[熱門(mén)]個(gè)人計劃7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的個(gè)人計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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個(gè)人計劃 篇1
進(jìn)入２１世紀，科技的發(fā)展對人們日常生活以及社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域起著(zhù)越來(lái)越舉足輕重的作用。而信息產(chǎn)業(yè)作為科技發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，其作用更是不言而喻的。中國在幾年之內，將成為世界上擁有最多電腦用戶(hù)的國家。對于未能跟上時(shí)代步伐的國內校園網(wǎng)現狀，急需得到進(jìn)一步的改善。
我對這個(gè)“校園網(wǎng)”的方案進(jìn)行了市場(chǎng)可行性分析和財務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展“長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟學(xué)院校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設策略，并結合當前市場(chǎng)狀況進(jìn)行了風(fēng)險分析。
整體方案：
一、校園網(wǎng)站
定位：長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟學(xué)院校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實(shí)現校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò )的方便、快捷，利于校方的統一網(wǎng)絡(luò )化管理，同時(shí)可以豐富在校學(xué)生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。
目標：在長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟學(xué)院局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)的多功能網(wǎng)站，可使學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò )化。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴大長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟學(xué)院在社會(huì )上的知名度。服務(wù)的對象是全體在校學(xué)生和教職員工，校方在管理時(shí)采用網(wǎng)絡(luò )系統，能使信息更快速、安全、準確的流通。
網(wǎng)站內容：網(wǎng)站開(kāi)設四大頻道：“學(xué)校在線(xiàn)”，“繽紛校園”，以及“事事關(guān)心”。
主頁(yè)包括：
�。保军c(diǎn)導航２．引擎搜索３．時(shí)世新聞４．公告欄５．會(huì )員俱樂(lè )部，包括“會(huì )員公約”，“會(huì )員注冊”，“會(huì )員積分榜－積分方法及獎勵細則”，“投訴”站和“會(huì )員優(yōu)惠地帶６．天氣預報
繽紛校園
�。保醉�(yè)，包括“魅力青年”，“多彩生活”，“勤工助學(xué)”，“點(diǎn)歌臺”等項目。每項都可介紹一些主要內容，點(diǎn)擊“更多”可進(jìn)到對應的項目中。
�。玻攘η嗄�，主要介紹我院每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，以及在校的優(yōu)秀大學(xué)生，號召廣大的同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，努力向他們學(xué)習。講述他們曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的令人感動(dòng)或是有深刻的教育意義的故事，給大家以啟迪。
�。常嗖噬�，主要介紹我院大學(xué)生豐富的校園課余生活，現在學(xué)院有社團一百多個(gè)，同學(xué)們可以加入其中或者自組社團，做一些有意義的事，來(lái)豐富自己的人生。頁(yè)面上有每個(gè)社團的名字，點(diǎn)擊進(jìn)入可以了解每個(gè)社團的詳細情況。
�。矗诠ぶ鷮W(xué)，主要介紹我院的相關(guān)政策以及申請的程序。為貧困學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，同時(shí)減輕貧困學(xué)生生活上的壓力，減小負擔。頁(yè)面上對每個(gè)勤工助學(xué)的崗位都作了詳盡的說(shuō)明，點(diǎn)擊進(jìn)入后可以一目了然。
