節節蟲(chóng)教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1.引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察與思考了解節節蟲(chóng)的身體特征。
2.引導學(xué)生通過(guò)交流與合作掌握制作節節蟲(chóng)的方法與技巧。
3.通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、利舊利廢的意識、衛生意識以及勞動(dòng)安全意識。
4.通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的觀(guān)察能力、合作能力、創(chuàng )新能力以及審美情趣。
教學(xué)準備：
彩色紙、廣告紙、飲料瓶、紙杯、膠卷外殼等，剪刀、膠水、細繩等。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解有關(guān)節肢動(dòng)物的知識，嘗試利用生活中的廢舊物制作節節蟲(chóng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
創(chuàng )新使用材料，制作方法精細。
教學(xué)準備：
彩色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆、針、細繩、小飾物等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。
二、創(chuàng )設對話(huà)情景
1.小朋友們，大自然里有一些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，讓我們一起去瞧一瞧吧�？吹臅r(shí)候一定要仔細觀(guān)察，看看這些小蟲(chóng)們有什么共同特點(diǎn)？看，它們有的爬在樹(shù)枝上，有的翹起了尾巴抬起了頭……真是太可愛(ài)了。欣賞完了，你發(fā)現這些小蟲(chóng)都有一個(gè)什么共同的特點(diǎn)？（它們的身體都是一節一節的）
2.是啊，這一節一節的小蟲(chóng)子真是有趣！我們把這些蟲(chóng)子統稱(chēng)為“節節蟲(chóng)”，今天我們就一起來(lái)學(xué)習《節節蟲(chóng)》這一課。板書(shū)：節節蟲(chóng)。
三、講授新課
1.看了剛才的圖片，小朋友，你知道節節蟲(chóng)有幾部分組成嗎？
�。^：有眼睛、嘴巴、觸角；身體：一節一節，由大變��；尾巴）
2.師：節節蟲(chóng)漂亮嗎？哪里最漂亮？
�。ㄟx一個(gè)你喜歡的節節蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)它的形狀、顏色、花紋）
3.師：小朋友們觀(guān)察真仔細，說(shuō)的也很棒！通過(guò)我們的.分析，我們知道每一條蟲(chóng)子的每一節的形狀、顏色、花紋都是相同的，我們把這種相同的排列形式叫重復，重復的的事物給我們整齊、有秩序、有節奏的美感。
4.下面，我們來(lái)看這兩條節節蟲(chóng)，它們身上的色彩給你什么樣的感覺(jué)呢？（一個(gè)對比強烈，一個(gè)對比柔和）。通過(guò)這個(gè)例子讓我們明白不同的色彩搭配會(huì )帶給我們不同的視覺(jué)享受。
5.剛才，我們學(xué)習了節節蟲(chóng)的形狀、、花紋、色彩等特點(diǎn)。下面，讓我們來(lái)動(dòng)一動(dòng)，一起合作用我們的身體來(lái)做一做節節蟲(chóng)吧，看哪組小朋友表現得最棒！要表現出節節蟲(chóng)的不同姿態(tài)哦。
6.小朋友們，同學(xué)表演得像嗎？好的，大家都是很棒的小演員。請歸位。
7.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)剛才同學(xué)表演時(shí)是依靠什么來(lái)連接每一節身體的呢？（手）
8.對了，我們表演時(shí)可以依靠手來(lái)連接，可我們制作的時(shí)候怎么辦呢？可以用什么方法來(lái)連接呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（可以用雙面膠把他們粘貼在一起、或用穿插、用線(xiàn)穿的方法）
9.接下來(lái)讓我們去看看同學(xué)們的作品吧，看看他們是怎么制作出來(lái)的呢？
10.總結方法：通過(guò)剪、貼、折、穿、卷、疊等方法。（板書(shū)）
11.老師也制作了兩條節節蟲(chóng)，看，一只是用了折疊的方法；一條只是用了剪、貼的方法。
12.小朋友，你們想不想來(lái)制作一只節節蟲(chóng)呢？
四、布置作業(yè)
現在就讓我們動(dòng)手來(lái)制作一只新穎的節節蟲(chóng)吧。
五、作業(yè)展示：
每組選一名同學(xué)介紹本組的節節蟲(chóng)。
六：總結：
同學(xué)們，今天我們自己的小巧手把彩紙變成了一條條可愛(ài)的節節蟲(chóng)，其實(shí)，生活中還有很多很多廢舊物品也可以制作成有趣的節節蟲(chóng)，不信你們看（課件展示）有的是用電池制作的、有的是用一次性紙杯做的、有的是用氣球泡泡做的，真得很有創(chuàng )意！希望同學(xué)們也能在以后的生活中發(fā)現廢物的美，用你的雙手和智慧把他們變成有用的東西。
板書(shū)設計：
節節蟲(chóng)
一節一節
連接方法：粘貼、穿插、線(xiàn)穿
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