng)、更名等操作,會(huì )使用剪貼畫(huà)、藝術(shù)字來(lái)美化表格,會(huì )使用函數處理數據。培養學(xué)生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。
2、情意目標:
培養學(xué)員的學(xué)習計算機的興趣。 培養學(xué)員良好的學(xué)習習慣。
培養學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。 三、教學(xué)設施設備要求
硬件要求:微機室、投影機、幕布 軟件要求:Excel20xx、電子教室 四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅動(dòng)法
教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習任務(wù),讓學(xué)員學(xué)有所思,思有所指,讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù),從成功走向成功,使他們享受成功的體驗,激發(fā)學(xué)習計算機的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學(xué)過(guò)程中教師設定的教學(xué)內容,采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習能力。
3、設置情境法
在教學(xué)中教師要注重情境設置,通過(guò)設置合理、有趣的情境,引導學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),使他們在學(xué)習過(guò)程保持飽滿(mǎn)的'精神狀態(tài),成功地完成學(xué)習內容。
4、學(xué)以致用法
教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)習內容的實(shí)用性,在學(xué)習中多給學(xué)員設置一些與應用相關(guān)的任務(wù),通過(guò)實(shí)用、有趣的任務(wù),讓學(xué)生感到學(xué)習重要性,感受成功的同時(shí),有時(shí)也能感覺(jué)到不足,從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習動(dòng)力,通過(guò)用,提高學(xué)員的適應能力,為工作、再就業(yè)提供良好的基礎。
個(gè)人計劃 篇2
一、指導思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導訓,活動(dòng)導行,努力構建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響,指導學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習效率低,本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結,積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的,尊師守紀,時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的.高中學(xué)習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走,后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
培養學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
個(gè)人計劃 篇3
冬去春來(lái),又是一年輪回,在這個(gè)新年伊始,我將過(guò)去一年經(jīng)歷過(guò)的所有事情當做是我人生中難得的磨練,是對新的一年的鞭策,讓我砥礪前行。因此在新的一年,我就有了新的計劃,新的目標。
一、日常工作
辦公室文員的工作相對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)需要很多的時(shí)間去進(jìn)行磨合,因為不像是其他的工作比較的系統和有條理,這是一個(gè)事情較為雜亂的崗位。所以在新的開(kāi)始,我將以常規的工作作為一個(gè)起點(diǎn),合理的運用好時(shí)間,從容的完成每天的任務(wù)。
整理好每天的文件,做好登記,將要復印的資料進(jìn)行歸納;每月統計辦公用品有無(wú)損壞,及時(shí)地進(jìn)行更換;協(xié)助同事將公司部門(mén)的報表明細做好表格,登記每月員工的考勤;保證辦公環(huán)境的整潔,及時(shí)的接聽(tīng)電話(huà);完成上級交代的任務(wù)。
二、宣傳工作
為了使員工對公司更加的有向心力,將公司內宣傳的'渠道梳理一遍,替換為更加豐富、易懂、貼近員工生活,讓公司的管理更加地順利。
在當下的環(huán)境,與公司的實(shí)際相結合,做好向外界的宣傳工作,和公司的其他部門(mén)相互配合,一起讓公司的形象變得更好,更深入人心。
三、其他工作
1、在安全方面,定時(shí)的對公司進(jìn)行安全隱患檢查,確保公司的辦公秩序。
2、對公司的檔案統一的管理,有變更就要及時(shí)地替換,使檔案跟上公司的發(fā)展。
四、學(xué)習工作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,我要不斷加深對文員職位的認識,全心全力為公司服務(wù),認真高效的執行領(lǐng)導下達的任務(wù)。
在很多方面向前輩學(xué)習,很多工作能夠提前預料到,做好準備工作,而不是在臨到頭著(zhù)急忙慌的去做,耽誤時(shí)間,浪費精力。
辦公室文員這個(gè)職位給我帶來(lái)了挑戰,讓我的工作效率得到了提高,將工作上的內容進(jìn)行科學(xué)化的規劃,因此在新年中我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,做好自己的本職工作,讓公司的運轉更加的順暢。
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