�。担c(diǎn)歌臺，主要介紹的是學(xué)院的學(xué)生可以利用校園廣播站進(jìn)行點(diǎn)歌。在頁(yè)面相應的位置輸入姓名，聯(lián)系方式，所點(diǎn)歌曲名稱(chēng)，收歌人班級、姓名等內容后，廣播站就可以根據實(shí)際情況進(jìn)行播放，滿(mǎn)足了大家的一種生活需求。
學(xué)校在線(xiàn)
�。保醉�(yè)，包括“稅院風(fēng)采”，“教學(xué)與教務(wù)”，“網(wǎng)上圖書(shū)館”，“后勤中心”，“考研專(zhuān)欄”，“人才供求”，“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要內容，點(diǎn)擊“更多”可進(jìn)到對應的項目中。
�。玻愒猴L(fēng)采，下設數個(gè)小專(zhuān)題，包括“我愛(ài)我�！保瓕W(xué)校歷史、地理位置、校園全景的介紹；“名聲在外”－詳細介紹學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)點(diǎn)，與國內外的交流、參加的研討會(huì )等；“校友通訊錄”－由各班的在校生自行創(chuàng )建。該版塊設置在公眾網(wǎng)上，主要面對的對象是校外的網(wǎng)民，從而擴大學(xué)校的知名度。
�。常W(wǎng)上圖書(shū)館，可在網(wǎng)上查閱各類(lèi)圖書(shū)的目錄及借閱情況－“圖書(shū)查閱”，同時(shí)可在網(wǎng)上“預定借書(shū)”。目的在于方便學(xué)生，節省時(shí)間，免去不必要的操作。建立所有圖書(shū)的數據庫，在預定借書(shū)時(shí)，鍵入借書(shū)證號和班級、姓名、所需書(shū)名，注明取書(shū)時(shí)間即可。
�。矗虒W(xué)與教務(wù)，包括：“學(xué)籍管理”，“教學(xué)一覽”，“教材倉庫”等，還將不定期（在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初）設置“課程表”一項。該版塊的目的是使學(xué)校的管理透明化，更可使學(xué)生快速方便的了解自己的學(xué)習情況。在每一欄目下，都劃分為各系的小項“學(xué)籍管理”中，將每一個(gè)學(xué)生的應修課程及應得學(xué)分、已修課程及已得學(xué)分、各學(xué)期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內容建立數據庫。查尋人通過(guò)鍵入學(xué)號和姓名，可查閱到自己的所得分�！敖虒W(xué)一覽”中，詳列各系的大學(xué)四年的課程設置、授課內容和學(xué)時(shí)，任課教師的個(gè)人資料，課程所需教材和參考書(shū)目。使用者只需鍵入系別，即可進(jìn)入。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。
�。担笄谥行�，提供“網(wǎng)上定購火車(chē)票”的服務(wù)，鏈接到其他網(wǎng)站的定票專(zhuān)區上，由校園網(wǎng)作為銷(xiāo)售代理，提供送票上門(mén)服務(wù)，票到付款，加收五元的送票手續費�！皥�(chǎng)地預定”提供的是校內各娛樂(lè )場(chǎng)所的.時(shí)間安排表，使預定者一目了然，更容易做出決定�！熬W(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建設的比較完善后推廣成為現實(shí)，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個(gè)在校生在工商銀行或其他銀行建立一個(gè)帳號，學(xué)生可將現金及匯款存至該帳號內，并擁有一個(gè)獨立的密碼。同時(shí)根據飯卡上的密碼可將一定數量的帳號內的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢(qián)劃回。
事事關(guān)心
�。保醉�(yè)，包括“國內新聞”，“國際新聞”，“熱點(diǎn)問(wèn)題”，“國防”等欄目。每項都可介紹一些主要內容，點(diǎn)擊“更多”可進(jìn)到對應的項目中。
�。玻畤鴥刃侣�，下設“政治”，介紹我國當前政治政策，使同學(xué)們對我國的方針有一個(gè)大體的了解；“財經(jīng)”，介紹一些最新的財經(jīng)政策和新聞；“科技”介紹我國當前最新的科研成果；還包括一些旅游，教育等方面的信息。
�。常畤H新聞，下設“國際局勢”，旨在介紹當前世界主要國家的政治經(jīng)濟形勢；“最新動(dòng)態(tài)”，對各國尤其是美國的舉動(dòng)進(jìn)行詳盡的報道。
�。矗疅狳c(diǎn)問(wèn)題，主要是伊拉克戰后重建進(jìn)展，伊朗核問(wèn)題，朝韓六方會(huì )談等當前的國際熱點(diǎn)問(wèn)題。
�。担畤�，專(zhuān)門(mén)為那些喜歡軍事的同學(xué)開(kāi)設，使其對世界上主要國家的國防力量有個(gè)大致的了解。
當然，以自己現在的水平，計劃書(shū)還有很多不足和缺陷。但我相信，隨著(zhù)以后閱歷和知識的不斷增加，我的策劃書(shū)更加的合理和完善。
個(gè)人計劃 篇2
本學(xué)期課題小組確定了“信息技術(shù)教學(xué)中有效教學(xué)策略的研究”的課題，作為其中的一名研修成員，為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機結合，讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中，使課題研究落到實(shí)處，特制訂此工作計劃。
