個(gè)人實(shí)習計劃
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人實(shí)習計劃，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習計劃1
一、準備階段：
(1)認真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標。
(2)積極參加試講訓練，練好師范基本功。
(3)多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。
(4)了解實(shí)習需要注意的各種事項。
二、見(jiàn)習階段：
(1)主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求，班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容等)。
(2)聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊員進(jìn)行討論與總結。
(3)了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
(4)準備班會(huì )內容。
三、實(shí)習階段：
(1)努力上好第一節課，實(shí)習隊里的隊員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
(2)積極跟指導老師溝通，主動(dòng)向指導老師請教。積極爭取上課的機會(huì )。繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
(3)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
(4)做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
(5)主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習學(xué)校做多點(diǎn)好事。
(6)開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
四、總結階段：
(1)寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
(2)準備返校更多的工作計劃尚待進(jìn)一步完善，預祝實(shí)習取得圓滿(mǎn)成功!
個(gè)人實(shí)習計劃2
根據實(shí)習項目的要求，此次實(shí)習主要是以自訪(fǎng)設計技術(shù)為中心，培養理解社會(huì )、了解企業(yè)、了解自訪(fǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、主動(dòng)適應社會(huì )工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習目的
1.提高感性認識，在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化學(xué)到的“專(zhuān)業(yè)理論知識”，進(jìn)一步熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)知識的運用深化對相關(guān)課程理論和方法的理解和掌握。
2.加強對家用紡織品的理解和認識，在此基礎上將所學(xué)知識與實(shí)際相結合，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現和提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高問(wèn)題分析和解決問(wèn)題的能力。
3.了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉，提高專(zhuān)業(yè)應用和開(kāi)發(fā)能力。
4.了解實(shí)習單位的各種規章制度，加強組織紀律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)全面提高。
5.加強自主創(chuàng )業(yè)意識和能力的培養，發(fā)掘發(fā)現商業(yè)機會(huì )的潛力，為畢業(yè)后迅速適應社會(huì )奠定基礎。
二、實(shí)習內容
實(shí)習計劃：
家庭紡織品風(fēng)格設計
家用紡織品配套設計
家用纖維圖案設計
布藝設計
陳列
實(shí)習內容大致分為以下幾個(gè)方面：
1、調查市長(cháng)/市場(chǎng)，了解纖維趨勢
2、了解纖維繪畫(huà)過(guò)程。
3、練習和提高專(zhuān)業(yè)應用和開(kāi)發(fā)能力。
4.鍛煉組織紀律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度、作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作、人際溝通能力等綜合素質(zhì)全面提高。
具體安排實(shí)習內容
5、實(shí)習的具體準備
(1)根據需要繪制家庭紡織品圖案(計算機輔助設計)，帶來(lái)自己的設計作品。
(2)準備實(shí)習資料、簡(jiǎn)歷等。
三、實(shí)習要求
學(xué)生在實(shí)習中應：
1、可以畫(huà)纖維圖案(了解計算機輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)。
2、了解纖維市長(cháng)/市場(chǎng)趨勢
3、特定表面輔料的知識(熟悉大型輔料的市場(chǎng))。
4.實(shí)習結束后，要把實(shí)習作品交給學(xué)校老師，每天一篇實(shí)習日志，每周一篇實(shí)習摘要，實(shí)習感情，堅持實(shí)習成果。
四、實(shí)習單位
地址：浙江溫州XXX童裝公司
此時(shí)以上是我的實(shí)習項目。今年2月，可以在好的服裝公司實(shí)習，鍛煉，提高自己的專(zhuān)業(yè)應用能力和社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)真正進(jìn)入社會(huì )打下基礎。
個(gè)人實(shí)習計劃3
通過(guò)4周的骨科病房實(shí)習，掌握骨科護理的基本操作技能，熟悉骨科系統常見(jiàn)疾病的原因、臨床表現、評價(jià)診斷、處理原則及相應的術(shù)前術(shù)后護理，掌握各種常見(jiàn)醫療器械的使用、護理病歷的填寫(xiě)，以及骨科常見(jiàn)疾病的健康宣教知識。能很好地與患者溝通，做好心理護理�？梢杂米o理程序對骨科患者進(jìn)行全面護理。
1、態(tài)度目標：
培養熱愛(ài)護理事業(yè)的學(xué)生，樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想。具有不怕苦，不怕臟，救死扶傷的人道主義精神。經(jīng)常為患者著(zhù)想，千方百計為患者消除病痛�？梢宰鹬�、照顧、愛(ài)護患者，建立良好的'護患關(guān)系。護理手術(shù)前耐心向患者說(shuō)明，操作時(shí)動(dòng)作輕，態(tài)度和藹。耐心傾聽(tīng)患者的評論和詢(xún)問(wèn)。對不同的患者和病情進(jìn)行心理護理。嚴謹踏實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導老師學(xué)習，師生之間互相關(guān)心，互相尊重。
2、知識目標
(1)骨科護理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、一般標本采集原則、口腔護理、霧化吸入、傷口引流管、軸翻轉、吸氧、靜脈輸液和留置針管理、留置導尿管管理、生命體征測定、輸血、輸血
(2)骨科常見(jiàn)病的原因、臨床表現、診斷處理、相應的護理(全髖置換術(shù)患者的護理、全關(guān)節置換術(shù)患者的護理、脊椎骨折、脊髓損傷患者的護理、四肢骨折患者的護理、骨科新進(jìn)展、斷肢再植患者的護理。)。
(3)了解各種常見(jiàn)醫療器械的使用(骨折治療儀、心電圖顯示器、微泵、脈搏血氧計)。
(4)熟悉各班義務(wù)。
(5)熟悉骨科常見(jiàn)的石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)和小夾板術(shù)的協(xié)調和護理。
個(gè)人實(shí)習計劃4
一、教學(xué)實(shí)習工作：
�。�1）在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動(dòng)地、虛心地向指導教師請教。
�。�2）在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽(tīng)實(shí)習同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的收獲和建議，為撰寫(xiě)實(shí)習總結積累素材。
�。�3）認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個(gè)人實(shí)習工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。
�。�4）認真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
�。�5）認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習方法，撰寫(xiě)詳細教案，認真備課。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
�。�6）要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語(yǔ)要恰當。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題，并對問(wèn)題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導措施（尤其是對后進(jìn)生的輔導），作好講評。
�。�7）實(shí)習期間，組織出墻報及其他課外活動(dòng)。
二、班主任工作實(shí)習：
�。�1）進(jìn)行班主任工作的實(shí)習，要針對實(shí)習班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì )活動(dòng)。
�。�2）要學(xué)會(huì )做學(xué)生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
�。�3）要學(xué)會(huì )指導班干部工作。實(shí)習期間個(gè)人，在原班主任的指導下主持干部會(huì )議
�。�4）做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習指導教師。
三、教育調查和教育調研：
�。�1）利用國慶假期，開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。
(2)或科研論文。
四、個(gè)人總結
�。�1）據自身情況寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�。�2）認真寫(xiě)好“”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
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