人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《節節蟲(chóng)》的教學(xué)設計
一、教材分析
本課屬于“設計.運用”領(lǐng)域。通過(guò)本課教學(xué)培養學(xué)生的觀(guān)察習慣，通過(guò)觀(guān)察分析，了解節節蟲(chóng)的基本制作方法。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行制作，讓學(xué)生去發(fā)現生活中可再利用的廢舊物品，在制作過(guò)程中培養學(xué)生的環(huán)保意識和熱愛(ài)生活、關(guān)注生活的習慣。
二、教學(xué)目標
了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，知道節節蟲(chóng)的`基本結構和制作方法；學(xué)會(huì )利用生活中的廢舊物制作節節蟲(chóng)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解有關(guān)節肢動(dòng)物的知識，學(xué)會(huì )利用生活中的廢舊物制作節節蟲(chóng)。
難點(diǎn)：創(chuàng )新使用材料，制作方法精細。
四、課時(shí)安排：2課時(shí)
五、德育滲透
滲透環(huán)保教育，培養創(chuàng )新意識。
六、材料準備
彩色紙、廣告紙、飲料瓶、紙杯、酸奶杯、果凍盒、膠卷外殼、發(fā)卷、衛生卷紙芯等。
剪子、膠水或強力膠、刻刀、細繩、小飾物。
七、教學(xué)過(guò)程
1、組織教學(xué)。
2、組織學(xué)生看書(shū)回答問(wèn)題。
出示課題――節節蟲(chóng)
�。�1）書(shū)中作品為什么叫節節蟲(chóng)？
�。�2）自然界中有哪些昆蟲(chóng)似書(shū)中的節節蟲(chóng)？
3、看相關(guān)資料
教學(xué)課件、昆蟲(chóng)圖片、昆蟲(chóng)標本等。
討論內容：
�。�1）結合資料談?wù)劰澒澫x(chóng)的制作要點(diǎn)：有幾部分組成？有什么特點(diǎn)？
節節蟲(chóng)的主要結構：
頭部、身體……
特點(diǎn)：身體是一節一節的，由粗變細，頭上有觸角爬行……
�。�2）你知道生活中有哪些廢舊物可以用來(lái)制作節節蟲(chóng)嗎？
4、組織學(xué)生欣賞作品
�。�1）作品利用什么材料制作的？
�。�2）哪些地方有創(chuàng )新表現？
5、提作業(yè)要求
利用廢舊材料設計和制作一個(gè)富有想像力的節節蟲(chóng)。
采取合作或個(gè)人完成的形式。
6、完成作業(yè)
教師輔導要點(diǎn)：
設計構思新穎；
靈活巧妙使用材料；
制作精美細致。
7、組織展示作品、參觀(guān)作品，講評作品。
八、教學(xué)后記
【人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《節節蟲(chóng)》的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
節節蟲(chóng)教學(xué)設計07-05
節節蟲(chóng)的教學(xué)設計07-05
二年級下冊《節節蟲(chóng)》教學(xué)設計12-09
二年級下冊《節節蟲(chóng)》 教學(xué)設計07-04
節節蟲(chóng)美術(shù)教學(xué)反思08-30