一、小課題研究?jì)热?/strong>
探索小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中“小組合作學(xué)習意識的培養方法”。
具體包括以下內容：
1、優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)設計研究;
2、提高信息技術(shù)教師課堂教學(xué)能力研究;
3、信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生基礎情況調查研究;
4、學(xué)生信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機制有效性的研究。
二、小課題研究目標：
1、教師方面：通過(guò)本課題研究，提高本人課堂教學(xué)設計能力，進(jìn)而課堂教學(xué)能力;改善本人信息技術(shù)課堂教學(xué)中評價(jià)機制有效性，從而促進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習方式的改善。通過(guò)培養學(xué)生小組合作學(xué)習意識，逐步提高本人信息技術(shù)課堂的教學(xué)效率。
2、學(xué)生方面：認清我校信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生基礎情況;通過(guò)本課題研究，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習和應用能力培養。
三、小課題研究措施：
1、以學(xué)習促發(fā)展。在專(zhuān)題實(shí)驗過(guò)程中，閱讀與課題教學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍，同時(shí)，在休息時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行資料的'查找與收集，以求通過(guò)多途徑汲取營(yíng)養，為課題的進(jìn)一步研究打下扎實(shí)的基礎。
2、平常課即研究課。做為研究教師，要時(shí)刻以研究的心態(tài)投入到自己的教學(xué)工作中，以研究的心態(tài)將自己課堂變?yōu)檠芯康恼n堂，在小課題實(shí)施過(guò)程中，始終將平常課看做研究課。
3、以課堂交流為自己學(xué)習和進(jìn)取的契機。在課題開(kāi)展過(guò)程中，主要以課堂獻課形式進(jìn)行研課。
個(gè)人計劃 篇3
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、能力、個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)
綜合朋友和自我評價(jià)，我對自己的特點(diǎn)作如下概括
1.待人真誠，注重友情，通情達理
2.個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調
3.崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待
4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足
5.做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習理論知識，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè) 奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。
對于職業(yè)的價(jià)值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀(guān)的 經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過(guò)上健康、富足、舒適的生活。就目前來(lái)說(shuō)， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著(zhù)3G和數字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還 將會(huì )在一定時(shí)間內帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎!!!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等)、社會(huì )環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。
電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為堅實(shí)基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒(méi)有作出明確規定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過(guò)上富足/舒適的生活!!!!
