實(shí)用的實(shí)習計劃范文集錦7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的實(shí)習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習計劃 篇1
一、實(shí)訓目的
使學(xué)生直接面對市場(chǎng)需求，加強了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐設計能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情。檢驗學(xué)生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進(jìn)行平面作品的創(chuàng )意與設計，掌握平面作品設計的原理與方法，強化學(xué)生繪畫(huà)和平面設計的基本功，提高學(xué)生平面設計水平，開(kāi)發(fā)學(xué)生平面設計設計的思維力和想象力，在能力方面，要求通過(guò)平面設計訓練，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行平面作品設計的'能力，具備正確處理設計中的問(wèn)題，合理進(jìn)行設計，利用計算機進(jìn)行設計繪制圖形的能力，培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。
二、實(shí)訓內容
平面設計綜合實(shí)訓內容是以《我的中國夢(mèng)》樹(shù)立當代大學(xué)生堅韌不拔的拼搏精神，勇于承擔人才強國的重任，以激情飛揚的青春活力 不斷添加祖國前行的"燃料"，為大背景。
采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛(ài)三節" (愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)(節糧、節水、節電)、"給孩子快樂(lè )童年"、"青少年文明禮儀"、"知識改變命運"、"到西部、到基層創(chuàng )業(yè)"、"校園平安和諧行動(dòng)"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話(huà)"、"運動(dòng)是每天必修課"、"資助成就夢(mèng)想"等方面取材創(chuàng )作公益廣告作品。 完成兩項反映當代大學(xué)生正能量方面的平面創(chuàng )意設計
三、實(shí)訓要求
1.平面作品設計要求：以靜態(tài)畫(huà)面形式展示的作品;
2.作品可以是海報、漫畫(huà)、宣傳單、攝影等表現形式。
3、綜合實(shí)訓完成時(shí)，要求每人提供以下內容： (由班長(cháng)負責收齊)
(1)撰寫(xiě)創(chuàng )意說(shuō)明一份，不少于200字(Word格式，字號為小四號)，
(2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，
(3)提交(銅版紙)紙質(zhì)稿一份，規格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律預留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學(xué)生個(gè)人信息(名稱(chēng)-姓名-班級)。
四、實(shí)訓形式
1、實(shí)訓采取學(xué)生操作，教師定期輔導的形式;
2、最終所有作品由班長(cháng)統一負責收齊，交給指導老師。
實(shí)習計劃 篇2
一、頂崗實(shí)習的目的
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生吃苦耐勞、團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實(shí)習的形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實(shí)習單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行。
三、學(xué)生頂崗實(shí)習的'任務(wù)與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規定，文明服務(wù)。服從安排，認真完成實(shí)習崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實(shí)習效果
1、頂崗實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合實(shí)際，將課本上的東西在工作上運用到。
2 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
五、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習。未經(jīng)辦理規定手續而私自離校者，其實(shí)習成績(jì)視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習。
實(shí)習計劃 篇3
一．豐富扎實(shí)自身專(zhuān)業(yè)知識
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。尤其是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專(zhuān)業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習中會(huì )遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
二．要真正做到“學(xué)以致用”。
“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。
1．教學(xué)方面，在老師的指導下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)指導實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的'輸入更具整體性、系統性。同時(shí)，運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
授課時(shí)，根據授課內容的特點(diǎn)，結合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用講授法、實(shí)驗探究法、演示實(shí)驗法、討論法等，使同學(xué)們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。
