迷人的青海湖的教學(xué)設計
教學(xué)目標
1.自主識記生字，掌握難寫(xiě)字，能通過(guò)查詞典、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，自主積累詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的自然段。
3.理解課文內容，感受青海湖的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
1.有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容，感受青海湖的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對祖國壯麗山河的熱愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習作者細致的觀(guān)察，生動(dòng)的描寫(xiě)。想象文中所描述的畫(huà)面。
教學(xué)準備
有關(guān)青海湖的圖片、錄像;生字卡片。
教學(xué)時(shí)數
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導入新課
1.導語(yǔ)：同學(xué)們，在前幾課，我們領(lǐng)略了黃果樹(shù)瀑布的雄偉氣勢，觀(guān)賞了江南如詩(shī)如畫(huà)的美景，今天，想不想到被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原去旅游?那里有一處令人神往的湖泊——青海湖。(板書(shū)課題)
2.簡(jiǎn)介青海湖。
(1)先讓學(xué)生自由說(shuō)，可根據課前搜集、了解到的有關(guān)青海湖的資料說(shuō)，知道多少就說(shuō)多少，教師對搜集信息能力強的同學(xué)給予表?yè)P。
(2)教師作適當補充：青海湖，蒙語(yǔ)叫“庫庫諾爾”，藏語(yǔ)叫“錯溫布”，也就是“青色的湖”的意思。有50條河流從四面八方匯入，沒(méi)有出海的通路，使青海湖成為我國最大的內陸湖，青海湖湖水含氧量少，含鹽量大，是一個(gè)咸水湖。
二、初讀課文，整體感知
1.學(xué)生用自己喜歡的方式(個(gè)人、小組等)自由讀課文，要求讀準字音，讀通課文。
2.檢查自學(xué)情況。
(1)檢查生字讀音。
碩shuò宛wǎn倩qiàn瀚hàn喇lǎ叭bā
嫁jià咸xián縱zònɡ泊pō氈zhān
(2)讀詞語(yǔ)。
文武雙全詩(shī)情畫(huà)意縱橫星羅棋布悠然自得碩大無(wú)比煙波浩渺美不勝收和睦相處爭權奪利
(3)指名讀課文。
三、再讀課文
1.默讀課文，思考：
(1)課文寫(xiě)了青海湖哪些地方的景色?
(2)除了寫(xiě)景，作者還介紹了青海湖的什么情況?
2.討論交流。
(1)課文寫(xiě)了日月山牧場(chǎng)的景色和青海湖的美景。
(2)除了寫(xiě)景，文章還介紹了青海湖名稱(chēng)的由來(lái)。
四、作業(yè)
1.抄寫(xiě)生字新詞。
2.熟讀課文，提出不懂的問(wèn)題。
第二課時(shí)
一、復習檢查
1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。
縱橫 山巒起伏 畫(huà)框 碩大無(wú)比 宛如 星羅棋布
煙波浩渺 美不勝收 咸水湖 爭權奪利
2.課文寫(xiě)了哪些內容?
3.青海湖的名稱(chēng)是怎樣來(lái)的?
二、深入理解課文，體會(huì )作者感情
1.學(xué)生自由讀課文，在文中畫(huà)出自己喜歡的句子，在旁邊作簡(jiǎn)單批注。
2.小組交流。
3.全班交流。
(1)雨過(guò)天晴，每一扇車(chē)窗都成了油畫(huà)的畫(huà)框。綿延幾十公里的高山牧場(chǎng)，牛羊悠然自得地吃草，連汽車(chē)的喇叭聲也驚動(dòng)不了它們。星羅棋布的氈房，似一朵朵碩大無(wú)比的蘑菇。天高云淡，遠處，天和地連成一片……
作者用擬人、比喻的手法，寫(xiě)出了高山牧場(chǎng)的恬靜、美麗，展示出一幅人與自然和諧共生的`畫(huà)面。
(2)青海湖煙波浩渺，上接藍天，下連碧野，宛如一面晶瑩的大明鏡鑲嵌在天地之間。沿湖有廣闊的平原，金黃色的油菜花一片連著(zhù)一片，與碧綠的麥類(lèi)、豆科作物交織在一起，滿(mǎn)眼金碧輝煌，美不勝收。
晶瑩明澈的湖水、金燦燦的油菜花、碧綠的農作物，顯示出一片生機勃勃的景象，字里行間無(wú)不透出作者對青海湖的贊美、喜愛(ài)之情。
4.選擇自己喜歡的段落讀一讀，并背誦下來(lái)。
三、總結全文
引導學(xué)生小結文章值得學(xué)習的地方：
1.詞語(yǔ)豐富，比喻恰當，使文章生動(dòng)、形象、優(yōu)美。
2.觀(guān)察與想象相結合。
3.層次清楚。
四、作業(yè)
1.積累文中的好詞佳句。
2.背誦自己喜歡的段落。
3.根據課文內容或自己搜集到的有關(guān)青海湖的資料，寫(xiě)一篇解說(shuō)詞，并學(xué)做導游。
板書(shū)
5.迷人的青海湖
迷人的青海湖 日月山：樹(shù)木蒼翠、莊稼繁茂
青海湖：煙波浩渺、美不勝收
名稱(chēng)由來(lái)：各民族團結友愛(ài)
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