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
做事態(tài)度認真
有一定的領(lǐng)導能力
人際交往能力一般
行事低調，不善于自我宣傳
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)
威脅因素(T)
就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的'行業(yè)，社會(huì )對電信專(zhuān)業(yè)人才很是急需
信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
根據上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：
1.工程師方面**主要是程序設計師，系統工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員
2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì )影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實(shí)施
請寫(xiě)出十年的規劃，并詳細介紹大學(xué)期間的詳細執行計劃。
計劃名稱(chēng)
時(shí)間跨度
總目標
分目標
計劃內容
策略和措施
備注
短期計劃
大學(xué)四年
20xx.9 至 20xx.6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1.英語(yǔ)通過(guò)四六級考試
2.計算機通過(guò)二級
3.院一等獎學(xué)金
1.晨讀
夏天6點(diǎn)起床，晨讀一小時(shí)
冬天6點(diǎn)40起床，晨讀40分鐘。
2.自習
晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書(shū)館自習
1.晨讀為英語(yǔ)等級考試做準備
2.晚自習為學(xué)習高數，專(zhuān)業(yè)課程。提高自我學(xué)習的積極主動(dòng)
周末兼職自?huà)晟钯M
暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習
中期計劃
20xx.7 至 20xx
強化自身
積累工作經(jīng)驗
1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員
2.向工程師過(guò)度
1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
2.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
長(cháng)期計劃
20xx 至 20xx
進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導組織
1.成為資深的技術(shù)工程師
2.企業(yè)高層
理想的薪酬水平
詳細執行計劃如下：
本人現正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是
1.大一，重點(diǎn)是理論知識的學(xué)習和積累�！澳繕�，院一等獎學(xué)金”
增強自己的人際交往能力“參加學(xué)生會(huì )，已成功加入系學(xué)生會(huì )�！�
2大二，通過(guò)英語(yǔ)四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”
通過(guò)六級考試“20xx年6月”
報考計算機二級考試
強化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，假期去電信企業(yè)打工
3. 大三，繼續強化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習
假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習，熟悉行業(yè)環(huán)境
4.大四，做最后的自我完善，主動(dòng)去迎合未來(lái)的工作崗位
五、評估調整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
個(gè)人計劃 篇4
作為培養青少年的教師更應該有“學(xué)習”的素質(zhì)，要以學(xué)習的精神感染學(xué)生，以教會(huì )學(xué)生學(xué)習為己任，通過(guò)學(xué)習不斷豐富和完善自己，推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。開(kāi)展校本教研的過(guò)程中，必須充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性，以確保教研的成功和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習，才是最有意義的學(xué)習。以下是我對自己制定的成長(cháng)計劃。
一、自身情況分析
1995年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺，至今從事教學(xué)工作17年。在這些年來(lái)我一直從事在教學(xué)一線(xiàn)。在教學(xué)中我一直培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習，提升自身素養。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，它為自己的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠定了基礎。
2、對自身問(wèn)題的分析
從教以來(lái)，在學(xué)校及上級領(lǐng)導和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成績(jì)，獲得了一些榮譽(yù)，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著(zhù)教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。
二、兩年成長(cháng)具體措施
1、加強理論知識的學(xué)習。