2．教師工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì )里學(xué)到的組織管理的能力。 首先，在原班主任的指導下，根據本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的實(shí)習計劃。有計劃地開(kāi)展各種工作，體現出工作的條理性。其次，獎懲分明，實(shí)行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進(jìn)。再次，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。
3．與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好學(xué)生各種問(wèn)題
實(shí)習計劃 篇4
一、基本情況：
1、學(xué)生分析：實(shí)習所在班級為初一3班。由于是村鎮中學(xué)，學(xué)生基本來(lái)自農村，所以無(wú)論視野、知識層面，還是情感價(jià)值觀(guān)的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比，在語(yǔ)文這個(gè)科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過(guò)渡階段，對此仍然不適應，課前預習、課后復習自覺(jué)性較低，學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差。學(xué)生語(yǔ)文基礎素養較差，對學(xué)習不感興趣的同學(xué)仍然存在，學(xué)習比較盲目，目標性不強。學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強�；A參差不齊，兩極分化嚴重最新語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)習計劃最新語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)習計劃。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題缺乏自己的見(jiàn)解。但令人欣慰的一點(diǎn)是，學(xué)生課堂學(xué)習積極性高，大多數學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書(shū)情況良好，在老師的建議下積極主動(dòng)的.背誦所有文言文篇目，不懂就問(wèn)，學(xué)習態(tài)度端正，對學(xué)習語(yǔ)文表現出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語(yǔ)文老師黃華忠老師及其他老師的指導和幫助下，努力按照語(yǔ)文教學(xué)要求，根據語(yǔ)文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力和語(yǔ)文素養，爭取做好語(yǔ)文教學(xué)工作，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習上勁頭更足、熱情更高、成績(jì)更好。
二、主要任務(wù)
1、了解學(xué)生語(yǔ)文整體成績(jì)、語(yǔ)文素養，根據學(xué)生特點(diǎn)制定語(yǔ)文教學(xué)計劃。
2、 深入班級了解學(xué)生，因材施教。
3、結合自身，對學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)文教育工作。
三、日常教學(xué)
1、聽(tīng)課、備課、寫(xiě)詳案，并進(jìn)行課后教學(xué)反思。
2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書(shū)筆記、作文及隨堂聽(tīng)寫(xiě)、小測試，并及時(shí)仔細評講
3、檢查學(xué)生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當加以指導最新語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)習計劃工作計劃。
4、找學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習情況，結合課外讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)生交流讀書(shū)心得，指導學(xué)生有效閱讀，并激勵其寫(xiě)讀后感。
四、具體安排
第一周
1、向原語(yǔ)文老師黃老師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情況和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習工作。
2、結合班主任實(shí)習工作盡快認識學(xué)生。
3、聽(tīng)課并仔細做好聽(tīng)課記錄，創(chuàng )造性模仿學(xué)習。
第二周
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
實(shí)習計劃 篇5
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在北京的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps,3dmax,cad等。
3、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設計功底相融合運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準備。
二、實(shí)習單位綜合概述
北京東方麗園裝飾工程有限公司是經(jīng)北京市工商管理局批準的正規企業(yè)，中國建筑裝飾協(xié)會(huì )會(huì )員單位。專(zhuān)業(yè)從事家居別墅空間、酒店商業(yè)空間、文化娛樂(lè )空間及展覽空間集設計施工于一體的服務(wù)型企業(yè)。
公司追求“誠信環(huán)保、精細施工、以人為本”的經(jīng)營(yíng)方針，竭力推崇“綠色裝飾”。重視健康與環(huán)保，視質(zhì)量和安全為企業(yè)立足之本。公司擁有高素質(zhì)的員工群體，完善的管理制度，經(jīng)驗豐富、熟悉現代裝修技術(shù)的施工隊伍。
