七年級信息技術(shù) 母親節賀卡教學(xué)設計
作為一名老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。怎樣寫(xiě)教學(xué)設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的七年級信息技術(shù) 母親節賀卡教學(xué)設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
[教學(xué)目標]
1、知識目標：（知識與技能）
能夠綜合運用所學(xué)過(guò)的WORD的各種命令，會(huì )插入圖片并設置圖片的格式，會(huì )插入和修改藝術(shù)字，會(huì )插入文本框并設置文本框的格式。
2、能力目標：（過(guò)程與方法）
激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和創(chuàng )作熱情，培養學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力、創(chuàng )新能力、統籌安排和策劃的能力；逐漸培養學(xué)生的審美能力和想像力，培養學(xué)生互幫互助的精神。
3、情感目標：（情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)）
在賀卡的創(chuàng )作過(guò)程中，通過(guò)教師對學(xué)生人文素養的培育，中國傳統節日的教育，培養學(xué)生感恩的心。逐漸培養學(xué)生的審美能力和想像力，培養學(xué)生互幫互助的精神。
[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
重點(diǎn)：
掌握插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法，掌握圖片與藝術(shù)字格式設置方法。
難點(diǎn)：
在word中插入外部圖片并進(jìn)行編輯。藝術(shù)字的編排與修改是學(xué)科教學(xué)的難點(diǎn)。
[設計思路]
在九龍坡區教育系統做靚“三張教育名片”的大背景下，我校按照“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、讓課堂活起來(lái)、讓效率高起來(lái)”的課改目標，圍繞“五步三查”的課改模式，課堂以學(xué)生為中心，通過(guò)學(xué)生的自主探究學(xué)習，達成教學(xué)目的。賀卡制作是我們七年級下的一個(gè)重要內容，通過(guò)學(xué)習制作賀卡，能夠綜合運用所學(xué)過(guò)的WORRD的各種命令，會(huì )插入圖片并設置圖片的格式，會(huì )插入和修改藝術(shù)字，會(huì )插入文本框并設置文本框的格式。為了將教學(xué)與生活結合起來(lái)，5月的第二個(gè)星期天就是母親節，因此我在課堂設計中特意的`將賀卡制作與母親節結合，通過(guò)同學(xué)們?yōu)槟赣H親手制作的賀卡，表達同學(xué)們對我們平凡而偉大的母親的那份感恩的心，這樣我們的教學(xué)將會(huì )更有意義，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和創(chuàng )作熱情，培養學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力、創(chuàng )新能力、統籌安排和策劃的能力；逐漸培養學(xué)生的審美能力和想像力，培養學(xué)生互幫互助的精神。在本堂課的設計上，第一個(gè)環(huán)節我準備先播放一首閻維文的歌曲《母親》作為埔墊勾起同學(xué)們對母親的情懷，再以提問(wèn)的形式引出母親節，通過(guò)提議為母親親手制作一份禮物（賀卡）來(lái)表達對母親感恩的心，第二個(gè)環(huán)節通過(guò)多媒體展示出幾張精美母親節的賀卡，在展示過(guò)程中，讓同學(xué)們總結出賀卡中的基本元素。第三個(gè)環(huán)節對學(xué)生進(jìn)行小組分組，分配任務(wù)完成賀卡，在制作過(guò)程中，同學(xué)們以小組為單位可以互幫互助，實(shí)現“兵教兵，兵學(xué)兵，兵帶兵”的教學(xué)策略，教師在課堂上做好巡視輔導，同學(xué)們在遇到問(wèn)題時(shí)可以問(wèn)老師。第四個(gè)環(huán)節小組展示，由各小組推選一位同學(xué)對自已設計的母親節賀卡對全班同學(xué)介紹，其它小組對他的作品進(jìn)行點(diǎn)評。最后一個(gè)環(huán)節，教師對同學(xué)們的作品點(diǎn)評，評選出最有創(chuàng )意作品，最美觀(guān)作品并布置課后作業(yè)，讓同學(xué)們進(jìn)一步完善自已的作品，并拷貝回家，作為母親節的禮物送給自已的母親。
[設計方案]
一、創(chuàng )設情境、進(jìn)入主題，引入新知（3分鐘）
播放一首閻維文的歌曲《母親》并提問(wèn)母親節是什么時(shí)間？母親整日為我們的生活與學(xué)習操勞，我們應該學(xué)會(huì )感激學(xué)會(huì )回報母愛(ài)，感激媽媽為我們的健康成長(cháng)所付出的一切。母親節快到了，送給媽媽什么禮物好呢？
展示四張利用Word制作的賀卡（師展示作品并有感情地朗讀賀卡中的文字）。賀卡的底色色彩鮮艷，而且圖文并茂，有效地表明了作者的心愿，這將是媽媽在節日里收到的最好的禮物。
同學(xué)們現在一定很想知道怎么制作賀卡的，是不是？教師指出構成賀卡的幾個(gè)基的元素，下面就以送給媽媽的賀卡為例，讓我們一起來(lái)學(xué)習如何在Word中制作即漂亮又經(jīng)濟實(shí)惠的電子賀卡。
二、小組合作、自主闖關(guān)，探究新知（25分鐘）
1、學(xué)生分組，小組合作，分配任務(wù)（2分鐘）
�。�1）將學(xué)生以每四個(gè)人分為一小組。并分配制作賀卡任務(wù)。
�。�2）確定主題——母親節賀卡。
�。�3）向學(xué)生機分發(fā)圖片素材和一篇含有文字信息。
�。�4）賀卡尺寸要求：紙型為自定義，寬度設置為18厘米，高度設置為10厘米，方向為橫向，頁(yè)邊距設置上、下、左、右均為1.5厘米。）
2、學(xué)生獨學(xué)、小組合作，結對幫扶，教師巡視輔導（15分鐘）
�。�1）插入圖片
�。�2）調整圖片與周?chē)淖值沫h(huán)繞方式
�。�3）插入并修改藝術(shù)字
�。�4）插入并修飾文本框，美化我們的版面
3、小組展示（8分鐘）
各小組推出自已小組最佳作品，并由作者作介紹。談自已在制作過(guò)程中的心得。小組內成員可以補充。
三、學(xué)生互評、教師點(diǎn)評，評價(jià)升華（10分鐘）
1、學(xué)生互評：各小組對其它小組作品進(jìn)行點(diǎn)評，并打分。
2、教師點(diǎn)評：賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調一致，才能夠充分表達我們的主題。接下來(lái)，同學(xué)們適當調整圖片、藝術(shù)字與文本框的位置，并加以修飾。小組推選優(yōu)秀作品。評選出最有創(chuàng )意作品，最美觀(guān)作品。
3、知識發(fā)散：
實(shí)際上，不僅賀卡需要圖文并茂，我們平時(shí)為班里編寫(xiě)的海報、寫(xiě)給朋友的信也可以圖文并茂，這樣會(huì )更有吸引力。希望同學(xué)們能在生活中靈活運用我們所學(xué)的知識，使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。
四、知識盤(pán)點(diǎn)（2分鐘）
回顧一下本節課生成了些什么？總結規律，同學(xué)們今天掌握的這些操作能使我們制作的賀卡圖文并茂，課下同學(xué)們再將今天我們制用的賀卡美化送給母親。
最后請同學(xué)們將老師對你們母親節日的問(wèn)候帶給你們的母親。
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