長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，必須認真學(xué)習《新課標》、《課改理論》等有關(guān)內容，平時(shí)還要多借閱《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教師》等有關(guān)數學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀，全面、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗和一些名師課例，更好的指導教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭做研究型的教師。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課前認真備課，寫(xiě)好教案。認真扎實(shí)的學(xué)習新課標,以新課標中體現的新理念來(lái)指導自己的教學(xué)工作,切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習方式的轉換,把數學(xué)課堂真正還給學(xué)生.使自己成為學(xué)生學(xué)習的組織者,引導者,合作者. 知識性和趣味性相得益彰，充分調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習興趣。
3、提高教學(xué)成績(jì)
�。�1）、在認真研讀新課標鉆研教材的基礎上，扎實(shí)的備好、上好每節課，課堂上盡最大限度的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，使每一個(gè)學(xué)生上一節課都有收獲。
�。�2）、在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要注意鼓勵、轉化差生。
�。�3）、認真布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。
4、綜合素質(zhì)的提高
�。�1）在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。
�。�2）堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
個(gè)人計劃 篇5
在近知天命之年，有幸參加了國培訪(fǎng)名園的培訓，這是自己職場(chǎng)生涯的又一次學(xué)習機會(huì )，我非常的開(kāi)心和非常的珍惜，借助網(wǎng)絡(luò )繼續研修這個(gè)平臺，我將努力進(jìn)一步提升自己的知識技能，為更好地為學(xué)前教育基層服務(wù)加油、充電！
一、研修目標和內容
1.完成網(wǎng)站提供的全部課程資源的.學(xué)習，不選部分力爭全學(xué)，不局限于規定的1200學(xué)時(shí)，爭取有些經(jīng)典課程反復學(xué)，反復看，領(lǐng)會(huì )精髓提升自己。
2.和同伴分享自己在多年教育實(shí)踐中原創(chuàng )的部分作品，和同行加強線(xiàn)下線(xiàn)上的溝通與交流，教學(xué)相長(cháng)，取長(cháng)補短。
3.積極發(fā)表自己對某些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的看法，完成10條以上的問(wèn)題回復，提出5個(gè)以上的研討主題。
4.積極幫助同伴，盡己所能為同伴解惑答疑。
5.在認真學(xué)習課程的基礎上，完成課程作業(yè)，爭取優(yōu)秀的成績(jì)。
6.嘗試運用新學(xué)習的多媒體技術(shù)，完成一個(gè)微課的制作。
二、研修方式
1.網(wǎng)上學(xué)習，線(xiàn)下交流
2.微信學(xué)習，撰寫(xiě)心得
3.同伴互動(dòng)，相互提高
4.主題研討，交流分享
三、研修時(shí)間
1.第一階段：20xx年8月上旬，登錄訪(fǎng)名園網(wǎng)站，注冊進(jìn)入，了解平臺操作方法，查看各類(lèi)公告，學(xué)習考核評價(jià)方案和學(xué)習要求。
2.第二階段：20xx年8月中旬，以學(xué)習課程為主，聽(tīng)各領(lǐng)域專(zhuān)家講座，在集中的時(shí)間內大量時(shí)間用于聽(tīng)課，加速自己的知識儲備。
3.第三階段：20xx年8月下旬，分享自己的原創(chuàng )作品，參與論壇研討，提出2個(gè)以上研討主題，同時(shí)繼續學(xué)習感興趣的課程。
4.第四階段：20xx年9月上旬，繼續學(xué)習課程，提出1——2個(gè)研討主題，提交經(jīng)反復修改思考成熟的研修計劃，思考課程作業(yè)，形成初稿。
5.第五階段：20xx年9月中旬，繼續課程學(xué)習，爭取完成所有課程的學(xué)習，完成課程作業(yè)，提出1——2個(gè)研修主題。瀏覽同伴的分享資源和拓展資源。
6.第六階段：20xx年9月下旬，對照考核方案和評價(jià)要求自查，看自己是否完成了所有的學(xué)習任務(wù)，查缺補漏。收集保存能下載或保存的優(yōu)秀學(xué)習資源。
四、具體措施
1.集中學(xué)習法：在工作不太緊張沒(méi)有緊急工作任務(wù)的時(shí)間段，集中幾天學(xué)習。
2.迅速瀏覽法：在只有短時(shí)間上線(xiàn)機會(huì )的情況下，迅速瀏覽一下網(wǎng)站主頁(yè)，查看公告，關(guān)注一下成績(jì)情況。
3.線(xiàn)下研討法：在合適的時(shí)機，組織召集同行就專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行集中討論和研討。共同觀(guān)看網(wǎng)站提供的視頻課例，進(jìn)行現場(chǎng)教研。
個(gè)人計劃 篇6
一、參加對象
全鎮中小學(xué)校長(cháng)。
二、總體目標
自20xx年起，利用5年時(shí)間，在全鎮校長(cháng)中實(shí)施“讀書(shū)富腦”工程，發(fā)動(dòng)引導校長(cháng)廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)。通過(guò)開(kāi)展校長(cháng)“讀書(shū)富腦”工程，實(shí)現以下目標：
1.創(chuàng )設校長(cháng)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍;
2.打造學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型校長(cháng)隊伍;
3.形成書(shū)香濃郁、育人特色鮮明的學(xué)校文化;
4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
從20xx年9月份開(kāi)始，每一學(xué)年為一個(gè)學(xué)習周期。
四、活動(dòng)內容
1.中小學(xué)校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)使用由東岳教育獎勵基金統一購買(mǎi)配發(fā)的系列書(shū)籍。