公司所接工程遍布京城各個(gè)區縣，包括普通新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業(yè)店鋪、賓館飯店等裝飾裝修設計與施工工程，例如：遠洋自然、四方景園、浩運園、保利金泉、南頂村小區、翠城馨園、上上城、永豐嘉園等多個(gè)社區家裝工程及北京海通網(wǎng)絡(luò )公司、北京百益邦咨詢(xún)有限公司、小熊在線(xiàn)、小豆面館、迪斯雅服飾等優(yōu)質(zhì)辦公及商業(yè)工程；憑借我們的熱情和真誠，新穎的設計構思、精巧的施工和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得了各位業(yè)主的好評。 公司將業(yè)務(wù)、洽談、報價(jià)、設計、施工、管理、材料配送、售后服務(wù)和保修等八大工程管理環(huán)節和企業(yè)內部管理全面導入正規化，制度化的管理軌道，堅持“以質(zhì)量求生存、以規模促發(fā)展、實(shí)實(shí)在在、以人為本”的原則，以客戶(hù)的信任和口碑建立公司的優(yōu)良聲譽(yù)。 我們愿為每一位客戶(hù)傾心打造舒服、健康的家居、辦公環(huán)境。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調；
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能設計特點(diǎn)、規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查堪勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。 確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�2）室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內透視圖；
�。�5）室內裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。 其次了解室內設計方法，趙師傅傳授給我以下三種方法：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現以上三點(diǎn)確實(shí)很實(shí)用，與那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習體驗與心得
通過(guò)這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習，我對室內設計之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將投入到這個(gè)行業(yè)而感到自豪，結合實(shí)習經(jīng)歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。
�。�1）有全面的綜合素質(zhì)：室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。
�。�2）有敏銳的洞察力：對時(shí)尚敏銳的觀(guān)察能力和預見(jiàn)性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設計師擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任。
�。�3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細節，對細節的處理，關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗，越是簡(jiǎn)約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色互換。
�。�4）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的.理解。
�。�5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機。
�。�6）重視概念設計，風(fēng)格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個(gè)綜合結果。它是一個(gè)總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個(gè)性特征，是有別于其他設計方案的根本。著(zhù)重體現設計中在滿(mǎn)足功能前提下，獨特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
�。�7）對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng )造現代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對某種文化境界的體味和追求。
�。�8）良好的人際交往與社交能力：設計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品， 很設計要求由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
�。�9）重視對市場(chǎng)的調查：在市場(chǎng)調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、
行為進(jìn)行一些假設，同時(shí)考慮現代技術(shù)的應用對動(dòng)作、行為的影響。因為這種假設和分析會(huì )引出我們將要面對的設計的一些問(wèn)題。比如：流線(xiàn)設計的問(wèn)題、空間設置的問(wèn)題、陳設的問(wèn)題、設備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
�。�10）形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設計師，創(chuàng )新是非常重要的，在設計中要提高警惕， 不要丟掉個(gè)性，要憑獨創(chuàng )打開(kāi)局面。設計畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設計的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對個(gè)性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風(fēng)格。
