《籃球運球急起急�！方虒W(xué)設計
一、 指導思想
本課以新課標為依據，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以學(xué)為中心，以身體練習為手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為目的，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的態(tài)度。通過(guò)由易到難，由慢到快的練習使學(xué)生逐步掌握籃球運球急停急起的技術(shù)要領(lǐng)，來(lái)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等身體素質(zhì)，提高運動(dòng)能力，培養學(xué)生相互配合、團結協(xié)作的集體主義精神。
二、 教材分析
本課選擇的教學(xué)內容是《籃球運球急起急�！�，選自人教版《體育與健康》教師用書(shū)八年級全一冊第六章籃球第二課時(shí)�；@球運動(dòng)是一項深受初中生喜愛(ài)的體育項目，急起急停是籃球比賽中擺脫防守隊員的有效方法，是籃球運球的基本技術(shù)之一。急起急停的動(dòng)作要領(lǐng)是急停時(shí)手拍按球體前上方，兩腳跨步做制動(dòng)；急起時(shí)腳掌內側用力蹬，手拍按球體后上方，上體前傾快速運球。該運動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的靈敏和速度等素質(zhì)。
本課的另一個(gè)教學(xué)內容是身體素質(zhì)練習，發(fā)展了學(xué)生的力量、靈敏等素質(zhì)。因此，在課的練習安排上要遵循由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，區別對待，既面向全體學(xué)生，又注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
三、 學(xué)情分析
本課的授課對象應為八年級學(xué)生，在原有的高、低運球和直線(xiàn)運球的基礎上，為急起急停技術(shù)的學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件，但急起急停的技術(shù)對學(xué)生的身體協(xié)調能力與控球能力要求較高，學(xué)生存在著(zhù)個(gè)體差異，要求教師在教學(xué)中動(dòng)態(tài)地解決學(xué)練中存在的問(wèn)題，使學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
四、 學(xué)習目標
認知目標：通過(guò)學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，學(xué)生能說(shuō)出運球急起急停的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標：通過(guò)學(xué)練，使80%以上學(xué)生能在行進(jìn)間運球的基礎上較好的完成運球急起急停是跨步急停的動(dòng)作技術(shù)。情感目標：通過(guò)練習，培養學(xué)生良好的體育運動(dòng)習慣和奮發(fā)向上的精神面貌以及團結協(xié)作的精神。
五、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：急停、急起時(shí)身體重心高低的掌控。
難點(diǎn)：手觸球部位，上、下肢協(xié)調配合。
六、教學(xué)過(guò)程
準備部分(直線(xiàn)運球、滾繞8字練習，拉伸練習)------基本部分（復習原地高低手運球、學(xué)習急起急停、素質(zhì)練習）-------結束部分（拉伸放松、教師總結）
“籃球---運球急起急�！苯贪�
課題 | 1、 籃球---運球急起急停 2、 素質(zhì)練習 | |||||
教 學(xué) 目 標 | 認知目標：通過(guò)學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，學(xué)生能說(shuō)出運球急起急停的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標：通過(guò)學(xué)練，使80%以上學(xué)生能在行進(jìn)間運球的基礎上較好的完成運球急起急停是跨步急停的動(dòng)作技術(shù)。情感目標：通過(guò)練習，培養學(xué)生良好的體育運動(dòng)習慣和奮發(fā)向上的`精神面貌以及團結協(xié)作的精神。 | |||||
教學(xué)重點(diǎn) | 急停、急起時(shí)身體 重心高低的掌控。 | |||||
教學(xué)難點(diǎn) | 手觸球部位，上、下肢協(xié)調配合。 | |||||
教學(xué)過(guò)程 | 教學(xué)內容 | 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 組織與要求 | 次數 | 時(shí)間 |
準備部分 | 一、課堂常規 二、熱身練習 1．直線(xiàn)運球 2．滾、繞8字 三、拉伸 1．坐位體前屈 2．側拉腿 3．仰臥側伸腿 | 1．師生問(wèn)好 2．教師檢查人數并說(shuō)課的內容 3．安排見(jiàn)習生 教師組織并指導 教師組織并指導 | 1．學(xué)生集合 2．學(xué)生聽(tīng)教師說(shuō)課的內容 學(xué)生在教師的組織下練習 學(xué)生在教師的組織下練習 | 組織： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：站隊快、靜、齊 組織： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：積極參與練習 組織形式同上 | ||
基本部分 結束部分 | 一、復習 1．原地高低運球 二、學(xué)習急起急停 三、練習方法 1）徒手做跨步急停練習 2）徒手跑中做跨步急停練習 3）運球做跨步急停練習 4）運球跑中做跨步急停練習 5）學(xué)生展示糾錯 四、素質(zhì)練習 1）高抬腿 2）跪臥撐 3）直腿跳 4）仰臥蹬車(chē)輪 放松 拉伸 | 教師組織學(xué)生練習 教師示范并講解要領(lǐng) 略 動(dòng)作要點(diǎn)：急停穩、起動(dòng)快，人和球速一致，上體前傾和腳的蹬地協(xié)調配合。 教師組織學(xué)生練習 重點(diǎn)：急停、急起時(shí)身體重心高低的控制。 難點(diǎn)：手觸球的部位，上、下肢協(xié)調配合。 教師組織 教師巡回指點(diǎn) | 學(xué)生按要求練習 學(xué)生聽(tīng)看動(dòng)作 學(xué)生在教師的組織下練習 學(xué)生在教師的組織下練習 | 組織： × × × × □ ?? □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 要求：積極練習 組織： 四列橫隊 要求：積極練習 | ||
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