2.讀書(shū)活動(dòng)每年分三個(gè)階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購買(mǎi)書(shū)籍、宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月中旬到第二年6月底為活動(dòng)實(shí)施階段，第二年7月1日到7月底為集中成果展示及總結階段。
3.讀書(shū)活動(dòng)由鎮中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長(cháng)既是組織者又是參與者。
五、主要措施
1.積極參加縣組織的讀書(shū)系列活動(dòng)。
積極把讀書(shū)后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2.堅持以自學(xué)為主。
要求每天擠出一定時(shí)間(不少于1小時(shí))閱讀書(shū)籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉化為行動(dòng)的指南，在實(shí)踐中進(jìn)一步升華、提高。
3.相互交流、共同提高。
組織全鎮校長(cháng)交流所學(xué)、所感、所想，結合學(xué)校實(shí)際，取長(cháng)補短，把弱勢項目轉化為自身的強勢需求。
4.拓展閱讀
根據所學(xué)，在充分領(lǐng)會(huì )、領(lǐng)悟的基礎上，充分結合網(wǎng)絡(luò )上的`優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開(kāi)闊視野，開(kāi)拓思路。
六、組織領(lǐng)導
為保障讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展，鎮中心學(xué)校成立田莊鎮中小學(xué)校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
七、相關(guān)要求
1、提高認識，增強讀書(shū)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。要充分認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是倡導文明的工作和生活方式，是加強學(xué)校作風(fēng)建設工作的一項重要內容，是建設學(xué)習型學(xué)校的一個(gè)重要舉措，是提升校長(cháng)的綜合素質(zhì)、營(yíng)造書(shū)香校園、深化校園文化建設的重要載體。要從提高自身素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，建設人民群眾滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)和諧社會(huì )建設的高度，充分認識讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，增強讀書(shū)自覺(jué)性、主動(dòng)性，把讀書(shū)活動(dòng)真正看做一次提升自身素質(zhì)的過(guò)程。
2、精心研讀、認真做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì )。根據所配發(fā)的書(shū)籍，結合讀書(shū)計劃，認真做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。每年的讀書(shū)筆記不少于2萬(wàn)字;每本書(shū)至少有一篇讀書(shū)心得體會(huì )(不少于1500字)，于每月月底上報活動(dòng)領(lǐng)導小組。要把學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為謀劃工作的思路、創(chuàng )新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手。
3、校長(cháng)以身作則，帶動(dòng)“讀書(shū)富腦”工程實(shí)施。學(xué)校是教師“讀書(shū)富腦”工程的實(shí)施主體，校長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導者，其言行對教師有著(zhù)深刻的影響，校長(cháng)要做讀書(shū)學(xué)習的表率;各學(xué)校要把“讀書(shū)富腦”工程納入校本培訓整體規劃，精心組織開(kāi)展、引導教師深入研讀教育名著(zhù)，并結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參加讀書(shū)活動(dòng)，所需書(shū)籍可參考縣配發(fā)書(shū)目購置。
4、加強督查、確�；顒�(dòng)取得成效。為進(jìn)一步提高校長(cháng)隊伍的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚讀書(shū)精神，營(yíng)造書(shū)香氛圍，使校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，保證扎實(shí)、有效、長(cháng)期的開(kāi)展，縣教體局將搭建“讀書(shū)富腦”成果展示交流互動(dòng)平臺，每期圍繞一本教育名著(zhù)、一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長(cháng)讀書(shū)感悟，引導校長(cháng)進(jìn)行實(shí)踐反思和理論探索，各位校長(cháng)要積極撰寫(xiě)讀書(shū)感悟和實(shí)踐反思。
個(gè)人計劃 篇7
1、你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在工作，即使沒(méi)有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有給公司帶來(lái)負擔或者帶來(lái)哪些效益
3、通過(guò)的工作，你對崗位和工作的認識。。
4、今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開(kāi)始著(zhù)手去做，去學(xué)了。
5、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一推動(dòng)一下的.人。所以，沒(méi)有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的準備。
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