五、設計軟件使用心得
假如在作圖的過(guò)程中假如使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
photoshop小技巧
1.制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小
當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，假如想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮��；若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
4.快速隱藏圖層
假如您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl＋alt以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前后次序。
coreldraw小技巧
擦去錯誤線(xiàn)條
假如您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要馬上按下shift鍵，然后反向擦去即可。
實(shí)習計劃 篇6
一、目的要求
1、實(shí)習目的
�。�1）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務(wù)。
�。�2）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，鞏固和深化本專(zhuān)業(yè)理論知識，運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)人文科學(xué)知識、基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、基礎護理、臨床護理、衛生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實(shí)際問(wèn)題，能夠達到以下要求：①學(xué)習臨床思維方法，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現、診斷、治療與預防。③能熟練地運用護理程序對病人實(shí)施整體護理。④運用所學(xué)健康教育知識，正確地對病人進(jìn)行評估，制定健康教育計劃，實(shí)施健康教育。⑤在護理科研實(shí)習中運用所學(xué)知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業(yè)論文，達到培養學(xué)生的科研意識、嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神。⑥在護理管理實(shí)習中，學(xué)生能夠將管理學(xué)的理論與原理運用于護理工作中，通過(guò)參與管理實(shí)踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。⑦能初步掌握重癥監護技術(shù)以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。
�。�3）培養良好的護士素質(zhì)和德智體能全面發(fā)展的高級護理人才。
�。�4）除達到以上目的外，通過(guò)實(shí)習初步了解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協(xié)調配合。
2、總體要求
�。�1）臨床專(zhuān)科護理實(shí)習期間，各病區要積極為學(xué)生創(chuàng )造運用護理程序對病人實(shí)施整體護理的實(shí)習環(huán)境，保證學(xué)生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進(jìn)行評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價(jià)，各項技術(shù)操作前后、手術(shù)前后應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書(shū)寫(xiě)方法，由帶教老師批閱。
�。�2）各醫院護理部安排好實(shí)習中的業(yè)務(wù)講座，以了解護理新理論、新進(jìn)展、新思路。
�。�3）各科室根據病區專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排實(shí)習講座、護理教學(xué)查房，病歷討論各1～2次。
�。�4）為了解醫療相關(guān)內容及一般工作程序，利于醫護之間的密切配合，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面，要求每實(shí)習一個(gè)科室，由帶教老師負責為每位實(shí)習生安排參加醫療大查房2次。
�。�5）各科實(shí)習結束時(shí)進(jìn)行出科考試，考試內容包括專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能等。
�。�6）實(shí)習結束時(shí)，寫(xiě)出符合要求的實(shí)習鑒定：首先由學(xué)生填寫(xiě)個(gè)人總結，然后交實(shí)習科室，由帶教老師填寫(xiě)鑒定，并將出科考試成績(jì)填入實(shí)習鑒定簿，同時(shí)填寫(xiě)實(shí)習出科考試成績(jì)單一式三份（加蓋單位公章），護理部存檔一份，其余兩份報護理學(xué)院。
�。�7）在護理本科的實(shí)習帶教中，各實(shí)習醫院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實(shí)習生將畢業(yè)論文初稿上交指導老師，經(jīng)帶教老師反復修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業(yè)論文答辯，并將畢業(yè)論文書(shū)面成績(jì)、評閱人對論文的評閱成績(jì)、答辯記錄、答辯成績(jì)以及本學(xué)院學(xué)生論文成績(jì)匯總表等內容填寫(xiě)清楚后加蓋單位公章寄到護理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。
�。�8）實(shí)習期間，由學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)部成立實(shí)習教學(xué)質(zhì)量檢查組，對各醫院護理實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行檢查和評價(jià)，以此推動(dòng)臨床教學(xué)工作的規范化。
