工業(yè)地域的形成教學(xué)設計范文
本節目標
1、了解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區別與聯(lián)系
2、掌握工業(yè)地域形成的主要原因（重點(diǎn)）
3、分析工業(yè)集聚的原因和意義
4、理解工業(yè)分散的原因、主要表現形式和結果（難點(diǎn)）
5、知曉工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式和意義。
導入湯陰縣產(chǎn)業(yè)集聚區宣傳片
講解工業(yè)聯(lián)系工業(yè)集聚工業(yè)分散
1、音響生產(chǎn)的工業(yè)集聚涉及哪些不同類(lèi)型的工業(yè)聯(lián)系？
專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系(工序上)
2、根據惠州音響零件的來(lái)源百分比，說(shuō)明惠州音響零件供應廠(chǎng)家的.地 域分布有什么規律？
距離遞減規律，距惠州越近的地區，零件來(lái)源比例越高
3、音響生產(chǎn)的工業(yè)集聚有哪些優(yōu)勢？
討論工業(yè)集聚利弊
利：
1、加強企業(yè)間信息交流和技術(shù)合作
2、降低運輸費用和能源消耗
3、降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率和利潤
4、共同利用基礎設施，節約生產(chǎn)建設投資
弊：
1、工業(yè)“飽和”
2、污染加劇
3、資源供應緊張
4、交通負荷大
思考工業(yè)分散原因
工業(yè)集聚的弊端，市場(chǎng)最優(yōu)化，利潤最大化現代交通及通信的支持
完成隨堂練習題
目前，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產(chǎn)體系出現混合型多層次分工的結構。據此回答1～2題。
1、棉花及其制品跨國生產(chǎn)與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花—巴基斯坦紗—中國布—意大利印染—法國服裝設計—土耳其制造—跨國百貨銷(xiāo)售。該模式中法國所占據的位置主要是依靠本國的
A．原料? B．技術(shù)? C．市場(chǎng) D．政策
2、在上題的模式中，美國為世界性跨國生產(chǎn)提供初級產(chǎn)品，其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產(chǎn)成本低?? C．區域專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)?? D．勞動(dòng)力素質(zhì)高
布置課后作業(yè)
課后作業(yè)
1、總結本節所學(xué)知識點(diǎn)
2、平板課后作業(yè)
3、學(xué)習指導本節內容
要求
紅筆批注重點(diǎn)詞句/該題涉及知識點(diǎn)/錯因
反饋
下節課前檢查
【完】
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