《古今賢文》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，并在旁邊寫(xiě)上自己的見(jiàn)解。
2、讀熟課文，掌握文章的基本內容。
3、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上說(shuō)出自己的見(jiàn)解。
4、初步培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，暢談自己的志向。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是理解含義深刻的句子，并把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。
教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課文。
1、談話(huà)導入(略)
2、解釋題意：題中“古今”點(diǎn)明時(shí)間范圍，“賢”顯示文章性質(zhì)，在此有“深刻”、“有益”之意。這是一篇教導學(xué)子趁早立志的文章，應該此稱(chēng)為“志向篇”。
3、本文通過(guò)一系列格言和諺語(yǔ)，表達了青年人應該樹(shù)理想，立大志的道理，下面請同學(xué)們聽(tīng)課文錄音。
二、指導自學(xué)。
1、初讀課文，自學(xué)課文生字新詞。
2、指導學(xué)生讀準字音，分辨字形。
3、再讀課文，再次感受格言和諺語(yǔ)的文化魅力。
4、畫(huà)出文章中你喜歡的格言、諺語(yǔ)，并在旁邊寫(xiě)上自己的感悟。
三、交流感悟。
1、小組之間初步交流對格言、諺語(yǔ)的感悟
2、師巡視指導，并從小組中找出好的感悟讓他們大聲朗讀。
四、交流名人立大志的故事。
1、小組之間交流。
2、選代表演講名人故事(可以加上自己他們的評價(jià))
3、聽(tīng)了許多名人立志的故事，你是否也立下了偉大的志向呢？
鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想。我們每一個(gè)同學(xué)都來(lái)談?wù)勛约旱?理想吧。
4、指名介紹自己的理想，并說(shuō)說(shuō)原因和準備怎么做。
五、讓學(xué)生以<<我的理想>>為題，寫(xiě)出自己心中的感受。
六、交流部分學(xué)生的小練筆。
七、作業(yè)。
1、找尋有關(guān)名人立志的故事。
2、有感情地誦讀課文。
3、繼續在課文上寫(xiě)自己的感悟。
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