二、組織領(lǐng)導
1、實(shí)習領(lǐng)導小組
�。�1）教務(wù)處（實(shí)踐教學(xué)部）、護理學(xué)院
�。�2）各實(shí)習醫院護理部（或科教科）
�。�3）各實(shí)習病區護士長(cháng)
2、各實(shí)習醫院護理部（或科教科）直接領(lǐng)導并管理護理畢業(yè)實(shí)習工作，負責檢查實(shí)習大綱的落實(shí)和實(shí)習學(xué)生的實(shí)習情況，定期召開(kāi)帶教教師和學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)解決實(shí)習中出現的各種問(wèn)題，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高實(shí)習質(zhì)量。
3、各科室護士長(cháng)全面負責實(shí)習及實(shí)習生管理工作，指導帶教教師制定出能體現高等護理學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的，切實(shí)可行的.帶教計劃并組織實(shí)施。
4、護理學(xué)院辦公室及年級輔導員配合各實(shí)習醫院護理部或相關(guān)部門(mén)負責學(xué)生管理工作，經(jīng)常征求意見(jiàn)，協(xié)調解決有關(guān)問(wèn)題。
5、實(shí)習隊隊長(cháng)、副隊長(cháng)要以身作則，認真負責，經(jīng)常與護理部保持聯(lián)系，協(xié)助護理部做好實(shí)習及學(xué)生管理工作。對實(shí)習中出現的重大問(wèn)題，實(shí)習隊長(cháng)、組長(cháng)要及時(shí)向護理部和護理學(xué)院辦公室、輔導員如實(shí)匯報。
6、全體實(shí)習生要服從護理部和科室護士長(cháng)及帶教老師的領(lǐng)導，虛心向臨床老師學(xué)習，勤奮工作，盡職盡責圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
三、實(shí)習科目及時(shí)間分配
護理本科畢業(yè)實(shí)習分為四個(gè)階段
第一階段崗前教育及培訓1周
第二階段護理學(xué)基礎集中實(shí)習4周
第三階段臨床護理與社區護理實(shí)習42周
第四階段護理管理實(shí)習4周
護理實(shí)習科室分配各實(shí)習醫院可參照以下執行
心內科4周
消化血液科4周
呼吸內科4周
普外科4周
骨外科4周
婦產(chǎn)科4周
小兒科4周
手術(shù)室4周
ICU4周
急診科4周
社區2周
護理科研貫穿于整個(gè)護理實(shí)習過(guò)程中
四、對帶教教師的要求
1、帶教老師應以高度的責任心，精湛的技術(shù)，良好的醫德醫風(fēng)和職業(yè)形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
2、按實(shí)習大綱要求，在護理部或科教科及護士長(cháng)領(lǐng)導下制定出切實(shí)可行的帶教計劃并實(shí)施，（包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術(shù)和新儀器的使用演示，出科考試等）確保實(shí)習任務(wù)的順利完成。
3、組織出科考試，填寫(xiě)科室鑒定。
4、做好實(shí)習生考勤工作，經(jīng)常了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀律，及時(shí)反饋給護理部，必要時(shí)由護理部向學(xué)校反饋。
5、護理管理實(shí)習帶教：護理部應選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，外語(yǔ)水平高，理論扎實(shí)，技術(shù)精湛，管理能力強，熱心教學(xué)，有兩年以上護士長(cháng)工作經(jīng)驗的護士長(cháng)擔任；帶教護士長(cháng)負責制定切實(shí)可行的“護理管理”帶教計劃，并組織實(shí)施。
6、畢業(yè)論文指導：護理部選拔本科以上學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，外語(yǔ)水平高，理論扎實(shí)，技術(shù)精湛，科研能力強，論文寫(xiě)作水平較高的護理業(yè)務(wù)骨干擔任。指導教師負責制定實(shí)習生畢業(yè)論文寫(xiě)作計劃，并組織檢查進(jìn)展情況；論文寫(xiě)作指導教師應以嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度指導學(xué)生進(jìn)行科研設計，按科研論文的寫(xiě)作要求耐心指導學(xué)生完成論文寫(xiě)作；負責學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jì)評定并書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)。
五、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、學(xué)生實(shí)習期間必須嚴格執行醫院規章制度，嚴格履行實(shí)習護士職責，積極參加醫院組織的各項活動(dòng)。
2、樹(shù)立高尚的醫德，全心全意為病人服務(wù)，以愛(ài)心、真心、責任心對待每一位病人。
3、嚴守工作崗位，嚴格執行各種操作規程，工作嚴肅認真，一絲不茍，避免差錯事故的發(fā)生。一旦發(fā)生差錯事故應立即報告老師，采取應急措施，不得隱瞞。
4、尊敬老師及病房工作人員，謙虛謹慎，態(tài)度和藹。儀表端莊、舉止穩重，對病人一視同仁，不徇私情，在實(shí)習中注意將護士禮儀與臨床護理相結合，展示護士的美好形象。
5、積極參加科室組織的護理查房、護理專(zhuān)題講座及病例討論等業(yè)務(wù)活動(dòng)。
6、實(shí)習期間必須加強組織紀律性，不遲到、不早退、每班必須提前15分鐘進(jìn)病房做好準備工作。上班時(shí)間不得接待親友，不得擅自脫崗。
7、實(shí)習請假有關(guān)規定遵照學(xué)校實(shí)習生考勤制度執行。
六、實(shí)習生考勤制度
1、實(shí)習期間一般不準請事假，學(xué)生因病或特殊情況需請假，應向所在實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)提交書(shū)面申請及學(xué)校指定醫院開(kāi)具的診斷證明等有關(guān)材料。
2、請假7天以?xún)�，由�?shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)審批。實(shí)踐教學(xué)基地要嚴格請（銷(xiāo)）假制度，對違紀學(xué)生經(jīng)教育不改者，實(shí)踐教學(xué)基地有權停止其實(shí)習并向學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科提出處理意見(jiàn)和建議。
3、請假1周以上，經(jīng)實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)后報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。由實(shí)踐教學(xué)管理科將學(xué)生請假申請等有關(guān)材料報學(xué)生所在學(xué)院審批。
4、學(xué)院應及時(shí)辦理學(xué)生請假審批手續。請假8—14天，由輔導員審核、經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導審批并簽署意見(jiàn)；請假3—6周，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導審批后報學(xué)校分管校長(cháng)批準。
5、學(xué)院將學(xué)生請假審批結果及相關(guān)材料報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科；教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科進(jìn)行登記、備份，并將學(xué)生請假審批結果及相關(guān)材料發(fā)往實(shí)踐教學(xué)基地；由實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)通知學(xué)生執行。
6、請假期滿(mǎn)后，學(xué)生要及時(shí)向實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)銷(xiāo)假。如期滿(mǎn)仍不能返回單位實(shí)習，應辦理相應的續假（或休學(xué)）手續，否則以曠課論處。
7、對于實(shí)習期間因缺乏醫德觀(guān)念，玩忽職守，不遵守院規、校紀，無(wú)故曠工，造成不良影響者，院方根據情節輕重報請校方給予停止實(shí)習、通報批評、不予畢業(yè)的處分。
實(shí)習計劃 篇7
目前在英國留學(xué)的中國學(xué)生有福利了！全英旅店業(yè)及零售商業(yè)協(xié)會(huì )（British Institute of Innkeeping，即BII）發(fā)起的中國在英留學(xué)生實(shí)習計劃已于近日啟動(dòng)。這個(gè)項目旨在為中國學(xué)生在英國留學(xué)實(shí)習、求職創(chuàng )造方便。
據介紹，目前此項目已落實(shí)到實(shí)習的崗位當中，屬于旅店業(yè)的占40%左右，另外的60%則是根據學(xué)生的需求在金融、能源、IT、媒體、時(shí)尚等等領(lǐng)域找到的。在實(shí)習計劃之下，中國學(xué)生先在這家公司的英國分店實(shí)習一段時(shí)間，優(yōu)秀的實(shí)習生可被選拔到中國擔任新店的店長(cháng)或其他職務(wù)。
據了解，實(shí)習崗位為期從3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月到一年。取決于企業(yè)的.需求和學(xué)生本身的需求，在符合英國企業(yè)用工規定的前提下，分為全職（full time）和兼職（part time）兩種。
實(shí)習計劃啟動(dòng)以來(lái)，管理辦公室與十幾家英國大學(xué)進(jìn)行了接觸，其中多數持積極支持的態(tài)度，有的已經(jīng)簽署了合作協(xié)議。通過(guò)與英國大學(xué)的合作發(fā)布實(shí)習崗位招人信息，報名學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)習管理辦培訓和考核后到企業(yè)面試，通過(guò)面試后開(kāi)始實(shí)習。
目前，實(shí)習管理辦正在開(kāi)發(fā)一些就業(yè)培訓課程，希望通過(guò)學(xué)分對接的方式，給英國大學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系增加一些新的亮點(diǎn)。
另外，國內準備到英國留學(xué)生的學(xué)生也可以報名參加實(shí)習計劃，實(shí)習計劃管理辦將為學(xué)生提供國內就業(yè)入職培訓、在英實(shí)習以及回國就業(yè)推薦的一站式服務(wù)。在國內的培訓課程為國際就業(yè)入職培訓證書(shū)（ICPD）培訓，這是一個(gè)以就業(yè)為導向的培訓課程，經(jīng)BIIAB授權實(shí)習計劃管理辦與中國大學(xué)和培訓機構進(jìn)行合作并開(kāi)展證書(shū)培訓。在英國的中國學(xué)生如果想要報名參加實(shí)習計劃，除了通過(guò)大學(xué)的渠道，也可以直接在網(wǎng)站上報名。
一名學(xué)生從遞交簡(jiǎn)歷到應邀參加企業(yè)的面試大約需要一個(gè)月的時(shí)間，因為發(fā)現絕大多數中國同學(xué)缺乏工作經(jīng)驗，所以在簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)、面試技巧等方面都有待提高。因此，對每一位報名者提供至少三輪的培訓包括簡(jiǎn)歷、模擬面試和面試細節培訓，以提升他們的競爭力�；旧厦棵麑W(xué)生參加面試前會(huì )接受5到6個(gè)小時(shí)的培訓。
總之，中國在英留學(xué)生實(shí)習計劃給中國學(xué)生創(chuàng )造了很好的英國留學(xué)實(shí)習、職業(yè)培訓機會(huì )，即便不是正式的工作，這些英國留學(xué)實(shí)習的經(jīng)歷都能作為中國學(xué)生以后的職業(yè)生涯一個(gè)不錯的開(kāi)始和鋪墊。
【實(shí)習計劃】相關(guān)文章：
美工實(shí)習計劃07-26
實(shí)用的實(shí)習計劃07-27
教育實(shí)習計劃05-27
頂崗實(shí)習計劃05-28
優(yōu)秀的實(shí)習計劃04-24
畢業(yè)實(shí)習計劃05-31
個(gè)人實(shí)習計劃05-08
認識實(shí)習計劃01-11
關(guān)于實(shí)習計劃01-02